電化教育館上半年電教工作總結(jié)

1、電化教育館上半年電教工作總結(jié)電化教育館上半年電教工作總結(jié)電化教育館上半年電教工作總 結(jié)年上半年XXX區(qū)中小學(xué)幼兒園，緊緊圍繞市電教館和區(qū)教育局 大力推進(jìn)教育信息化建設(shè)的工作目標(biāo)開展工作。以隊(duì)伍建設(shè)為中 心，采取各種方法，培養(yǎng)、建設(shè)一支素質(zhì)高、技術(shù)優(yōu)的信息技術(shù)教育 師資隊(duì)伍和管理隊(duì)伍;以信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為樞紐，充分利用南京信息網(wǎng) 資源，全面實(shí)施中小學(xué)校校通”工程;以課堂模式改革為突破，營(yíng) 造良好的教科研氛圍,加快推進(jìn)信息技術(shù)教育和學(xué)科課程的整合，探 求運(yùn)用信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,建設(shè)以學(xué)生為主體 的探究性（研究性）學(xué)習(xí)模式，主要做了以下七方面工作。、不斷提高課題研究水平為了促進(jìn)學(xué)校電教

2、工作向更深層次、更高水平發(fā)展，XX年上半 年區(qū)電教館一直把學(xué)校電教課題硏究作為先導(dǎo)工作來抓。我們采取 總體規(guī)劃，分布實(shí)施，分層推進(jìn)，典型引路，滾動(dòng)發(fā)展的策略抓 試點(diǎn)、抓實(shí)驗(yàn)、抓典型、以點(diǎn)帶面，逐步推廣，以科研求提高，以科 研促發(fā)展。XX年，中華職教中心應(yīng)用信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思 維，實(shí)驗(yàn)小學(xué)運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)指導(dǎo)小學(xué)生自主學(xué)習(xí)的硏究，雨 花臺(tái)中學(xué)信息技術(shù)與課程整合,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，沙洲中 心小學(xué)運(yùn)用信息技術(shù)提高小學(xué)語(yǔ)文閱讀質(zhì)量的研究等四所學(xué)校的 電教研究課題正式被列為江蘇省十五電教硏究課題。我們認(rèn)為， 課題實(shí)驗(yàn)研究從根本上說是一種活動(dòng)或一個(gè)過程。盡管硏究的過程復(fù) 雜，但硏究是經(jīng)驗(yàn)的，是系

3、統(tǒng)的，更應(yīng)是有效的，可靠的。無論現(xiàn)代 教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)研究的課題大小，必須目的明確,有價(jià)值，研究的成果 才有社會(huì)意義。因此今年我們特別注重十五電教課題的開題工作, 努力提高十五課題研究水平，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)課題的過程管理與評(píng)估。 6月上旬，在市電教館的領(lǐng)導(dǎo)下，我們對(duì)全區(qū)四所學(xué)校的十五省 級(jí)電教課題進(jìn)行了一次全面的調(diào)研。通過調(diào)研，四所學(xué)校在課題實(shí)驗(yàn) 研究管理中運(yùn)用決策，計(jì)劃、組織、控制等手段，有效地發(fā)揮人、財(cái)、 物、時(shí)間，信息等要素的作用。較科學(xué)、規(guī)范、按計(jì)劃、按要求地完 成課題研究任務(wù),受到市電教館的贊揚(yáng)。目前,我區(qū)各校以科硏推動(dòng) 信息技術(shù)的發(fā)展，促進(jìn)了全區(qū)電教工作開始從常規(guī)電教媒體的開發(fā)和 運(yùn)用，逐漸

4、向以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)為主的現(xiàn)代教育技術(shù)手段的使用 方向轉(zhuǎn)化，不斷提高中小學(xué)幼兒園教師教育手段和教育信息化程度。二電化教學(xué)壞境逐步完善為保證各種現(xiàn)代教育媒體及時(shí)進(jìn)入中小學(xué)課堂，在市區(qū)教育局 的高度重視下，我區(qū)各校對(duì)照江蘇省電化教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校和示范學(xué)校環(huán) 境配置標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)校教育發(fā)展的實(shí)際需要，不斷增加電教投入。據(jù) 統(tǒng)計(jì):到XX年6月份已達(dá)XX萬元，學(xué)校配置了電視演播系統(tǒng)、多 功能室、語(yǔ)音室、計(jì)算機(jī)室等。XX年開始全區(qū)教育信息化工程全面 啟動(dòng)，僅板中、雨中、共中、實(shí)小、共小信息化建設(shè)的投入即達(dá)到 144萬元。江小、中華職教中心、雨花臺(tái)中學(xué)等校還自籌資金進(jìn)行計(jì) 算機(jī)房改造和升級(jí)。至今年6月底，全區(qū)已有計(jì)算機(jī)1180臺(tái),收錄 機(jī)432臺(tái)，投影儀448臺(tái)，電視機(jī)488臺(tái)，影碟機(jī)、錄放機(jī)150臺(tái), 編輯機(jī)（非編）12套，多功能電教室19個(gè)，計(jì)算機(jī)室25個(gè)，班班三 機(jī)一幕進(jìn)課堂。中華職教中心、雨中已建或正在籌建三機(jī)房，為我區(qū) 教育信息化全面騰飛打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。今年上半年開始，孫中、板 中、中華職教中心寬帶已接入學(xué)校，沙小等5所學(xué)校年內(nèi)力爭(zhēng)接入寬 帶網(wǎng)。雨花臺(tái)中學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)還建成了校園網(wǎng)。閘中、共中、雨中、 孫中、江中、實(shí)小、雨小、共小已建起了信息制做中心。校園網(wǎng)，信 息制做中心的建成，大大提升了我區(qū)教育現(xiàn)代化的層次。各校在硬件 配置的過程中,電教館總是主動(dòng)到學(xué)校,為各校做好參謀，