三年級英語上冊Recycle 1 單元教案 1

1、Recycle 1課 題：Recycle 1 (1) 課型： 新授 主備人：使用時間： 組別： 學習目標：1、學習Lets act. 復習1-3單元所學的有關打招呼、問候、介紹、道別、建議等會話。2、培養(yǎng)在實際情景中運用語言的能力。課前嘗試1、聽歌Hello, 拍手跟唱。2、問候接力賽。課堂探究1、兩人對話操練 “Who are you? Im.”2、觀看課件Lets act 部分，了解人物關系和故事的大概含義。3、選擇相對應的句子，將句子序號寫在括號內。我有一枝鉛筆。 摸摸你的鼻子。向我展示你的尺子。你好嗎？打開你的書。你叫什么名字？A、 Show me your ruler.( ) B、O

2、pen your book.( )C、Touch your nose.( )D、I havea pencil.( )E、Whats your name? ( )F、How are you? ( )課后檢測1、聽錄音，跟讀對話。2、選擇合適的答句，將序號填在括號里。1）What,s your name? ( )A、I,m fine. B、My name i,s Mike. C、me too.2）How are you? ( )A、Fine, thanks. B、I,m Sarah.C、bye.3）Happy New Year ! ( )A、Good bye. B、orange. C、Thank

3、you.4）I like purple. ( )A、Me too. B、orange. C、blue.5）Have milk. ( ) A、a.B、an C、some. 作業(yè)設計選出你聽到的單詞序號。( )1. A. bag B. black C. bear( )2. A. penB. pencil C. pencil-case( )3. A. face B. mouth C. body( )4. A. red B. bread C. head ( )5. A. cat B. cake C. coke課 題： Recycle1（2） 課型：新授 主備人：使用時間： 組別： 學習目標：1.學習

4、Chant and find通過童謠復習文具。2.學習Chant and colour通過童謠的形式來復習顏色。課前嘗試1聽歌“Colour Song”拍手跟唱。2問候接力賽。3寫出單詞的漢語意思。eraser pencil crayon book pen ruler sharpener 課堂探究1.情景操練Whats this? Its a.What colour is it? Its.2.聽Chant and find的錄音，拍手跟錄音讀歌謠。3.Chant and colour按照聽的童謠涂色，看看誰的小丑最滑稽好笑。4.用線將相應的中英文連起來。 head 鼻子 foot 耳朵 fac

5、e 頭 eye 胳膊 nose 手 ear 腿 mouth 手指 arm 腳 hand 臉 body 眼睛 finger 嘴 leg 身體課后檢測1、英漢對照找朋友，連一連Whats your name ?摸摸你的頭。This is my mouth.你叫什么名字？Touch your head.這是我的嘴巴。How are you ?我喜歡黃色。I like yellow.你好嗎？2、吟唱Lets play的兩首童謠 課 題： Recycle1（3）課型： 新授 主備人： 使用時間： 組別： 學習目標：1、能聽懂會說本單元所學的身體部位的單詞。2、學會制作一個有趣的臉譜.3、學會見面打招呼問

6、好的歌曲“How are you?”。課前嘗試1、日常對話交流。2、兩人一組，一邊拍手，一邊說童謠。3、選出你聽到的單詞序號。( )1. A. bag B. black C. bear( )2. A. pen B. pencil C. pencil-case( )3. A. faceB. mouth C. body( )4. A. red B. bread C. head( )5. A. cat B. cake C. coke課堂探究1、游戲：貼眼睛 把眼 、嘴、鼻子和耳朵貼在空白臉譜上。2、聽錄音，選擇正確的譯文。( )1. A. 粉紅色的球 B. 紅色球( )2. A. 我喜歡藍色 B. 我喜歡綠色( )3. A. 你好嗎？ B. 你好！( )4. A. 讓我們走吧！ B. 坐下！( )5. A.向我們展示你的綠蠟筆！ B.向我們展示你的藍橡皮！課后檢測1.將下列漢語用直線與其相應的英語連接起來。白色和藍色How are you?一朵紅色的花Lets paint。你好嗎？Thank you。咱們畫畫吧！A red flower。謝謝！White and blue。作業(yè)設計1.將單詞字母序號按要求分別填到橫線上。a. eraser b. d