2016年第二學(xué)期學(xué)校教務(wù)處工作計劃范文

1、2016 年第二學(xué)期學(xué)校教務(wù)處工作計劃范文一、指導(dǎo)思想 樹立以人為本、自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)新工作、科學(xué)發(fā)展的 理念，以深化課堂教學(xué)改革、 強(qiáng)化學(xué)生自主學(xué)習(xí)、 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、 促進(jìn)學(xué)?？焖侔l(fā)展為目標(biāo)，全面落實省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范和省 素質(zhì)教育工作會議精神；進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，面向全體學(xué)生， 讓每一個學(xué)生都得到發(fā)展；進(jìn)一步優(yōu)化有序、活潑、高效的教學(xué)秩序 和學(xué)習(xí)環(huán)境；把握機(jī)遇，揚長避短，奮力拼搏，銳意創(chuàng)新，實現(xiàn)學(xué)校 發(fā)展的新突破。二、工作安排 1、堅定不移地實施課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué) 生自主學(xué)習(xí)的能力，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高課堂學(xué)習(xí)的效率，實 現(xiàn)課堂教學(xué)的質(zhì)的變化。對于我們來講，學(xué)生的學(xué)習(xí)

2、主動性和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績?nèi)允侵萍s我 們改革的主要因素。我們需要在借鑒其他先進(jìn)學(xué)校的經(jīng)驗，在總結(jié)前段經(jīng)驗和教訓(xùn)的 基礎(chǔ)上，針對素質(zhì)教育要求，結(jié)合我校實際，進(jìn)一步加大課堂改革的 力度，解放思想，創(chuàng)新思路，戰(zhàn)勝困難，在落實我校課改原則和評價 標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，扎實而又穩(wěn)妥地搞好我校的課堂教學(xué)改革，體現(xiàn)每個 教師的個性，體現(xiàn)每個教師的個人特色，使課堂教學(xué)逐步成為我校辦 學(xué)的特色和亮點。2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理，向管理細(xì)節(jié)要質(zhì)量。進(jìn)一步說細(xì)化對各項常規(guī)工作的要求，切實抓好教學(xué)管理中的三 個環(huán)節(jié)：即抓備課，進(jìn)一步優(yōu)化集體備課，繼續(xù)強(qiáng)化和完善學(xué)習(xí)提綱的使用；規(guī)范資料管理，以本為本，落實雙基；抓課外學(xué)習(xí)，把課外

3、學(xué)習(xí)看作是課堂自主學(xué)習(xí)的延伸，是整個學(xué)習(xí)過程的重要環(huán)節(jié)，強(qiáng)化預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)、規(guī)范作業(yè)布置和批改，適時地采取補(bǔ)救措施，強(qiáng)化 工作過程的落實、再落實。在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化對學(xué)生課堂學(xué)習(xí)態(tài)度、作業(yè)布置 與批改以及學(xué)生書寫格式規(guī)范化的管理。加強(qiáng)對學(xué)生的課堂作業(yè)和課外作業(yè)的督導(dǎo)檢查，盡快規(guī)范學(xué)生的 課外作業(yè)，加強(qiáng)對學(xué)生練習(xí)題的篩選， 提高學(xué)生做作業(yè)的效率和質(zhì)量。3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，樹立尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的意識，逐 步內(nèi)化學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長。通過強(qiáng)化教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理，通過組織開展一系列的 學(xué)習(xí)活動，通過創(chuàng)設(shè)良好的校園文化和班級文化，在各班營造良好的 學(xué)習(xí)氛圍，不斷激發(fā)

4、學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。任課教師要正確處理好嚴(yán)格要求與培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的關(guān)系， 要結(jié)合教學(xué)實際多給學(xué)生以學(xué)習(xí)態(tài)度激勵和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，讓學(xué)生樹 立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并逐步掌握學(xué)習(xí)的技能和 技巧，在課內(nèi)外主動學(xué)習(xí)、積極參與、盡情展示，提高學(xué)習(xí)效率。4、加強(qiáng)作業(yè)研究 ,切實減輕負(fù)擔(dān)。各備課組要加強(qiáng)對作業(yè)的研究。對作業(yè)的內(nèi)容、數(shù)量、質(zhì)量、完成要求等都要有統(tǒng)一的意見 ,加強(qiáng)協(xié)作全體教師都要在作業(yè)書寫的規(guī)范上對學(xué)生提要求、作指導(dǎo) ,培養(yǎng)學(xué) 生的良好習(xí)慣 ,形成良好的書寫習(xí)慣與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S習(xí)慣 ,為學(xué)生將來的 進(jìn)一步發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。要認(rèn)真布置和批改每一次作業(yè) ,作業(yè)要有目的 ,不能流于形式

5、,教師 必須根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的要求 ,經(jīng)過精選向?qū)W生布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè) ,不 加選擇地布置作業(yè)。通過作業(yè)的布置與批改 ,及時反饋教學(xué)中的問題。通過恰當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)評語與作業(yè)講評 ,達(dá)到師生交流、 激勵學(xué)生的目的 , 使教學(xué)質(zhì)量有突破。5、加強(qiáng)監(jiān)督與檢查。教務(wù)處對日常教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查 ,確保各項工作落實到 位。(1) 對每天各班 8 節(jié)課的上課情況進(jìn)行檢查。查每節(jié)課老師是否有遲到、早退的情況 ;查老師是否有隨意調(diào)課的 情況 ;查老師是否有曠課的情況 ;查老師課堂紀(jì)律的管理情況。對每天的檢查情況進(jìn)行認(rèn)真的記錄并進(jìn)行及時的反饋。(2) 對教案進(jìn)行定期檢查。教研組長對組員的教案每月檢查一次 ,教務(wù)處

6、每學(xué)期至少檢查三次 并做好記錄。查是否按教學(xué)進(jìn)度授課 ;查教案是否齊全 ,是否規(guī)范要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n、教案完整全面。(3) 對課堂教學(xué)情況進(jìn)行檢查。通過教學(xué)管理人員推門聽課 ,檢查課堂教學(xué)情況 ,檢查教師的教學(xué) 態(tài)度、教學(xué)能力和教學(xué)水平 ;進(jìn)行學(xué)生問卷調(diào)查 ,檢查學(xué)生對老師教學(xué)的 滿意程度。(4) 對學(xué)生的作業(yè)及單元檢測情況進(jìn)行撿查。 教研組長對組員的作業(yè)布置與批改情況每月檢查一次 ,教務(wù)處每學(xué) 期至少檢查四次 , 并做好記錄。檢查教師是否按要求布置和批改作業(yè) .6、開展豐富多彩的學(xué)科活動， 培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科興趣，陶冶學(xué)生情操，全面提高學(xué)生能力，各學(xué)科室 要逐步打造并盡快形成自己的名牌活動。本學(xué)期將結(jié)合我校的課堂教學(xué)改革、綜合實踐活動和校本課程開 發(fā)，開展豐富多彩的特色活動，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，教會學(xué)生 學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和動手實踐能力