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1、作文心中的幸福 作文 在許多個晚飯后,就會走入這個小世界,或看書,或聽音樂、或敲打些瑣碎的文字,一種只有自己才能夠聞到的味道包圍在左右,日子平淡而靜謐, 風景會因人的創(chuàng)造而變得神奇,人會經(jīng)風景的陶冶而變得滋潤且有內(nèi)涵。即使走在最落魄的旅途中或在最偏僻貧困的地方,也會有一兩處風景點綴生活,讓人可以賞且聊以 的 記得當年下鄉(xiāng)的歲月里,生活清苦,沒有電視,沒有娛樂,日子過得很沉悶。但住所外有一排白楊樹,長勢茂盛,筆直的刺入云端。在寂寞的日子里,注目那樹,其感覺不亞于見到黃山奇松,瀟湘修竹。春天品賞樹上一抹嫩綠,精神為之一振,點燃意趣。夏季,有時站在樹蔭下,目光順著樹伸向天宇,陰天心逐流云,晴日心遨太

2、空,如果專注于大樹所指的那方遙遠而又逼近的蒼穹,心愁淡釋,會萌生出振翮高飛的意愿。轉而會想:我所住的時日不長卻深感寂寞難耐,而生于斯長于斯的村民呢?繼而 :此處風景都市沒有,此時心情從今往后不會再來霎時,胸懷如去茅塞,倏見晴朗,心底也生出稍許愜意 當年,每遇我心思寧凝佇立樹下時,老柳就會走過來粲然一笑對我說:“生活不習慣呀!”我則不敢承認。他是濟南知青,在鄉(xiāng)里娶了妻子,生了 ,是當時那地方寥寥幾個扎根的知青之一。寂寞的生活被他營造了兩處風景:享受妻子的溫柔,親撫小兒的嬌嫩。心底的愛、樂、憂、惱皆傾注有處,日子的清苦便渾然不覺了??吹剿@樣我心頭也豁然亮起一片旖旎的風光,隨之就想:此心安處,便是

3、我鄉(xiāng)了。 我又想起了我的父親,他老年患了腦萎縮,五六年不能自己行走,每天有我的母親陪伴身邊,父親的能力有所下降,母親就天天找話給他說,母親辛苦萬分,但在他的眼里丈夫是她一生中無法再找到的好風景,而父親呢? 不也是由母親這片無比珍貴的風景相伴著而度日麼? 風景是美的,但風景不止有青山綠水、動物、植物,也有風暴、地震以及天外來物風景因其豐富復雜才多姿多彩, 范文2 今天第一次在網(wǎng)上看見文龍,前一陣經(jīng)常遇到潘龍,黑子,雨亭,建同等人,真的真的想他們,他們將是我一輩子的財富,我知道我會是他們心底永遠在乎的人,因為他們永遠是我心底愛的人.與其說他們是我的學生,不如說他們是我的朋友,真的是用心去交往的朋友

4、,他們讓我覺得自己還是那么年輕,而且他們會毫不掩飾自己的感情,我喜歡他們那種單純的感情,有時候他們對哪個老師比對我好我還會吃醋呢,有時候和朋友說起來,他們會笑我有戀生情節(jié)呢,呵呵,可能真的有,沒辦法,我就是從心底喜歡這些學生. 可能我的性格真的不象女生,所以跟我關系很好的都是男生;可能我也不是個稱職的老師,所以跟我關系很好的沒有學習出類拔萃的,但是我喜歡他們的講義氣,喜歡他們的重感情,喜歡他們的真誠,喜歡他們的單純,所以我認為他們比其他學生強百倍,而且我相信他們將來都會很有出息,因為他們在我心里是最棒的. 離開他們有一年多了,不知道他們是不是更帥了呢?真的想趕緊看見他們,我是個不敢面對離別的人

5、,我仍記得因為潘龍要轉學時和他暢談的情景,我不能忍受我喜歡的人一個個離開我,所以當時的我真的哭的一塌糊涂,我當時還不確定自己會不會繼續(xù)留在那個學校,但是我還是告訴他不要走,結果他沒有走,我離開了,我走的時候只是見到了個別學生,我不敢面對我喜歡的學生,因為他們會 瓦解我離開的決心,所以我很自私的偷偷離開了. 收到他們寄給我的同學錄時,我的眼淚不自覺地往下掉,給他們班主任打 時我的聲音還是哽咽的,后來他們 對著 說:老師,我們想你.真的,當時的心情不是感動二字可以概括的,有這樣的學生真的很幸福,覺得自己真的很幸運,自己何德何能呀,居然得到了這么多的愛,這輩子,值了! 可能真的到年齡了,所以連這群小孩子都會時常提醒我要趕緊找個男朋友了,其實我想告訴他們,我有很多相當帥的男朋友呀,比如:黑子,潘龍,文龍,雨亭,建同,寶順等等,呵呵,我真的很幸福是不是?正是因為對我的這些小男朋友的感情太深了,所以都忘記尋找真的男朋友了,哈哈. 嘮嘮叨叨地

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