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1、績(jī)效管理 期末考試試卷 考生注意:1 .本試卷滿(mǎn)分100分。 2 .考試時(shí)間90分鐘。 3. 卷面整潔,字跡工整。 4. 填寫(xiě)內(nèi)容不得超出密封線(xiàn)。 總分 題號(hào) -一一 二 二 四 五 六 核分人 題分 20 20 20 40 復(fù)查人 得分 、填空題(每空2分,共20 分) 1. 績(jī)效是組織期望的為實(shí)現(xiàn)其目標(biāo)而實(shí)現(xiàn)其目標(biāo)而展現(xiàn)在不同層面上的能夠被組織 評(píng)價(jià)的 2. 績(jī)效的三個(gè)層次包括: 3. 目標(biāo)管理法的創(chuàng)始人是 ,目標(biāo)管理法的四個(gè)步驟是計(jì)劃目標(biāo)、實(shí)施目 標(biāo)、和反饋。 4. 平衡計(jì)分卡的四個(gè)層面分別是財(cái)務(wù)層面、客戶(hù)層面、內(nèi)部業(yè)務(wù)流程層面和 層面。 5. 績(jī)效計(jì)劃需要、員工的直接上級(jí)以及員工本人三
2、方面共同參與。 6. 評(píng)價(jià)周期與評(píng)價(jià)指標(biāo)、企業(yè)所在行業(yè)的特征、 、績(jī)效管理實(shí)施 的時(shí)間等因素有關(guān)。 7. 領(lǐng)導(dǎo)情境理論把領(lǐng)導(dǎo)劃分為 和兩個(gè)維度。 8. 收集績(jī)效信息一般有三種類(lèi)型: 、文檔以及第三方意見(jiàn)。 9. 將人與目標(biāo)相比較屬于評(píng)價(jià)方法中的 。 10. 反饋包括反饋信息、和反饋接收者三個(gè)要素。 C. 確定目標(biāo)、比較目標(biāo)、收集分析數(shù)據(jù)、系統(tǒng)學(xué)習(xí)與改進(jìn)、評(píng)價(jià)和提高 D. 確定長(zhǎng)期整體目標(biāo)、確定短期目標(biāo) 4. 下哪一種績(jī)效管理工具更有助于建立學(xué)習(xí)型組織()。 A. 目標(biāo)管理法 B.平衡計(jì)分卡 C. 關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)法 D.標(biāo)桿管理法 5. 績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)包括()。 A.量化式 B.等級(jí)式 C
3、.數(shù)量式 D.定義式 E.量詞式 6. 對(duì)于缺乏完成某項(xiàng)任務(wù)的能力,但是愿意去從事這項(xiàng)任務(wù)的下屬,以下哪種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 更合適()。 A.高任務(wù)-低關(guān)系領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格B.高任務(wù)-高關(guān)系領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 C. 低任務(wù)-高關(guān)系領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格D.低任務(wù)-低關(guān)系 7. 由于生活背景、經(jīng)歷以及個(gè)人觀點(diǎn)和地位不同,溝通中溝通雙方會(huì)對(duì)相同的信息產(chǎn)生 不同的理解,因此,建設(shè)性溝通強(qiáng)調(diào)溝通通信的()。 A.完全性原則B.對(duì)稱(chēng)性原則C. 對(duì)事不對(duì)人原則 D. 責(zé)任導(dǎo)向的定位原則E.事實(shí)導(dǎo)向的行為原則 8. 某位管理者對(duì)下屬的某一績(jī)效要素(如“口頭表達(dá)能力”)的評(píng)價(jià)較高,導(dǎo)致其對(duì)此員 工其他所有績(jī)效要素的評(píng)價(jià)也較高,這屬于以下哪種效應(yīng)()
4、。 A.暈輪效應(yīng) B.邏輯誤差 C.寬大化傾向 D.首因效應(yīng) 9. 以下哪種方法是量表法與關(guān)鍵事件評(píng)價(jià)法綜合運(yùn)用的產(chǎn)物()。 A.描述法 B.強(qiáng)制分配法 C.行為錨定量表法 D.目標(biāo)管理法 10. 在本月的績(jī)效考核中,某公司財(cái)務(wù)部主管與輸單員JIESE就輸單的正確性和效率方面 發(fā)生爭(zhēng)吵。JIESE認(rèn)為輸單工作量大,肯定會(huì)出錯(cuò),對(duì)主管給出的評(píng)分不滿(mǎn)意,當(dāng)場(chǎng)提 出辭職。主要原因是()。 A. 考核指標(biāo)中對(duì)于質(zhì)和量的細(xì)則不明確,平時(shí)的溝通較少 B. 關(guān)鍵指標(biāo)設(shè)計(jì)不合理C.績(jī)效計(jì)劃執(zhí)行中缺少溝通D.績(jī)效面談不合理 三、名詞解釋?zhuān)啃☆}4分,共20分) 1. 戰(zhàn)略性績(jī)效管理 2.參與式績(jī)效計(jì)劃 二、不定
5、項(xiàng)選擇題(凡錯(cuò)選,少選,多選均不得分。每小題 2分,共20分) 1. 影響績(jī)效的主要因素有()。 A. 技能、激勵(lì)、環(huán)境、機(jī)會(huì)B.知識(shí)、技能、態(tài)度、能力 C.任務(wù)、環(huán)境、領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)會(huì)D.學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)、能力、機(jī)會(huì) 3.績(jī)效監(jiān)控 2. 衡量一個(gè)績(jī)效管理系統(tǒng)的有效性一般應(yīng)遵循的標(biāo)準(zhǔn)有()。 A. 戰(zhàn)略一致性B.明確性 C.可接受性D.信度 E.效度 3. 運(yùn)用關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)法設(shè)計(jì)組織關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)依次經(jīng)過(guò)以下幾個(gè)步驟()。 A. 確定關(guān)鍵成功領(lǐng)域、確定關(guān)鍵績(jī)效要素、確定關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo) B. 計(jì)劃目標(biāo)、實(shí)施目標(biāo)、評(píng)價(jià)結(jié)果、反饋 4. 績(jī)效評(píng)價(jià) 5. 自我反饋 5.請(qǐng)簡(jiǎn)述績(jī)效管理的發(fā)展趨勢(shì) 四、簡(jiǎn)答題(每小題 8
6、 分,共 40 分) 1. 績(jī)效評(píng)價(jià)與績(jī)效管理之間的聯(lián)系和區(qū)別是什么? 2. 請(qǐng)簡(jiǎn)述制定績(jī)效目標(biāo)的原則 3. 請(qǐng)簡(jiǎn)述績(jī)效溝通的方式。 4. 請(qǐng)簡(jiǎn)述績(jī)效評(píng)價(jià)方法的種類(lèi)。 績(jī)效管理期末考試答案 一、填空題(每空1分,共15分) 4. 績(jī)效是組織期望的為實(shí)現(xiàn)其目標(biāo)而實(shí)現(xiàn)其目標(biāo)而展現(xiàn)在不同層面上的能夠被組織 評(píng)價(jià)的工作績(jī)效及其結(jié)果。(P2) A.完全性原則B.對(duì)稱(chēng)性原則C.對(duì)事不對(duì)人原則 D.責(zé)任導(dǎo)向的定位原則E.事實(shí)導(dǎo)向的行為原則 8. 某位管理者對(duì)下屬的某一績(jī)效要素(如“口頭表達(dá)能力”)的評(píng)價(jià)較高,導(dǎo)致其對(duì)此員 工其他所有績(jī)效要素的評(píng)價(jià)也較高,這屬于以下哪種效應(yīng)(A )。 A.暈輪效應(yīng) B.邏輯誤
7、差 C.寬大化傾向 D.首因效應(yīng) 9. 以下哪種方法是量表法與關(guān)鍵事件評(píng)價(jià)法綜合運(yùn)用的產(chǎn)物(C )。 A.描述法 B.強(qiáng)制分配法 C.行為錨定量表法 D.目標(biāo)管理法 10. 在本月的績(jī)效考核中,某公司財(cái)務(wù)部主管與輸單員JIESE就輸單的正確性和效率方面 5. 績(jī)效的三個(gè)層次包括:組織績(jī)效、群體績(jī)效和個(gè)人績(jī)效 。(P2) 6. 目標(biāo)管理法的創(chuàng)始人是 彼得*德魯克,目標(biāo)管理法的四個(gè)步驟是計(jì)劃目標(biāo)、 實(shí)施 目標(biāo)、評(píng)價(jià)結(jié)果和反饋。(P40、42) 4. 平衡計(jì)分卡的四個(gè)層面分別是財(cái)務(wù)層面、客戶(hù)層面、內(nèi)部業(yè)務(wù)流程層面和 學(xué)習(xí)與 成長(zhǎng) 層面。(P63) 5. 績(jī)效計(jì)劃需要人力資源管理專(zhuān)業(yè)人員、員工的直接上
8、級(jí)以及員工本人三方面共 同參與。 6. 評(píng)價(jià)周期與評(píng)價(jià)指標(biāo)、企業(yè)所在行業(yè)的特征、職位職能類(lèi)型、績(jī)效管理實(shí)施的時(shí) 間等因素有關(guān)。 7. 領(lǐng)導(dǎo)情境理論把領(lǐng)導(dǎo)劃分為任務(wù)行為和關(guān)系行為兩個(gè)維度。 8. 收集績(jī)效信息一般有三種類(lèi)型:關(guān)鍵事件、文檔以及第三方意見(jiàn)。 9. 將人與目標(biāo)相比較屬于評(píng)價(jià)方法中的目標(biāo)管理法 。 10. 反饋包括反饋信息、反饋源 和反饋接收者三個(gè)要素。 發(fā)生爭(zhēng)吵。JIESE認(rèn)為輸單工作量大,肯定會(huì)出錯(cuò),對(duì)主管給出的評(píng)分不滿(mǎn)意,當(dāng)場(chǎng)提 出辭職。主要原因是(A )。 A. 考核指標(biāo)中對(duì)于質(zhì)和量的細(xì)則不明確,平時(shí)的溝通較少 B. 關(guān)鍵指標(biāo)設(shè)計(jì)不合理C.績(jī)效計(jì)劃執(zhí)行中缺少溝通D.績(jī)效面談不合
9、理 三、名詞解釋?zhuān)啃☆}4分,共20分) 2. 戰(zhàn)略性績(jī)效管理 是戰(zhàn)略性人力資源管理的職能之一,它承接組織戰(zhàn)略,是一個(gè)由計(jì)劃績(jī)效、監(jiān)控績(jī)效、 評(píng)價(jià)績(jī)效和反饋等四個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成的閉循環(huán),通過(guò)這四個(gè)環(huán)節(jié)的良性循環(huán)過(guò)程,管理者能 、不定項(xiàng)選擇題(凡錯(cuò)選,少選,多選均不得分。每小題 2分,共20分) 1. 影響績(jī)效的主要因素有(A )。( P6) A. 技能、激勵(lì)、環(huán)境、機(jī)會(huì) B.知識(shí)、技能、態(tài)度、能力 C. 任務(wù)、環(huán)境、領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)會(huì) D.學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)、能力、機(jī)會(huì) 3. 衡量一個(gè)績(jī)效管理系統(tǒng)的有效性一般應(yīng)遵循的標(biāo)準(zhǔn)有( ABCDE )。( P33-36) B. 戰(zhàn)略一致性B.明確性 C.可接受性D.信度 E.
10、效度 3. 運(yùn)用關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)法設(shè)計(jì)組織關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)依次經(jīng)過(guò)以下幾個(gè)步驟(A )0 A. 確定關(guān)鍵成功領(lǐng)域、確定關(guān)鍵績(jī)效要素、確定關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo) B. 計(jì)劃目標(biāo)、實(shí)施目標(biāo)、評(píng)價(jià)結(jié)果、反饋 C. 確定目標(biāo)、比較目標(biāo)、收集分析數(shù)據(jù)、系統(tǒng)學(xué)習(xí)與改進(jìn)、評(píng)價(jià)和提高 D. 確定長(zhǎng)期整體目標(biāo)、確定短期目標(biāo) 4. 下哪一種績(jī)效管理工具更有助于建立學(xué)習(xí)型組織(D )。 A.目標(biāo)管理法 B.平衡計(jì)分卡C.關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)法D.標(biāo)桿管理法 5. 績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)包括(BCDE )。 A.量化式 B.等級(jí)式 C.數(shù)量式 D.定義式 E.量詞式 6. 對(duì)于缺乏完成某項(xiàng)任務(wù)的能力,但是愿意去從事這項(xiàng)任務(wù)的下屬,以下哪種領(lǐng)導(dǎo)
11、風(fēng)格 更合適(B )。 A.高任務(wù)-低關(guān)系領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 B.高任務(wù)-高關(guān)系領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 C. 低任務(wù)-高關(guān)系領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 D.低任務(wù)-低關(guān)系 7. 由于生活背景、經(jīng)歷以及個(gè)人觀點(diǎn)和地位不同,溝通中溝通雙方會(huì)對(duì)相同的信息產(chǎn)生 不同的理解,因此,建設(shè)性溝通強(qiáng)調(diào)溝通通信的( AB )。 夠確保員工的工作行為和產(chǎn)出與組織的戰(zhàn)略目標(biāo)保持一致,并通過(guò)不斷改進(jìn)員工和組織 的績(jī)效水平,促進(jìn)組織戰(zhàn)略的達(dá)成。 2. 參與式績(jī)效計(jì)劃 是組織內(nèi)的所有人都參與到績(jī)效幾乎的過(guò)程中,每個(gè)人都對(duì)基礎(chǔ)計(jì)劃的最終形成做出 貢獻(xiàn)。信息不僅自上而下傳遞,同時(shí)自下而上傳遞,是雙向溝通的過(guò)程。 3. 績(jī)效監(jiān)控 在整個(gè)績(jī)效周期內(nèi),管理者采取恰當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)
12、風(fēng)格,積極指導(dǎo)下屬工作,與下屬進(jìn)行持 續(xù)的績(jī)效溝通,預(yù)防和解決績(jī)效周期內(nèi)可能發(fā)生的各種問(wèn)題,以期達(dá)到更好的完成績(jī)效 計(jì)劃的目的。 4. 績(jī)效評(píng)價(jià) 特指在績(jī)效周期結(jié)束時(shí),選擇有效的評(píng)價(jià)方法,由不同的評(píng)價(jià)主體對(duì)組織、群體和個(gè) 人績(jī)效做出判斷的過(guò)程。 5. 自我反饋 指的是在建立一套嚴(yán)格、明確的績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,使員工自覺(jué)地將自己的行為與標(biāo) 準(zhǔn)相對(duì)照的機(jī)制。 四、簡(jiǎn)答題(每小題5分,共25分) 1. 績(jī)效評(píng)價(jià)與績(jī)效管理之間的聯(lián)系和區(qū)別是什么? A績(jī)效管理是一個(gè)完整的過(guò)程,績(jī)效評(píng)價(jià)只是管理過(guò)程中的一個(gè)環(huán)節(jié)。 B績(jī)效管理注重信息的溝通與績(jī)效目標(biāo)的達(dá)成,績(jī)效評(píng)價(jià)注重的是考核和評(píng)估。 C績(jī)效管理貫穿于管理活
13、動(dòng)的全過(guò)程,績(jī)效評(píng)價(jià)只出現(xiàn)在特定的時(shí)期。 D績(jī)效管理具有戰(zhàn)略性與前瞻性,績(jī)效評(píng)價(jià)具有滯后性。 2. 請(qǐng)簡(jiǎn)述制定績(jī)效目標(biāo)的原則。 制定績(jī)效目標(biāo)應(yīng)遵循以下五條原則,及 SMAR則: A績(jī)效目標(biāo)應(yīng)該是明確具體的B 績(jī)效目標(biāo)應(yīng)該是可衡量的 C績(jī)效目標(biāo)應(yīng)該具有行為向?qū) 績(jī)效目標(biāo)應(yīng)該是切實(shí)可行的 E績(jī)效目標(biāo)應(yīng)該是受時(shí)間和資源限制的 3. 請(qǐng)簡(jiǎn)述績(jī)效溝通的方式。 績(jī)效溝通的方法可分為正式溝通與非正式溝通兩類(lèi): 正式績(jī)效溝通是企業(yè)管理制度規(guī)定的各種定期進(jìn)行的溝通,它有正式的書(shū)面報(bào)告和管理者與員工 之間的定期會(huì)面兩種方式。非正式績(jī)效溝通是管理者與員工在工作過(guò)程中或各種之余的各種非正式會(huì) 面的溝通 4. 請(qǐng)簡(jiǎn)述
14、績(jī)效評(píng)價(jià)方法的種類(lèi)。 績(jī)效評(píng)價(jià)方法分為絕對(duì)評(píng)價(jià)、相對(duì)評(píng)價(jià)和描述法。絕對(duì)評(píng)價(jià)包含量表法和目標(biāo)管理法。 相對(duì)評(píng)價(jià)即比較法,包含排序法、配對(duì)比較法、人物比較法和強(qiáng)制分配法。 5. 請(qǐng)簡(jiǎn)述績(jī)效管理的發(fā)展趨勢(shì)。 結(jié)合績(jī)效管理的過(guò)去和管理的未來(lái),我們對(duì)績(jī)效管理的發(fā)展趨勢(shì)做出一下預(yù)測(cè): A績(jī)效管理發(fā)展演變的總體趨勢(shì)是戰(zhàn)略性績(jī)效管理績(jī)效管理只是組織達(dá)成戰(zhàn)略目標(biāo)的一種手段 或方式,必須與戰(zhàn)略高度匹配并對(duì)戰(zhàn)略形成有效支撐才具有實(shí)際意義。 B平衡計(jì)分卡將成為主導(dǎo)性的績(jī)效管理工具他它緊緊把握住了時(shí)代發(fā)展的脈搏,把無(wú)形資產(chǎn)的重 要性提升到?jīng)Q定組織未來(lái)命運(yùn)的戰(zhàn)略高度,完全契合知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息社會(huì)的特點(diǎn)。 C績(jī)效管理體系將貫通戰(zhàn)略管理和運(yùn)營(yíng)管理未來(lái)的績(jī)效管理必將有效貫通戰(zhàn)略管理和運(yùn)營(yíng)管理, 形成一個(gè)層次分明但高度整合的管
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