安全主題班會策劃實用班會方案

1、安全主題班會策劃實用班會方案 安全主題班會策劃1 一、 崇尚文明祭祀： 上山掃墓祭祖倡導用植樹、獻鮮花、花圈等文明祭祀方式悼念逝者;上山掃墓不要有亂砍林木行為，掃墓后要帶走所有的垃圾，不要遺留廢棄物在山上，以免破壞生態(tài)環(huán)境。每年一到清明節(jié)，到處都在燒紙錢，煙灰隨風飄散，污染環(huán)境，尤其是很多人在路邊燒紙錢，碰上易燃物還容易引發(fā)火災，特別是有些墳墓在山上的，危險更大，燒完后處理不好，引起火燒山，損失更嚴重。如果用送花代替燒紙錢，既環(huán)保又能表達自己對先輩的懷念。告訴吸煙的家人和親朋不要將煙頭隨手亂丟，因為這樣也會引起火災。 二 清明節(jié)加強安全防范 1、注意消防安全 學生掃墓時要安全用火，不玩火、不亂

2、放火，做好防火措施，以免引起森林火災。如果發(fā)生森林火災，要及時通知有關(guān)部門或撥打火災報警電話，火災報警電話是119。嚴禁動員組織學生參加森林火災 撲救工作，以免發(fā)生不必要的人身傷亡事故。 2、重視交通安全 清明放假期間人多、車多，要注意遵守相關(guān)交通法規(guī)，行走注意來往車輛，走路要靠右行，注意行路文明，到戶外掃墓時，騎車、乘車或走路都要遵守交通規(guī)則，放學上學不要乘坐超載車輛、非載客車輛。 3、加強出游安全 嚴禁學生結(jié)伙出游，對于家長組織的春游活動，一定要加強自我防范、自我保護意識，沒有家長陪同不準單獨到溪邊、水庫和池塘、工地等危險處所玩耍，回家、返?；蚺c家長出外旅游，應注意個人財產(chǎn)及人身安全。防止

3、發(fā)生財物遺失、人身傷亡事故。 關(guān)于清明假期學生安全教育綱要 1 掌握學生假期活動去向; 2 各系、班不統(tǒng)一組織學生旅游，學生個人旅游一定要跟隨正規(guī)旅行社; 3 外出時提高自我保護能力，防止被騙、被盜、車禍、火災和食物中毒等意外事故發(fā)生; 4 不要再宿舍內(nèi)存放筆記本電腦、現(xiàn)金等貴重物品; 5 禁止在學生宿舍內(nèi)存放酒精、煤油、鞭炮、管制刀具、打火機等易燃、易爆和危險物品; 6 放假回家時必須切斷宿舍所有電源; 7 注意近年來較為普遍的新興網(wǎng)絡(luò)、電信詐騙行為，注意個人貴重物品及現(xiàn)金的妥善保管，避免丟失，私人密碼不外泄; 8假期中在校外從事勤工助學活動的同學要把握安全第一的原則，注意打工陷阱，防止上當

4、受騙，禁止參與非法的傳銷和進行邪教、封建迷信等活動，遠離黃、賭、毒; 9同學們預定返家或旅游等車票、機票時，一定要到正規(guī)的售票網(wǎng)點購買，不要輕易相信在校園內(nèi)打廣告或到宿舍內(nèi)的預定車票方式，防止被詐騙，網(wǎng)絡(luò)預訂車票或機票時，一定要防范網(wǎng)絡(luò)詐騙，不要輕易付款。 安全主題班會策劃2 一、班會目的:通過開展以“珍愛生命，安全第一”為主題的安全知識教育班會，增強班內(nèi)學生的安全意識，能懂會用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識，達到積極預防危險的發(fā)生并提高學生基本自我保護的能力。 二、活動內(nèi)容: 1、十多種常用安全標志的圖片的鞏固學習。 2、利用貼近學生校內(nèi)生活安全方面的兒歌安全歌進行學習。 3、齊做安全知識

5、的選擇題。 三、活動準備: 1、收集適合學生特點的一些安全標志圖片并打印部分圖片。 2、改編貼近學生實際的安全歌，收集有關(guān)交通、消防、校內(nèi)外安全自護的知識作為選擇題內(nèi)容。 四、活動過程 1、師生問好并組織活動紀律，讓班內(nèi)學生明確本節(jié)班會的主題，讓學生在生活中懂得珍惜愛護自己寶貴的生命，始終把安全放在第一位。接下來師引領(lǐng)學生回憶鞏固五一前夕了解過的一些關(guān)于安全標志的圖片，師問生答。 2、利用喜聞樂見的兒歌引領(lǐng)學生學習，(兒歌內(nèi)容:同學們要記牢，安全事很重要.教室內(nèi)不打鬧，電線類你別靠.走廊里勿玩耍，不亂扔不吵鬧.上下樓別擁擠，大讓小要懂禮.集合時莫推擠，快靜齊記心上.陌生人不要理，遇壞人報案去.

6、有火災一一九，有盜情一一零.安全歌人人記，都平安大家樂!教師讀并逐句講解，后師領(lǐng)生讀并要求生背誦。 3、師領(lǐng)生做選擇題 (1)關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的?上下樓梯時，靠右側(cè)行走。下課的時候和同學坐在樓梯臺階上打鬧。玩上下樓梯游戲。 (2)如果你在學校里看見許多同學擠成一團，你應該怎么做?趕緊擠進去看看出了什么事。招呼同學去看熱鬧。情況危險，立刻報告老師。 (3)下課了，下面的哪些游戲容易造成意外傷害?在操場上和同學一起跳繩、踢鍵子。在校園攀爬樹木比誰爬的高。 (4)打掃教室衛(wèi)生時，下面哪些行為可能很危險?身子探出窗外擦玻璃。用抹布擦桌凳。 (5)遇到交通事故應該撥打的電話是:12211

7、4119 (6)7歲的小麗在大街上和爸爸媽媽走散了，你覺得她應該怎樣做?找馬路上的警察叔叔幫忙跟一個自己稱認識她媽媽的阿姨，一起去找父母。 (7)小剛經(jīng)常欺負小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做?向父母、老師、同學尋求幫助。找機會狠狠報復小剛。 (8)在學校不允許帶哪些東西橡皮剪刀、火柴、彈簧刀文具盒 (9)路口的交通信號燈()燈亮時，準許車輛和行人通行,()燈亮時，不準車輛和行人通行。紅燈綠燈綠燈紅燈 (10)班內(nèi)有個同學因生病在吃藥，藥片花花綠綠很好看，班上同學可不可以隨便吃?可以不可以 教師總結(jié):通過這次主題班會，使同學們掌握了一些安全防護知識，上下樓梯請不要擁擠，文明謙讓，靠右行走!

8、遇到陌生人，我們不能隨便跟他走，遇壞人要撥打110，遇火災撥打119電話，藥片不能隨便服等等安全知識，由于在座的同學積極表現(xiàn)，使這次主題班會開得很有意義，很成功，希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠著伴隨我們大家!謝謝同學們! 安全主題班會策劃3 一、班會目的： 1、知道食品衛(wèi)生與飲食安全相關(guān)知識。 2、了解在學校注意一些食品方面的安全。 二、班會形式： 以問答競賽游戲為形式，分競賽小組為單位。 三、班會前準備: 1.讓學生查閱食品衛(wèi)生方面的資料，以備小組交流，做好參賽準備。 2.選定主持人和參賽隊員，搞好

9、舞臺布置。 3.黑板上書寫“食品安全知識競賽”八個美術(shù)字。 四、活動過程: (一)班長宣布“食品安全主題班會“開始，宣讀競賽規(guī)則，請主持人上場。 主持人：喜歡零食是孩子的天性，但往往在吃得高興的同時卻忘記要看看食品是否過期，是否變質(zhì)，因此就存在一個很大的安全隱患。請同學們在享受零食時記住要吃安全放心的食品。 1、預防食物中毒，首先要講究個人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋(一月一次)。 2、保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習慣。 3、做到六不吃，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食

10、。 4、要從食品標簽上注意識別食品質(zhì)量，選擇安全的食品是把住“病從口入”的第一關(guān)。 主持人：下面進行第一個環(huán)節(jié) (二)食品安全問題進行知識競賽。(必答題) 大家按小組進行各輪比賽，第一、二組為蘋果組，第三、四組為荔枝組。下面開始第一回合的比賽。這個回合是必答題，每道題目都有4個選項，其中只有一個正確。每個小組回答一道題目，答對加一分，答錯不扣分。 1、綠色食品指什么食品?(C) A、蔬菜和水果B、綠顏色的食品C、安全無污染食品D有豐富營養(yǎng)價值的食品 2、哪些食物不能一起吃?(A) A、豆腐和菠菜B、葡萄和蘋果C、面包和牛奶D、饅頭和豆?jié){ 主持人：好了，第一回合的比賽就到此結(jié)束，看來戰(zhàn)況還滿激烈

11、喔!那現(xiàn)在讓我們一起來看看比分。 (二)搶答題 主持人：下面要進行第二輪的比賽，同學們加油呀!這一輪的比賽是我們大家一起來回答，同學們只要回答是或不是、能或不能。在我問完題目后，就可以回答。 1、發(fā)霉的花生能吃嗎?(不能) 2、油炸的食物是不是可以常吃?(不是) 3、方便面是不是可以作為主食?(不是) 4、我們是不是可以天天吃快餐?(不能) 5、能空腹喝牛奶嗎?(不能) (三)辯論題 小組討論，并派一個代表說出你們的意見和結(jié)論。說得的小組加3分，第二名加2分。 主持人：餐廳、飯店使用一次性筷子、塑料餐具利弊談。 答：利：衛(wèi)生，不易傳染各種疾病。 弊：塑料餐具不易處理，造成“白色污染”。一次性筷

12、子浪費大量木材，長此以往，將會破壞森林，破壞生態(tài)環(huán)境。 結(jié)論：弊大于利、應停止使用。 主持人：好啦，比賽到這里結(jié)束了，現(xiàn)在讓我們一起來看看各組的積分。 (四)食品衛(wèi)生安全童謠(大家一邊拍手一邊念)。 食品安全真重要，病從口入危害大。 良好習慣要養(yǎng)成，食品挑選切注意。 “三無”食品莫食用，有害物質(zhì)在其中。 小攤小販莫相信，衛(wèi)生更是談不上。 過期食品切注意，吃了危害大又大。 變質(zhì)食品切分清，中毒機率高又高。 油炸腌制要少吃，健康危害正面臨。 飲料、冷飲要節(jié)制，損害牙齒的健康。 (五)班主任小結(jié) 安全主題班會策劃4 活動主題：消防安全主題班會 活動對象：小學，初中，高中 活動背景：近期的幾次火災觸目

13、驚心，而且人們面對火災時的態(tài)度、行動直接影響了是否能安全逃生。 活動目的：希望通過本次班會活動讓學生學會面對一些突發(fā)事件時的沉著冷靜的逃生、自救。 活動準備：多媒體設(shè)備、滅火器、酒精、棉絮和鐵桶 活動過程： 一、創(chuàng)設(shè)情景，引入主題： 請同學們觀看下面幾幅圖片(PPT展示) 20_年7月14日印度南部泰米爾納德邦的一所中學發(fā)生火災，造成175名師生傷亡。其中絕大部分是女生，數(shù)名教師也在火災中死亡。另外還有100人受傷。 20_-03-14日，南京東南大學一辦公樓發(fā)生火災，受災面積達1000平方米，消防部門出動10余輛消防車150人撲救，大火經(jīng)過7個多小時被樸滅。 上?！?115”特別重大火災事故

14、遇難人數(shù)上升到58人，其中男性22人，女性36人。火災發(fā)生后，上海市靜安區(qū)共接到向街道等單位申報的失蹤人員56人。目前，遇難者與家屬的DNA比認工作正在進行中。 主持人：親愛的同學們：火是人類的朋友，它帶給我們光明。推動著人類社會走向文明。但火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命。失去控制的火會成為一種具有很人破壞力的災害。那應該怎樣防火，救火呢?今天的班會，我們大家就一起來討論一下吧。 二、學會防火： 安全使用火、電，提高防范意識。 1. 學校防火： (1)嚴禁學生攜帶煙花爆竹入校。 (2)不要亂燒廢物。 (3)實驗用的易燃物品要妥善使用。(4)經(jīng)常檢查電器。

15、(5)設(shè)置消防器材，不破壞消防器材。 (6)宿舍的安全防火。 2. 公共場所防火 學生要做到： (1)不攜帶煙花爆竹到公共場所。(2)不準玩與火有關(guān)的游戲。 (3)不準學生在山林野炊。 三、學會逃生 主持人：我們同學平時收集的資料有哪些逃生的方法。跟你的同桌討論交流一下你知道的逃生小秘訣。 1. 小組討論交流。 2. 集體交流： (1)在火災現(xiàn)場，可以把衣物打濕，披在身上。 (2)可以用手帕捂住鼻子 (3)樓下發(fā)生火災時，往樓上跑;樓上發(fā)生火災時，往樓下跑。 (4)發(fā)生火災時，不要慌張，要保持冷靜的頭腦。 (5)無奈之時，可以用窗簾相互捆綁，從窗口逃生。 (6)發(fā)生火災時應該先撥打119報警，

16、等待救援。 主持人：我們的同學們說的很不錯，那么先讓我們看看來看看專業(yè)人士給予我們火場逃生的一些方法。播放火場逃生視頻。 四、學會滅火 支持人：滅火的基本方法有哪些? 1.小組討論交流。 2.集體交流： 冷卻滅火法，就是將滅火劑直接噴灑在燃燒著的物體上，將可燃物質(zhì)的溫度降低到燃點以下，終止燃燒。如用水滅火。 隔離滅火法，就是將燃燒物體與附近的可燃物質(zhì)隔離或疏散開，使燃燒停止。窒息滅火法，就是阻止空氣流入燃燒區(qū)，或用不燃物質(zhì)沖淡空氣，使燃燒物質(zhì)斷絕氧氣的助燃而熄滅。如用泡沫滅油類火災。 抑制滅火法，也稱化學中斷法，就是使滅火劑參與到燃燒反應歷程中，使燃燒過程中產(chǎn)生的游離基消失，而形成穩(wěn)定分子或低

17、活性游離基，使燃燒反應停止。如干粉滅火劑滅氣體火災。 主持人：滅火器怎么使用呢? 1.小組討論交流。 2.集體交流： (1)泡沫滅火器的使用方法：主要適用于撲救各種油類火災、木材、纖維、橡膠等固體可燃物火災.。有手握著壓把，左手托著滅火器底部，輕輕地取下滅火器。右手提著滅火器到現(xiàn)場。右手捂住噴嘴，左手執(zhí)筒底邊緣。把滅火器顛倒過來呈垂直狀態(tài)，用勁上下晃動幾下，然后放開噴嘴。 (2)干粉滅火器的使用方法：適用于撲救各種易燃、可燃液體和易燃、可燃氣體火災，以及電器設(shè)備火災。有手握著壓把，左手托著滅火器底部，輕輕地取下滅火器。右手提著滅火器到現(xiàn)場。拔掉鉛封，保險銷，左手握噴管，右手提著壓把。在距離2米

18、遠的地方，右手用力壓下壓把，左手搖晃噴嘴，是干粉覆蓋整體燃燒區(qū)。 五、逃生體驗，增強意識。 主持人：面對火災，人們的生命顯得那么脆弱。今天我們學習到了火災現(xiàn)場逃生的方法，那么讓我們實際演練一下，以防患于未然。 1.選幾名學生在班長帶領(lǐng)下做好準備活動。 2.放置火災道具。 3.查看逃生路線。 4.在老師帶領(lǐng)下分組疏散逃生。 六、小結(jié)，評價。談談收獲與體驗。 安全主題班會策劃5 班會班級：小學四年級二班 班會地點：教室 班會時間：6月29日 活動目的：通過本次主題班會，學習和掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質(zhì)和能力。 活動形式：PPT、小品、安全知識競答、拍手游戲。 活動過程：

19、 一、用PPT事故圖片敲響學生 “我要安全”的警鐘。 師：從母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到現(xiàn)在，父母操碎了心，花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀不老頭上就長出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛。所以我們應該珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對父母的傷害。要是我們愛惜父母，體貼父母，除了要好好學習，不爛花錢，聽父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要愛惜自己的生命。因為我們?nèi)绻幸稽c傷害，父母就會很擔心和傷心。同學們，那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢? 二、小品展示，讓學生明白珍惜生命的意義。 小品：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說，如果司機不及時踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。 師：同學們，看了這個小品，你想說什么? 生1：我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險。 生2：這個小孩不遵守交通規(guī)則，行車行人都應該靠右，而他是靠的左邊。 生3:急救要撥打