快速閱讀的方法訓(xùn)練

1、快速閱讀的方法訓(xùn)練閱讀速度是閱讀能力高低的重要標(biāo)志之一。 那么，什么辦法可以 培養(yǎng)自己的速讀能力呢？快速閱讀的訓(xùn)練五方法一、掌握看書掃視法要讀得快，就要眼睛看得快。小學(xué)生開始讀書的時(shí)候，往往要用手指著書上的字，一個(gè)一個(gè)念，這樣讀書當(dāng)然是慢的。我們要讓學(xué)生 養(yǎng)成以詞句為單位的整體性閱讀的習(xí)慣，學(xué)會(huì)合理掃視，糾正按“字” 閱讀、默讀時(shí)動(dòng)嘴、眼動(dòng)沒有規(guī)律等不良習(xí)慣，逐步擴(kuò)大學(xué)生的“視 知覺廣度”?！耙曋X廣度”大，由于眼球注視時(shí)間短和中途回視的次 數(shù)少，其閱讀的平均速度就比較快。據(jù)我們上萬學(xué)員的訓(xùn)練體會(huì)可以 看出“有經(jīng)驗(yàn)的閱讀者每一次注視所能閱讀的內(nèi)容至少是初學(xué)閱讀者 的三倍”。用“掃視法”訓(xùn)練速讀

2、的方式是很多。除了運(yùn)用我們的訓(xùn)練軟件外，還可以可用卡片、幻燈或個(gè)人電腦來展示詞組、句子、句群，在 規(guī)定時(shí)間內(nèi)要求每個(gè)學(xué)員盡量地掃視，后回答。例如“白求恩同志是 加拿大共產(chǎn)黨員，五十多歲了，為了幫助中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，受加拿大 共產(chǎn)黨和美國(guó)共產(chǎn)黨的派遣，不遠(yuǎn)萬里，來到中國(guó)?！比缓髥枌W(xué)生“什 么人？什么事？什么地方？什么原因？怎樣來的？”等問題，要學(xué)生回憶 這些句子，同時(shí)也使他們明白記敘文章的五個(gè)要素， 進(jìn)而全面掌握掃 視法，自如地用整篇（段）文章進(jìn)行掃視訓(xùn)練。二、掌握看書搜索法要提高閱讀速度，具有看書時(shí)的快速搜索能力是必要的。 即在看 書時(shí)能快速找到所需文章目錄，文章重點(diǎn)或你對(duì)文章所關(guān)心的部分。 我

3、們?cè)谟?xùn)練中必須養(yǎng)成學(xué)員有目的有重點(diǎn)地進(jìn)行閱讀的習(xí)慣，使他們?cè)陂喿x時(shí)善于發(fā)現(xiàn)重點(diǎn)，善于發(fā)現(xiàn)新問題、新觀點(diǎn)和新材料。這可以 用提要法進(jìn)行訓(xùn)練。訓(xùn)練的材料，可以用訓(xùn)練文章中的“短篇”、“閱 讀”的閱讀文章。對(duì)這些各類文章要求學(xué)員能抓住各段大意。掌握段 意最方便的辦法是抓“主句”，也就是抓住說明全段主要意思的句子。例如崇高的理想一文中第五自然段開頭一句：“理想問題，實(shí)際上是一個(gè)人的世界觀問題。”這就是主句。其次，要求學(xué)員能夠 迅速抓住文章的脈絡(luò)。例如卓越的科學(xué)家竺可楨一文是按邏輯順 序來安排的，文章從五個(gè)方面表現(xiàn)竺可楨同志在向科學(xué)高峰進(jìn)軍中不 辭勞苦、鞠躬盡瘁的革命精神和嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍的治學(xué)態(tài)度。

4、三、掌握速讀中心法這種快速閱讀技巧就是要求學(xué)員在訓(xùn)練中能迅速找到所看書本 或文章的中心思想。有的文章，標(biāo)題就說明了中心思想 （如要造成 一種民主空氣），有的在文章開頭和結(jié)尾點(diǎn)明中心思想（例如講講 實(shí)事求是、為了六一個(gè)階級(jí)弟兄），有的則通過主要事件來表 達(dá)中心思想，只要根據(jù)主要事件，就能很快確定中心思想（例如荷花淀、反割頭稅的斗爭(zhēng)）。四、掌握速讀概括法通過快速閱讀要求學(xué)員能看清書籍或文章的內(nèi)容提要， 迅速把握 文章主要脈絡(luò)和大意。有的是寫情節(jié)提要（如“老虎團(tuán)”的結(jié)局）， 有的寫中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)（如民族的科學(xué)的大眾的文化）。有的可 制圖表（如人類的出現(xiàn)）。第五，要求學(xué)生摘錄警句（例如記念劉 和珍君

5、）和佳句（如土地、秋色賦）等。這幾種要求，不是讀每篇文章都要做到的。根據(jù)不同的閱讀材料 和學(xué)生的不同特點(diǎn)，提出不同的要求，久而久之，就能使學(xué)生養(yǎng)成正 確的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高閱讀的效率。五、掌握速讀提問法看書與做事一樣如果想要好的效果，在起初必須有明確的目標(biāo)和 看書指向，即需要向書中了解和掌握什么東西，記憶什么內(nèi)容，特別 是在面臨考試復(fù)習(xí)是看書，目的性就更要明確。這樣看書時(shí)我們就容 易形成帶著問題去看書和復(fù)習(xí)課文的習(xí)慣，這樣往往事半功倍了。葉圣陶先生說過，“無論閱讀何種書籍，要把應(yīng)當(dāng)記憶的記憶起 來，把應(yīng)當(dāng)體會(huì)的體會(huì)出來，把應(yīng)當(dāng)研究的研究出來，總得認(rèn)清幾個(gè) 問題一一也可以叫做題目”。“善于

6、讀書的人，一邊讀下去，一邊自然 會(huì)提出一些問題和題目來”。在培養(yǎng)速讀能力時(shí)，可提出一些問題， 要學(xué)員能迅速閱讀后解答，例如教實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)時(shí) 可提問：為什么說檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)是社會(huì)實(shí)踐 ？學(xué)員要迅速在書 上找到一段話作為答案：“這是因?yàn)橐灰豢茖W(xué)史上的無數(shù)事實(shí)，充分說 明了這個(gè)問題?！边@些問題要有思考性，要讓學(xué)員想一想之后能夠回 答。在提示之外，學(xué)員如能自己提出，當(dāng)然大可獎(jiǎng)勵(lì)。但是提得有無 價(jià)值，得當(dāng)不得當(dāng)，還須由教師注意與指導(dǎo)。有些文章的內(nèi)容，可由 自編一些題目來概括，例如 崇高的理想一文就可以編出一系列的 問題：什么是理想？為什么說理想是有社會(huì)性、階級(jí)性的？什么是偉大 的理想？為

7、什么說實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是我們最崇高最偉大的理想？到了高年級(jí)，還可以進(jìn)行專題閱讀，由教師出一專題，讓學(xué)員自找參考書閱 讀后解答，養(yǎng)成學(xué)員“選讀”的習(xí)慣和能力，也可以提高閱讀的速度。 例如教師布置學(xué)員找一些材料說明“用眼衛(wèi)生”的問題、 “文明禮貌” 的問題等等。總之，閱讀速度同視知覺廣度、閱讀者的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)、思維能力和 閱讀習(xí)慣方法以及年齡特征有關(guān)。 要培養(yǎng)學(xué)員的速讀記憶能力，就要 看得快，懂得快，記得快，在“懂、巧、熟”上下功夫。速讀來自訓(xùn)練速讀是一種速度快、理解深的閱讀方法。速讀不但能夠節(jié)省時(shí)間， 而且能夠提高學(xué)習(xí)效率，鍛煉人的反應(yīng)、理解、思考、分析、綜合和 判斷的能力。簡(jiǎn)單來說，速讀就是在保證理解

8、的基礎(chǔ)上，對(duì)閱讀技巧 的追求。速讀的原理其實(shí)很簡(jiǎn)單。我們平時(shí)閱讀時(shí)，只是一個(gè)字一個(gè)字地 從頭到尾或從左至右地看過去，由于不得法，眼睛的功能受到極大束 縛。事實(shí)上，人的肉眼一瞬間能看清的不止是一個(gè)點(diǎn)，而是一個(gè)面。 例如拿起一份報(bào)紙或雜志，我們一眼就能看懂幾個(gè)字的標(biāo)題，甚至是 十幾個(gè)字的標(biāo)題。美國(guó)的著名人物富蘭克林就具有非凡的速讀能力，他在讀書的時(shí) 候，并不是一字一字地讀，也不是一行一行地讀，而是一頁(yè)一頁(yè)地翻 著看，并且理解得極其深刻而準(zhǔn)確，在過了很長(zhǎng)一段時(shí)間后，他仍然 能憑著記憶整段、整句地引用。據(jù)歷史記載，拿破侖每分鐘能看2000 個(gè)單詞，巴爾扎克半個(gè)小時(shí)能讀完一本小說， 他們的快速閱讀能力令

9、 同時(shí)代的人刮目相看?！八僮x”這個(gè)詞在美國(guó)、德國(guó)、法國(guó)等國(guó)家都非常盛行，有著悠 久的歷史，很多大學(xué)甚至將其列為正式的學(xué)習(xí)科目。就英語而論，即 使是以英語為母語的人，也得經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練才能較明顯地、 有 效地提高閱讀速度。有關(guān)數(shù)字表明，未經(jīng)過速讀訓(xùn)練的美國(guó)人，一般 讀速是協(xié)分鐘250個(gè)字，經(jīng)過訓(xùn)練后，每分鐘可以達(dá)350-600個(gè)字。 美國(guó)的加爾塞博士對(duì)加州的一個(gè)中學(xué)班進(jìn)行了速讀訓(xùn)練。訓(xùn)練前，全班的平均閱讀速度是200個(gè)字每分鐘；在進(jìn)行了一段時(shí)間的速讀訓(xùn)練 后，貝S達(dá)到了 400個(gè)字每分鐘；少數(shù)人達(dá)到了 600個(gè)字每分鐘，閱讀 速度提高了一倍多。據(jù)說前美國(guó)總統(tǒng)約翰遜每分鐘可看1200個(gè)字。他可以說在當(dāng)時(shí)就已精通“