課題管理制度

1、. 課題管理制度 為了加強幼兒園的科研課題管理，充分發(fā)揮教育科研在教育中的作用，強化教師參與教育科研的意識，使我園教育科研工作逐步實現(xiàn)規(guī)范化和科學化，特制定以下制度。 （一）選擇課題 1、遵循科研工作的特點，參照上級課題指南精神，幼兒園科研室根據(jù)教育改革的需要，每學年列出部分課題指南，可供教師選擇。 2、教師根據(jù)自己的實際情況，結(jié)合幼兒園研究內(nèi)容和每學期研究重點，針對日常教學工作，選擇適當?shù)恼n題。 （二）課題立項 1、本校教職工均有資格向園教科室提出課題申報意向，并以書面形式提交教科室。原則上每學年組織一次課題立項活動。 2、幼兒園科研室根據(jù)立項原則確定部分課題為園級課題，在園級課題中推薦部分

2、課題申報區(qū)級、市級及國家級課題。 3、立項原則 鼓勵性原則：鼓勵全園教師參與教育科研，并通過科研提高廣大教師的科研能力。 可行性原則：課題研究人員應(yīng)具有一定的課題研究的能力和深入開展研究的精力。能制定出合理的、操作性強的研究方案。 實用性原則：強調(diào)教育科研對本園的教育改革和發(fā)展有現(xiàn)實指導作用，強調(diào)教育科研對提高教師的業(yè)務(wù)水平有切實的促進作用。 科學性原則：課題研究的指導思想正確，研究目標明確，立項根據(jù)充分。 4、各立項課題必須填寫申報表，并制定課題研究計劃（一份）交?？蒲惺冶９?。 （三）過程管理 1、?？蒲惺夜芾淼恼n題范圍是園級課題和以我園名義申報的各級各類課題。 2、課題負責人全面負責課題研

3、究的各項工作。 3、周期較長的課題每學期必須制定階段性課題研究計劃，應(yīng)按時寫出階段性研究總結(jié)。 4、課題組長要組織教師研討，收集資料，及時記錄科研工作的進展情況以及研究體會，按月向?？蒲惺覅R報。 5、課題實施過程中，科研室必須召開立項研討會、開題論證會、中期交流會、結(jié)題總結(jié)會。6、課題實施過程中必須開展課題研究課。 7、過程做到定期匯報和適時檢查相結(jié)合、科研和教研相結(jié)合、科研和科研相結(jié)合。 （四）課題結(jié)題與鑒定管理 1、凡符合結(jié)題條件的課題，由課題負責人向園教科室遞交課題研究結(jié)題報告，由園教科室負責鑒定工作。 2、園級以上課題由上級教科部門給出鑒定。 3、課題的成果形式有教育科研論文、教育專著

4、和教育產(chǎn)品，幼兒園有權(quán)對成果進行合理的管理和推廣。 （五）考核辦法 1、分級考核，由課題組長負責各課題成員的考核，科研室負責對課題組長的考核，園長負責對教科室主任的考核。 2、教師在教科研上取得的成績將作為幼兒園對其工作考核的重要依據(jù)之一，也作為評選先進的依據(jù)。 （六）經(jīng)費管理 1、園科研室劃出一定經(jīng)費作為立項課題研究用。教科室監(jiān)督經(jīng)費的使用，課題結(jié)束或中止時，由課題負責人向教科室書面報告經(jīng)費的使用情況。上級部門撥發(fā)的課題經(jīng)費歸學校安排使用。 2、課題經(jīng)費必須精打細算，專款專用，并嚴格遵守財務(wù)制度。經(jīng)費使用范圍為：咨詢費、資料費、必要的文具費、外出調(diào)查的費用、獎勵研究成員等。除國家級、市級、區(qū)

5、級課題的實驗論證會由學校統(tǒng)一安排外，幼兒園視具體情況，另拔經(jīng)費用于園級課題研究。課題負責人應(yīng)及時向科研室匯報經(jīng)費的使用情況。 3、若發(fā)現(xiàn)課題組有經(jīng)費使用不當、研究工作不得力的現(xiàn)象，園科研室有權(quán)停止經(jīng)費拔發(fā)和取消該項課題的權(quán)利。 課題組工作制度1、課題組各項課題研究的開展應(yīng)在業(yè)務(wù)園長的直接領(lǐng)導下進行，并由業(yè)務(wù)園長監(jiān)督和嚴格把關(guān)。2、開展課題研究應(yīng)是每位教師積極主動參與的一項活動，每學期或?qū)W年每位教師要開展至少一個項目的課題研究。3、教師要有目的、有計劃地開展課題研究，認真完成學期初的開題報告、實施階段的記錄、總結(jié)等相關(guān)材料，每學期或?qū)W年至少有一篇論文或案例等在園部匯編成冊。4、每周有固定時間保證活動開展，除特殊原因外，組內(nèi)成員應(yīng)按時參加。5、每次活動前應(yīng)做好事先準備，保證活動如期、有效進行。6、能圍繞課題研究方向組織活動，活動中要做好書面記錄，記錄規(guī)范，有時間、有地點、有議程。7、課題活動中，組內(nèi)成員應(yīng)圍繞課題積極參與，或組織實施，或研討反思，努力形成濃厚的研討氛圍。8、根據(jù)階段開展情況，及時進行月階段小結(jié)并計劃好下一階段的開展工作。教科研成果交流、匯報制度1、期初根據(jù)本班實際確定專題研究項目，制訂研究計劃和具體措施目標，期末寫出質(zhì)量較高的論文，并向全體教師匯報研究成果。2、好的經(jīng)驗、好的論文要積極向報刊雜志投稿，擴大推廣價值。3、要善于總結(jié)，積極積累教學經(jīng)驗，勤寫教育筆記，每月不