對(duì)幼兒園老師感謝信感謝信

1、對(duì)幼兒園老師感謝信感謝信尊敬的園長(zhǎng) , 老師 :您們好! 我僅以此信表達(dá)我們?nèi)胰藢?duì)一幼大六班包老師 ,曹老師, 白老師的衷心感謝 !_ 餌韓揚(yáng)在貴校讀書 , 至今在幼兒園 , 學(xué)習(xí)已近一年的時(shí)間 , 今年 夏天她就要從幼兒園畢業(yè)升入小學(xué)了 .在這一年中 ,我們高興的看到 韓揚(yáng)在老師的培養(yǎng)下一點(diǎn)一滴的進(jìn)步 , 記得一年前她剛?cè)胗變簣@是 , 還不適應(yīng)幼兒園的生活 , 每次送她上學(xué)時(shí) , 她都不情愿離開家 , 而現(xiàn)在 即使是周六她也會(huì)主動(dòng)提出要去幼兒園和老師 ,小朋友在一起 .韓揚(yáng)在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步更加突出 , 在老師們的精心教育下 ,她對(duì)音樂 , 美術(shù),舞蹈等都產(chǎn)生了極大的興趣 .以前她很貪玩 ,現(xiàn)

2、在回到家會(huì)主動(dòng) 地完成作業(yè) , 并且養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣 . 同時(shí)韓揚(yáng)在家里變得非常 懂事,還學(xué)會(huì)了主動(dòng)關(guān)心別人 ,自覺地幫我們做家務(wù) ,陪我們聊天 .親 戚,朋友都十分羨慕我有一個(gè)懂事的女兒 . 這些都是老師們對(duì)她的教 育結(jié)果.現(xiàn)在韓揚(yáng)自己也知道她快要畢業(yè)離開幼兒園了 , 所以她常和我們 說(shuō),要和教過(guò)她的大六班全體老師和小朋友們 , 拍照留念.小小年紀(jì),能有這樣的意識(shí) ,表明了她對(duì)老師的深情厚意 . 更體現(xiàn)了老師們的敬 夜精神和辛勤勞動(dòng)的結(jié)果 .根據(jù)我們孩子在幼兒園的情況 , 我們相信洮南一幼一定會(huì)越辦越 好!讓我們?cè)俅蜗蛐燎诠ぷ鞯膱@丁們說(shuō)聲 : 老師,您辛苦了 !感謝您們對(duì)孩子們付出的心血

3、和汗水 !韓揚(yáng)的媽媽 : 楊帆xx 年 4 月 10 日萱萱目前所上的幼兒園是新建的，由于工期出了點(diǎn)問(wèn)題，所以沒 有按期竣工，導(dǎo)致后面外部裝修、內(nèi)部裝修不能在入園前竣工，所以 萱萱沒有在 9 月 1 日背起小書包上園，感謝信敬愛的園領(lǐng)導(dǎo)及老師：我是任思嘉小朋友的家長(zhǎng)。適逢一年一度的教師節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng) 允許我代表我的孩子及家人，向貴園的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師道一聲： 您辛苦了！感謝你們?yōu)楹⒆痈冻龅男燎趧趧?dòng)！祝各位老師節(jié)日快樂！盡管幼兒園尚未開園，但是從 7月 31日開始，每周你們都冒高溫、 戰(zhàn)酷暑，毫無(wú)怨言、不辭辛苦的組織親子活動(dòng)，從你們額間流淌的汗 水和始終如一的微笑中， 我們看到了無(wú)比高尚的敬業(yè)

4、精神和扎實(shí)工作 的優(yōu)良作風(fēng)。每逢周末，我們?nèi)叶计谂沃且豢痰牡絹?lái)，希望能夠 在各位老師的帶領(lǐng)下，和其他小朋友共同學(xué)習(xí)、一起娛樂。此舉不僅 拉近了教師與孩子的距離， 更增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子的親情， 也使我們深 切感受到第五幼兒園科學(xué)系統(tǒng)的學(xué)前教育與縝密高效的安排，孩子入園對(duì)我家來(lái)說(shuō)是頭等大事， 之前我查閱走訪過(guò)很多幼兒園， 最終選擇了啟明幼兒園， 但心中難免還是有些疑慮和擔(dān)心。 從幾次親 子活動(dòng)中，與貴園老師們的接觸中，我深深感受到了這是一個(gè)熱情、 富有愛心、勇于奉獻(xiàn)、充滿激情的團(tuán)隊(duì)，不難看出各位老師雖然年輕 卻經(jīng)驗(yàn)豐富，你們?cè)捳Z(yǔ)和藹，總是面帶親切的笑容，每個(gè)老師都具有 很高的文學(xué)修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，

5、 能在這樣的幼兒園學(xué)習(xí)， 必將對(duì)我女兒 以后的人生引到至關(guān)重要的啟蒙作用。謝謝各位老師，你們辛苦啦，你們每次的活動(dòng)都讓孩子間、孩子 與老師間、家長(zhǎng)間、家長(zhǎng)與老師間的感情更近了，我相信通過(guò)這幾次的親子活動(dòng)，孩子入園后， 不再會(huì)因?yàn)槟吧械娇謶趾蜔o(wú)助，家長(zhǎng) 更不會(huì)因?yàn)椴涣私舛鴵?dān)心和迷茫。千言萬(wàn)語(yǔ)，傾訴不了對(duì)各位老師的感謝之情，我很開心、我很欣 慰、我很榮幸， 孩子在起步階段有幸進(jìn)入到富有責(zé)任心、愛心和奉獻(xiàn) 精神的幼兒園。我相信，在我們的共同努力下，孩子的明天會(huì)更加美 好。我在這里，要代表喜歡孩子的思嘉爸爸， 向老師們深情的說(shuō)一聲， 謝謝你們，你們辛苦了！祝你們節(jié)日快樂！此致感謝任思嘉媽媽xx 年

6、 9 月 9 日感謝由心而生，老師們放棄了每個(gè)周末帶著孩子們建立感情。萱 媽晚上帶著萱萱上課回來(lái)時(shí)， 都已經(jīng)是 8 點(diǎn)多了，看到她們還在工作， 沒有周末沒有固定的下班時(shí)間，在試開園這些日子看到有的老師們 7 點(diǎn)多就到了，到晚上萱媽帶著萱萱上課時(shí)，都已經(jīng) 6 點(diǎn)多，她們還在 教室打掃衛(wèi)生，有時(shí)挺感動(dòng)的，她們的收入與付出是不成正比的，那 天送萱萱時(shí)聽說(shuō)有的家長(zhǎng)并不能理解她們的工作， 打電話通知入園交 費(fèi)說(shuō)時(shí)“怎么又交費(fèi)呢”，我覺得作為父母應(yīng)該先了解下入園后，孩 子都要交哪些費(fèi)用， 都知道幼兒園不屬于義務(wù)教育， 那么學(xué)校所有的 經(jīng)費(fèi)，國(guó)家是沒有補(bǔ)貼的， 那這些費(fèi)用不可能老師出啊，當(dāng)然是孩子 的父母交

7、啊，想要一個(gè)好學(xué)校，費(fèi)用稍微高些，我想這是可以理解的， 不可能想要寶馬車卻給出夏利車的價(jià)格 ,那是不現(xiàn)實(shí)的 .學(xué)校也一樣 啊，換位想一想，如果自己是幼兒園的老師，有著很高的教學(xué)水平， 那么收入低了自己愿意干嗎？有時(shí)也應(yīng)該多從老師的角度考慮問(wèn)題。 在入園交費(fèi)時(shí)，老師給了一個(gè)自愿訂園服的表格，我非常支持，當(dāng)即 沒和萱爸商量就訂了， 回家后孩子爸也相當(dāng)支持， 不光是支持老師工 作的問(wèn)題。仔細(xì)想下，都想進(jìn)入一個(gè)好的幼兒園，對(duì)孩子一生起到比 較關(guān)鍵的作用，大家都穿著園服參加各種活動(dòng)，是一個(gè)聲勢(shì)的帶動(dòng)， 會(huì)讓更多的人注意到這個(gè)幼兒園， 關(guān)注這個(gè)幼兒園， 知名度就會(huì)越大， 大家關(guān)注多了，知名度高了，幼兒園才會(huì)越辦越好，老師的激情和熱 情才會(huì)越來(lái)越高，才會(huì)更多的留住好的老師 , 當(dāng)然訂園服也有別的原 因。不管是老師還是孩子一提到這個(gè)幼兒園，都會(huì)有種自豪感。昨天 萱萱回到家一會(huì)笑一會(huì)笑的，我問(wèn)她笑什么啊，萱萱說(shuō)“那個(gè)老師太 逗了，她太有趣了，她可有意思了，還有那個(gè)張老師可好了，可有意 思了”。萱萱所說(shuō)的老師就是日本的隴本弘子老師，是創(chuàng)意手工方面 的專家。所以希望每個(gè)家長(zhǎng)都可以更多的理解和體諒老師， 老師也更多的體諒和理解家長(zhǎng)最后， 萱媽再次要感謝謝老師、 李老師、張老師、 金老師、