完整word版手工制作教學大綱

1、手工制作教學大綱、說 明1課程的性質(zhì)和作用手工是運用手的技能和使用簡單的工具對材料進行加工與創(chuàng)造， 塑造物體的 平面或立體形象。 它與繪畫是密不可分的同一學科的兩個部分。 同樣是從事幼兒 教育工作必備的知識和技能， 為勝任幼兒圓日常的美術(shù)教育工作， 科學、 合理地 知道幼兒從事美術(shù)創(chuàng)作活動打下堅實的基礎(chǔ)， 它是幼兒教育專業(yè)學生必修的一門 課程。2課程的任務和要求任務：通通過學習和掌握平面紙工、 立體紙工和利用廢舊物造型等手工教學 內(nèi)容技能技巧，提高學生平面、立體造型能力以及眼、手、腦協(xié)調(diào)活動能力；培 養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維能力與動手能力。 訓練雙手動作的靈活性， 提高學生生活自 理能力，使學生在今

2、后從事幼兒教育工作時能夠熟練運用所學知識， 很好地完成 教育事業(yè)的工作。要求：1）繪畫為手工制作奠定了一定的基礎(chǔ)造型能力，要求具備較好的繪畫基礎(chǔ)功底才能做好手工。2）美術(shù)欣賞為手工制作提供了審美標準與取向，要求具備高尚的審美情趣與能力。3）手工制作過程要充分發(fā)揮想象，能舉一反三，大膽創(chuàng)新，避免一味的模仿。3教學中應注意的問題指導學生掌握手工藝術(shù)的基本制作過程和規(guī)律；讓學生全面了解手工藝術(shù)的基本功能， 審美功能合和實用功能。 課堂訓練中以短期作業(yè)為主， 實踐教學 和理論教學相結(jié)合，使學生掌握實踐操作又熟悉理論知識， 培養(yǎng)學生的審美意識， 全面提高對手工藝術(shù)的認知水平和表現(xiàn)能力。二、學時分配表章節(jié)

3、及名稱總課時理論實踐第一章手工與學前手工422第二章紙造型16214第三章布造型826第四章泥造型826第五章結(jié)繩造型826第六章自然物造型826第七章綜合材料造型12210機動44復習考試44總學時721854三、課程內(nèi)容與要求第一章手工與學前手工經(jīng)典作品賞析泥孩兒 1、了解手工的基本概念 2、了解學前手工及其學習的基本要求 3、對手工作品進行欣賞，掌握對手工作品的評價方法第二章紙造型經(jīng)典作品賞析綠人姐姐、馬 1、了解紙造型概述 2、掌握紙的平面造型的制作方法 3、掌握紙的立體造型的制作方法第三章布造型經(jīng)典作品賞析送子娘娘 1、了解布造型概述 2、掌握布的平面造型的制作方法 3、掌握布的半立

4、體造型的制作方法 4、掌握布的立體造型的制作方法第四章泥造型 經(jīng)典作品賞析 大阿福1、泥造型概述 2、掌握浮塑造型的制作方法 3、掌握圓塑造型的制作方法第五章 結(jié)繩造型 經(jīng)典作品賞析 郁金香1、了解關(guān)于結(jié)繩的基本概念 2、掌握基本結(jié)的制作方法 3、掌握變化結(jié)的制作方法 4、掌握組合結(jié)的制作方法第六章 自然物造型 經(jīng)典作品賞析 海洋生物鐘1、了解關(guān)于自然物造型的基本知識 2、掌握自然物造型的基本方法與要點 3、掌握蔬果造型的制作方法第七章 綜合材料造型 經(jīng)典作品賞析 罐與缽1、了解綜合材料造型的基礎(chǔ)知識2、掌握點狀材料造型的制作方法 3、掌握線狀材料造型的制作方法 4、掌握面狀材料造型的制作方法 5、掌握塊狀材料造型的制作方法 6、掌握復合（綜合）材料造型的制作方法四、推薦教材及教學參考書教材：手工制作沈建洲 著復旦大學出版社ISBN：97873090950502013-3定價： 32.00幼師手工徐鋒，宋娜波著人民郵電出版社教參：ISBN：9787115357625