班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案【5篇】

1、班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案【5篇】 垃圾是放錯(cuò)地方的資源。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類(lèi)這一問(wèn)題所限。當(dāng)今社會(huì)，垃圾回收并非技術(shù)問(wèn)題，而是人們沒(méi)有較強(qiáng)的垃圾分類(lèi)回收的意識(shí)。一、活動(dòng)的主題垃圾分類(lèi)，保護(hù)地球。二、活動(dòng)的宗旨通過(guò)宣傳垃圾分類(lèi)的意義提升同學(xué)們對(duì)垃圾分類(lèi)這一實(shí)際問(wèn)題的重視;再宣傳分類(lèi)垃圾的具體做法，引導(dǎo)同學(xué)們正確的進(jìn)行垃圾分類(lèi)，保護(hù)環(huán)境;最后以標(biāo)記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時(shí)刻注意垃圾回收問(wèn)題。本次活動(dòng)通過(guò)提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類(lèi)這一側(cè)面來(lái)提升同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，并積極參與其中，共同保護(hù)地球。三、活動(dòng)主辦單位、活動(dòng)承辦單位主辦：共青團(tuán)_大學(xué)委員會(huì)。策劃承辦：_大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)。贊助：_。四、

2、活動(dòng)時(shí)間20_年_月_日至20_年_月_日。五、活動(dòng)地點(diǎn)全校范圍，重點(diǎn)在生活區(qū)附近。六、活動(dòng)內(nèi)容1、校園的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類(lèi)情況，哪些屬于可回收的哪些屬于不可回收的，引導(dǎo)同學(xué)們將垃圾分類(lèi)放，為環(huán)保做出自己的微薄貢獻(xiàn)。2、在宿舍園區(qū)宣傳垃圾分類(lèi)知識(shí)，讓每個(gè)宿舍的成員們有意識(shí)將垃圾分類(lèi)放，可回收的單獨(dú)放一邊等待_同學(xué)來(lái)收，不可回收及時(shí)送垃圾中轉(zhuǎn)站。3、據(jù)調(diào)查食堂門(mén)口是發(fā)傳單的集中地，往往到處有傳單亂扔得現(xiàn)象，故倡議廣大同學(xué)看完傳單后將傳單放到可回收箱內(nèi);同時(shí)在食堂各個(gè)門(mén)口設(shè)立傳單回收桶，方便同學(xué)將傳單放入其內(nèi)，定期將傳單統(tǒng)一回收(注：_4只，_2只)

3、。七、活動(dòng)流程(一)項(xiàng)目活動(dòng)安排以各小組為單位，分別進(jìn)行不干膠的粘貼及傳單的粘貼工作。籌備工作：(1)準(zhǔn)備關(guān)于垃圾分類(lèi)及分類(lèi)垃圾做法的傳單20張;(2)準(zhǔn)備“可回收”，“不可回收”內(nèi)容的不干膠各100張。(二)具體安排_(tái)月26日前為前期宣傳，出4張宣傳海報(bào)及一張展板(垃圾分類(lèi)的一些照片)。_月28日前，將“可回收”，“不可回收”內(nèi)容的不干膠貼于校園內(nèi)垃圾桶上，并放好傳單回收箱。_月8日前，將20張宣傳傳單粘貼于食堂及各宿舍園區(qū)并注意以海報(bào)等形式適當(dāng)宣傳。_月12日至_月16日主要針對(duì)不干膠的維護(hù)，對(duì)有殘破，掉落的不干膠進(jìn)行重新粘貼。八、活動(dòng)的可實(shí)施性現(xiàn)在學(xué)校路邊的垃圾桶都是分可回收和不可回收兩

4、種的，但許多的同學(xué)都沒(méi)有意識(shí)將垃圾進(jìn)行分類(lèi)來(lái)扔，甚至有的不知道哪些東西是可回收的造成隨便扔垃圾桶里的習(xí)慣。為了提高同學(xué)們的垃圾分類(lèi)意識(shí)，關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，從個(gè)人做起，積極投身環(huán)境保護(hù)行動(dòng)中去。以己之力，舉手之勞，保護(hù)環(huán)境。特開(kāi)展此次垃圾分類(lèi)活動(dòng)，以促使廣大老師和同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，共建和諧美好的校園環(huán)境。九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算不干膠宣傳單200_0.5=100(可回收100張，不可回收100張)。宣傳單20_0.5=10(貼于宿舍園區(qū))。傳單回收桶6_40=240。照片10_1=10?？傆?jì)：360元。十、注意事項(xiàng)1.要保證整個(gè)活動(dòng)的組織性、紀(jì)律性、有序性。2.活動(dòng)過(guò)程中要注意公共道德，切實(shí)維護(hù)學(xué)社聯(lián)和當(dāng)代大

5、學(xué)生的良好形象。3.提前了解活動(dòng)當(dāng)天天氣情況及其他突發(fā)事件，并制作一套活動(dòng)應(yīng)急處理方案，以靈活應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，保障活動(dòng)的順利進(jìn)行。4.機(jī)動(dòng)組：青協(xié)宣傳部：時(shí)間及任務(wù)：負(fù)責(zé)把活動(dòng)任務(wù)及進(jìn)程及時(shí)通知給各個(gè)部門(mén)，人員的靈活調(diào)動(dòng)，接待嘉賓。各小組完成自己的任務(wù)或者各小組的閑散人員立即參與未完成的工作。班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案2一、 活動(dòng)名稱(chēng)：“陽(yáng)光心態(tài)快樂(lè)生活”班級(jí)活動(dòng)二、 活動(dòng)目的：為了加強(qiáng)我班同學(xué)心理健康的建設(shè)，及進(jìn)一步團(tuán)結(jié)我班同學(xué)，加強(qiáng)我班凝聚力。三、 活動(dòng)主題：陽(yáng)光心態(tài)快樂(lè)生活四、 活動(dòng)時(shí)間：5月20日周五早9：00-12：00五、 活動(dòng)地點(diǎn)：足球場(chǎng)六、 主辦單位：環(huán)工10-2班委七、 參與對(duì)象：環(huán)工1

6、3-14全體同學(xué)及班導(dǎo)師八、 活動(dòng)內(nèi)容：本著以關(guān)注我班同學(xué)心理健康情況的思想，我們大膽借助豐富的學(xué)校資源，不斷開(kāi)拓班級(jí)活動(dòng)的先例，打破班上局部同學(xué)的隔閡，從而提升班級(jí)的凝聚力。通過(guò)“比手畫(huà)腳”，提升同學(xué)之間的默契度;通過(guò)“跑龍?zhí)住?，檢測(cè)同學(xué)們的健康心理情況?；顒?dòng)期間，更穿插互動(dòng)環(huán)節(jié)，從而增強(qiáng)同學(xué)的參與活動(dòng)熱情，增進(jìn)彼此友誼。九、 活動(dòng)流程：1. 同學(xué)抽簽分組，將本班同學(xué)分為六組，每組五人(3分鐘)2. 活動(dòng)一：比手畫(huà)腳(30-40分鐘)活動(dòng)規(guī)則：1.時(shí)間規(guī)定2分鐘2.每組派出一位同學(xué)來(lái)猜，其他四位成員輪流來(lái)比手畫(huà)腳，并且不能用口來(lái)說(shuō)。3.比賽中，由參賽組前一組別的一位成員進(jìn)行翻頁(yè)，記錄參賽組答

7、對(duì)的題數(shù)，另一位成員進(jìn)行計(jì)時(shí)4.隊(duì)伍排名按答對(duì)題數(shù)(一題一分)3 互動(dòng)環(huán)節(jié)一：我猜我猜我猜猜猜(10分鐘)活動(dòng)細(xì)則：1.各組以搶答形式為主2. 細(xì)節(jié)由主持人決定3.答對(duì)者即可獲送一份精美a禮品備注：.此環(huán)節(jié)不列入比賽范圍4 活動(dòng)二：跑龍?zhí)?40分鐘)活動(dòng)細(xì)則：1.每組派出三位同學(xué)參加此次比賽2.參賽組的剩下兩位成員和參賽組的前一組部分成員分別站在龍?zhí)着?，作為路?biāo)，并適當(dāng)指引參賽同學(xué)方向(不做要求，可以協(xié)助可以誤導(dǎo))3.按時(shí)間排名(第一名加6分，第二名加5分依次類(lèi)推)4.兩次活動(dòng)累加分?jǐn)?shù)，得出第一名。(如有分?jǐn)?shù)重疊，評(píng)分獎(jiǎng)品)5.互動(dòng)環(huán)節(jié)二：我猜我猜我再猜猜活動(dòng)細(xì)則:1.每個(gè)小組成員在卡片上寫(xiě)出

8、自己的名字，性格特征，及一個(gè)我們班委可以為你實(shí)現(xiàn)的可行的愿望(如是實(shí)物類(lèi)價(jià)值不可超過(guò)5元)，然后自己用繩子捆-綁好，放入黑箱2. 主持人抽取幸運(yùn)同學(xué)后，首先讓同學(xué)們猜出他(她)是誰(shuí)，然后宣讀其愿望。然后送上精美b禮品一份3.幸運(yùn)同學(xué)設(shè)置五名6.由班導(dǎo)師進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式(如果班導(dǎo)師沒(méi)有出席，由班長(zhǎng)頒獎(jiǎng))十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：優(yōu)勝獎(jiǎng)一組：獎(jiǎng)金三十元二等獎(jiǎng)一組：a獎(jiǎng)品5份三等獎(jiǎng)一名，b獎(jiǎng)品5份參與獎(jiǎng)：15份精美禮品十一.資金預(yù)算：獎(jiǎng)金：30元獎(jiǎng)品：a獎(jiǎng)品6.5+2.5元，b獎(jiǎng)品5+3元，參與獎(jiǎng)15元 =27元精美小禮品：18元愿望值：5元活動(dòng)后期相片 10元總計(jì)：90元環(huán)境工程10-2 心理委員20xx年5月2

9、8日附表一：獎(jiǎng)品設(shè)置獎(jiǎng)品類(lèi)別 數(shù)量/個(gè) 單價(jià)/元 總額/元 備注a：杯子+棒棒糖 5 1.5+0.5 9 僅參考b：本子+棒棒糖 5 1+0.5 7.5 僅參考參與:脆脆鯊 15 1元 15 僅參考精美a： 上好佳糖 3 3.5 10.5 僅參考精美b：筆+棒棒糖糖 5 1+0.5 7.5 僅參考附表二：工作安排工作人員 任務(wù) 完成任務(wù)時(shí)間 備注班長(zhǎng);許文蓋 1. 聯(lián)系班導(dǎo)師，確認(rèn)班導(dǎo)師是否能參加 1.周四晚前團(tuán)支書(shū)：廖志珍 1. 聯(lián)系信息部的人，確認(rèn)能否邀請(qǐng)他們過(guò)來(lái)幫拍照2. 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)確定有海量相片 1. 任務(wù)1周四晚前1. 如果不行，請(qǐng)及時(shí)通知，或者直接邀請(qǐng)大二學(xué)長(zhǎng)(姐)幫我們拍照2. 現(xiàn)

10、場(chǎng)及時(shí)提醒拍照人員相片保質(zhì)保量組織委員：劉四海 1. 周四中午飛信通知班級(jí)活動(dòng)，確認(rèn)班級(jí)全班到齊2. 周五早上發(fā)飛信再次通知活動(dòng)地點(diǎn) 周四晚前 1. 第一個(gè)飛信通知請(qǐng)備注收到回復(fù)，確定參加人數(shù)2. 周四晚自習(xí)的時(shí)候上報(bào)無(wú)法參加人數(shù)宣傳委員：黃獻(xiàn)寧學(xué)習(xí)委員：周旋 1. 制作比手畫(huà)腳活動(dòng)所需的卡紙及詞匯2. 制作紙盒，放小愿望的3. 繩子 周五早自習(xí)前 1.卡片可以是白色草稿紙，節(jié)約為主文藝委員:劉靜生活委員：莫超體育委員：蘇富強(qiáng) 1. 購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品2. 準(zhǔn)備腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目 周四晚自習(xí)前 1. 由于物品較多，可以分開(kāi)存放2. 題目較多，建議每人負(fù)責(zé)20道題左右3. 題目準(zhǔn)備好請(qǐng)主動(dòng)與周旋聯(lián)系心理委員

11、：莫碧琴 1. 活動(dòng)策劃2. 活動(dòng)負(fù)責(zé)3. 確定主持人4. 制作ppt 周三晚 1. 確定班委及時(shí)知道自己任務(wù)2. 及時(shí)進(jìn)行工作匯總，確認(rèn)一切準(zhǔn)備就緒附表三：物品準(zhǔn)備物品準(zhǔn)備：箱子自備卡紙待定繩子自備蒙眼的布自備班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案3一、活動(dòng)目的文法學(xué)院正式啟動(dòng)陽(yáng)光夢(mèng)工廠活動(dòng)，為各班提供資金和場(chǎng)地，為同學(xué)們搭建展示創(chuàng)意的平臺(tái)。新聞1301班以此為契機(jī)，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和活力，并結(jié)合渾南校區(qū)現(xiàn)狀以及新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)與相機(jī)、視頻等技術(shù)接觸的特點(diǎn)，打造屬于新聞1301班的創(chuàng)意夢(mèng)工廠。二、活動(dòng)對(duì)象文法學(xué)院新聞1301班全體成員三、活動(dòng)時(shí)間_年4月20日-26日四、活動(dòng)主題細(xì)微渾南，創(chuàng)意班級(jí)五、活動(dòng)形式1、創(chuàng)意照

12、片借助專(zhuān)業(yè)攝影技術(shù)，拍攝一組創(chuàng)意照片，在后期照片處理過(guò)程中也要體現(xiàn)創(chuàng)新思維。要求能用這一組照片講述一段故事。2、創(chuàng)意音樂(lè)會(huì)在身邊尋找樂(lè)器替代品，并用其組合演奏一段音樂(lè)，要求節(jié)奏感強(qiáng)，盡量模擬原聲。3、創(chuàng)意安全宣傳對(duì)前期活動(dòng)中積累的安全隱患素材進(jìn)行收集，活動(dòng)當(dāng)天在文科a場(chǎng)地進(jìn)行與同學(xué)的互動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生拍照，在照片中發(fā)現(xiàn)安全隱患，一方面感受到了拍照的樂(lè)趣，更重要的是認(rèn)識(shí)到了校園中的安全隱患，借此達(dá)到安全宣傳的目的。摒棄以往“應(yīng)該”“不應(yīng)該”的教育方式，讓游戲者在照片中意識(shí)到身邊的安全問(wèn)題，從而實(shí)現(xiàn)安全宣傳教育。六、活動(dòng)內(nèi)容策劃(一)以班級(jí)為單位，根據(jù)活動(dòng)主題，確定活動(dòng)方案。班委為活動(dòng)負(fù)責(zé)人，調(diào)動(dòng)全班

13、同學(xué)的活動(dòng)積極性。(二)各寢室利用身邊的物品進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)，盡量做到舊物再利用，以最少的資金做最有創(chuàng)意的活動(dòng)。在23日前完成作品制作，并制作活動(dòng)視頻，記錄活動(dòng)過(guò)程。(三)在活動(dòng)過(guò)程中，班委做好活動(dòng)的宣傳。(四)充分發(fā)揮新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，在形成舊物利用作品的基礎(chǔ)上，在渾南校區(qū)內(nèi)，選景進(jìn)行創(chuàng)意拍攝，創(chuàng)意內(nèi)容包括拍攝方式，拍攝內(nèi)容，人物造型，拍攝角度以及拍攝的最終目的。一方面力求向大家展示從未有活動(dòng)創(chuàng)意角度的渾南校區(qū)，另一方面將拍攝的意義不僅僅定位于展現(xiàn)梅干，同樣也將目光投注于校園安全的環(huán)節(jié)，希望在鏡頭下發(fā)現(xiàn)細(xì)微渾南。七、注意事項(xiàng)(一)充分發(fā)揮新聞班同學(xué)多彩多藝的優(yōu)勢(shì)，將音樂(lè)創(chuàng)作、角色扮演等形式融

14、入創(chuàng)意活動(dòng)中。(二)活動(dòng)過(guò)程要求全員參與，班委為此次活動(dòng)第一負(fù)責(zé)人，充分發(fā)揮寢室長(zhǎng)的作用。(三)利用一周半的時(shí)間準(zhǔn)備，最后上交作品，統(tǒng)一匯總。(四)作品展示要求體現(xiàn)渾南校區(qū)現(xiàn)狀，班級(jí)特色和寢室文化，建議多種元素并存，或文藝，或搞怪，能體現(xiàn)出班級(jí)同學(xué)的青春活力和創(chuàng)造力，能達(dá)到宣傳校園安全，展現(xiàn)班級(jí)形象的目的。班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案4一、 活動(dòng)主題：團(tuán)結(jié)互助，增進(jìn)友誼二、 活動(dòng)目的與意義：為了讓同學(xué)們更快得適應(yīng)大學(xué)新生活，盡快的融入新的集體生活，彰顯大學(xué)生的無(wú)限活力與激-情!三、 活動(dòng)對(duì)象：09酒店管理(1)班學(xué)生四、 活動(dòng)時(shí)間：_年10月24日(暫定)五、 活動(dòng)地點(diǎn)： 花花大世界六、 地點(diǎn)優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)：

15、1優(yōu)勢(shì)：花花大世界，門(mén)票10元，集體購(gòu)票有團(tuán)體票8元優(yōu)惠。園區(qū)有拓展樂(lè)園，可進(jìn)行各類(lèi)拓展訓(xùn)練、比賽，十分有利于開(kāi)展各類(lèi)團(tuán)結(jié)同學(xué)，增進(jìn)交流的活動(dòng)、游戲。也有大型植物園觀賞區(qū)，可進(jìn)行觀賞植物活動(dòng)。注：本人所在班級(jí)_年去，看見(jiàn)隔壁一個(gè)班在在玩丟手絹，覺(jué)得非?？尚Α５竺孀约阂粋€(gè)班五十幾號(hào)人玩瞎子摸魚(yú)，老鷹抓小雞玩了一個(gè)下午，玩的不亦樂(lè)乎才發(fā)覺(jué)其實(shí)一個(gè)班一起，做什么都是那么開(kāi)心，你也可以試試。2劣勢(shì)：路程較遠(yuǎn)，乘車(chē)耗時(shí)30-40分鐘，包車(chē)費(fèi)用較貴，來(lái)回接送大概需要250元。具體價(jià)格不是很清楚了，請(qǐng)諒解，但一般砍不了多少價(jià)格的景區(qū)內(nèi)出游戲、植物景觀外，可游玩的景物較少。本人覺(jué)得也足夠玩了乘車(chē)方式：班級(jí)集

16、體包車(chē)。強(qiáng)烈建議包車(chē)，一是坐公車(chē)不能集體行動(dòng)，二是無(wú)論那一天都不只是你們一個(gè)班級(jí)去，前面到達(dá)和后賣(mài)弄到達(dá)的將會(huì)差很多時(shí)間七、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算： 門(mén)票8元/人，乘車(chē)元5/元，相機(jī)租賃20塊/兩天，氣球、繩子等20塊有集體游戲就準(zhǔn)備一些道具吧。八、 活動(dòng)具體安排：1組織策劃：生活委員責(zé)聯(lián)系景區(qū)和購(gòu)票也可到了再買(mǎi)，買(mǎi)的時(shí)候記得和其他班級(jí)一起買(mǎi)，不然沒(méi)有團(tuán)體票，記得團(tuán)體票要80個(gè)人才可以買(mǎi)，你們班沒(méi)這么多人吧生活委員負(fù)責(zé)聯(lián)系包車(chē)文娛委員負(fù)責(zé)組織同學(xué)排練節(jié)目如找人唱歌、彈吉他等團(tuán)支部準(zhǔn)備各類(lèi)游戲及購(gòu)買(mǎi)所需道具。?負(fù)責(zé)相機(jī)租賃及照相。有相機(jī)就不用租了，但照片還是要照的，尤其是一些有政治意義的鏡頭，方便以后申請(qǐng)優(yōu)

17、秀班級(jí)、團(tuán)支部之類(lèi)的210月24日早上8：30在?集中乘車(chē)，下午5：00在景區(qū)大門(mén)集中回學(xué)校時(shí)間要說(shuō)早一些，因?yàn)橛腥藭?huì)遲到，這樣剛剛合適，但是車(chē)要提前叫它來(lái)接你，尤其是下午，因?yàn)樗恢亲瞿阋粋€(gè)班的生意，你在3點(diǎn)半的時(shí)候就應(yīng)該和車(chē)聯(lián)系了39：3014：00集體活動(dòng)時(shí)間具體的游戲，我就不列舉了，但真的建議試試瞎子摸魚(yú)和老鷹抓小雞9：3011：00，利用景區(qū)的實(shí)施分組比賽11：0011：30休息11：3014：00游戲、集體活動(dòng)414：0016：30自由活動(dòng)時(shí)間同學(xué)們自由參觀景區(qū)內(nèi)的植物園等景觀。班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案5一、指導(dǎo)思想：“讓每一個(gè)孩子暢游書(shū)海，讓每一個(gè)孩子都能從濃濃的書(shū)香中汲取營(yíng)養(yǎng)”，這是

18、我們年級(jí)組的讀書(shū)目標(biāo)。為了讓每一位孩子都能夠暢游知識(shí)的海洋，快樂(lè)讀書(shū)，取得通過(guò)努力而換來(lái)的優(yōu)異成績(jī)，我會(huì)竭盡所能，讓每一個(gè)孩子都能感受中華文明的魅力，達(dá)到成功的彼岸!二、活動(dòng)目的：1、通過(guò)活動(dòng)，讓孩子們喜愛(ài)讀書(shū)，讓書(shū)成為他們的朋友。2、通過(guò)活動(dòng)，在班級(jí)內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。3、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生全面素質(zhì)。4、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè)。5、積極營(yíng)造書(shū)香班級(jí)，塑造內(nèi)涵豐富、個(gè)性鮮明的校園文化。三、活動(dòng)口號(hào)：與書(shū)為友，快樂(lè)讀書(shū)。四、讀書(shū)活動(dòng)的具體要求：(一)積極尋找書(shū)源，讓學(xué)生有書(shū)可讀1、教育學(xué)生節(jié)約零用錢(qián)用于購(gòu)買(mǎi)課

19、外讀物，建立個(gè)人小書(shū)庫(kù)。2、調(diào)查家中的藏書(shū)量和種類(lèi)，特別是適合小學(xué)生的書(shū)籍，作出統(tǒng)計(jì)，繪制成表，要求有書(shū)的小朋友每人選一至兩本帶到學(xué)校，建立班級(jí)小書(shū)庫(kù)。將根據(jù)班級(jí)小書(shū)庫(kù)的圖書(shū)數(shù)量、出借記錄、管理制度等評(píng)比小書(shū)庫(kù)。3、圖書(shū)角定時(shí)向?qū)W生出借圖書(shū)(每周一和周三作業(yè)整理課向?qū)W生開(kāi)放讀書(shū)活動(dòng))。(提倡同學(xué)與同學(xué)之間建立“好書(shū)交換站”，不定期舉行“好書(shū)換著看”活動(dòng)。)4、保證學(xué)生有時(shí)間讀書(shū)。(1)在校期間每天早晨8：008：20為固定的學(xué)生集中閱讀活動(dòng)時(shí)間，固定讀書(shū)內(nèi)容，任何老師不得擠占。讀書(shū)時(shí)間還可以與閱讀課、班隊(duì)活動(dòng)、大課間活動(dòng)相結(jié)合，做到不擠占學(xué)生課外休息時(shí)間、不增加學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)又保證學(xué)生有讀書(shū)時(shí)間

20、。班級(jí)小書(shū)庫(kù)實(shí)行全天性開(kāi)放，充分利用每分每秒的時(shí)間，保證學(xué)生在一天中的讀書(shū)時(shí)間不少于1小時(shí)。(2)周一到周五建議學(xué)生放學(xué)回家保證半小時(shí)的閱讀時(shí)間。(3)周六、周日要求學(xué)生保證至少1小時(shí)的閱讀時(shí)間。(二)、積極組織讀書(shū)活動(dòng)，檢查讀書(shū)效果。1、做好讀書(shū)登記簿(1)每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，準(zhǔn)備一本讀書(shū)登記簿。(2)每個(gè)小組結(jié)合個(gè)人的計(jì)劃，也制定出相應(yīng)的讀書(shū)目標(biāo)和讀書(shū)成長(zhǎng)規(guī)劃書(shū)。(3)班級(jí)將組織一次“讀書(shū)交流會(huì)”展示同學(xué)們的讀書(shū)登記簿并做出相應(yīng)評(píng)價(jià)。2、舉辦讀書(shū)展覽：班級(jí)定期舉辦“讀書(shū)博覽會(huì)”，以“名人名言”、格言、諺語(yǔ)、經(jīng)典名句、“書(shū)海拾貝”、“我最喜歡的_”、“好書(shū)推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過(guò)的

21、新書(shū)、好書(shū)、及書(shū)中的部分內(nèi)容。3、建立班級(jí)圖書(shū)角和個(gè)人小書(shū)庫(kù)(1)讀書(shū)活動(dòng)中，每個(gè)小組建立起圖書(shū)角，書(shū)由學(xué)生自帶，建立制度，完善管理，培養(yǎng)圖書(shū)小管家。(2)在圖書(shū)角的基礎(chǔ)上，每個(gè)學(xué)生建立起個(gè)人小書(shū)庫(kù)。4、讀書(shū)活動(dòng)中，積極組織學(xué)生開(kāi)展有關(guān)的讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)，如：故事會(huì)、演講比賽、調(diào)查報(bào)告、書(shū)簽制作、小小報(bào)、讀書(shū)征文比賽、報(bào)刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書(shū)等。推薦學(xué)生閱讀書(shū)目：中外神話傳說(shuō)田新利選編 北京人民文學(xué)出版社2003年版中外動(dòng)物故事選伊明選編 中國(guó)少兒出版社1999年版成語(yǔ)故事365帆女阿雪等 國(guó)際文化出版公司1992年版皮皮魯傳鄭淵潔 學(xué)苑出版社1995年版小兵張嘎徐光耀 中國(guó)少年兒童出版社19

22、90年月版我要做個(gè)好孩子黃蓓佳 江蘇少年兒童出版社寶葫蘆的秘密張?zhí)煲?農(nóng)村讀物出版社2002年版肚皮上的塞子周銳 春風(fēng)文藝出版社2001年版草房子曹文軒 江蘇少年兒童出版社2001年版糊涂大頭鬼管家琪 浙江少兒出版社2001年版木偶奇遇記(意)卡洛科洛迪著 楊建民譯 上?？萍冀逃?996年蘋(píng)果樹(shù)上的外婆(奧)米拉洛貝著 張桂貞譯 新蕾出版社20xx年4月出版普希金童話(俄)普希金 亢甫 正成譯 浙江少年兒童出版社2001年版伊索寓言(希臘)伊索 中國(guó)婦女出版社1997年版拉封丹寓言(法)拉封丹 倪海曙譯 上海譯文出版社2001年版(三)、家長(zhǎng)需要配合，保證讀書(shū)效果。(1)保證孩子的閱讀書(shū)源。(2)配合學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的安排，監(jiān)督孩子進(jìn)行校外閱讀，積極參與“親子共讀”。(3)與孩子一起讀書(shū)，做好孩子的榜樣。推薦家長(zhǎng)閱讀書(shū)目：一類(lèi)是和孩子閱讀相同的書(shū)。一類(lèi)是：心平氣和的一年級(jí)薛瑞萍做的家長(zhǎng)李鎮(zhèn)西賞識(shí)教育系列叢書(shū)周弘(4)讀書(shū)活動(dòng)保障