申報(bào)“教壇新秀”事跡材料_第1頁
申報(bào)“教壇新秀”事跡材料_第2頁
申報(bào)“教壇新秀”事跡材料_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2021申報(bào)“教壇新秀”事跡材料工作計(jì)劃 匯報(bào)人:XXXXYour content to play here, or through your copy, paste in this box, and select only the text. Your content to play here, or through your copy, paste inthis box, and select only the text.【基本情況】周聰,男,現(xiàn)年25歲,本科學(xué)歷,小學(xué)二級教師。XX年于江蘇省丹陽師范教師教育系中文專業(yè)畢業(yè),自XX年8月分配到天王中心小學(xué)執(zhí)教至今?,F(xiàn)為四(2)班班主任,兼任

2、本班語文教師?!精@得榮譽(yù)】XX-XX學(xué)年,被天王鎮(zhèn)政府評為“先進(jìn)教育工作者”。【工作業(yè)績】接下來,我把自己兩年來對學(xué)習(xí)、對工作的體驗(yàn)和感悟做如下匯報(bào):愛上天小,志存高遠(yuǎn)走上工作崗位已經(jīng)兩年了,回想起兩年前的今天,我滿懷信心、滿懷激動(dòng)、滿懷希望地走進(jìn)了天王中心小學(xué),開始踏上人生的另一個(gè)臺階,期待著在這里能有一個(gè)完美的開始。孩子們可愛的表情、同事們熱情的笑臉、領(lǐng)導(dǎo)們親切的寒暄無不讓我感動(dòng)不已,像回“家”的感覺。這所有的一切都讓我相信,這里是一片肥沃的土壤,是我這顆稚嫩的種子生根發(fā)芽的天堂。也是從這一刻,對學(xué)校的愛意在心中瘋狂滋長。初出茅廬,力小任重然而,隨著開學(xué)第一聲電鈴的響起,繁忙的工作接踵而至

3、,教學(xué)任務(wù)冗長繁重,按部就班,班主任工作多元化、綜合化;班級文化的提升、渲染,學(xué)校各方面工作積極、努力的配合這些工作讓我覺得好累、好煩。因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn),讓我身陷大錯(cuò)不犯,小錯(cuò)不斷的尷尬處境:像班級小展牌的設(shè)計(jì),需要每位班主任用心設(shè)計(jì),拿出一副很好的繪畫作品出來,我花了好些時(shí)間完成了繪畫,卻因?yàn)槌u了鄰班的“文化簡介”,受到了批評;放學(xué)路隊(duì)的排送,我班路隊(duì)總顯得異常凌亂,零零散散,而且總是“遲到”,鄰班早走了,我班才晃晃悠悠地走出來;再比如,午餐的時(shí)候,班上的衛(wèi)生總是又臟又亂,無人清理。早操的隊(duì)伍,我班總是秩序全無,做起操來無精打采,像曬蔫的茄子;室外課時(shí),尤其是去對面的科藝樓上課,我班學(xué)生奔跑比

4、快,被校長逮個(gè)現(xiàn)行還死不認(rèn)賬,矢口否認(rèn),讓校長一怒之下連扣六分,責(zé)令我進(jìn)行誠信教育等。這一切的一切讓我疲憊不堪,煩惱不已,甚至每天提心吊膽,生怕又有哪個(gè)學(xué)生給我惹事。潛心思考,虛心向?qū)W學(xué)校看出了我們年輕教師的尷尬,開始給我們“配”師傅。于老師的悉心指導(dǎo),熱情鼓勵(lì),讓我感受到前所未有的激情,在她的鼓勵(lì)下,我獨(dú)自設(shè)計(jì)完成了學(xué)校分給我的展牌,雖然是一件小事,卻讓我體驗(yàn)到了成功、幸福的感受。 “以生治班”,培養(yǎng)小助手的方法讓我省下了大量的時(shí)間,還讓班級管理逐漸有條不紊起來,這一切又讓我享受到了內(nèi)心的輕松愉悅,我的信心也開始倍增。業(yè)務(wù)教學(xué)上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們青年教師的成長尤為關(guān)注。常利用閑暇時(shí)間找年輕的老

5、師談心聊天兒,總能適時(shí)適機(jī)地了解年輕教師的思想動(dòng)態(tài)和心理意識。哪位老師要參加比賽了,校長千叮嚀萬囑,顯得比上課的老師還要緊張。在我的眼里,他們首先是朋友,然后是同事,最后才是領(lǐng)導(dǎo)。這樣的領(lǐng)導(dǎo),任誰都喜歡。心懷感恩,收獲夢想在領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心愛護(hù)下,在師傅的指導(dǎo)幫助下,從一只青澀的雛鳥羽翼漸豐,夢想著有一天能展翅翱翔,事實(shí)上,為了這個(gè)夢想,我的確付出了努力!從走進(jìn)天小開始,我多次在校內(nèi)、校外上公開課,并且獲得一致好評。參加學(xué)校五年內(nèi)教師專業(yè)賽課榮獲一等獎(jiǎng)。參加“樹師表、獻(xiàn)師愛、鑄師魂“征文比賽二等獎(jiǎng),演講比賽榮獲三等獎(jiǎng)。參加“愛教育、獻(xiàn)良策、建功xx”演講比賽中榮獲三等獎(jiǎng)。天王鎮(zhèn)小學(xué)語文教師課堂教學(xué)

6、評比中榮獲一等獎(jiǎng)。天王片第七輪第三批青年教師基本功競賽榮獲小學(xué)品社學(xué)科一等獎(jiǎng)。句容市第十期小學(xué)新教師培訓(xùn)班說課評比獲二等獎(jiǎng)。XX年青年教師“新秀杯”小學(xué)品德課堂教學(xué)評比榮獲一等獎(jiǎng)。參加句容市小學(xué)品社學(xué)科基本功競賽獲三等獎(jiǎng)。參加句容市五年內(nèi)新教師專業(yè)賽課獲二等獎(jiǎng)。參加句容市“信心化教學(xué)能手”語文學(xué)科一等獎(jiǎng)。鎮(zhèn)江市信息化課堂教學(xué)評比二等獎(jiǎng)。XX-XX學(xué)年被天王鎮(zhèn)政府評為“先進(jìn)教育工作者”。先后有多篇案例論文獲獎(jiǎng)、發(fā)表:我的電教論文也談?wù)Z文教學(xué)中應(yīng)用多媒體的利與弊獲XX年度鎮(zhèn)江市現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用研究論文評比三等獎(jiǎng)。XX年,語文教學(xué)設(shè)計(jì)清平樂?村居獲“藍(lán)天杯”優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評比三等獎(jiǎng)。XX年,三顧茅廬獲第五屆“藍(lán)天杯”優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評比三等獎(jiǎng)。有兩篇文章分別在市級刊物教師教育和句容教研上發(fā)表。百尺竿頭,更進(jìn)一步榮譽(yù)的得來讓我的工作熱情也達(dá)到了前所未有的高度我深知“滿招損,謙受益”的良言古訓(xùn),在今后的教育生涯中,我會(huì)不斷地鞭策自己:積累經(jīng)驗(yàn),提升內(nèi)涵,去往更高的目標(biāo)奮進(jìn)。俗話說,“良好的開局是成功的一半”。我想,這一切都要?dú)w功于我所熱愛的學(xué)校,歸功于我身邊的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論