2021年家長會的感悟和收獲(10篇)

1、 精編范文 家長會的感悟和收獲(10篇)溫馨提示：本文是筆者精心整理編制而成，有很強的的實用性和參考性，下載完成后可以直接編輯，并根據(jù)自己的需求進行修改套用。家長會的感悟和收獲 第1篇： 感激學校為我們家長供給了這樣一個難得的學習機會, 讓我從家長學校學到了很多的知識, 受益匪淺。 女兒今年下半年進入了小學一年級, 與此同時我也就踏進了家長學校的大門。9月26日以來我們在家長學校已了一堂又一堂生動而有意義的課, 我深感受益匪淺。在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時, 家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要, 同時也使我更加親切地體會到, 當教師難, 做家長也難, 做一個合格的家長更難。做一個好的

2、家長真是任重而道遠, 幸好有家長學校, 經(jīng)過她, 使我對家庭教育有了更深、更新的認識, 在盡力做好家長的同時, 使我在各方面也有了一些不一樣程度地改變和提高, 現(xiàn)將粗淺體會淺述如下： 首先是教育觀念的改變。經(jīng)過徐教師、孫教師的講座, 使我了解了學校對孩子的要求, 明白了如何配合學校做好孩子的教育工作。因為我感覺孩子最聽教師的話, 以前, 我甚至這樣認為, 我將孩子送進學校, 學好學壞就靠學校教師了, 構(gòu)成了一種依靠心理。經(jīng)過學習, 我明白了家長要進取投入到對孩子的家庭教育之中, 要和教師多溝通和交流, 從而在學校和家庭之間找到一個平衡點, 使學校教育和家庭教育能夠有機地結(jié)合起來, 以取得教育的

3、效果。經(jīng)過朱德江教師的講座, 使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格, 培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣, 培養(yǎng)良好的習慣比分數(shù)更重要。 其次, 掌握了家庭教育知識和方法, 提高了教育本事。經(jīng)過學習, 明白了家長應當怎樣教育孩子。家庭是教育孩子的第一課堂, 家長是孩子的第一教師, 家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長。我們在日常生活中要注意自我的言行舉止, 經(jīng)過言傳身教出國留學教育孩子禮貌待人, 遵守各種行為規(guī)范, 培養(yǎng)孩子良好的行為習慣, 要為孩子創(chuàng)造一個好的成長環(huán)境, 要主動培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好, 經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動, 培養(yǎng)孩子熱愛勞動、尊老愛幼、艱苦樸素、勤儉節(jié)儉等一些好的

4、習慣。同時, 我認為在家庭教育中, 對孩子教育要有耐心, 切忌粗暴, 我親身體會到, 孩子有時的不聽話也是有他的原因的, 只要有耐心, 必須能找出他犯錯誤的原因, 也僅有這樣, 對孩子的教育才能做到標本兼治。 第三, 自身素質(zhì)的提高。家庭作為孩子的第一所學校, 家長就時刻充當著教師的主角, 所以必須提高自身的教育素質(zhì)。經(jīng)過第一醫(yī)院徐繼梅醫(yī)生的講座, 讓我掌握了一些親子溝通方面的知識。明白了如何給孩子布置任務, 如何處理孩子的要求和拒絕, 如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系入手, 與孩子交朋友, 尊重孩子。作為一名合格的家長, 同樣要為人師表, 這就要求我們家長必須以身

5、作則, 言傳身教! 第四, 關(guān)于孩子成才的看法。經(jīng)過學習, 明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人。時代要求社會造就復合型的適應時代發(fā)展需要的新型人才, 我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質(zhì)、德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。在日常生活中不能單純追求高分、高學歷, 而忽視孩子個性、意志、創(chuàng)新本事的培養(yǎng)。出國留學同時要教會孩子與不一樣的人共同相處, 培養(yǎng)孩子的交往、獨立生活本事, 培養(yǎng)孩子的競爭意識及與人合作精神, 讓孩子將來能夠成為一個健康發(fā)展的人。 總之, 孩子畢竟還小, 他分辨是非本事和良好的行為的養(yǎng)成, 要來自平時生活中看到的, 所接觸的環(huán)境和接觸的教育, 對孩子要選用正確的教育方法,

6、此刻我已經(jīng)深深地體會到做家長是一門需要終身學習的藝術(shù), 在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時, 更重要的是在各方應對他能正確引導, 耐心的教育, 讓孩子將來成為有用之人。 期望學校今后多辦家長學校, 讓我們家長也不斷豐富、充實自我, 一齊努力學習知識, 把孩子培養(yǎng)成一個對社會有益的優(yōu)秀人才, 也讓自我成為一個合格的家長。 家長會的感悟和收獲 第2篇： 本次家長會到達了預期的目的, 除個別家長不能來參加外, 其余的家長都按時參加了。家長們已有過幾次家長會經(jīng)歷, 其中的注意事項都已了解。 他們對于一些校務的安排都表示了理解和支持, 對孩子們在小的表現(xiàn)及成績情景都表現(xiàn)出了很大的關(guān)心。簡單來講本次家長會的

7、主要收獲是： 在與家長的談話中了解到了孩子在班里沒有發(fā)現(xiàn)的問題, 也是孩子們的共性問題。 孩子們回到家后, 異常是周末, 不帶課本, 不帶作業(yè), 回到家要么不出門在家看電視, 要么就是出去玩電腦打游戲, 大部分學生都是一玩一天, 缺乏節(jié)制。 有時候家長把孩子趕出去, 一會兒孩子就回來了, 原因是沒人沒地方。還有一些家長反映孩子自家比較孤僻不愛說話。 另外還有一些孩子性情暴躁, 容易沖動, 撒謊, 抄作業(yè)等現(xiàn)象。孩子行為習慣差, 花錢大手不知節(jié)儉等等。 了解這些情景后, 我與家長交流發(fā)現(xiàn), 冰凍三尺非一日之寒, 孩子們暴露的這些問題, 實際是日常生活中不斷累積的結(jié)果。 當時家長覺得沒什么, 說說

8、了事, 之后時間一長發(fā)現(xiàn)問題大了, 這時候想改不好改了, 最終費勁力氣, 卻也不盡人意。由此, 我與家長們聊天發(fā)現(xiàn), 關(guān)于孩子性格問題, 大部分與家庭有關(guān)。 提議家長們做表率, 為孩子營造良好和諧禮貌的家庭環(huán)境, 潛移默化, 改變孩子從改變自我做起。與孩子建立家庭公約, 共約束, 同監(jiān)督。 孩子不愛出門、看電視、孤僻的, 提議家長多與孩子聊天, 讓孩子幫忙做家務, 給孩子買一些讀物, 豐富孩子的業(yè)余時間, 提高思想, 讓孩子做一些感興趣的事, 轉(zhuǎn)移其注意力, 鼓勵孩子走出去； 有空帶孩子一塊去爬爬山, 參加一些團體活動, 或者鼓勵孩子約同學到家里玩, 建立良好的伙伴關(guān)系, 這些對于孩子的成長都

9、是有很大幫忙的。轉(zhuǎn)變孩子需要從思想根本轉(zhuǎn)變, 這是需要耐心和細心的, 而不是單純的說教和打擊。 當然家長們還是更關(guān)心孩子的成績問題, 在此不做詳細說明了。值得一提的是, 當我問及家長：你最關(guān)心孩子的哪一方面？成績還是成長, 亦或是其他？大部分家長給了我一個明確的答案孩子的健康成長, 高尚的道德品質(zhì)。 我們此次家長會中, 一個重要的話題就是宣傳組織大手牽小手, 禮貌一齊走活動。 這個活動中給家長孩子提出了一個明確的規(guī)范要求, 促使家長孩子建立某種默契, 共樹禮貌之風, 共履禮貌之行, 不斷提高孩子的思想高度, 道德素質(zhì)。 這些目的達成離不開家長的配合, 學生的誠信參與, 否則一切都是形式而已。

10、家長會也暴露了一些問題, 當家長孩子共同擠在一個教室的時候, 空間顯的有些緊張, 有人站有人坐, 教室走廊里孩子們站著缺乏一個組織。 一些談話中可能會涉及一些孩子的保密, 容易傷害孩子的自尊心, 家長參加家長會, 并集中組織, 由校方負責講一些共性問題, 然后再由各班班主任和任課教師與家長交流孩子的表現(xiàn)等細節(jié)問題, 個性問題, 這樣共性問題易解決, 也為班主任和任課教師與家長們的交流供給了更充足的時間, 而不是整場家長會開著開著就是班主任專場講座了； 最終, 家長會的召開能不能開一些小范圍的, 有明確主題, 有明確對象, 有明確的針對性, 這樣容易見成效, 而不是千篇一律的模式和似曾相識的資料

11、。 家長會的感悟和收獲 第3篇： 今日午時, 在我送走了最終一位家長之后, 最終長吁了一口氣, 緊繃了一周的弦最終松了下來。 對于一個從來沒有當過班主任的我來說, 我常常用戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢, 如履薄冰來描述自我的班主任工作, 如果把教師比喻成雕刻師, 那你雕刻的是一件無法后悔不可復制的作品;如果說教師是園丁, 那你種的每一棵植物都是不一樣品種, 所以你必須要用不一樣的培育方式來讓他們茁壯成長;如果非要說教師是蠟燭, 那也要問問自我你發(fā)出的光能否照亮每一顆心靈。所以帶著這樣的想法, 我認真地與家長們交流教育思想, 尋找解決問題的途徑。僅有在學校和家庭的共同努力下, 孩子們才能健康、和諧、歡樂的發(fā)展。 經(jīng)

12、過家長會, 使我更加認識到當今的教育存在的諸多問題： 第一, 很多家長認為教育是教師和學校的事情, 與家長沒多大關(guān)系, 當孩子出現(xiàn)問題的時候只一味的追究學校和教師的職責, 從來不研究是不是自我的問題。他們從來不關(guān)心孩子的思想和學習, 甚至在孩子學習的時候, 還要求孩子干這干那的, 而他們呢不是玩麻將, 就是玩游戲。有的甚至把孩子扔給爺爺奶奶、外公外婆, 自我外出打工, 美其名曰是為了孩子, 可是他們可曾想到孩子真正想要的是什么, 是金錢還是親情他們明白嗎不, 他們很多人不明白。以往有一個孩子, 在他犯錯誤的時候, 他的父母問孩子：我們賺錢給你的生活, 為什么你還不滿足呢孩子回答他們的是：你們給

13、我什么, 除了錢, 你們還給我什么你們從來不關(guān)心我, 從來不明白我真正想要的是什么!不錯, 當今社會就是如此, 家長為了孩子, 能夠付出一切, 可是他們并不明白, 孩子真正想要的是和父母在一齊快歡樂樂的生活。相反的, 孩子出現(xiàn)了問題, 他們便把一切都歸咎于學校和教師, 是學校沒有教育好孩子。在那里, 我要說的是, 教育孩子不僅僅是學校的事, 更是家長的事, 家是孩子最初的生活環(huán)境, 家庭應當是孩子的自已所學校, 父母也是孩子的第一任教師, 父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大 的作用。僅有學校家庭攜手配合, 才能共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

14、 第二, 家長要求教師、學校嚴格管理學生, 可是卻有前提, 不許打罵, 不許言語批評。是的, 教師的確不能打罵學生。問題是有些家長嬌慣孩子到了必須程度了, 即使孩子有錯誤, 也不許批評, 這種畸形的愛導致孩子在校為所欲為, 不聽從學校教育, 甚至打了架還要拿出家長來壯膽, 揚言我爸爸是, 等著叫我媽如何如何。有些家長都管不了的孩子, 我們也不打不罵, 但說服教育對于生活在這樣家庭中的孩子根本不起作用, 這讓人很為難, 所以要讓家長也參與進來, 體驗教育的難處, 在理解教師的基礎, 將雙方教育有機結(jié)合起來。記住, 教育好孩子是家長的心愿, 也是我們學校和教師的心愿。 第三, 很多學生家長對學校和

15、教師不夠了解, 有的家長甚至不明白孩子在哪個班, 班主任是誰, 孩子送到學校就不管了, 平時根本不與教師溝通, 一個電話也不打, 對于孩子的表現(xiàn)只是聽孩子回家的一面之詞, 不能做到全面、具體、客觀地了解孩子, 甚至有的家長會也要推說有事而不愿參加。我不明白是孩子的問題, 還是家長的問題。總之, 就是家長對孩子不夠關(guān)心。 其實, 還有很多的事情不好用語言來表達?？墒墙?jīng)過家長會, 我確實收獲不少, 使我增加了不少知識, 也增多了不少的經(jīng)驗, 也使我真正體驗到：班主任工作的任重而道遠。 家長會的感悟和收獲 第4篇： 昨日, 我參加了八橋?qū)嶒炐W五（4）班的家長會, 聽了倪校長、李教師的講話, 受益匪

16、淺, 幫忙我走出家庭教育的誤區(qū)。作為家長, 我在教育孩子方面存在著較大的誤區(qū)：認為我們只要給孩子吃喝就行, 讀書學習是學校教師負責的事, 忽略家長在其中的重要作用, 忽視了解孩子的內(nèi)心世界, 認為家長是至高無, 家長的話孩子必須無條件服從, 否則任意毆打漫罵, 根據(jù)自我的意愿去培養(yǎng)孩子, 不懂得孩子的成長規(guī)律、身心特點, 我身為家長, 在家庭教育方面, 需要我的行動, 努力去學好家庭教育知識, 按照科學的方法去教育孩子, 引導孩子, 從而激發(fā)他們的潛能, 努力將他們培養(yǎng)成適應新社會, 造福人類的有用之才。 從中保小學到八橋?qū)嶒炐W, 孩子不能適應學習的新環(huán)境, 成績下滑, 加新的學習環(huán)境和生理

17、的一些變化, 而父母沒有給予及時的幫忙, 而是無端的責罵, 挖苦孩子, 加父母的不理解, 促使孩子躲開父母, 無法溝通, 出現(xiàn)叛逆行為, 作為孩子最親的人, 我們又是怎樣做的呢？ 在家庭教育中家長的職責應是為孩子創(chuàng)造良好的家庭學習氛圍, 用行動顯示出對知識的重視與渴望, 孩子就有可能對學習產(chǎn)生熱愛。培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心, 幫忙孩子全面、真實地認識自我, 構(gòu)成獨立做事的習慣。幫忙孩子從容應對挫折, 培養(yǎng)孩子的樂觀精神, 使他們將來在逆境中能夠堅持良好的心態(tài)和斗志, 能從頑強不屈的斗志對抗挫折, 百折不撓。教育孩子從小誠實守信。惟有誠信才能贏得別人的尊重, 才能引領(lǐng)你走向崇高, 讓靈魂閃耀。

18、僅有當家長懂得了孩子的心, 明確自我的職責和義務, 有計劃, 有目的地去教育孩子, 為孩子樹立一個好的榜樣, 孩子都會很棒。也僅有在家庭教育成功的家長, 才是真正合格的家長。讓我們大家都來爭當稱職家長, 優(yōu)秀家長。 我相信, 在八橋?qū)嶒炐W的校貌, 校風, 校訓加傳統(tǒng)的優(yōu)良學習氛圍, 雄厚的師尊力量作后盾, 加我們家長的盡力配合, 再加我女兒的進取向的學習態(tài)度, 將在八橋?qū)嶒炐W的幾年學習生活內(nèi), 爭取成為一個八橋?qū)嶒炐W以她為傲的人, 希學生, 學校, 家長互相配合及溝通, 為將我女兒培養(yǎng)成一個德智體全面發(fā)展的好學生而盡力吧！ 家長會的感悟和收獲 第5篇： 感激學校為我們家長供給了這樣一個難

19、得的學習機會, 讓我從家長學校學到了很多的知識, 受益匪淺。 女兒今年下半年進入了小學一年級, 與此同時我也就踏進了家長學校的大門。9月26日以來我們在家長學校已了一堂又一堂生動而有意義的課, 我深感受益匪淺。在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時, 家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要, 同時也使我更加親切地體會到, 當教師難, 做家長也難, 做一個合格的家長更難。做一個好的家長真是任重而道遠, 幸好有家長學校, 經(jīng)過她, 使我對家庭教育有了更深、更新的認識, 在盡力做好家長的同時, 使我在各方面也有了一些不一樣程度地改變和提高, 現(xiàn)將粗淺體會淺述如下： 首先是教育觀念的改變。經(jīng)過徐教師、孫教

20、師的講座, 使我了解了學校對孩子的要求, 明白了如何配合學校做好孩子的教育工作。因為我感覺孩子最聽教師的話, 以前, 我甚至這樣認為, 我將孩子送進學校, 學好學壞就靠學校教師了, 構(gòu)成了一種依靠心理。經(jīng)過學習, 我明白了家長要進取投入到對孩子的家庭教育之中, 要和教師多溝通和交流, 從而在學校和家庭之間找到一個平衡點, 使學校教育和家庭教育能夠有機地結(jié)合起來, 以取得教育的效果。經(jīng)過朱德江教師的講座, 使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格, 培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣, 培養(yǎng)良好的習慣比分數(shù)更重要。 其次, 掌握了家庭教育知識和方法, 提高了教育本事。經(jīng)過學習, 明白了家長應當怎樣教育

21、孩子。家庭是教育孩子的第一課堂, 家長是孩子的第一教師, 家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長。我們在日常生活中要注意自我的言行舉止, 經(jīng)過言傳身教出國留學教育孩子禮貌待人, 遵守各種行為規(guī)范, 培養(yǎng)孩子良好的行為習慣, 要為孩子創(chuàng)造一個好的成長環(huán)境, 要主動培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好, 經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動, 培養(yǎng)孩子熱愛勞動、尊老愛幼、艱苦樸素、勤儉節(jié)儉等一些好的習慣。同時, 我認為在家庭教育中, 對孩子教育要有耐心, 切忌粗暴, 我親身體會到, 孩子有時的不聽話也是有他的原因的, 只要有耐心, 必須能找出他犯錯誤的原因, 也僅有這樣, 對孩子的教育才能做到標本兼治。 第三, 自身

22、素質(zhì)的提高。家庭作為孩子的第一所學校, 家長就時刻充當著教師的主角, 所以必須提高自身的教育素質(zhì)。經(jīng)過第一醫(yī)院徐繼梅醫(yī)生的講座, 讓我掌握了一些親子溝通方面的知識。明白了如何給孩子布置任務, 如何處理孩子的要求和拒絕, 如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系入手, 與孩子交朋友, 尊重孩子。作為一名合格的家長, 同樣要為人師表, 這就要求我們家長必須以身作則, 言傳身教! 第四, 關(guān)于孩子成才的看法。經(jīng)過學習, 明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人。時代要求社會造就復合型的適應時代發(fā)展需要的新型人才, 我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質(zhì)、德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新

23、人。在日常生活中不能單純追求高分、高學歷, 而忽視孩子個性、意志、創(chuàng)新本事的培養(yǎng)。出國留學同時要教會孩子與不一樣的人共同相處, 培養(yǎng)孩子的交往、獨立生活本事, 培養(yǎng)孩子的競爭意識及與人合作精神, 讓孩子將來能夠成為一個健康發(fā)展的人。 總之, 孩子畢竟還小, 他分辨是非本事和良好的行為的養(yǎng)成, 要來自平時生活中看到的, 所接觸的環(huán)境和接觸的教育, 對孩子要選用正確的教育方法, 此刻我已經(jīng)深深地體會到做家長是一門需要終身學習的藝術(shù), 在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時, 更重要的是在各方應對他能正確引導, 耐心的教育, 讓孩子將來成為有用之人。 期望學校今后多辦家長學校, 讓我們家長也不斷豐富、充實

24、自我, 一齊努力學習知識, 把孩子培養(yǎng)成一個對社會有益的優(yōu)秀人才, 也讓自我成為一個合格的家長。 家長會的感悟和收獲 第6篇： 我是李晗菲同學的家長。11月28日在貴校參加了初中一年級入學以來的第一次家長會。學校領(lǐng)導和班主任、任課教師都十_大事記, 并介紹了學校雄厚的師資力量以及優(yōu)秀的教研團隊。三位主課任課教師也詳細地向我們介紹了學生們在校的學習情景以及當前我校的教育形勢, 使我深切的感受到對孩子教育的緊迫感。初中一年級的學習成果以及行為習慣都將影響她今后的學習和生活, 所以, 我認為在初一這段時間里, 我們應當更加關(guān)注孩子, 使她們的初中學習和生活能有一個好的開端。 我們都明白對孩子的教育不

25、僅僅是學校的事, 家長也負有不可忽視的職責。經(jīng)過這次家長會, 不僅僅讓我體會到了學校和教師們對孩子的教育付出的汗水和心血, 也意識到做為家長從前對孩子的學習關(guān)心和重視不夠, 聽了班主任郝教師的講話后, 我更是茅塞頓開, 受益匪淺。家長會后我認真總結(jié)了以下幾點： 一, 小學基礎差, 小升初后的過渡期適應緩慢, 偏科問題突出。李晗菲同學因小學階段基礎較差, 升入初中后成績也不夢想, 異常是數(shù)學, 因基礎差, 初中數(shù)學對她來說猶如聽天書, 聽課十_大, 好好讀書, 認真做人, 所以給每位一年級同學的家長開辦家長學校。經(jīng)過家長學校這個平臺, 我們更充分地感受到了學校追求一流和全面素質(zhì)教育的努力。 記得

26、第一次參加家長學校的開學典禮時, 還帶著不少的疑惑：家長學校多么陌生的詞語！可當一堂課聽下來才明白其中的奧秘, 原先這是針對我們這些年輕父母專門開辦的學校, 也是讓我們認識到家庭教育在推進素質(zhì)教育中所起到的重要作用；幫忙我們樹立正確的教育觀和人才觀；更是讓我們明白做人遠比分數(shù)重要的一所好學校。所以, 十_大, 習慣于衣來伸手, 飯來張口, 什么事都無須其操心, 因為父母會把一切安排的妥妥貼貼, 有什么好東西都是一個人擁有獨享。做錯了事, 打不得, 說不得, 由此一來就養(yǎng)成孩子自私的性格, 不懂寬容。所以我們就要培訓孩子的職責感, 讓他們懂得與別人分享歡樂, 懂得謙讓、懂得尊重、懂得團隊精神,

27、更要懂得孝敬父母, 尊敬師長。我常常告訴兒子, 在班多交朋友, 要時常幫忙別人?；蛘咴诶斫饬送瑢W的幫忙時, 要懂得多謝和感恩！ 都說獨生子女是自私的一代, 象他們這樣從小缺少必要的磨練和經(jīng)歷, 顯然是人生一大缺憾和危機, 而這很容易造成其個人性格思想的缺陷和不足, 確實很難想象將來步入社會會有怎樣的表現(xiàn)和姿態(tài)。 三、理解挫折和失敗 對于自我的兒子, 我明白在這一點我做得十_大變, 反倒把教師嚇倒。由此可見, 過于的呵護備至讓他在應對這樣的事情時沒有承受本事, 所以適當?shù)淖尯⒆映鰷厥乙婏L雨是有必要的。有一天兒子回來后告訴我說他今日被教師罰站了, 我問為什么？他說因為課講話, 在我還沒來得及發(fā)表評

28、論時他說：媽媽, 你不是說要讓我理解挫折教育嗎？被教師罰站了算是理解挫折了吧！當時我就笑了, 是啊, 也許偶爾犯一下錯誤被教師批評未必不是好事。 四、承受委屈 承受委屈是堅強、勇敢的表現(xiàn), 是更為成熟更為深沉的勇敢。而這種承受或者這種承受力正是我們孩子身所缺少的。也許將來我們不會為他們的學習擔心, 不會為他們的成績擔心, 但卻會為他們?nèi)绾巫呦蛏鐣咳绾卧谏鐣姓业阶晕?？又如何迅速融入和適應這個復雜而多變的社會而擔心？！ 那么孩子在學校或是其他地方受了委屈, 就告訴他和小朋友在一齊相處就要互相謙讓, 這種謙讓與委屈不會讓他失去什么。而我們更要教育他在勇敢地承受委屈的同時更要勇敢地站立起來, 堅持

29、健康的心態(tài)和高尚的人格。 五、養(yǎng)成良好的習慣 能改變我們一生的, 也許就是一些良好的習慣！成功是一種習慣, 失敗也是種習慣；對孩子而言, 養(yǎng)成良好的生活和學習習慣, 受用終生。父母的言傳教也會潛移默化的改變和影響著孩子。所以在我們要求孩子別這樣別那樣, 要這樣要那樣時請問問自我是否這樣做了。而良好的習慣都是在一些瑣碎和細微的小事中培養(yǎng)和構(gòu)成的。都說行為決定習慣、習慣決定性格、性格決定命運, 那么期望經(jīng)過努力能使孩子養(yǎng)成良好的學習、生活習慣, 讓他們將來在尋找成功時不至于兩手空空。 六、一分付出一分收獲 有朋友跟我說小學的孩子應當是在玩耍中度過, 不應當整天學習。也許這話不錯。能讓孩子在他的童年

30、想多歡樂就多歡樂, 在他還是無憂少年時盡情享受歡樂時光?？墒? 現(xiàn)實的教育卻讓我們不能這樣。應對如此竟爭激烈的社會, 真恨不得教會孩子七十_大樹, 那就讓他做一棵默默無聞的小草吧, 他一樣能夠給你帶來春天的美麗；假如你的孩子不能成為一片汪洋, 那就讓他做一朵最小的浪花吧, 他同樣能夠帶給你跳動的喜悅；假如你的孩子不能成為一位名人, 那就讓他做一個平凡的人, 無論是地地道道的農(nóng)民, 或是普普通通的工人, 也無論是一名軍人還是一位商人, 只要他誠實、正直、善良、進, 為父母者都應感到驕傲, 只要他是對社會有用的人, 這就足夠了。 經(jīng)過學習, 我明白了家長要用一顆平常心去看待孩子, 理解孩子, 培養(yǎng)

31、孩子的自尊、自信, 才能使孩子健康成長, 成為一個對社會有用之人。同時作為家長也應注意自我的言行舉止, 努力營造良好的學習氛圍, 讓孩子在溫馨、歡樂的環(huán)境里健康成長、簡便學習。 家長會的感悟和收獲 第8篇： 學校和我們家長都一樣, 都期望孩子們能健健康康, 快歡樂樂地長大, 好好讀書, 認真做人, 所以給每位一年級同學的家長開辦家長學校。經(jīng)過家長學校這個平臺, 我們更充分地感受到了學校追求一流和全面素質(zhì)教育的努力。 記得第一次參加家長學校的開學典禮時, 還帶著不少的疑惑：家長學校-多么陌生的詞語!可當一堂課聽下來才明白其中的奧秘, 原先這是針對我們這些年輕父母專門開辦的學校, 也是讓我們認識到

32、家庭教育在推進素質(zhì)教育中所起到的重要作用;幫忙我們樹立正確的教育觀和人才觀;更是讓我們明白做人遠比分數(shù)重要的一所好學校。所以, 十_大, 習慣于衣來伸手, 飯來張口, 什么事都無須其操心, 因為父母會把一切安排的妥妥貼貼, 有什么好東西都是一個人擁有獨享。做錯了事, 打不得, 說不得, 由此一來就養(yǎng)成孩子自私的性格, 不懂寬容。所以我們就要培訓孩子的職責感, 讓他們懂得與別人分享歡樂, 懂得謙讓、懂得尊重、懂得團隊精神, 更要懂得孝敬父母, 尊敬師長。我常常告訴兒子, 在班多交朋友, 要時常幫忙別人?；蛘咴诶斫饬送瑢W的幫忙時, 要懂得多謝和感恩! 都說獨生子女是自私的一代, 象他們這樣從小缺少

33、必要的磨練和經(jīng)歷, 顯然是人生一大缺憾和危機, 而這很容易造成其個人性格思想的缺陷和不足, 確實很難想象將來步入社會會有怎樣的表現(xiàn)和姿態(tài)。 三、理解挫折和失敗 對于自我的兒子, 我明白在這一點我做得十_大變, 反倒把教師嚇倒。由此可見, 過于的呵護備至讓他在應對這樣的事情時沒有承受本事, 所以適當?shù)淖尯⒆映鰷厥乙婏L雨是有必要的。出國留學有一天兒子回來后告訴我說他今日被教師罰站了, 我問為什么他說因為課講話, 在我還沒來得及發(fā)表評論時他說：媽媽, 你不是說要讓我理解挫折教育嗎被教師罰站了算是理解挫折了吧!當時我就笑了, 是啊, 也許偶爾犯一下錯誤被教師批評未必不是好事。 四、承受委屈 承受委屈是

34、堅強、勇敢的表現(xiàn), 是更為成熟更為深沉的勇敢。而這種承受或者這種承受力正是我們孩子身所缺少的。也許將來我們不會為他們的學習擔心, 不會為他們的成績擔心, 但卻會為他們?nèi)绾巫呦蛏鐣绾卧谏鐣姓业阶晕矣秩绾窝杆偃谌牒瓦m應這個復雜而多變的社會而擔心! 那么孩子在學?；蚴瞧渌胤绞芰宋? 就告訴他和小朋友在一齊相處就要互相謙讓, 這種謙讓與委屈不會讓他失去什么。而我們更要教育他在勇敢地承受委屈的同時更要勇敢地站立起來, 堅持健康的心態(tài)和高尚的人格。 五、養(yǎng)成良好的習慣 能改變我們一生的, 也許就是一些良好的習慣!成功是一種習慣, 失敗也是種習慣;對孩子而言, 養(yǎng)成良好的生活和學習習慣, 受用終生。

35、父母的言傳教也會潛移默化的改變和影響著孩子。所以在我們要求孩子別這樣別那樣, 要這樣要那樣時請問問自我是否這樣做了。而良好的習慣都是在一些瑣碎和細微的小事中培養(yǎng)和構(gòu)成的。都說行為決定習慣、習慣決定性格、性格決定命運, 那么期望經(jīng)過努力能使孩子養(yǎng)成良好的學習、生活習慣, 讓他們將來在尋找成功時不至于兩手空空。 六、一分付出一分收獲 有朋友跟我說小學的孩子應當是在玩耍中度過, 不應當整天學習。也許這話不錯。能讓孩子在他的童年想多歡樂就多歡樂, 在他還是無憂少年時盡情享受歡樂時光?？墒? 現(xiàn)實的教育卻讓我們不能這樣。應對如此竟爭激烈的社會, 真恨不得教會孩子七十_大樹, 那就讓他做一棵默默無聞的小草

36、吧, 他一樣能夠給你帶來春天的美麗;假如你的孩子不能成為一片汪洋, 那就讓他做一朵最小的浪花吧, 他同樣能夠帶給你跳動的喜悅;假如你的孩子不能成為一位名人, 那就讓他做一個平凡的人, 無論是地地道道的農(nóng)民, 或是普普通通的工人, 也無論是一名軍人還是一位商人, 只要他誠實、正直、善良、進, 為父母者都應感到驕傲, 只要他是對社會有用的人, 這就足夠了。 經(jīng)過學習, 我明白了家長要用一顆平常心去看待孩子, 理解孩子, 培養(yǎng)孩子的自尊、自信, 才能使孩子健康成長, 成為一個對社會有用之人。同時作為家長也應注意自我的言行舉止, 努力營造良好的學習氛圍, 讓孩子在溫馨、歡樂的環(huán)境里健康成長、簡便學習。 家長會的感悟和收獲 第9篇： 11月12日有幸參加了實念小學608班家長會, 仔細聽了學校校長班主任丘教師和語文教師謝教師介紹學生們在學校的學習情景, 對家長們的要求及對學生的關(guān)愛與期望。作為眾家長中的一員, 自我深受感動, 同時明白了配合教師培養(yǎng)教育好孩子是家長義不容辭的義務和職責。簡單的談談我的心得體會。 第一、家長樹立家庭教育意識。作為家長,