幼兒大班英語說課稿

1、幼兒大班英語說課稿一、說教材教材來源：綱要指出：教育內(nèi)容的選擇既要貼近幼兒的生活，又要有助于開拓幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。此活動(dòng)選材來源于生活，又能服務(wù)于幼兒的生活。Drinks活動(dòng)中所涉及的英語單詞都是日常生活中孩子們經(jīng)?？吹健⒔佑|到和嘗過的飲料。這些在孩子們經(jīng)驗(yàn)范圍之內(nèi)，能夠引起他們的興趣，同時(shí)孩子們生活中也會(huì)有很多機(jī)會(huì)練習(xí)。根據(jù)小班孩子的年齡特點(diǎn)，考慮到我班幼兒的英語發(fā)展水平，我設(shè)計(jì)了這一教學(xué)活動(dòng)。二、說目標(biāo)活動(dòng)的目標(biāo)是教育活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿，對(duì)活動(dòng)起著導(dǎo)向作用。根據(jù)我班幼兒實(shí)際情況及對(duì)教材的分析，制定了以下目標(biāo)：1、通過輕松、自然、愉快的英語游戲設(shè)計(jì)，讓幼兒積極參與英語活動(dòng)，大膽用英語進(jìn)行表達(dá)，

2、并感受英語活動(dòng)帶給他們的快樂與自信；2、讓孩子能聽懂、說出、認(rèn)讀water,tea,coffee,cola四個(gè)單詞，知道它們的英語名稱；3、學(xué)會(huì)用句型：Please drink some進(jìn)行簡單交際，在圖片或場景下進(jìn)行簡單的英語交流和表達(dá)；三、說重點(diǎn)難點(diǎn)通過分析教材，考慮到我們班孩子的英語學(xué)習(xí)實(shí)際情況，我確定了教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)是掌握飲料的英語名稱，會(huì)用句型，Please drink some進(jìn)行交際；難點(diǎn)是運(yùn)用句型進(jìn)行主動(dòng)表達(dá)并作出相應(yīng)的回應(yīng)；針對(duì)重難點(diǎn)我設(shè)計(jì)了以下教學(xué)環(huán)節(jié)。四、說準(zhǔn)備為了使教學(xué)活動(dòng)生動(dòng)有趣，我作了如下活動(dòng)準(zhǔn)備：空間準(zhǔn)備：讓幼兒圍成半圓形入座；物質(zhì)準(zhǔn)備：單詞卡片若干張；實(shí)物

3、飲料：桔子汁，茶水、咖啡，可樂各一杯；經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解了各種飲料的名稱。五、說教法綱要指出：教師應(yīng)成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者?；顒?dòng)中應(yīng)力求形成合作探究式的師幼互動(dòng)。因此，本次活動(dòng)我除了用飽滿的情緒影響孩子，以自己的形態(tài)感染幼兒外，還要采用了適宜的方法組織教學(xué)，采用的教法有：1、游戲法：游戲是幼兒的基本活動(dòng)，它具有教育性、娛樂性、創(chuàng)造性。幼兒又有好動(dòng)的特點(diǎn)，所以在教學(xué)過程中穿插適當(dāng)?shù)挠螒颍褂變耗茉诳鞓返挠螒蛑休p松學(xué)習(xí)。2、直觀教學(xué)法：利用各種形象圖片、實(shí)物，()讓孩子直觀形象的去認(rèn)識(shí)單詞。3、操作法 通過讓幼兒看一看，說一說，親自動(dòng)手操作、觀察來獲得獲得感知。我讓孩子們親自聞一聞，嘗一

4、嘗來說出飲料的英語名稱。4、情境教學(xué)法：在教學(xué)過程中，給孩子創(chuàng)設(shè)真實(shí)的教學(xué)情境，讓孩子投入的學(xué)習(xí)英語。本次教學(xué)活動(dòng)，我引入了幼兒喜歡的服務(wù)生游戲，讓幼兒參與到這一活動(dòng)中，通過推銷飲料的情境，使幼兒主動(dòng)運(yùn)用句型：Please drink some，提高孩子的英語口語聽說能力。六、說學(xué)法體現(xiàn)以幼兒發(fā)展為本，把要我學(xué)變成我要學(xué),設(shè)計(jì)了以下學(xué)法：1、多通道參與法：新綱要科學(xué)領(lǐng)域中的目標(biāo)明確指出，（幼兒）能用多種感官動(dòng)手動(dòng)腦，探究問題，因此，活動(dòng)中我引導(dǎo)幼兒看一看，聞一聞、嘗一嘗中獲得感知，不知不覺就對(duì)各種飲料發(fā)生了興趣。2、體驗(yàn)法：為了讓幼兒對(duì)各種飲料更深的印象，我采用了幼兒親自嘗一嘗的體驗(yàn)法，在品嘗

5、中學(xué)說英語單詞。七、說教學(xué)過程其活動(dòng)流程為： 溫故而知新熱身活動(dòng)-新內(nèi)容呈現(xiàn)-游戲鞏固1、復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容2、Warm-up（熱身活動(dòng)，營造學(xué)習(xí)英語的活動(dòng)氛圍）精彩的課堂開頭，不僅能使學(xué)生迅速興奮起來，而且會(huì)使學(xué)生把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種自我需要，自然的進(jìn)入學(xué)習(xí)新知的情景。因此，在熱身的時(shí)候，我首先和孩子做律動(dòng)，這樣的導(dǎo)入很快會(huì)讓孩子進(jìn)入英語學(xué)習(xí)的情境，然后進(jìn)行英語交際問好，使孩子對(duì)語言的領(lǐng)會(huì)更加自然。2、presentation（新課呈現(xiàn)）（1）通過平時(shí)的英語小游戲：look,look,what can you see?依次呈現(xiàn)water、coffee、tea、cola、的圖片，引導(dǎo)孩子說出飲料的名稱。

6、我根據(jù)本課單詞的特點(diǎn)和所準(zhǔn)備的實(shí)物和圖片，采用了情景假設(shè)法：我扮演飯店的服務(wù)生，孩子扮演顧客，走到孩子中去。服務(wù)生說：please drink some coffee,你要喝咖啡嗎？drink some tea.顧客說：thank you.服務(wù)生：Here you are.顧客：thank you. 這樣還鍛煉了幼兒簡單的英語表達(dá)能力！3、practise（活動(dòng)操練）。請(qǐng)4名孩子上臺(tái)，手里分別端著水、茶水、咖啡、可樂，老師發(fā)出指令，please drink some孩子根據(jù)提示做出動(dòng)作，聽說，鞏固句型。Game 3:listen and draw a line to the right picture.4、一起欣賞歌曲drinks（英語光盤）反思：在這節(jié)課中，我始終關(guān)注學(xué)生的情感，創(chuàng)造教學(xué)氛圍，圍繞任務(wù)型的教學(xué)活動(dòng)，聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，通過提供趣味性較強(qiáng)的活動(dòng)和內(nèi)容，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。創(chuàng)設(shè)各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，使幼兒通過自身體驗(yàn)與實(shí)踐，快樂輕松地學(xué)