【教學(xué)設(shè)計(jì)】Unit2ShoppingLesson2(北師大三起)

1、北京師范大學(xué)出版社四年級(jí)(上冊(cè))W 暢言教育 用心用情服務(wù)教育 義務(wù)教育教科書 四年級(jí)上冊(cè) How much are they? 教學(xué)目標(biāo) / 1、能理解故事的主要內(nèi)容并朗讀故事人物對(duì)話。 2、 能指認(rèn)、說(shuō)出數(shù)字名稱：thirty, forty, fifty, sixty, seve nty, eighty, nin ety, one hundred。 3、 能運(yùn)用句型How much are the? They areyua n.詢問(wèn)或說(shuō)出物品的價(jià) 格。 教學(xué)重難點(diǎn) J 【教學(xué)重點(diǎn)】 在插圖的幫助下理解并朗讀故事。 【教學(xué)難點(diǎn)】 運(yùn)用句型 How much are the? They are

2、yuan.詢問(wèn)或說(shuō)出物品的價(jià)格。 r 課前準(zhǔn)備 多媒體課件，自制課件，教學(xué)卡片。 教學(xué)過(guò)程 Step 1: Warmin g-up 1、數(shù)字游戲 告訴學(xué)生做一個(gè)數(shù)字游戲。 教師說(shuō)數(shù)字，學(xué)生用手勢(shì)來(lái)表示相應(yīng)的數(shù)字； 然后教師用手 勢(shì)表達(dá)數(shù)字，讓學(xué)生說(shuō)出相應(yīng)的數(shù)字。做手勢(shì)時(shí)可以一只手表示個(gè)位數(shù)，另一只手表示十位 數(shù)。 2、猜價(jià)格 (1) 拿出玩具卡片，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)名稱。 (2) 教師用PPT呈現(xiàn)一個(gè)玩具小汽車，讓學(xué)生猜價(jià)格。可以給定一個(gè)范圍，如1-20元， 學(xué)生沒有猜中的時(shí)候，教師可以說(shuō)明學(xué)生的答案過(guò)高還是過(guò)低，然后再讓學(xué)生猜。 Step 2: Prese ntati on 1、導(dǎo)入故事 (1)

3、利用插圖復(fù)習(xí)故事 (I)的主要內(nèi)容。問(wèn)學(xué)生是否還記得 Ken, Ann和Mocky在市場(chǎng) 看了哪些玩具，價(jià)格分別是多少。 (2) 出示故事(I)中第一幅圖，引導(dǎo)學(xué)生注意服裝攤旁邊的小偷，讓學(xué)生猜一猜小偷偷 了誰(shuí)的東西，誰(shuí)能抓住小偷等。 T: Who is this ma n? T: He is a thief. Can they catch him? 2、學(xué)習(xí)故事 (1) 教師播放故事(II)動(dòng)畫，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)誰(shuí)抓了小偷。 T: Who catches him? (2) 播放動(dòng)畫，在圖7暫停。讓學(xué)生看動(dòng)畫，指一指圖中的墨鏡，并說(shuō)一說(shuō)價(jià)格。教師 呈現(xiàn)數(shù)字30,示范朗讀。 (3) 呈現(xiàn)插圖8，讓學(xué)生

4、先看 Mocky，說(shuō)一說(shuō)對(duì)Mocky這樣裝扮的感覺。然后讓學(xué)生注 意小偷在偷什么。 T: Look at Mocky. How does he look? Is he cool/fu nny? T: Look at the thief. He is steali ng mon ey. (4) 播放圖9、圖10的動(dòng)畫，讓學(xué)生模仿 Mocky是怎樣抓住小偷的。 (5) 教師播放故事動(dòng)畫，讓學(xué)生認(rèn)真看，并說(shuō)一說(shuō)Mocky有哪些值得學(xué)習(xí)的地方，通過(guò) 討論滲透機(jī)智、勇敢品質(zhì)的培養(yǎng)。 (6) 與學(xué)生一起回顧故事主要內(nèi)容。將主要情節(jié)的插圖貼在黑板上，帶領(lǐng)學(xué)生回顧墨鏡 的價(jià)格，并模仿表演Mocky抓小偷的情節(jié)

5、。 3、模仿表演 (1) 讓學(xué)生看連環(huán)畫，獨(dú)立閱讀故事內(nèi)容。 (2) 播放錄音，讓學(xué)生跟讀人物對(duì)話。 (3) 放錄音，讓學(xué)生模仿喜歡的角色，為人物配音。 (4) 把學(xué)生分成小組，讓學(xué)生在小組中選擇喜歡的角色朗讀或表演。 4、Talk together (1) 呈現(xiàn)情節(jié) 呈現(xiàn)Talk Together的插圖，問(wèn)學(xué)生這兩個(gè)男孩在哪里，猜一猜他們想買什么玩具。 T: Where are the boys? What toys do they want to buy? (2) 學(xué)習(xí)對(duì)話 讓學(xué)生看男孩手里的玩具，說(shuō)一說(shuō)玩具價(jià)格是多少。 播放對(duì)話錄音或動(dòng)畫，讓學(xué)生聽對(duì)話。 教師呈現(xiàn)數(shù)字50,示范朗讀。 讓

6、學(xué)生看一看柜臺(tái)里還有什么玩具，猜一猜每個(gè)玩具的價(jià)格。教師呈現(xiàn)其他數(shù)字，示范 朗讀，讓學(xué)生跟讀。 Step 3: Practice 1、練習(xí)運(yùn)用 (1) 呈現(xiàn)數(shù)字和相應(yīng)的單詞，教師指單詞讓學(xué)生朗讀。 (2) 把學(xué)生分成小組，分別扮演男孩和售貨員。先讓扮演售貨員的學(xué)生確定玩具的價(jià)格， 然后表演對(duì)話?？梢宰寣W(xué)生每次買兩到三個(gè)玩具。 (3) 叫一兩組學(xué)生演示選購(gòu)?fù)婢叩倪^(guò)程和對(duì)話。 2、Let s sing (1) 教師呈現(xiàn)圖片，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)插圖中是什么玩具，數(shù)一數(shù)共有幾個(gè)。 (2) 告訴學(xué)生接下來(lái)學(xué)習(xí)的歌曲名字就叫Twenty Little Monkey Toys.播放歌曲，讓學(xué)生 認(rèn)真聽。 (3) 再次播放歌曲，讓學(xué)生嘗試跟唱，邊唱邊用手勢(shì)表示數(shù)字。 Step 4: Summary 1、 重點(diǎn)單詞：能說(shuō)明數(shù)字thirty, forty, fifty, sixty, seve nty, eighty, nin ety, one hun dred. 2、 重點(diǎn)句型：How much are the? They areyuan.能用句型詢問(wèn)物品價(jià)格。 北京師范大學(xué)出版社 四年級(jí)（上冊(cè)）