2021年【實(shí)用】活動(dòng)策劃范文匯編八篇

1、【實(shí)用】活動(dòng)策劃范文匯編八篇廣西工商學(xué)校開(kāi)拓鍺商會(huì)五、活動(dòng)對(duì)象：全校師生六、活動(dòng)地點(diǎn)：廣西工商學(xué)校七、活動(dòng)時(shí)間：xx年12月23日八、活動(dòng)步驟:（一）準(zhǔn)備1、前期：做好本次活動(dòng)的策劃書(shū)。2、中期：作好宣傳工作，向全校宣傳；準(zhǔn)備材料及布置場(chǎng)地。3、后期：活動(dòng)總結(jié)（二）活動(dòng)內(nèi)容1、活動(dòng)內(nèi)容策劃：勁暴擺攤.迅猛攻擊.2、具體細(xì)節(jié)：（一）一號(hào)攤:販賣回憶.準(zhǔn)備攝影器材,裝備服裝.留下您成長(zhǎng)歷史上的一顰一笑.十年后.你可以拿著照片大聲喊.我也曾經(jīng)年輕過(guò)!（二）二號(hào)攤：美食誘惑,金剛也變繞指柔.1: 噴香薯?xiàng)l 香辣雞腿堡.爆米花 ,棉花糖2.禮儀：培訓(xùn)部對(duì)銷售人員進(jìn)行相關(guān)禮儀培訓(xùn)3.剩余貨物：返還或組織人

2、員在校外進(jìn)行銷售4.價(jià)格：待定（三）三號(hào)攤：女人,該愛(ài)惜自己了.!男人，該疼惜她了.1:棉拖鞋.圍巾.小居家飾品.護(hù)膚品.化妝品.2.凡購(gòu)買(mǎi)滿10元以上可得1元商品兌換券（四）助興節(jié)目：聘請(qǐng)學(xué)校禮儀隊(duì)走t臺(tái)秀,并組織相應(yīng)節(jié)目調(diào)解氣氛.九、活動(dòng)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)人：開(kāi)拓鍺商會(huì)會(huì)長(zhǎng)：唐崢 副會(huì)長(zhǎng)：龐家靜十、資源需要1、 籌備工作：宣傳海報(bào)、橫幅。2、 場(chǎng)地布置：汽球、彩旗、橫幅活動(dòng)策劃 篇2書(shū)法興趣小組是書(shū)法特長(zhǎng)生學(xué)習(xí)書(shū)法的主陣地，是廣大優(yōu)秀書(shū)法苗子孕育的搖籃。興趣小組活動(dòng)的開(kāi)展在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書(shū)法的興趣、愛(ài)好、增長(zhǎng)知識(shí)、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)書(shū)法苗子起著積極的推動(dòng)作用。為了切實(shí)加強(qiáng)書(shū)

3、法組的自身建設(shè)，促進(jìn)學(xué)習(xí)效率，并能給愛(ài)好書(shū)法的學(xué)生一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，特制定如下方案：書(shū)法學(xué)習(xí)時(shí)間為每周二、四下午課間活動(dòng)時(shí)間。二、活動(dòng)要求：1、小組成員必須按時(shí)參加活動(dòng)，保持書(shū)法室的環(huán)境整潔，做到書(shū)寫(xiě)無(wú)廢紙。2、小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在書(shū)法室內(nèi)大聲喧嘩和將空話，不做與書(shū)法學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。3、書(shū)法A班的作業(yè)為每天三張練習(xí)紙，B班為每天2張練習(xí)紙。每周上交一次作業(yè)，A班為每周一上交，B班為每周五上交。4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)認(rèn)真按時(shí)完成，如不按規(guī)定的，原則上作開(kāi)除處理。5、學(xué)員要愛(ài)護(hù)書(shū)法教室內(nèi)的設(shè)施和用品，做到使用前后保持一致。6、A、B兩班采取競(jìng)爭(zhēng)淘汰機(jī)制，A班中較差的學(xué)員將被淘汰

4、到B班學(xué)習(xí)，B班中較好的學(xué)員將轉(zhuǎn)到A班。三、活動(dòng)措施：1、書(shū)法教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。2、在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，挑選各班有一定書(shū)法基礎(chǔ)、成績(jī)較好的學(xué)生參加。選出有工作能力、成績(jī)也好的學(xué)生擔(dān)任班長(zhǎng)。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。3、書(shū)法興趣小組成員和預(yù)備成員名單上墻公布，學(xué)習(xí)時(shí)間和每周學(xué)習(xí)計(jì)劃上墻公布。根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，一般情況下實(shí)行每周練習(xí)三次。4、重視書(shū)法興趣小組各項(xiàng)活動(dòng)的檔案管理，特別是小組成員的個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷和學(xué)習(xí)期間創(chuàng)作的優(yōu)秀作品，予以保存和收藏。5、書(shū)法興趣小組每學(xué)年召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，向廣大家長(zhǎng)匯報(bào)一年來(lái)的

5、情況，使家長(zhǎng)不斷支持興趣小組工作的開(kāi)展。6、每年組織幾次各級(jí)各類的比賽和投稿，將比賽情況及時(shí)上傳新聞。特別是省、市、區(qū)教育系統(tǒng)組織的書(shū)法比賽，應(yīng)特別重視對(duì)待，爭(zhēng)取獲得較好名次。7、書(shū)法組會(huì)根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整興趣小組成員，將一些水平差的淘汰到書(shū)法二班，水平高的吸收到一班。通過(guò)這種優(yōu)勝劣汰的機(jī)制要求成員你爭(zhēng)我趕，不斷提高。8、在書(shū)法組中確定培養(yǎng)1020名左右最優(yōu)秀的成員，參加各類大賽和藝術(shù)特長(zhǎng)等級(jí)考試，并能做好家長(zhǎng)的支持工作，促使其迅速提高。9、書(shū)法組要利用好實(shí)物投影儀，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行書(shū)法知識(shí)的講解，使學(xué)生在學(xué)好毛筆字的同時(shí)也能懂得一些書(shū)法常識(shí)。10、要教育學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時(shí)參加書(shū)法學(xué)習(xí)。明

6、確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，要舉辦全校性的書(shū)法作品展覽會(huì)，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。五、活動(dòng)內(nèi)容：包括古帖臨摹、古詩(shī)詞創(chuàng)作、歷代優(yōu)秀書(shū)家作品欣賞和中國(guó)書(shū)法簡(jiǎn)史介紹四方面。其中時(shí)間的安排為5：2：2：1?；顒?dòng)策劃 篇3一、活動(dòng)要求：1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步感知用力大小、易拉罐運(yùn)動(dòng)速度及沙的軌跡三者之間的關(guān)系。2、發(fā)展幼兒的手部肌肉，增強(qiáng)幼兒手部力度的控制能力。3、培養(yǎng)幼兒的探索能力，體驗(yàn)玩沙活動(dòng)的樂(lè)趣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、人手一個(gè)廢棄的易拉罐，在其底部開(kāi)一個(gè)小洞，裝進(jìn)干燥的細(xì)沙，把易拉罐吊在一根細(xì)繩一頭。2、人手一張4開(kāi)的彩紙。三、活動(dòng)指導(dǎo)：（一）引題。1

7、、出示制作好的易拉罐，提問(wèn)：這是什么？（易拉罐）2、教師示范擺動(dòng)易拉罐，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出易拉罐的擺動(dòng)和手有關(guān)（二）引導(dǎo)幼兒感知用力大小和易拉罐的擺動(dòng)速度之間的關(guān)系。1、請(qǐng)幼兒上前任意領(lǐng)取一個(gè)易拉罐，嘗試讓易拉罐擺動(dòng)起來(lái)。2、組織幼兒總結(jié)：手使的力氣小，易拉罐就擺動(dòng)得慢；反之則會(huì)擺動(dòng)得快。（三）引導(dǎo)幼兒感知用力大小和易拉罐的擺動(dòng)速度以及沙的軌跡之間的關(guān)系。1、教師示范沙漏作畫(huà)，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察。（1）出示色紙，教師示范正確的沙漏方法。小朋友，我發(fā)現(xiàn)在我的這個(gè)易拉罐里面藏著一樣?xùn)|西，我想請(qǐng)大家和我一起來(lái)看看是什么？（教師示范）小結(jié)：用力要小，才能使易拉罐擺得慢，沙漏的軌跡才會(huì)小，就不會(huì)漏到地面上。（2

8、）組織幼兒欣賞教師的 自然沙畫(huà)，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)沙的軌跡，從而激發(fā)幼兒的活動(dòng)欲望。2、幼兒嘗試進(jìn)行沙漏作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。（1）鼓勵(lì)幼兒在8開(kāi)大小的色紙上進(jìn)行沙漏作畫(huà)，要求幼兒把沙子倒回易拉罐。（2）鼓勵(lì)幼兒將色紙打開(kāi)呈4開(kāi)大小，然后進(jìn)行沙漏作畫(huà)，要求幼兒稍加用力，易拉罐的擺動(dòng)速度便會(huì)快一點(diǎn)，沙漏的軌跡也會(huì)大一點(diǎn)，然后將沙子倒回易拉罐。（3）合作進(jìn)行沙漏作畫(huà)。全體幼兒將色紙拼湊起來(lái)，鼓勵(lì)幼兒正確控制力度來(lái)進(jìn)行活動(dòng)，提醒幼兒互相之間要保持距離，以免易拉罐之間產(chǎn)生碰撞。（四）組織幼兒進(jìn)行集體欣賞和講評(píng)沙畫(huà)。1、提問(wèn)：剛才我們?cè)谥谱鞔笊钞?huà)的過(guò)程中，你們是怎樣使遠(yuǎn)處的色紙上也能漏上沙的？（用力的大?。?、

9、小結(jié)：今天，我們個(gè)個(gè)都是小小科學(xué)家，用我們靈巧的雙手和沙子進(jìn)行了一次有意義的活動(dòng)，也發(fā)現(xiàn)了用力的大小和易拉罐的擺動(dòng)以及沙的軌跡之間秘密。我希望大家在以后的生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中，都能夠擁有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，用它去發(fā)現(xiàn)更多的秘密。不怕黑的孩子一、活動(dòng)目標(biāo)1發(fā)展幼兒走和平衡的能力。2大膽進(jìn)行身體活動(dòng)，提高對(duì)各種環(huán)境的適應(yīng)能力。二、重點(diǎn)與難點(diǎn)能在黑暗里大膽進(jìn)行身體活動(dòng)。三、材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)墨鏡、長(zhǎng)紙棍、塑料袋與全體幼兒人數(shù)相同。小皮球若干。泡沫板若干，長(zhǎng)手臂一副。錄音機(jī)和音樂(lè)磁帶。四、設(shè)計(jì)思路懼怕黑暗是幼兒常見(jiàn)的一種情緒表現(xiàn)。在幼兒的體育活動(dòng)中，經(jīng)常創(chuàng)設(shè)一些環(huán)境和條件，鼓勵(lì)他們?cè)诤诎道镉赂业貐⑴c活動(dòng)，就會(huì)逐漸消

10、除他們對(duì)黑暗的恐懼心理。本設(shè)計(jì)活動(dòng)就是把培養(yǎng)幼兒在黑暗中的活動(dòng)能力富于有趣的游戲之中，這樣，既提高了幼兒對(duì)客觀環(huán)境的適應(yīng)能力，又使他們的身體動(dòng)作得到相應(yīng)的發(fā)展。五、活動(dòng)流程扮演角色活動(dòng)身體提供材料探索練習(xí)結(jié)束游戲放松身體1扮演角色，活動(dòng)身體（1）教師提示：“今天天氣真好，小朋友們來(lái)到了幼兒園，開(kāi)始了一天的生活，他們真快樂(lè)!（2）全體幼兒聽(tīng)音樂(lè)，做快樂(lè)生活操：“搭積木，學(xué)跳繩。吃午飯、鋪被子，穿衣服，做游戲?！?提供材料，探索練習(xí)（1）教師提示：“我們玩了一天真快樂(lè)！現(xiàn)在已經(jīng)是晚上八點(diǎn)鐘了，天已經(jīng)黑了，我們來(lái)玩黑夜里的游戲好嗎？戴上墨鏡，就是代表我們?cè)诤谝估锪?，游戲開(kāi)始?！保?）皮球回來(lái)了小皮球

11、若干，四散地放在場(chǎng)地上，教師發(fā)出指令，“快快找到小皮球”，幼兒連忙蹲下向前走，摸到小皮球，放在塑料袋。教師再發(fā)出指令：“皮球回來(lái)了”。幼兒馬上站立不動(dòng)。最后看誰(shuí)摸到的小皮球最多。（3）聽(tīng)音找人幼兒兩人一組，相隔一定距離迎面站立，一幼兒說(shuō)：“我在這里，我是?！绷硪挥變壕脱裘裳巯蛩呷?。若摸到對(duì)方就算贏者，若沒(méi)有摸到，又走出了對(duì)方的視線，就是輸者，交換角色，游戲重新開(kāi)始。（4）長(zhǎng)臂人來(lái)了全體幼兒手拉手圈成一個(gè)大圓圈站立，中間一幼兒套著一副長(zhǎng)手臂為長(zhǎng)臂人，蒙眼站立。游戲開(kāi)始，全體幼兒圍著圓圈不斷移動(dòng)著跑或跳，長(zhǎng)臂人則揮著長(zhǎng)臂四處抓人，長(zhǎng)臂人碰到哪位幼兒，那位幼兒就是輸者，停止游戲一次。3結(jié)束游戲，

12、放松身體用泡沫板隔成幾條長(zhǎng)約1015米的“馬路”全體幼兒手持紙棍，摸索著往前走，以不碰倒泡沫板，順利通過(guò)馬路者為勝者。六、活動(dòng)建議：此游戲亦可在體鍛活動(dòng)中分幾次活動(dòng)來(lái)進(jìn)行。大班體育游戲：小兔找山洞幼兒園大班體育游戲：小兔找山洞目標(biāo)：鍛煉幼兒的反應(yīng)能力和速度。玩法：一個(gè)幼兒當(dāng)大灰狼，一個(gè)幼兒當(dāng)逃跑的小兔，其余一部分幼兒兩兩組合搭一個(gè)山洞（手牽手舉過(guò)頭頂），另一部分幼兒當(dāng)躲在山洞里的小兔，每個(gè)山洞只能躲一只兔子。游戲開(kāi)始，大灰狼去追那只在外面的兔子，小兔趕緊跑，去找一個(gè)山洞躲起來(lái)，當(dāng)鉆進(jìn)洞時(shí)，原先在洞里的小兔趕緊逃出來(lái)去找另一個(gè)洞，游戲繼續(xù)。如果被抓住了大灰狼與小兔互換角色繼續(xù)。賽龍舟賽龍舟活動(dòng)目

13、標(biāo)：學(xué)習(xí)與同伴商量，合作游戲，體驗(yàn)合作成功的樂(lè)趣。能靈活和創(chuàng)造性地玩游戲?；顒?dòng)準(zhǔn)備：平衡木一張，小椅子兩張，皮球報(bào)紙若干，龍的頭飾34個(gè)。活動(dòng)過(guò)程：一、幼兒自由結(jié)伴嘗試下列游戲：1、兩人從兩邊同時(shí)走上獨(dú)木橋，怎樣才能走過(guò)小橋，且自己和對(duì)方不被擠到橋下。2、兩人拿一張有洞的報(bào)紙，將身體套入報(bào)紙中，變成一個(gè)“連體人”一起向前跑，盡量不讓報(bào)紙撕開(kāi)。3、兩人一起用身體任何一部位（除了手）拿住球向前行進(jìn)，球不掉下來(lái)。二、幼兒和教師一起討論：1、你們是怎樣玩的？成功嗎？怎樣做能成功？2、師小結(jié)：玩這些游戲時(shí)最好事先商量好辦法，玩時(shí)兩人要密切配合，這樣才能成功。三、游戲：賽龍舟中秋節(jié)快到了，這段時(shí)間，經(jīng)?？?/p>

14、以看到江南水鄉(xiāng)進(jìn)行龍舟比賽。今天，我們也來(lái)賽龍舟好嗎？將幼兒分成四組，后面小朋友手搭在前面小朋友的肩上，聽(tīng)到口令后，大家一起蹲著向前走，龍舟不能斷開(kāi)，幾個(gè)小組還可以比賽，哪組先拿到紅旗哪組勝。游戲進(jìn)行23遍。四、結(jié)束：腿部放松運(yùn)動(dòng)。識(shí)字活動(dòng)：動(dòng)物游樂(lè)園幼兒園大班游戲教案一、活動(dòng)目標(biāo)1訓(xùn)練幼兒思維的靈活性、獨(dú)創(chuàng)性和豐富的想像力。2通過(guò)創(chuàng)造性的講述，鍛煉幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。二、活動(dòng)準(zhǔn)備（一）物質(zhì)準(zhǔn)備各種色紙、各種動(dòng)物名稱字卡。（二）知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備幼兒已認(rèn)識(shí)各種常見(jiàn)動(dòng)物及其名稱。（三）環(huán)境準(zhǔn)備事先布置好動(dòng)物園場(chǎng)地。三、活動(dòng)方法想像法、激發(fā)法、重組法。四、活動(dòng)過(guò)程1參加游戲的幼兒分飾游客和動(dòng)物園工作人員

15、，扮演游客的幼兒必須在動(dòng)物園門(mén)口“購(gòu)買(mǎi)”一張門(mén)票（一張色紙），并根據(jù)自己的喜好折（畫(huà)）出自己熟悉的動(dòng)物（如：小鳥(niǎo)、獅子、大象、熊貓。鴨、魚(yú)等）作為人場(chǎng)券。2游客手拿折（畫(huà)）好的動(dòng)物入場(chǎng)券入園后，按其種類和生活習(xí)性放到它們的居住處（如樹(shù)上、草地上、水里），并找出相應(yīng)的名稱卡片，看誰(shuí)找得又快又多又準(zhǔn)。3玩“看誰(shuí)猜得對(duì)”。請(qǐng)找到動(dòng)物字卡的幼兒做動(dòng)作，讓其他幼兒猜，給猜中的幼兒一定獎(jiǎng)賞。五、備領(lǐng)域滲透科學(xué)：了解各種動(dòng)物的外形特征和生活習(xí)性及動(dòng)物與人類相互依存的關(guān)系。藝術(shù)：學(xué)會(huì)觀察，創(chuàng)作各種形式的藝術(shù)作品。如泥塑、繪畫(huà)。健康：玩小動(dòng)物競(jìng)賽游戲。六、生活中滲透可在教室各區(qū)域布置各種動(dòng)物、植物、人類活動(dòng)的.

16、圖片和宇卡，進(jìn)行隨機(jī)教學(xué)。七、家庭中滲透在家中可以和父母一起玩猜字游戲。大班創(chuàng)新智慧游戲：水的游戲幼兒園大班創(chuàng)新智慧游戲：水的游戲作者：張?jiān)葡?壽光市文家街道新世紀(jì)幼兒園空瓶子、裝滿水的瓶子、蓋子、磁鐵、泡沫、石塊、木塊、橡皮泥、塑料積木、水車等。2、在活動(dòng)區(qū)游戲和日常生活中，啟發(fā)幼兒觀察水的特點(diǎn)?！霸谛∠镉瓮?，在池塘里睡覺(jué)。在江河里奔跑，在大海里歡笑?！?、提問(wèn)：孩子們，你們?cè)谀睦镆?jiàn)到過(guò)水呀？你見(jiàn)到的水是什么樣子的？（啟發(fā)幼兒描述自己見(jiàn)到水的情形）。3、老師給小朋友準(zhǔn)備了水和好多的玩具，請(qǐng)小朋友們做個(gè)實(shí)驗(yàn)，看看水有哪些變化？（體驗(yàn)玩水的快樂(lè)并從中獲得發(fā)現(xiàn)）老師提出實(shí)驗(yàn)要求：a：仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)

17、過(guò)程及發(fā)生的變化，b：不浪費(fèi)水，c：看哪個(gè)小朋友的衣服保持的很干凈沒(méi)有弄濕。4、分3個(gè)小組游戲，孩子們自選一組參加。1組水的沉?。骸鞍言S多玩具放在水里，看有什么不同現(xiàn)象？”2組水的流動(dòng)：“為什么小籃子裝不住水？”3組水的沖力：水倒在水車上，水車為什么轉(zhuǎn)了？通過(guò)讓孩子們親手實(shí)驗(yàn)、觀察、講述讓孩子產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)的興趣，觀察的能力及分析，講述能力等，通過(guò)實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)孩子們說(shuō)出水的用處，培養(yǎng)孩子的發(fā)散性思維）5、教師：“小朋友，快到這一組來(lái)看看，這些小朋友都發(fā)現(xiàn)了什么？”請(qǐng)全班小朋友一起觀察水的沉浮、流動(dòng)及沖力現(xiàn)象，并請(qǐng)一個(gè)小朋友講述他們的發(fā)現(xiàn)：A、了解水的沖力：大家看這一組小朋友的水車為什么會(huì)轉(zhuǎn)呢？（大家討論

18、）教師小結(jié)：對(duì)呀！水是有沖力、有力量的，水可以通過(guò)它的力量來(lái)發(fā)電呢，你們知道水除了能發(fā)電還有什么用處嗎？（發(fā)散思維讓孩子們繼續(xù)探索）我們?cè)賮?lái)看一看下一組小朋友在實(shí)驗(yàn)中有什么發(fā)現(xiàn)？B、沉浮組小朋友講解：各種東西放在水里后，有的東西沉下去了（石頭、鐵塊、橡皮泥、磁鐵、裝滿水的瓶子等），有些東西浮在水面上（木頭、泡沫、空的瓶子等），為什么會(huì)有這種現(xiàn)象呢？共同得出結(jié)論：水是有浮力的。共同討論：為什么有的瓶子是浮的水面上、有的瓶子沉在水下呢？借助孩子的討論教師指導(dǎo)：空瓶子蓋上蓋會(huì)浮在水面上，因?yàn)樗p；盛水的子蓋上蓋就沉在水下，因?yàn)樗亍Ｌ岣唠y度讓孩子們實(shí)驗(yàn)：大家再實(shí)驗(yàn)一下我們用什么方法能使浮在水面上的東

19、西沉下去，使沉下的東西浮起來(lái)？（再一次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）C、流動(dòng)組的小朋友講解：用小籃子舀不起水，說(shuō)明水是流動(dòng)的。剛才小朋友說(shuō)了水是會(huì)流動(dòng)的，那你們知道水的流動(dòng)對(duì)我們有哪些好處嗎？（引導(dǎo)孩子說(shuō)出水可以通過(guò)流動(dòng)來(lái)澆地、澆花、洗澡等）。6、提問(wèn)：“水有這么多的用處，那小朋友以后用水的時(shí)候應(yīng)該怎樣做呢？（孩子們先自由討論后教師小結(jié)）教師小結(jié)：剛才通過(guò)實(shí)驗(yàn)小朋友知道了很多關(guān)于水的用處，并且知道以后要節(jié)約用水，不浪費(fèi)水，我們不僅要節(jié)約用水，以后還要把學(xué)到的這些知識(shí)運(yùn)用到生活中去。7、結(jié)束活動(dòng)孩子們你們剛才玩的高興嗎？老師也很高興，因?yàn)槲野嗟男∨笥延盟`巧的小手和智慧的頭腦在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了水的很多特性和用處。我還知

20、道我班的小朋友特別愛(ài)勞動(dòng)呢。那我們就一起把活動(dòng)室收拾好吧！教師和孩子們一起收玩具（培養(yǎng)孩子們良好的習(xí)慣，獨(dú)立性的能力及愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。）通過(guò)水的游戲這一活動(dòng)，使孩子們通過(guò)各種游戲知道了水的特性、用途、怎樣節(jié)約用水等，在活動(dòng)過(guò)程中，孩子們都能積極參與活動(dòng)，他們的想象力真的讓我大吃一驚，在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程發(fā)現(xiàn)了那么多的問(wèn)題，那么多創(chuàng)新的玩法，而且沉浸在游戲的探索與樂(lè)趣之中，知道小伙伴之間相互合作、共同思考、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)創(chuàng)新等，他們?cè)谳p松愉快的游戲中，把活動(dòng)的目標(biāo)完成的淋漓盡致，效果非常的不錯(cuò)。缺點(diǎn)：活動(dòng)場(chǎng)地有點(diǎn)小，孩子們的活動(dòng)受到限制，并且在游戲玩水的時(shí)候，孩子們有點(diǎn)擁擠，有的孩子把水灑在了地上，搞的活

21、動(dòng)室有點(diǎn)臟。大班瞬間游戲大全游戲名稱：投彩球 （大班）設(shè)計(jì)者：方翠榮目的：復(fù)習(xí)反義詞，豐富幼兒詞匯，發(fā)展幼兒的反應(yīng)能力。準(zhǔn)備；彩球1個(gè)玩法：拋球者說(shuō)出一詞，如：大（黑、美麗、光滑）接球者必須說(shuō)出對(duì)應(yīng)的反義詞，如?。ò?、丑陋、粗糙）。游戲反復(fù)進(jìn)行。游戲名稱：悄悄話 （大班）設(shè)計(jì)者：公桂蘭目的：激發(fā)幼兒積極參與活動(dòng)的興趣。玩法：按幼兒座次將其分成四組，教師悄悄地告訴每組排頭幼兒一句話，然后自排頭開(kāi)始往下傳話，傳到最后一名幼兒時(shí)，最后一名幼兒站起大聲說(shuō)出聽(tīng)到的話，以傳得又對(duì)又快的組為勝。游戲名稱：猜謎 （大班）設(shè)計(jì)者：王春苗目的：培養(yǎng)幼兒的思維能力、口語(yǔ)表達(dá)能力。玩法：教師說(shuō)謎面請(qǐng)幼兒說(shuō)出謎底。也可

22、請(qǐng)一名幼兒說(shuō)謎面，教師與其他幼兒進(jìn)行猜謎。游戲名稱：超級(jí)模仿秀 （大班）設(shè)計(jì)者：公桂蘭目的：培養(yǎng)幼兒模仿能力。玩法：請(qǐng)3-5名幼兒到前面，側(cè)向全體幼兒，站成一排，面向第二名幼兒編一動(dòng)作（如起床穿衣、照鏡子、梳頭等）然后第二名幼兒再向第三名幼兒模仿第一名幼兒所做的動(dòng)作，依次模仿，最后一名幼兒模仿完動(dòng)作后，說(shuō)出做的是什么動(dòng)作。游戲名稱：一槍打四個(gè) （大班）設(shè)計(jì)者：攸可靜目的：練習(xí)手部動(dòng)作的靈活性，培養(yǎng)幼兒的快速反應(yīng)能力。玩法： 教師說(shuō)：一槍打四個(gè)，幼兒先用右手的拇指食作成槍狀，同時(shí)，左手伸出四個(gè)手指，左右手交替進(jìn)行，教師可以靈活運(yùn)用，如一槍打三個(gè)一槍打兩個(gè)等。游戲名稱：?jiǎn)柎鹪?shī)歌 （大班）設(shè)計(jì)者：攸

23、可靜目的：培養(yǎng)幼兒的記憶力及口語(yǔ)表達(dá)能力。玩法：教師與幼兒分句背誦兒歌，教師背1、3、5句，幼兒接背2、4、6句。游戲也可這樣進(jìn)行 -如：教師一、二、三、四、五、六、七，幼兒七、六、五、四、三、二、一教師七個(gè)阿姨干什么？幼兒七個(gè)阿姨來(lái)摘果教師七個(gè)什么手中提幼兒七個(gè)竹籃手中提這樣既能提高幼兒的記憶力，還能提高幼兒的學(xué)習(xí)積極性，有利于幼兒靈活的掌握兒歌。游戲名稱：玩偶情境表演 （大班）設(shè)計(jì)者：韓路紅目的：培養(yǎng)幼兒的想象力、口語(yǔ)表達(dá)能力，鼓勵(lì)幼兒大膽表演。玩法：請(qǐng)若干個(gè)幼兒每人選一個(gè)手套玩偶，即興進(jìn)行表演，根據(jù)自己玩偶的特色，模仿說(shuō)話、動(dòng)作及角色之間的對(duì)話。游戲名稱：正說(shuō)反做 （大班）設(shè)計(jì)者：韓路紅

24、目的：訓(xùn)練幼兒的反應(yīng)能力。玩法：請(qǐng)一組幼兒站好，教師說(shuō)：高，幼兒就要做矮的動(dòng)作，教師說(shuō)左轉(zhuǎn)，幼兒就要做右轉(zhuǎn)的動(dòng)作，依次類推。、此游戲也可正話反說(shuō)。如：上、下大、小長(zhǎng)、短好、壞對(duì)、錯(cuò)粗、細(xì)寬、窄。游戲名稱：湊數(shù)練習(xí) （大班）設(shè)計(jì)者：王春苗目的：鞏固數(shù)的加法練習(xí)，培養(yǎng)幼兒的思維力及反應(yīng)能力。玩法：教師出示一個(gè)數(shù)字，如6，教師模仿打槍：砰、砰（2槍）請(qǐng)幼兒接著打槍（4槍）。也可以用放炮敲鼓拍手跺腳等增加游戲興趣?；顒?dòng)策劃 篇4一、活動(dòng)引言時(shí)值“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”蓬勃展開(kāi)之際, 為繁榮我校校園文化，展示我校社團(tuán)風(fēng)采，并積極響應(yīng)國(guó)家“全民健身，全民運(yùn)動(dòng)”的號(hào)召，掀起我校大學(xué)生體育鍛煉熱潮。共青團(tuán)

25、鄭州大學(xué)委員會(huì)，鄭州大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)特舉辦鄭州大學(xué)陽(yáng)光體育之第六屆運(yùn)動(dòng)嘉年華活動(dòng)。我羽毛球協(xié)會(huì)作為鄭州大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)運(yùn)動(dòng)休閑類社團(tuán)發(fā)展中心的一員，有責(zé)任出一份力，同時(shí)，這也是提升我羽毛球協(xié)會(huì)知名度的大好機(jī)會(huì)。二、活動(dòng)目的及意義本著喚醒廣大同學(xué)積極參與戶外體育運(yùn)動(dòng)的意識(shí)，豐富廣大青年學(xué)生的課余文化生活;同時(shí),調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)對(duì)參與學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的積極性，提高社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的整體知名度，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)特聯(lián)合運(yùn)動(dòng)休閑類社團(tuán)舉辦此次參與性高、趣味性強(qiáng)的戶外精品活動(dòng)。三、活動(dòng)主題享運(yùn)動(dòng). 品休閑娛樂(lè)四、舉辦單位主辦：共青團(tuán)鄭州大學(xué)委員會(huì)承辦: 鄭州大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)協(xié)辦：運(yùn)動(dòng)休閑類社團(tuán)發(fā)展中心五、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)時(shí)間： 1月1

26、9日地點(diǎn)：鄭州大學(xué)新校區(qū)泊月長(zhǎng)廊六、 活動(dòng)內(nèi)容策劃1、雙人積分區(qū)項(xiàng)目：相互仍接羽毛球要求：兩人合作，每人一手拿球匡，一手拿球，相距四米，同時(shí)仍接球，30秒內(nèi)扔進(jìn)對(duì)方的匡內(nèi)4個(gè)球即可得到積分。2、闖關(guān)區(qū)項(xiàng)目：立定單指托球桿要求：在規(guī)定區(qū)域內(nèi)，雙腳不能隨便移動(dòng)，將球拍豎起，用一個(gè)手指托起球拍拍柄，男生持續(xù)20秒不落者即可過(guò)關(guān)，女生為15秒。七、物品需要1、球拍、羽毛球若干、塑料筐5個(gè)、膠帶若干、氣球若干、繩子2、展板、海報(bào)3、凳子兩張八、工作安排1、準(zhǔn)備階段：1) 宣傳部負(fù)責(zé)展板及海報(bào)的設(shè)計(jì)與制作，具體的宣傳時(shí)間地點(diǎn)遵照中心統(tǒng)一安排；2) 辦公室負(fù)責(zé)準(zhǔn)備活動(dòng)所需物品；3) 團(tuán)支部負(fù)責(zé)活動(dòng)中工作人員

27、考勤，并負(fù)責(zé)拍攝；4) 技術(shù)部負(fù)責(zé)維持秩序并負(fù)責(zé)裁判的安排、規(guī)則解說(shuō)；5) 外聯(lián)部、文藝部機(jī)動(dòng)，負(fù)責(zé)中午工作的交接。2、活動(dòng)期間：闖關(guān)區(qū)以及積分區(qū)，均需至少5人負(fù)責(zé)，以保證活動(dòng)的順利進(jìn)行，各部門(mén)工作人員恪盡職守，做所安排工作。3、收尾階段：相關(guān)部門(mén)整理好物品、打掃場(chǎng)地、工作人員合影留念。整理好照片等，團(tuán)支部負(fù)責(zé)寫(xiě)好活動(dòng)總結(jié)，于晚上24:00點(diǎn)之前發(fā)到中心郵箱九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)1、飲用水 20元2、膠帶 2元3、氣球 5元4、繩子 1元十、注意事項(xiàng)1. 我羽協(xié)之家所有工作人員應(yīng)熱情對(duì)待每一位參與同學(xué)，不與同學(xué)發(fā)生不愉快；2. 闖關(guān)之前工作人員應(yīng)認(rèn)證的為闖關(guān)者講清具體規(guī)則，確保每一位闖關(guān)者對(duì)活動(dòng)規(guī)則一清

28、二楚，以免發(fā)生不必要的麻煩；3. 安全第一，有關(guān)工作人員負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的秩序，防止防止造成不必要的傷害，也防止非挑戰(zhàn)者干擾挑戰(zhàn)者闖關(guān)。鄭州大學(xué)大學(xué)生羽毛球協(xié)會(huì)二xx年十一月十二日活動(dòng)策劃 篇5為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神，主動(dòng)響應(yīng)閔行區(qū)教育局關(guān)于開(kāi)展教師節(jié)活動(dòng)的號(hào)召，推進(jìn)我校教育和諧發(fā)展，充分展示我校教職工的風(fēng)采，豐富廣大教職工的文化生活，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感，凝聚一種健康向上、主動(dòng)樂(lè)觀的正能量，激勵(lì)廣大教師樹(shù)立崇高職業(yè)理想，提高教書(shū)育人本領(lǐng)，以便今后能全身心的投入來(lái)滬務(wù)工隨遷子女的教育事業(yè)中，大膽暢想教育夢(mèng)，我校黨政領(lǐng)導(dǎo)決定于20xx年教師節(jié)期間牽頭組織開(kāi)展慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)。一、活

29、動(dòng)主題：凝聚正能量，暢想中國(guó)夢(mèng)二、活動(dòng)組委會(huì)三、活動(dòng)安排：活動(dòng)時(shí)間：20xx年8月20xx-9月20xx(一)全校總動(dòng)員工會(huì)：1、征集全體教工意見(jiàn)，投票評(píng)選出xxx學(xué)校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教室領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀科研教師、優(yōu)秀組室、優(yōu)秀教研組等教師個(gè)人及團(tuán)體獎(jiǎng)，在慶祝教師節(jié)匯演中進(jìn)行表彰，激發(fā)教師正能量;2、以教研組及組室為單位，申報(bào)節(jié)目，節(jié)目?jī)?nèi)容要充分反映廣大教職工熱愛(ài)本職工作、教書(shū)育人、不求回報(bào)的奉獻(xiàn)的高尚情操和動(dòng)人事跡。大力倡導(dǎo)高雅藝術(shù)，弘揚(yáng)民族文化，鼓勵(lì)自編、自演，排演出思想性強(qiáng)、題材新穎、形式多樣、格調(diào)清新、活潑健康的藝術(shù)精品，入選的節(jié)目在教師節(jié)當(dāng)天匯演。本次活動(dòng)設(shè)最佳組織獎(jiǎng)(評(píng)選范圍：教研組、組室

30、)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)(評(píng)選范圍：組室、教研組或個(gè)人)、最佳表演獎(jiǎng)(個(gè)人)若干。申報(bào)截止時(shí)間：8月30日。教工團(tuán)支部：1、組織青年團(tuán)員教師以“我的老師”為主題舉行征文活動(dòng)，撰寫(xiě)自己成長(zhǎng)經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助，或是傷害與心結(jié)，對(duì)自己教育工作的啟發(fā)，并寫(xiě)出自己的體會(huì)與感想。或是以“凝聚正能量、暢想xxx夢(mèng)”為主題，談一下自己的想法。1000字左右，本次評(píng)選一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名，請(qǐng)有代表經(jīng)歷的教師在教師節(jié)晚會(huì)中誦讀。征文截止時(shí)間：8月30日。德育、少先隊(duì)：1、開(kāi)展“師恩情深，感謝有您!”教師節(jié)感恩系列活動(dòng)。如：開(kāi)展“愛(ài)要說(shuō)出來(lái)”、“老師，我想對(duì)您說(shuō)”、“祝福送恩師”、校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動(dòng)

31、、開(kāi)展“感恩主題班會(huì)課”活動(dòng)、給老師提一條建議活動(dòng)、給學(xué)生和教師一個(gè)倡議活動(dòng)等等。2、本次活動(dòng)倡議學(xué)生用樸素的行動(dòng)、自由多樣的形式表達(dá)對(duì)老師的真情和感謝，發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩，感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系，從而使學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活，做個(gè)敢于擁有夢(mèng)想的新時(shí)代好少年。(二)聚焦亮點(diǎn)1、開(kāi)展“凝聚正能量、暢想xxx夢(mèng)”為主題的教師文藝匯演和表彰大會(huì)。(9月6日周五下午，黨政、工、團(tuán)聯(lián)合主辦。)2、根據(jù)主題，教室自主策劃形式多樣的教師節(jié)活動(dòng)。(9月10日，德育、少先隊(duì)主辦。)(三)暢想xxx

32、夢(mèng)(9月10日9月20日）1、以第31個(gè)教師節(jié)為契機(jī)，激勵(lì)廣大教師樹(shù)立崇高職業(yè)理想，提高教書(shū)育人本領(lǐng)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的光榮感、責(zé)任感和使命感，激發(fā)教師愛(ài)教樂(lè)教、教書(shū)育人的熱度;從而使xxx每個(gè)教育工作者也都有自己的教師夢(mèng)。2、發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng)，激發(fā)教育學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活，擁有xxx美麗少年夢(mèng)。四、活動(dòng)要求1、本次活動(dòng)要以創(chuàng)建“和諧校園”為主導(dǎo)思想，突出“凝聚正能量，暢想xxx夢(mèng)”的活動(dòng)主題，組織廣大教職工和學(xué)生主動(dòng)參與，充分發(fā)揮全校師生的主動(dòng)性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，比貢獻(xiàn)、比技能，激發(fā)正能量，開(kāi)啟xxx師生逐夢(mèng)之旅。2、邀請(qǐng)產(chǎn)假在家的教師共度教師節(jié)，慰問(wèn)家境困難、病假在家教師和離退休教

33、師，特別關(guān)心他們的思想、學(xué)習(xí)和生活，使全校教職員工能安心從教，樂(lè)于從教。3、活動(dòng)要精心設(shè)計(jì)，使慶祝、表彰與學(xué)習(xí)教育相結(jié)合，不遺余力的宣傳尊師重教和優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，增強(qiáng)全體教師的光榮感、責(zé)任感和使命感?；顒?dòng)策劃 篇6一：活動(dòng)背景：為促進(jìn)經(jīng)管分院學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員的交流，增強(qiáng)集體凝聚力，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，加強(qiáng)每位成員的溝通能力，打造經(jīng)管分院團(tuán)結(jié)、互助、和諧的風(fēng)貌形象，同時(shí)也為了更好的加強(qiáng)同08屆的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的工作學(xué)習(xí)及生活各方面的交流，以便使我們09成員在今后的工作學(xué)習(xí)生活提供更多寶貴的建議，使我們的大學(xué)生活更加的有意義，所以開(kāi)展這次活動(dòng)來(lái)使我們08與09提供一個(gè)交流平臺(tái)，更是給全體經(jīng)管分院學(xué)生會(huì)成

34、員交流建立和諧的同事關(guān)系的一個(gè)平臺(tái)。二：活動(dòng)目的和意義：在經(jīng)管分院學(xué)生會(huì)即將面臨換屆和全部成員在一起努力工作一年的條件下，通過(guò)此次活動(dòng)來(lái)加深彼此之間的了解和認(rèn)識(shí)，有利于我們以后部門(mén)的合作和協(xié)調(diào)，增強(qiáng)工作的默契配合，提高經(jīng)管分院學(xué)生會(huì)的工作能力和效率，也為了讓09成員積累更多的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)如何處理好同事關(guān)系。三：活動(dòng)前期準(zhǔn)備：1.在學(xué)生會(huì)內(nèi)部進(jìn)行通知和宣傳，2.相關(guān)部門(mén)工作安排3.獲得相關(guān)部門(mén)的批準(zhǔn)4.資金來(lái)源學(xué)習(xí)會(huì)成員四：活動(dòng)的宣傳工作：1.活動(dòng)開(kāi)始的時(shí)間安排。待定2.活動(dòng)進(jìn)行的具體工作安排3.活動(dòng)的地點(diǎn)。待定4.參于對(duì)象全經(jīng)管分院學(xué)生會(huì)成員五：活動(dòng)流程的相關(guān)安排：1.在我們學(xué)校周圍游玩可以了解

35、環(huán)境，認(rèn)識(shí)我們學(xué)校的相關(guān)歷史同時(shí)加強(qiáng)我們對(duì)學(xué)校的感情，也能加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)的感情，提高我們對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)工作的熱情，來(lái)打造我們經(jīng)管分院學(xué)習(xí)會(huì)的形象，維護(hù)我們學(xué)校的利益2.進(jìn)行.ktv活躍此次活動(dòng)的氣氛，使每位成員積極融入此次活動(dòng)，豐富此次活動(dòng)的內(nèi)容3.就餐可以加強(qiáng)彼此的感情交流，在席間可以暢所欲言4.交流會(huì)：先由學(xué)習(xí)會(huì)成員暢所欲言談自己在學(xué)習(xí)會(huì)的感受和 學(xué)習(xí)到什么，接著由學(xué)習(xí)會(huì)負(fù)責(zé)人做總結(jié)，最后由學(xué)習(xí)會(huì)指導(dǎo)老師作評(píng)價(jià)六：活動(dòng)開(kāi)始及準(zhǔn)備工作：1.各部門(mén)的工作安排2.工作人員安排3.活動(dòng)地點(diǎn)。待定4.具體活動(dòng)實(shí)施方案的一份5.相關(guān)活動(dòng)工具的準(zhǔn)備6.經(jīng)費(fèi)預(yù)算每人50元七：活動(dòng)過(guò)程應(yīng)注意的問(wèn)題：1.外出活動(dòng)的安

36、全問(wèn)題2.應(yīng)急方案的準(zhǔn)備3.宣傳是不是到位八：后期的總結(jié)工作1.每個(gè)成員寫(xiě)這個(gè)活動(dòng)的感受和意義2.談這次活動(dòng)的看法和建議活動(dòng)策劃 篇7一、活動(dòng)目的：為響應(yīng)院黨委“立德樹(shù)人，成長(zhǎng)成才”主題活動(dòng)，全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)院的了解，進(jìn)一步豐富校園文化生活，推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，特開(kāi)展“校紀(jì)校規(guī)知識(shí)競(jìng)賽”。二、主辦單位：河南工程學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系三、承辦單位：經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系學(xué)生會(huì)四、比賽時(shí)間：xx年12月1日-4日五、比賽地點(diǎn)：6j101六、參賽對(duì)象：經(jīng)貿(mào)系全體學(xué)生七、參賽要求： 1、比賽以專業(yè)為單位，每專業(yè)派出班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)各一人為本專業(yè)領(lǐng)隊(duì)并攜4名本班同學(xué)。2、比賽方式為現(xiàn)場(chǎng)

37、問(wèn)答形式，試題所選內(nèi)容均出自河南工程學(xué)院學(xué)生手冊(cè)。3、自律部、學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)試題設(shè)計(jì)。4、學(xué)生會(huì)全體成員負(fù)責(zé)比賽工作。八、比賽流程： 1、各隊(duì)進(jìn)行風(fēng)采展示（介紹本組參賽隊(duì)名及口號(hào)，限時(shí)3分鐘）。2、第一輪必答題。每支隊(duì)伍抽簽決定自己須答的一組題目，每組題目包括5道題，答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)不扣分。此輪比賽每隊(duì)伍均有一次求助機(jī)會(huì)參賽者可以選擇接受被求助者的答案或提示，也可以選擇自己答題。3、第二輪搶答題。本輪題目包含是非題和選擇題，主持人讀完題目后各隊(duì)開(kāi)始搶答，答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)不扣分。本輪共計(jì)15題，每題回答時(shí)間不超10秒。后備環(huán)節(jié)：風(fēng)險(xiǎn)押分題本輪比賽每支隊(duì)伍只有兩次機(jī)會(huì)押題，押題分?jǐn)?shù)有10分

38、、15分、20分、25分、30分，答對(duì)加上相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。答題時(shí)間不超過(guò)15秒。4、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)。觀眾搶答，答對(duì)送精美小禮品一份。5、第三輪案例分析題。此輪為必答形式，通過(guò)分析案例，給出自己的觀點(diǎn)，確定答案。本輪由評(píng)委老師打分，滿分為60分，共有1題。答題時(shí)間不超過(guò)5分鐘。6、此時(shí)如出現(xiàn)平局，則由現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委加出一題搶答題，答對(duì)加10分。注：1）初賽選出專業(yè)組、非專業(yè)組隊(duì)伍各八支進(jìn)入復(fù)賽。2）每個(gè)隊(duì)選派4人組成本組的智囊團(tuán)，坐在觀眾席上。3）搶答題中如有隊(duì)伍三次違例，則撤消該隊(duì)搶答環(huán)節(jié)作答資格。4）如主持人給出題目十秒后，沒(méi)有隊(duì)伍搶答，則進(jìn)入下一題，但搶答題題目仍保持為15題。九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)

39、置：以專業(yè)為單位，通過(guò)比賽獲得的優(yōu)秀組織獎(jiǎng)一個(gè)，優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)一個(gè)，個(gè)人獎(jiǎng)若干名，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及相關(guān)獎(jiǎng)品。活動(dòng)策劃 篇8一 活動(dòng)背景中秋節(jié)是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，這一天家家吃團(tuán)圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢歡樂(lè)喜慶氣氛。中秋之夜，明月當(dāng)空，清輝灑滿大地，業(yè)主集聚的情形，體現(xiàn)出小區(qū)大家庭般的和諧氛圍。二 活動(dòng)籌備(一)活動(dòng)主題 中秋佳節(jié)，歡聚團(tuán)圓(二)活動(dòng)目的1、 以中秋這個(gè)眾所周知的傳統(tǒng)節(jié)日為由頭，讓業(yè)主每逢中秋便會(huì)回憶起這次中秋活動(dòng)的歡樂(lè)景象，印象良好。2、通過(guò)這次文娛活動(dòng)，增進(jìn)業(yè)主與業(yè)主之間的和諧溝通與合作，留下美好的第一印象，保持了兩者之間友好和諧的關(guān)系。3、提升小區(qū)的影響力和吸引力，樹(shù)立良好形象。(三)活動(dòng)形式以中秋為主題的文娛活動(dòng)，形式豐富多彩(四)活動(dòng)對(duì)象 入住小區(qū)的業(yè)主(五)活動(dòng)時(shí)間20xx年09月27日(中秋節(jié)當(dāng)日)(六)活動(dòng)地點(diǎn)小區(qū)里寬闊的場(chǎng)地三 前期準(zhǔn)備(一)前期造勢(shì)1、活動(dòng)前主動(dòng)向業(yè)主提起此項(xiàng)活動(dòng)，并熱情邀請(qǐng)業(yè)主的參加。2、海報(bào)形式的宣傳3、宣傳單形式(選用)(二)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備1、活動(dòng)前，宣傳動(dòng)員會(huì)，確定活動(dòng)主題、活動(dòng)方