附表1：教學(xué)檢查評(píng)估指標(biāo)體系

1、附件:2009-2010 學(xué)年度第二學(xué)期期中教學(xué)檢查評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)-一-自查情況10分1、自查報(bào)告（2分）有自查報(bào)告得1分；自查認(rèn)真、全面、客觀得1分。無自查報(bào)告該項(xiàng)得0分。2、整改落實(shí)（8分）針對本次自查發(fā)現(xiàn)的問題有具體有效的整改措施或建設(shè)思路 得5分，無整改措施和思路，每一項(xiàng)扣1分，扣完為止。2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期期中教學(xué)檢查發(fā)現(xiàn)的問題全部進(jìn) 行了整改和落實(shí)且效果好得3分，一項(xiàng)未落實(shí)扣1分，扣完為止。-二二教學(xué)運(yùn)行管理30分1、教學(xué)計(jì)劃管理情況（6分）隨機(jī)抽查二個(gè)專業(yè)（兩個(gè)本科專業(yè)，一個(gè)?？茖I(yè)）本學(xué)期的教學(xué)執(zhí)行計(jì)劃。嚴(yán)格按人才培養(yǎng)方案執(zhí)行得6分。每一門課程的教

2、學(xué)執(zhí)行與人才培養(yǎng)方案不一致且未履行手續(xù)扣2分；扣完為止。2、理論課教 學(xué)進(jìn)度管 理（8分）隨機(jī)抽查本學(xué)期 4門課程（3門本科專業(yè)和1門專科專業(yè)的 課程）的理論課實(shí)際教學(xué)進(jìn)度情況。全部與理論課教學(xué)計(jì)劃 一致得8分。每一門與教學(xué)計(jì)劃安排進(jìn)度不一致扣2分；扣完為止。3、教師調(diào)、停課管理（8分）各教學(xué)院（部）如實(shí)匯總本學(xué)期（截止5、14）授課教師調(diào)、停課情況。如實(shí)匯總并有相應(yīng)審批材料，總調(diào)、停課節(jié)次少 于20次（含20次）得6分；未匯總得0分；每超過2節(jié)次扣0.5分，每2節(jié)次無審批材料扣 0.5分，扣完為止。4、本屆畢業(yè) 生成績管 理（8分）隨機(jī)抽查4個(gè)班級(jí)（3個(gè)本科、1個(gè)?？瓢嗉?jí)）應(yīng)屆畢業(yè)生的 學(xué)業(yè)

3、成績?nèi)霂烨闆r，每一名學(xué)生的成績未入庫或不全扣 1分，扣完為止。一個(gè)班級(jí)未入庫該項(xiàng)得0分。（成績錄入原則：按課程歸口教學(xué)院（部）錄入學(xué)生成績）。三實(shí)踐教學(xué) 環(huán)節(jié)20分1、本屆畢業(yè) 生畢業(yè)設(shè)計(jì)（8分）隨機(jī)抽查二位2010屆畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）情況：2010屆畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）（任務(wù)書、開題報(bào)告、外文文 獻(xiàn)翻譯、指導(dǎo)老師指導(dǎo)記錄、中期檢查記錄）等資料齊全且規(guī)范每份得4分，每缺一項(xiàng)材料扣 1分，材料及記錄不規(guī)范每一項(xiàng)扣0.5-1分，扣完為止。2、本學(xué)期集 中性實(shí)踐教 學(xué)環(huán)節(jié)的執(zhí) 行情況。（6分）檢查本學(xué)期集中性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)（課程設(shè)計(jì)、實(shí)習(xí)、大型作 業(yè)等）安排計(jì)劃，缺一項(xiàng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的安排計(jì)劃扣

4、1分，每一項(xiàng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的安排計(jì)劃與人才培養(yǎng)方案是否一致， 不一致扣2分。檢查集中性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的執(zhí)行情況，與安 排計(jì)劃不符的每項(xiàng)扣1分，扣完為止。3、本學(xué)期的 實(shí)驗(yàn)教學(xué)開 展情況（6分）隨機(jī)抽查本學(xué)期二項(xiàng)實(shí)驗(yàn)：每項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱、實(shí)驗(yàn)課教案、實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程表與實(shí)際不符或不一致扣2分，實(shí)驗(yàn)報(bào)告批改不規(guī)范每門（次）（批改時(shí)間、批改點(diǎn)、簽字）扣0.5-1分，缺實(shí)驗(yàn)室記錄、儀器設(shè)備使用和維修記錄扣0.5-1分，扣完為止。四教學(xué)質(zhì)量 管理與評(píng) 價(jià)20分1、上學(xué)期末 考試工作總結(jié)（10 分）以教研室為單位對上學(xué)期期末課程考試情況進(jìn)行總結(jié)。總結(jié) 內(nèi)容主要包括歸口課程命題與閱卷的組織與管理、各課程試 題質(zhì)

5、量與考試成績分析、存在的主要問題及改進(jìn)的措施。隨 機(jī)抽查2個(gè)以上教研室共 5門課程的總結(jié)情況。每一門課程 無總結(jié)扣2分；每一門課程總結(jié)內(nèi)容不全扣 0.5分，扣完為止。 一個(gè)教研室無總結(jié)扣 3分。2、教學(xué)評(píng)價(jià)與質(zhì)量監(jiān)控（10 分）以教學(xué)院（部）為單位對教學(xué)評(píng)價(jià)與質(zhì)量監(jiān)控體系的建設(shè)、 運(yùn)行情況及效果進(jìn)行總結(jié)。總結(jié)內(nèi)容主要包括本單位質(zhì)量監(jiān) 控體系的構(gòu)建、運(yùn)行情況、教學(xué)評(píng)價(jià)完成及結(jié)果分析、教學(xué) 評(píng)價(jià)與質(zhì)量監(jiān)控的效果、進(jìn)一步建設(shè)的思路與措施，對學(xué)院 教學(xué)評(píng)價(jià)與質(zhì)量監(jiān)控管理的建議。有總結(jié)且內(nèi)容全面、具體得8分，該項(xiàng)工作開展有特色，效果明顯得2分，無總結(jié)該項(xiàng)得0分。五教學(xué)基本建設(shè)與管 理20分1、教研室本

6、學(xué)期工作完成情況（8分）以教研室為單位，針對本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃進(jìn)行階段性總 結(jié)，總結(jié)內(nèi)容主要包括計(jì)劃完成情況、完成的效果、成功的 經(jīng)驗(yàn)和存在的不足及原因分析、進(jìn)一步建設(shè)的思路與措施、 對學(xué)院關(guān)于教研室建設(shè)與管理的意見及建議等。隨機(jī)抽查2個(gè)教研室的計(jì)劃和總結(jié)，有計(jì)劃和總結(jié)，且總結(jié)內(nèi)容全面、 真實(shí)、具體得 6分，計(jì)劃制定目標(biāo)明確、任務(wù)具體，完成情 況好得2分。計(jì)劃與總結(jié)兩者缺一扣5分。2、教學(xué)“質(zhì)量工程”項(xiàng)目 建設(shè)情況（6分）以教學(xué)“質(zhì)量工程”工程項(xiàng)目為單位，針對本學(xué)期的建設(shè)計(jì) 劃進(jìn)行階段總結(jié)，總結(jié)內(nèi)容主要包括建設(shè)計(jì)劃完成情況、建 設(shè)所取得的成果和成功經(jīng)驗(yàn)、存在的不足及原因分析、進(jìn)一 步建設(shè)的思

7、路與措施、對學(xué)院關(guān)于教學(xué)“質(zhì)量工程”建設(shè)與 管理的意見及建議等。隨機(jī)抽查2個(gè)以上教學(xué)“質(zhì)量工程”項(xiàng)目建設(shè)計(jì)劃和總結(jié)，有計(jì)劃和總結(jié)，且總結(jié)內(nèi)容全面、真 實(shí)、具體得5分，計(jì)劃制定目標(biāo)明確、任務(wù)具體，完成情況 好、成果受益面廣得 1分。缺一個(gè)項(xiàng)目的計(jì)劃或總結(jié)扣3分。3、教研室開 展教研教改情況（6分）統(tǒng)計(jì)自2006年以來（包括2010年）的教育教學(xué)研究項(xiàng)目申 報(bào)、立項(xiàng)、結(jié)題情況，（統(tǒng)計(jì)原則：以項(xiàng)目負(fù)責(zé)人歸口教研室 為口徑，同一項(xiàng)目不重復(fù)統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)內(nèi)容：項(xiàng)目名稱、負(fù)責(zé) 人、歸屬教研室、年度、級(jí)別、類別、結(jié)題情況等）。2010年度教育教學(xué)研究項(xiàng)目申報(bào)，每教學(xué)院（部）達(dá)3項(xiàng)（含3項(xiàng)）以上得2分，未達(dá)此標(biāo)準(zhǔn)的扣 1分；2006、2