高職院校自主招生信息綜合管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

1、高職院校自主招生信息綜合管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 摘 要 近年來,隨著我國高等職業(yè)教育的迅猛發(fā)展,以及國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)的不斷深入,為進(jìn)一步探索高職招生制度改革,凸顯其區(qū)別于其它教育特色,完善其多元化選拔錄取體制,國家教育部于 2007 年批準(zhǔn)在 8 所國家示范高職院校進(jìn)行自主招生試點(diǎn),至 2011 年自主招生院校擴(kuò)大到 200 所,包括 100 所國家示范高職院校以及100所國家骨干高職院校。高職院校自主招生即招生院校依法自主規(guī)定報(bào)考資格、自主組織專業(yè)考試、自主確定錄取標(biāo)準(zhǔn)、自主實(shí)施招生錄取的一種選拔模式。浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院作為浙江省內(nèi)自主招生的試點(diǎn)院校之一,針對(duì)每年自主招生規(guī)模的不斷擴(kuò)

2、大,報(bào)考考生人數(shù)的不斷增多,招生數(shù)據(jù)信息的不斷增加,而與此相反,錄取工作核心人員越來越少,時(shí)間要求越來越短,準(zhǔn)確性要求越來越高。因此,學(xué)院迫切需要開發(fā)一套滿足實(shí)際需求的自主招生管理軟件,以此提高整個(gè)自主招生環(huán)節(jié)的工作效率,保證招生數(shù)據(jù)處理的準(zhǔn)確性、及時(shí)性、完整性,使自主招生工作更加科學(xué)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化。 本文主要圍繞浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院自主招生綜合信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn),結(jié)合軟件工程的開發(fā)理論,研究了軟件工程領(lǐng)域的若干關(guān)鍵技術(shù)和方法,先以學(xué)院自主招生工作的各個(gè)環(huán)節(jié)、運(yùn)行流程進(jìn)行系統(tǒng)整體和功能模塊需求分析;然后提出了系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)思路、設(shè)計(jì)架構(gòu)、相關(guān)技術(shù)實(shí)現(xiàn)方案、后臺(tái)數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)表以及重要功能模

3、塊的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn);最后通過測試數(shù)據(jù)完成系統(tǒng)的各個(gè)功能模塊測試。從而基本實(shí)現(xiàn)了自主招生信息宣傳、網(wǎng)上報(bào)名、成績查詢、錄取查詢、考生表格在線打印、照片上傳、準(zhǔn)考證生成、考場座位生成、成績計(jì)算錄入、數(shù)據(jù)導(dǎo)入/導(dǎo)出(Excel、DBF)以及自動(dòng)導(dǎo)出到各省教育考試院數(shù)據(jù)平臺(tái)等功能。本文所研究系統(tǒng)采用現(xiàn)今主流的B/S三層結(jié)構(gòu)模式,具有良好的可擴(kuò)展性和安全性:第一用戶層可通過 IE 瀏覽器直接訪問該系統(tǒng)各個(gè)功能模塊;第二中間應(yīng)用層則運(yùn)用ASP等相關(guān)技術(shù)提供用戶層與數(shù)據(jù)庫服務(wù)層的信息交互;第三數(shù)據(jù)庫服務(wù)層則采用SQL Server作為底層數(shù)據(jù)庫服務(wù)器對(duì)系統(tǒng)提供完整數(shù)據(jù)支持。 浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院自主招生綜合信息

4、管理系統(tǒng)經(jīng)過2011年5月試運(yùn)行,整體功能達(dá)到了預(yù)期設(shè)計(jì)目標(biāo),同時(shí)我們也在用戶調(diào)查基礎(chǔ)上不斷完善該系統(tǒng)。 【關(guān)鍵字】自主招生、管理系統(tǒng)、ASP技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)化 【論文類型】應(yīng)用基礎(chǔ) - I ?Abstract In recent years, as Chinas rapid development of higher vocational education, as well as national demonstration vocational colleges and schools continued to deepen, to explore the College Entrance E

5、xamination system reform, highlighting the characteristics of vocational education, improve the diversification of higher education, the selection mechanism, the Ministry of Education 2007 approved eight national demonstration pilot vocational institutions to conduct their own admissions, admissions

6、 to institutions in 2011 expanded to 200, including 100 national demonstration vocational colleges and 100 national key vocational schoolsVocational institutions according to their own self-enrollment admissions requirements that apply for eligibility and independent organizations, professional exam

7、ination to determine their own admission criteria, independent implementation of the Admission of a selection model. Zhejiang College of Construction as the pilot college within one self-enrollment in Zhejiang Province, enrollment for each year of self-expanding, increasing the number of candidates

8、apply, the increasing enrollment data, but on the contrary, taking the work of core staff fewer and fewer, shorter and shorter time requirements, accuracy requirements are high. Therefore, an urgent need to develop a college to meet the actual needs of the self-enrollment management software, in ord

9、er to improve the efficiency aspects of self-enrollment, enrollment data processing to ensure the accuracy, timeliness, completeness, so that self-recruitment work more scientific, standardized and systematicThis paper mainly focus Zhejiang College of Construction admissions integrated information m

10、anagement system design and implementation, software engineering in combination based on the popular development theory to study a number of key areas of software engineering techniques and methods, according to the work of the college admissions process for system requirements analysis; proposed ov

11、erall system architecture, common modules, database and system design and related modules to achieve; the final adoption of unit testing and functional testing to complete system testing. Basically a self-enrollment information campaigns, online registration, query - II ?results, admission informati

12、on, candidates form online print, upload photos, ticket generation, generate the examination room, seating arrangements, results entry, performance calculation, taking the data import / export Excel, DBF, announced results automatically exported to the educational Testing Institute database and othe

13、r functions. This system uses B / S three-tier model, with better flexibility and scalability, client layer can directly use the WEB browser to access the online registration system; the middle layer using ASP technology to provide customer interaction layer and database layer; SQL Server database l

14、ayer as the underlying database serverZhejiang College of Construction admissions integrated information management system through a trial run, basically to achieve the desired effect, and has been recognized by department heads. Meanwhile, the project team has also been a candidate, and apply other

15、 departments in areas such as the use of feedback, which continue to improve for the future to upgrade the system to create favorable conditions【Keywords】Self-enrollment, Management system, ASP technology, Network 【Thesis Type】Application infrastructure- III ?目錄 第1章 緒論1 1.1研究背景.1 1.2自主招生信息化發(fā)展現(xiàn)狀2 1.3

16、浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院自主招生信息綜合管理系統(tǒng)建設(shè)的意義.3 1.4本文研究的主要內(nèi)容及思路.3 第2章 系統(tǒng)相關(guān)概念及開發(fā)工具介紹.5 2.1信息管理系統(tǒng)MIS.5 2.2招生信息管理系統(tǒng)6 2.3 ASP技術(shù).6 2.4 B/S模式.7 2.5 SQL Server8 第3章 自主招生信息綜合管理系統(tǒng)需求分析.10 3.1系統(tǒng)設(shè)計(jì)總體目標(biāo).10 3.2 功能需求分析10 3.2.1 考生的需求分析.11 3.2.2 自主招生管理人員的需求分析.12 3.2.3 系統(tǒng)管理員的需求分析.12 3.3 應(yīng)用需求分析13 3.3.1 容錯(cuò)性14 3.3.2 可用性14 3.3.3 可靠性14 3.3

17、.4 性能.14 3.3.5 安全性14 3.4 系統(tǒng)重要功能模塊分析.15 3.4.1信息發(fā)布功能.15 3.4.2網(wǎng)上報(bào)名功能.15 3.4.3考務(wù)管理功能.16 3.4.4信息輔助處理功能17 - IV ?第4章 自主招生信息綜合管理系統(tǒng)總體設(shè)計(jì).18 4.1系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)原則.18 4.2系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)思路.19 4.3系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)架構(gòu).20 4.3.1系統(tǒng)基本組成.20 4.3.2系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu).21 4.3.3系統(tǒng)模塊劃分.23 4.4系統(tǒng)信息流程設(shè)計(jì).24 4.4.1系統(tǒng)信息流程模型24 4.4.2 系統(tǒng)信息流程分析.24 4.5系統(tǒng)技術(shù)方案設(shè)計(jì).25 4.5.1技術(shù)設(shè)計(jì)路徑.25 4

18、.5.2系統(tǒng)運(yùn)行環(huán)境.26 4.5.3平臺(tái)安全性27 4.5.4系統(tǒng)數(shù)據(jù)的備份.28 4.5.5性能指標(biāo).29 4.5.6平臺(tái)接口.30 4.6系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì).30 4.6.1 系統(tǒng)ER圖30 4.6.1 數(shù)據(jù)庫表.31 第5章 自主招生系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)與測試35 5.1網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)35 5.1.1考生報(bào)名號(hào)申請(qǐng)模塊.36 5.1.2考生報(bào)名信息輸入模塊.37 5.1.3考試費(fèi)用網(wǎng)上支付模塊.42 5.1.4考生報(bào)考狀態(tài)查詢模塊.43 5.2考試管理系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)43 5.2.1考務(wù)管理模塊.44 5.2.2考生成績管理模塊45 - V ?5.2.3考生錄取管理模塊45 5.3招生系統(tǒng)管理的實(shí)現(xiàn)4

19、6 5.3.1信息發(fā)布模塊.47 5.3.2網(wǎng)上調(diào)查模塊.48 5.3.3基礎(chǔ)信息設(shè)置模塊49 5.3.4信息處理模塊.50 5.4系統(tǒng)備份方案的實(shí)現(xiàn)53 5.4.1安裝運(yùn)行.53 5.4.2日常備份策略.53 5.4.3災(zāi)難應(yīng)急措施.54 第6章 結(jié)論與展望.55 6.1結(jié)論.55 6.2本論文做的主要工作55 6.3本論文存在的不足.56 6.4展望.56 參考文獻(xiàn).57 致謝60 - VI ? 高職院校自主招生信息綜合管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 第1章 緒論 1.1 研究背景 浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是浙江省唯一一所公辦建設(shè)類全日制高等職業(yè)學(xué)院,前身浙江省建筑工業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1958年。2002年1月

20、,經(jīng)浙江省政府批準(zhǔn)正式成立浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。辦學(xué) 50 余年來,學(xué)院為浙江省建設(shè)系統(tǒng)和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)輸送了各類人才 3 萬余名,已成為浙江省建設(shè)行業(yè)人才培養(yǎng)的基地和搖籃。2008 年被列為省級(jí)示范性高職院校建設(shè)單位。2010 年被列入國家骨干高等職業(yè)院校立項(xiàng)建設(shè)單位。 學(xué)院位于杭州錢塘江畔的校園占地面積 34.8 萬平方米,總建筑面積 18.5 萬平方米?，F(xiàn)有全日制高職在校生七千余人。校內(nèi)建有1個(gè)中央財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)基地,3 個(gè)省財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)基地,以及各類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室 46 個(gè)。校外建有 325 家校外實(shí)習(xí)基地,其中集產(chǎn)研合作、定單培養(yǎng)和頂崗實(shí)習(xí)為一體的緊密型實(shí)習(xí)基地35個(gè)。學(xué)院還是中德合作建設(shè)類

21、高職樓宇智能化專業(yè)教學(xué)改革試點(diǎn)牽頭學(xué)校,中央財(cái)政支持技能型緊缺人才職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地、國家職業(yè)技能鑒定中心、建設(shè)部中德合作(中西部地區(qū))建設(shè)職業(yè)教育培訓(xùn)中心、浙江省中等職業(yè)學(xué)校師資培訓(xùn)基地、建設(shè)部建設(shè)類高職師資華東片培訓(xùn)中心和浙江省建造師資格注冊(cè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、建設(shè)部高職高專城鎮(zhèn)規(guī)劃與園林類分指導(dǎo)委員會(huì)主任委員單位、浙江省高職高專建設(shè)水利類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員單位、浙江省建設(shè)職業(yè)教育集團(tuán)的理事長和秘書長單位等。 學(xué)院下設(shè)建筑工程系、經(jīng)濟(jì)管理系、城市建設(shè)工程系、建筑與藝術(shù)系、人文與信息系5個(gè)系,并與浙江亞廈裝飾股份有限公司校企共建亞廈學(xué)院;與浙江綠城物業(yè)管理有限公司、杭州商達(dá)集團(tuán)有限公司等共同培育

22、和組建“綠城物管學(xué)院”、“桑達(dá)環(huán)境工程學(xué)院”等校企共同辦學(xué)實(shí)體。學(xué)院開設(shè) 24 個(gè)專業(yè),其中建筑工程技術(shù)、建筑經(jīng)濟(jì)管理等2個(gè)專業(yè)為省級(jí)重點(diǎn)專業(yè);工程監(jiān)理、樓宇智能化工程技術(shù)、園林工程技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、市政工程技術(shù)、建筑設(shè)計(jì)技術(shù)、房地產(chǎn)經(jīng)營與估價(jià)等7個(gè)專業(yè)為省級(jí)高職高專院校特色專業(yè);在整體架構(gòu)上已全面建立了緊貼市場、融入行業(yè)、特色鮮明的建設(shè)類專業(yè)體系。 學(xué)院現(xiàn)有教職工 455 人,其中校內(nèi)專任教師 213 人,66 名教師取得了國家1 高職院校自主招生信息綜合管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 注冊(cè)監(jiān)理工程師、一級(jí)注冊(cè)建筑師等國家級(jí)注冊(cè)師資格。近三年來,新生平均報(bào)到率為 97.73%,畢業(yè)生平均初次就業(yè)率

23、為 98.21%;新生報(bào)到率和畢業(yè)生就業(yè)率均居全國高職院校前列。 1.2 自主招生信息化發(fā)展現(xiàn)狀 本科院校的自主招生于 2001 年起在江蘇省的東南大學(xué)、南京理工大學(xué)和南京航空航天大學(xué)3所院校試點(diǎn)嘗試。2003年,在借鑒2001年試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上增加到 22 所,2005年增加到44 所,2011年發(fā)展到的77所高等院校。據(jù)了解,現(xiàn)階段本科高校自主招生也只有實(shí)現(xiàn)了報(bào)名網(wǎng)絡(luò)化,其它的過程仍然是手工的。其中網(wǎng)絡(luò)報(bào)名經(jīng)歷了純手工階段、半計(jì)算機(jī)、半手工階段和計(jì)算機(jī)信息化階段: 2004 年以前包括 2004 年 高?；旧喜扇∈止し绞绞占驼碜灾髡猩忌膱?bào)名資料,讓申請(qǐng)考生將高校規(guī)定的紙質(zhì)資料寄送

24、到學(xué)校,高校招生部門對(duì)寄達(dá)的紙質(zhì)資料進(jìn)行篩選,從收集、整理到篩選完全是手工進(jìn)行的;2005 年起部分高校開始實(shí)行網(wǎng)上報(bào)名,考生將報(bào)名的相關(guān)內(nèi)容從網(wǎng)上提交,但是仍然需要學(xué)生提供打印的紙質(zhì)資料,只是報(bào)名實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上申報(bào),后期的整理仍然是手工的;目前絕大多數(shù)高校實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上報(bào)名,但仍然需要郵寄書面材料,而且后期的資料整理、考試都是手工完成。高職院校的自主招生于2007年在 8所國家示范高職院校進(jìn)行試點(diǎn),至2011年自主招生院校擴(kuò)大到200所,包括100所國家示范高職院校以及100所國家骨干高職院校。相比于本科院校,高職院校的自主招生起步較晚,自主招生信息化建設(shè)就可以借鑒本科院校的模式,吸收成功的經(jīng)驗(yàn),汲

25、取失敗的原因,少走一些彎路,所以一開始高職院校自主招生信息化建設(shè)起點(diǎn)較高,但是與本科院校自主招生相同,信息化也只是停留在報(bào)名的網(wǎng)絡(luò)化,后續(xù)的考生準(zhǔn)考證生成打印、文化考場生成、座位安排、專業(yè)考場生成、文化成績錄入、專業(yè)成績錄入、專業(yè)筆試成績錄入、成績計(jì)算、錄取計(jì)算導(dǎo)入/導(dǎo)出Excel、導(dǎo)入/導(dǎo)出DBF,對(duì)外公布查詢結(jié)果、自動(dòng)導(dǎo)出到教育考試院數(shù)據(jù)庫等功能仍然依靠我們招辦人員去手工完成。 隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)不斷發(fā)展以及高校信息化建設(shè)不斷深入,如何將報(bào)名、測試、選拔、公布與后期專業(yè)、班級(jí)、學(xué)號(hào)的分配工作通過一個(gè)自主招生信息綜合管理平臺(tái)來進(jìn)行,免去學(xué)生需現(xiàn)場確認(rèn)、領(lǐng)取準(zhǔn)考證等不必要的奔波,同時(shí)也大大提2 高

26、職院校自主招生信息綜合管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 高了招生人員的工作效率,解決了人手不足的矛盾。 1.3 浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院自主招生信息綜合管理系統(tǒng)建設(shè)的意義 浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院于 2009 年開始實(shí)行自主招生,其中自主招生信息化建設(shè),我們自己歸納起來經(jīng)歷了兩個(gè)階段: 1純手工階段(2009 年-2010 年):即采用傳統(tǒng)的報(bào)名模式,考生需現(xiàn)場填寫報(bào)名表格、現(xiàn)場確認(rèn)審查,資料證書驗(yàn)查、準(zhǔn)考證發(fā)放、考場編排、后期錄取通知書打印、專業(yè)分配及學(xué)號(hào)編制等處理全部依賴招生就業(yè)處工作人員手工完成,可以說是費(fèi)時(shí)費(fèi)力,而且周轉(zhuǎn)環(huán)節(jié)多,容易出錯(cuò)。 2半計(jì)算機(jī)半手工階段(2010 年-2011 年):針對(duì)日益擴(kuò)大的自

27、主招生規(guī)模及招生人員不足等問題,為了提高自主招生過程效率、降低報(bào)名接待人員的工作強(qiáng)度、縮短考生報(bào)名過程所需的時(shí)間,學(xué)院自行開發(fā)一個(gè)網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng),提供網(wǎng)上報(bào)名、在線咨詢、在線確認(rèn)等服務(wù),雖然該系統(tǒng)在一定程度上方便考生報(bào)名,減輕招生管理上的負(fù)荷,但是該系統(tǒng)只能是個(gè)信息化的半成品,許多自主招生的后續(xù)工作都沒納入該系統(tǒng)中去,只是解決前期報(bào)名流程,而中期的考試組織流程和后期錄取流程以及學(xué)生信息流程、考試院數(shù)據(jù)上傳流程都排除在系統(tǒng)之外。 在此背景下, 我們學(xué)院迫切需要設(shè)計(jì)一個(gè)功能強(qiáng)大、架構(gòu)合理、界面友好且能與學(xué)院其它系統(tǒng)信息數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)共享的自主招生信息綜合管理系統(tǒng)。該系統(tǒng)的最終實(shí)現(xiàn)將極大地促進(jìn)學(xué)院自主招生管

28、理信息化水平的提高,并能有效解決自主招生過程中人力短缺、物力不足、財(cái)力缺乏,同時(shí)大大避免手工方式出現(xiàn)的錯(cuò)誤等方面都具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。本系統(tǒng)主要功能是實(shí)現(xiàn)學(xué)院自主招生信息發(fā)布、考生網(wǎng)上報(bào)名及狀態(tài)查詢、考生信息管理、考務(wù)管理、綜合信息查詢、報(bào)表統(tǒng)計(jì)生成、招辦事務(wù)管理、接口管理、系統(tǒng)維護(hù)等。該系統(tǒng)的使用不僅可以使招生管理工作人員從繁重的日常事務(wù)中解脫出來,減輕了壓力,同時(shí)也能與學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng)、學(xué)生管理系統(tǒng)、財(cái)務(wù)銀校通系統(tǒng)等系統(tǒng)統(tǒng)一整合起來共享信息數(shù)據(jù),使之成為更開放、更全面和更完善的系統(tǒng)平臺(tái)。 1.4 本文研究的主要內(nèi)容及思路 作為學(xué)院自主招生工作的具體負(fù)責(zé)人,本人參與了該系統(tǒng)總體分析和設(shè)計(jì)、項(xiàng)

29、目招標(biāo)文件起草、組織招標(biāo)以及部分子系統(tǒng)的具體設(shè)計(jì)和開發(fā)等工作。 3 高職院校自主招生信息綜合管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 本文研究的主要內(nèi)容包含以下幾個(gè)方面: 1系統(tǒng)需求分析:首先對(duì)學(xué)院自主招生整個(gè)工作所涉及環(huán)節(jié)及相應(yīng)流程進(jìn)行科學(xué)、具體分析,并通過對(duì)招生工作管理人員以及往屆考生、家長進(jìn)行詳盡的調(diào)查,深入了解他們的客觀需要,這一步至關(guān)重要,因?yàn)樗ㄎ涣讼到y(tǒng)的整體規(guī)模大小,也對(duì)該系統(tǒng)設(shè)計(jì)所要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的開發(fā)深度及實(shí)用性起到了決定性的影響。 2系統(tǒng)總體架構(gòu)設(shè)計(jì):在前一步系統(tǒng)需求分析的基礎(chǔ)上,詳細(xì)分析學(xué)院自主招生管理工作流程,初步勾畫體現(xiàn)招生信息數(shù)據(jù)的流程圖,為下一步依據(jù)事物相互關(guān)系建立信息結(jié)構(gòu)圖提供基礎(chǔ),使之最

30、終建立與之相匹配的數(shù)據(jù)庫。 3系統(tǒng)流程設(shè)計(jì):在總體架構(gòu)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上,將數(shù)據(jù)信息流程轉(zhuǎn)化成關(guān)系模式圖并對(duì)數(shù)據(jù)信息模型進(jìn)行優(yōu)化。 4系統(tǒng)技術(shù)方案設(shè)計(jì):采用面向?qū)ο蟆⒒诮M件的設(shè)計(jì)和開發(fā)方法進(jìn)行該系統(tǒng)整體技術(shù)方案設(shè)計(jì)與開發(fā)。這一步驟對(duì)自主招生綜合信息管理管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫整體結(jié)構(gòu)的優(yōu)化,從而實(shí)現(xiàn)開發(fā)技術(shù)優(yōu)、功能結(jié)構(gòu)好、事物吞吐大、響應(yīng)時(shí)間短、運(yùn)轉(zhuǎn)效率高的系統(tǒng)目標(biāo)。 5系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)及測試:實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)各個(gè)主要模塊的具體實(shí)現(xiàn),并進(jìn)行測試,以及在完成了整個(gè)系統(tǒng)的開發(fā)工作后對(duì)系統(tǒng)的維護(hù)備份。 本文詳細(xì)地分析了自主招生綜合信息管理系統(tǒng)所涉的工作環(huán)節(jié)、數(shù)據(jù)流程和應(yīng)用范圍,對(duì)比研究了諸如ASP等多種技術(shù)開發(fā)模式。論文重點(diǎn)則是

31、通過系統(tǒng)功能整體設(shè)計(jì)及各個(gè)模塊具體實(shí)現(xiàn)過程,來嘗試如何具體實(shí)現(xiàn)以B/S主流架構(gòu)的自主招生信息綜合管理的Web系統(tǒng)平臺(tái),全文內(nèi)容由以下6大章組成: 1緒論:本章主要闡述論文的相關(guān)研究背景、系統(tǒng)發(fā)展現(xiàn)狀以及研究意義。2系統(tǒng)相關(guān)概念及開發(fā)工具介紹:本章主要介紹系統(tǒng)開發(fā)所涉概念與技術(shù)。 3系統(tǒng)需求分析:本章主要了解分析考生、自主招生管理人員、系統(tǒng)維護(hù)員的具體需求,科學(xué)定位整個(gè)自主招生信息綜合管理系統(tǒng)的開發(fā)規(guī)模,進(jìn)而影響軟件功能實(shí)現(xiàn)的粗細(xì)程度、范圍大小。 4系統(tǒng)設(shè)計(jì):本章主要對(duì)系統(tǒng)相關(guān)架構(gòu)流程、數(shù)據(jù)庫等設(shè)計(jì)進(jìn)行了詳細(xì)介紹。 5系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)與測試:本章主要介紹了本系統(tǒng)四大主要功能模塊具體實(shí)現(xiàn)與測試過程,并列示

32、了其相關(guān)程序設(shè)計(jì)代碼、測試結(jié)果及圖表。 6結(jié)論與展望:本章主要是總結(jié)全文,并展望系統(tǒng)將來發(fā)展方向。 4 高職院校自主招生信息綜合管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 第2章 系統(tǒng)相關(guān)概念及開發(fā)工具介紹 2.1 信息管理系統(tǒng)MIS 所謂信息管理系統(tǒng)Management Information System,涉及系統(tǒng)的規(guī)劃、開發(fā)、管理和信息技術(shù)工具的運(yùn)用,其目的是幫助人們完成與信息處理和信息管理相關(guān)的一切任務(wù)。MIS包括三種主要資源:信息、信息技術(shù)和人。它能對(duì)我們所需信息進(jìn)行快速收集、即時(shí)存貯、實(shí)時(shí)傳遞和快速加工、以及后臺(tái)維護(hù)、WEB使用等功能,MIS目標(biāo)是最大限度挖掘利用當(dāng)今社會(huì)先進(jìn)的通訊設(shè)備、信息技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)來提

33、升單位信息綜合管理水平,在深入調(diào)查分析單位所具有的人力資源、物資設(shè)備、財(cái)力狀況、信息技術(shù)等基礎(chǔ)上,對(duì)相關(guān)方面的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理匯總,并向單位管理人員及時(shí)、準(zhǔn)確地提供經(jīng)過系統(tǒng)加工處理的各種信息資料,為單位管理者進(jìn)行正確經(jīng)營決策提供了科學(xué)的數(shù)據(jù)支持,最終有利于單位信息管理水平和經(jīng)濟(jì)效益的不斷提高。隨著世界信息技術(shù)的日新月異,單位通過WEB獲得的各種信息給我們帶來了十分巨大的經(jīng)濟(jì)效益及良好的社會(huì)效益,因此計(jì)算機(jī)組成的網(wǎng)絡(luò)真正成為提升單位管理水平和進(jìn)行技術(shù)改造的重要法寶,現(xiàn)今單位綜合管理及辦公自動(dòng)化都體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化、實(shí)時(shí)化、高效化的發(fā)展方向。信息管理系統(tǒng)主用提供對(duì)企業(yè)系統(tǒng)決策信息支持,比如我們可以通過信息管

34、理系統(tǒng)對(duì)企業(yè)人、財(cái)、物等資源信息進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營過程中存在的問題,并及時(shí)將此信息向上級(jí)管理人員進(jìn)行反應(yīng),從而了解企業(yè)當(dāng)前狀況或需要改進(jìn)的地方?？偠灾?信息管理系統(tǒng)的終極目標(biāo)是讓企業(yè)決策人員能清楚公司經(jīng)營狀況,根據(jù)系統(tǒng)獲得信息及時(shí)進(jìn)行調(diào)整進(jìn)而掌握主動(dòng)。信息管理系統(tǒng)分析處理的對(duì)象是數(shù)據(jù)信息,所以它有著比傳統(tǒng)信息系統(tǒng)無法比擬的優(yōu)勢。 以往信息管理系統(tǒng),我們大多采取C/SClient/Server?客戶端/服務(wù)器設(shè)計(jì)架構(gòu),但用戶在使用過程中發(fā)現(xiàn)該架構(gòu)存在許多不足之處,所以現(xiàn)在主流趨勢是采取 B/SBrowser/server?瀏覽器/服務(wù)器設(shè)計(jì)架構(gòu)。我們通過兩者比較,不難發(fā)現(xiàn)采取B/S架構(gòu)比C

35、/S架構(gòu)有著無法比擬的功能優(yōu)越性,傳統(tǒng)C/S架構(gòu)的信息管理系統(tǒng)必須安裝系統(tǒng)的軟件客戶端,這就大大限制了用戶對(duì)系統(tǒng)操作空間及時(shí)間;而采取了B/S架構(gòu)的信息管理系統(tǒng),則無需安裝任何軟件客戶端,只要能上Internet,無論用戶在哪里,都能實(shí)時(shí)運(yùn)用信息管理系統(tǒng)通過Internet傳5 高職院校自主招生信息綜合管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 1遞交互式信息,而且變得更加的快速和便捷 。 2.2 招生信息管理系統(tǒng) 招生信息管理系統(tǒng)是一個(gè)包含考生報(bào)名、招生管理、考務(wù)管理以及系統(tǒng)管理的數(shù)據(jù)復(fù)雜且十分巨大的系統(tǒng)。它基于局域網(wǎng)及 Internet 的雙網(wǎng)環(huán)境下,用戶通過計(jì)算機(jī)、服務(wù)器和網(wǎng)絡(luò)為載體,全面管理學(xué)校整體信息包括考

36、生信息、招考信息、考試信息、錄取信息的系統(tǒng)。它能夠根據(jù)學(xué)校的實(shí)際招生需求,依賴網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)平臺(tái)方式處理報(bào)考考生報(bào)考、學(xué)院招生管理與考生咨詢過程等系統(tǒng)內(nèi)部各個(gè)要素的關(guān)系,以此來達(dá)到提高招生工作效率的目的,為高校能夠招收更多優(yōu)秀的考生,為學(xué)生個(gè)性知識(shí)發(fā)展能夠提供更多可供選擇升學(xué)機(jī)會(huì),為高校能夠?qū)崿F(xiàn)陽光招生的環(huán)境提供數(shù)據(jù)環(huán)境支持。招生管理信息系統(tǒng)以具體來講,它是以招生管理工作為核心,集考生網(wǎng)上報(bào)名、考生信息管理、考務(wù)管理、招生系統(tǒng)管理于一體的綜合信息管理系統(tǒng),在招生過程中,報(bào)考考生及家長、招生管理人員、監(jiān)考教師等用戶可以隨時(shí)隨地通過網(wǎng)絡(luò)對(duì)所需信息進(jìn)行實(shí)時(shí)、方便地查詢結(jié)果以及狀態(tài),全面客觀地分析和處理招生

37、產(chǎn)生的信息數(shù)據(jù),最終能準(zhǔn)確無誤地反映學(xué)校各項(xiàng)招生工作的運(yùn)行狀態(tài),實(shí)現(xiàn)招生工作過程中各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)要素、各個(gè)功能的高效融合,達(dá)到招生管理系統(tǒng)的最優(yōu)狀態(tài)。 2.3 ASP 技術(shù) ASP 是活動(dòng)服務(wù)器主頁Active Server Pages的英語縮寫簡稱。它是由Microsoft 公司 1996 年開始研發(fā)的,主要用來代替 CGI(Common Gateway Interface 通用網(wǎng)關(guān)接口)的一種簡單、直觀、方便的程序編寫工具。 ASP技術(shù)誕生之日起,就具有簡單、穩(wěn)定、靈活、開放的多方面優(yōu)點(diǎn),便于系統(tǒng)程序設(shè)計(jì)者實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁技術(shù),且易于程序修改與測試。同時(shí)ASP技術(shù)有機(jī)融合了6HTML超文本編輯

38、語言、Script(腳本)與 CGI通用網(wǎng)關(guān)接口的特色,其自己并無特定規(guī)范的編程設(shè)計(jì)語言,且實(shí)際可產(chǎn)生和執(zhí)行動(dòng)態(tài)互動(dòng)、高性能的WEB 服務(wù)應(yīng)用程序大都是由系統(tǒng)程序設(shè)計(jì)者利用 Java Script、VB script 等腳本語言編寫而實(shí)現(xiàn)的。與傳統(tǒng)的HTML進(jìn)行比較后,就使得程序設(shè)計(jì)者在利用ASP2技術(shù)編寫系統(tǒng)程序的時(shí)候顯得更簡便、更靈活、更透明 ?；贏SP技術(shù)平臺(tái)開發(fā)的相關(guān)應(yīng)用程序,它必須先放在服務(wù)器端首次運(yùn)行,接著系統(tǒng)將運(yùn)行成果以 6 高職院校自主招生信息綜合管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) HTML 格式反饋至用戶使用的客戶端 IE 瀏覽器。所以,ASP 技術(shù)開發(fā)的應(yīng)用程序在安全可靠性方面較其他技術(shù)

39、更顯優(yōu)勢所在。 隨著ASP技術(shù)發(fā)展的日益成熟,它所提供的服務(wù)亦五花八門,伴隨著ASP服務(wù)集成發(fā)展、產(chǎn)品和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)建立,最終它將成為IT行業(yè)商務(wù)模式的核心。ASP核心內(nèi)涵以應(yīng)用為中心,開展集中管理的一對(duì)多的服務(wù)?；贏SP構(gòu)成組件以及對(duì)象技術(shù),編程者允許直接在系統(tǒng)程序中使用相關(guān)ActiveX標(biāo)準(zhǔn)控件,通過這種簡單直接方式來調(diào)用對(duì)象屬性和方法,最終發(fā)揮其強(qiáng)大功能。 在系統(tǒng)程序設(shè)計(jì)與開發(fā)的過程中,無時(shí)無刻地不受到用戶客觀基本條件以及程序編寫人員具備能力的束縛,使得我們究竟選擇哪種開發(fā)技術(shù)顯得尤為重要。因此在設(shè)計(jì)高職院校自主招生綜合信息管理系統(tǒng)的時(shí)候,我們系統(tǒng)設(shè)計(jì)人員正是考慮到了ASP技術(shù)相關(guān)開發(fā)工具

40、多,且能快速、準(zhǔn)確地實(shí)現(xiàn)我們所需的目標(biāo)產(chǎn)品,這是最終選擇 ASP 技術(shù)開發(fā)該系統(tǒng)的主要原因。 2.4 B/S 模式 B/S(Browser/Server)模式即由瀏覽器/服務(wù)器組成的結(jié)構(gòu)模式,它以Web服務(wù)器作為系統(tǒng)服務(wù)中間層,主要服務(wù)于用戶端和后臺(tái)服務(wù)數(shù)據(jù)庫之間的相互信息數(shù)據(jù)交換?？忌凹议L、管理人員、系統(tǒng)管理員等各個(gè)層級(jí)用戶都可使用任何帶瀏覽器的操作系統(tǒng)如帶 IE 瀏覽器的 Windows 操作系統(tǒng)來訪問處于中間服務(wù)層的WEB服務(wù)器,并進(jìn)行所需信息的獲取,不限時(shí)間、不限地域,不限平臺(tái),軟件系統(tǒng)的更新、升級(jí)、維護(hù)只需在服務(wù)器端進(jìn)行,如圖2-1所示。 考生 瀏覽器 招生部門 瀏覽器 WEB服務(wù)

41、器 數(shù)據(jù)庫服務(wù)器 瀏覽器 其它部門圖 2-1 自主招生系統(tǒng)B/S 模式設(shè)計(jì)構(gòu)思圖 隨著世界信息技術(shù)發(fā)展的突飛猛進(jìn),B/S模式煥發(fā)出獨(dú)特的優(yōu)勢,它不斷借7 高職院校自主招生信息綜合管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 鑒成熟的 Internet 瀏覽器技術(shù),并成功融合了多種優(yōu)秀腳本語言,諸如:VBScript、JavaScript以及ActiveX技術(shù),它可稱之為一種全新的、簡單的應(yīng)用軟件系統(tǒng)構(gòu)造技術(shù),是對(duì)以往采取的 C/S 結(jié)構(gòu)不足之處的一種改進(jìn)。實(shí)際應(yīng)用中,B/S 模式只需安裝維護(hù)一個(gè)數(shù)據(jù)庫服務(wù)器Server即可,而用戶客戶端利用WEB瀏覽器Browser便可運(yùn)行相應(yīng)軟件,無需安裝系統(tǒng)客戶端,省時(shí)省力。 在

42、B/S 運(yùn)行模式中,各個(gè)層級(jí)系統(tǒng)使用者通過 WEB 瀏覽器向分布在網(wǎng)絡(luò)上的許多后臺(tái)數(shù)據(jù)庫服務(wù)器發(fā)出請(qǐng)求,然后系統(tǒng)后臺(tái)數(shù)據(jù)庫服務(wù)器對(duì)用戶瀏覽器的請(qǐng)求進(jìn)行分批處理,最后將所生成的信息返回至用戶層瀏覽器。而中間層Web服務(wù)器完成諸如信息處理請(qǐng)求、結(jié)果反饋以及相關(guān)動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁生成、對(duì)后臺(tái)服務(wù)數(shù)據(jù)庫的訪問和應(yīng)用程序的運(yùn)行等工作?；?Microsoft 將 IE 瀏覽器技術(shù)捆綁進(jìn)入windows操作系統(tǒng)內(nèi)部,這種操作系統(tǒng)結(jié)構(gòu)業(yè)已成為當(dāng)今世界應(yīng)用軟件的首選。很顯然,相對(duì)于傳統(tǒng) C/S 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的應(yīng)用程序,以 B/S 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的應(yīng)用程序在3 多方面、深層次來講都是一個(gè)巨大成功 。B/S 模式在現(xiàn)今系統(tǒng)程序應(yīng)用中

43、顯山露水,占據(jù)了主流地位,根本原因就是它界面良好、開發(fā)簡單、維護(hù)方便、分布性廣且共享性強(qiáng)且成本較低。但是我們也不可否認(rèn),B/S模式在系統(tǒng)數(shù)據(jù)處理速度、響應(yīng)時(shí)間、以及數(shù)據(jù)存儲(chǔ)安全性、對(duì)服務(wù)器性能要求、個(gè)性化信息服務(wù)等方面存在著明顯不足,難以滿足用戶在C/S模式下可實(shí)現(xiàn)的一些特殊功能。例如:采用B/S模式要進(jìn)行復(fù)雜的數(shù)據(jù)錄入、表單的統(tǒng)計(jì)分析,或設(shè)計(jì)開發(fā)復(fù)雜應(yīng)用程序都是難以實(shí)現(xiàn)。 2.5 SQL Server SQL Server是Microsoft公司推出的基于客戶/服務(wù)器結(jié)構(gòu)的關(guān)系數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng),因其在數(shù)據(jù)安全性與數(shù)據(jù)完整性控制方面的優(yōu)越性能,以及跨操作系統(tǒng)、跨硬件平臺(tái)的數(shù)據(jù)互操作能力,使得越來

44、越多的用戶將 SQL Server 作為其應(yīng)用數(shù)據(jù)的處理系統(tǒng)。 SQL Server 是一個(gè)具備完全 Web 支持的關(guān)系數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng),到目前仍在數(shù)據(jù)庫市場上占有主要份額,一般應(yīng)用于商業(yè)、政府部門,它的功能很強(qiáng)大,能夠處理大批量的數(shù)據(jù),在網(wǎng)絡(luò)方面也用的非常多。它完全支持可擴(kuò)展標(biāo)記語言XML的應(yīng)用,并且提供了在因特網(wǎng)上和防火墻外進(jìn)行系統(tǒng)數(shù)據(jù)信息查詢功能以及根據(jù)Web標(biāo)準(zhǔn)擴(kuò)展的后臺(tái)服務(wù)數(shù)據(jù)庫編程能力。多樣化的XML和WEB標(biāo)準(zhǔn)的支8 高職院校自主招生信息綜合管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 【4】持使得內(nèi)置數(shù)據(jù)存儲(chǔ)過程以XML格式得以方便存儲(chǔ)和快速檢索 。 SQL Server 的快速發(fā)展,得益于它能夠提供功能

45、異常強(qiáng)大的開發(fā)工具且特性鮮明,它大大減輕程序編程設(shè)計(jì)者勞動(dòng)強(qiáng)度,從而提高其開發(fā)系統(tǒng)的效率,極大促進(jìn)了應(yīng)用空間拓展,給產(chǎn)品的推廣帶來無限商業(yè)潛力,因而其在管理信息系統(tǒng)、企業(yè)數(shù)據(jù)處理、因特網(wǎng)及電子商務(wù)等領(lǐng)域有著非常廣泛的應(yīng)用,例如基于XML數(shù)據(jù)庫與web服務(wù)器的相互配合,其系統(tǒng)應(yīng)用便能實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)互聯(lián)共享;其次與.Net 集成無限地延伸了程序開發(fā)空間;再則依靠異構(gòu)數(shù)據(jù)集成以及Service Broker,我們使得系統(tǒng)數(shù)據(jù)和其它應(yīng)用程序無縫集成;其它各種新數(shù)據(jù)類型和 T-SQL 擴(kuò)展給我們數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)帶來了多樣化的不同選擇。C#、ASP、AMO、ASP.NET等開發(fā)數(shù)據(jù)工具都將成為SQL Server

46、數(shù)據(jù)平臺(tái)上開發(fā)應(yīng)用的經(jīng)典。 SQL Server數(shù)據(jù)庫是基于“客戶端/服務(wù)器”模式結(jié)構(gòu)。客戶端應(yīng)用程序執(zhí)行與用戶進(jìn)行交互的活動(dòng)。其接收用戶信息,并向“服務(wù)器端”發(fā)送請(qǐng)求。服務(wù)器系統(tǒng)負(fù)責(zé)管理數(shù)據(jù)信息和各種操作數(shù)據(jù)的活動(dòng)。 SQL Server數(shù)據(jù)庫有如下五方面強(qiáng)大特性:1企業(yè)級(jí)數(shù)據(jù)庫功能。2Internet集成。3可伸縮性和可用性。4數(shù)據(jù)倉庫。 5安裝、使用簡便。9 高職院校自主招生信息綜合管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 第3章 自主招生信息綜合管理系統(tǒng)需求分析 隨著國家示范性高職院校建設(shè)不斷深入,我院每年自主招生規(guī)模日益擴(kuò)大,導(dǎo)致報(bào)考考生數(shù)量亦同時(shí)急劇增加,與之相對(duì)應(yīng)的是自主招生考試各類信息量也成倍擴(kuò)張。

47、面對(duì)如此巨大的自主招生數(shù)據(jù)信息處理的需求,學(xué)院迫切需要開發(fā)一個(gè)適合我院自主招生信息綜合管理的系統(tǒng),從而達(dá)到數(shù)據(jù)信息的規(guī)范管理、科學(xué)統(tǒng)計(jì)以及便捷查詢,藉此讓學(xué)院自主招生工作人員從繁重的日常手工勞動(dòng)中解脫出來,大大提高自主招生的工作效率和信息化水平。 3.1 系統(tǒng)設(shè)計(jì)總體目標(biāo) 自主招生信息綜合管理系統(tǒng)的總體設(shè)計(jì)目標(biāo)是為考生及學(xué)院相關(guān)用戶提供全方位、及時(shí)性的服務(wù),為學(xué)院招生管理工作提供信息化服務(wù)和網(wǎng)絡(luò)交互平臺(tái),提高自主招生工作效率、保持?jǐn)?shù)據(jù)完整性和安全性。系統(tǒng)力求結(jié)構(gòu)先進(jìn)、擴(kuò)展性強(qiáng)、易用性好,同時(shí)具備簡便、靈活、全面、可靠等特點(diǎn)。該系統(tǒng)包括提供自主招生信息發(fā)布平臺(tái),提供招生工作人員、招生部門和考生、

48、家長的交互平臺(tái),提供招生業(yè)務(wù)信息化功能等。一方面要求支持自主招生業(yè)務(wù)流程,包括信息發(fā)布、在線咨詢、預(yù)報(bào)自愿、網(wǎng)上錄取查詢等。另一方面要求全面支持與自主招生業(yè)務(wù)相關(guān)的各類用戶,包括招生工作人員、管理人員、院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、網(wǎng)上咨詢?nèi)藛T以及對(duì)學(xué)院感興趣的考生等。 3.2 功能需求分析 采用統(tǒng)一軟件開發(fā)過程思想來指導(dǎo)系統(tǒng)需求開發(fā)工作,具體通過下面的步驟來獲取用戶需求: 1調(diào)查分析自主招生工作人員需要,根據(jù)他們需要提煉系統(tǒng)主要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。 2根據(jù)調(diào)查分析所獲需要和主要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)構(gòu)建一個(gè)原型系統(tǒng)模型。 3通過初步演示,讓招生人員對(duì)系統(tǒng)有感性認(rèn)識(shí),更好地了解自己所需。 4與招生工作人員對(duì)現(xiàn)有需求及目標(biāo)達(dá)成共識(shí)。 5

49、根據(jù)招生工作人員意見改進(jìn)原型,獲取更多需求。 這樣,通過幾輪迭代就能比較準(zhǔn)確地獲取大部分功能需求和部分非功能需求。自主招生信息綜合管理系統(tǒng)的主要功能性需求如下: 10 高職院校自主招生信息綜合管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 3.2.1 考生的需求分析 考生需要通過系統(tǒng)將個(gè)人報(bào)考信息傳遞到浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,如圖 3-1所示。因此,系統(tǒng)應(yīng)具備以下功能: 1考生瀏覽學(xué)院自主招生考試相關(guān)信息(報(bào)考流程及說明)。 2考生注冊(cè)、登陸、密碼修改及找回密碼功能。 3考生在指定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行自主招生網(wǎng)上報(bào)名(填報(bào)信息、提交專業(yè)報(bào)考志愿、上傳照片、網(wǎng)上支付、查看進(jìn)程狀態(tài)、打印等)。 4考生在指定時(shí)間范圍內(nèi)修改報(bào)名信息或取消報(bào)

50、名。 5考生上網(wǎng)查詢考試相關(guān)信息(考場安排:時(shí)間、地點(diǎn)、考場及考試科目等),以及允許考生在系統(tǒng)規(guī)定時(shí)間內(nèi)查看或打印準(zhǔn)考證。 6考生在學(xué)校閱卷完畢并上傳公布成績后可查詢考試各科及綜合成績,并學(xué)校公布錄取線后查詢個(gè)人錄取結(jié)果。圖3-1 考生操作流程圖 11 高職院校自主招生信息綜合管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 3.2.2 自主招生管理人員的需求分析 對(duì)于學(xué)院自主招生管理人員的需求分析,如圖3-2所示,需要系統(tǒng)提供如下功能: 1學(xué)院自主招生專業(yè)具體相關(guān)信息的更新。 2考生基本信息修改以及審核。 3自主招生考試相關(guān)信息的統(tǒng)計(jì)管理。 4學(xué)生及有關(guān)人員的咨詢、回復(fù)。 5考試成績錄入及查詢。 6考生錄取及數(shù)據(jù)生成,對(duì)

51、比分析招生計(jì)劃等。 登陸自主招生系統(tǒng) 后臺(tái)管理平臺(tái) 自主招生信息設(shè)置/專業(yè)設(shè)置/考試公告發(fā)布等 考生信息修改/審核, 信息的統(tǒng)計(jì)管理等 考生考務(wù)安排 考生咨詢回復(fù)/ 短信群發(fā)考生功能 考生成績的導(dǎo)入/查詢 考生錄取/生成錄取數(shù)據(jù)/對(duì)比分析/完成錄取工作 錄取數(shù)據(jù)上報(bào)教育廳 結(jié)束操作/退出圖3-2 自主招生管理人員操作流程圖 3.2.3 系統(tǒng)管理員的需求分析 對(duì)于負(fù)責(zé)維護(hù)自主招生信息綜合管理系統(tǒng)的系統(tǒng)管理員,如圖3-3所示,需要系統(tǒng)提供如下功能: 12 高職院校自主招生信息綜合管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 1實(shí)時(shí)對(duì)報(bào)名網(wǎng)站進(jìn)行管理:更新、維護(hù)及升級(jí)(招生信息的發(fā)布、考生權(quán)限賦予、界面的維護(hù)等)。 2啟動(dòng)系

52、統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)報(bào)名功能,并定時(shí)對(duì)考生報(bào)名表進(jìn)行備份,消除冗余數(shù)據(jù)信息。 3關(guān)閉系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)報(bào)名功能,生成報(bào)名統(tǒng)計(jì)表。 4編輯和維護(hù)報(bào)考考生報(bào)名表,過濾無審核印記的報(bào)名數(shù)據(jù)并清除,最終導(dǎo)出報(bào)名表。 5瀏覽、查詢與分析統(tǒng)計(jì)考生報(bào)名信息并打印上傳報(bào)表。 【5】 6修改、維護(hù)系統(tǒng)招生管理人員注冊(cè)信息,以及進(jìn)行操作權(quán)限設(shè)置 。登陸自主招生系統(tǒng) 后臺(tái)管理平臺(tái) 網(wǎng)站信息維護(hù) 自主招生系統(tǒng)啟動(dòng) 招生管理人員信息修改/考生報(bào)名信息瀏覽/查詢/操作權(quán)限設(shè)置 分析統(tǒng)計(jì)/打印報(bào)表等 報(bào)名表維護(hù)/管理/備份 自主招生系統(tǒng)關(guān)閉 結(jié)束操作/退出圖3-3 系統(tǒng)管理員操作流程圖3.3 應(yīng)用需求分析應(yīng)用需求指的是信息系統(tǒng)中保證性能、系統(tǒng)可靠性、可用性、可擴(kuò)展性、可支持性等方面的需求要素進(jìn)行另外補(bǔ)充說明,這需要系統(tǒng)分析設(shè)計(jì)人員根據(jù)業(yè)務(wù)6實(shí)際需求進(jìn)行調(diào)研歸納整理 。 13 高職院校自主招生信息綜合管理系統(tǒng)