版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、中考作文素材精選版進(jìn)與退材料一以退為進(jìn), 即是一種商業(yè)談判的策略, 也是一種商業(yè)談判的技巧, 依據(jù)許多商業(yè)談判者的成功經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,以退為進(jìn)的策略和技巧,大體上有如下方面:1替自己留下討價(jià)還價(jià)的余地。如果你是賣(mài)主,喊價(jià)要高些;如果你是買(mǎi)主,出價(jià)要低些。無(wú)論哪種情況,都不能亂要價(jià),務(wù)必在合理范圍內(nèi)。2有時(shí)候先要隱藏住你自己的要求,讓對(duì)方先開(kāi)口說(shuō)話,讓他表明所有的要求。特別是對(duì)方主動(dòng)找你談買(mǎi)賣(mài),更要先穩(wěn)住些。3讓對(duì)方在重要的問(wèn)題上先讓步。如果你愿意的話,可在較小的問(wèn)題上先讓步。不過(guò)你不要讓步太快,晚點(diǎn)讓步比較好。因?yàn)閷?duì)方等得愈久,就愈會(huì)珍惜它。4同等級(jí)的讓步是不必要的,如果對(duì)方讓你60,你就讓40;你
2、若讓出40,要能換取對(duì)方讓60。否則,你就不要急于提出讓步。5不要作無(wú)謂的讓步,每次讓步都要能使對(duì)方獲得某些益處。當(dāng)然,有時(shí)你也不妨作些對(duì)你沒(méi)有任何損失的讓步。6如果談判到關(guān)鍵時(shí)候,你碰到棘手的問(wèn)題時(shí),請(qǐng)記?。哼@件事我會(huì)考慮一下。這也是一種讓步。7學(xué)會(huì)吊胃口。人們總是珍惜難于得到的東西。假如你真的想讓對(duì)方滿(mǎn)意,就讓他努力去爭(zhēng)取每樣能得到的東西。在讓步之前,先要讓對(duì)方去爭(zhēng)取一陣。8不要掉以輕心,記住,盡管在讓步的情況下,也要永遠(yuǎn)保持住全局的有利形勢(shì)。9假如你在做了讓步后想要反悔,也不要不好意思。因?yàn)槟遣皇且环N協(xié)定,還未簽約,可以重新談判。10不要太快或過(guò)多的作出讓步,以免對(duì)方過(guò)于堅(jiān)持原來(lái)的要求。
3、在進(jìn)行商業(yè)談判中,你要隨時(shí)注意自己方面讓步的次數(shù)和程度。材料二以退為進(jìn)一位留美的計(jì)算機(jī)博士,畢業(yè)后在美國(guó)找工作,結(jié)果好多家公司都不錄用他,思前想后,他決定收起所有證明,以一種“最低身份”再去求職。不久,他被一家公司錄用為程序輸入員,這對(duì)他說(shuō)簡(jiǎn)直是“高射炮打蚊子” ,但他仍干得一絲不茍。不久, 老板發(fā)現(xiàn)他能看出程序中的錯(cuò)誤, 非一般的程序輸入員可比,這時(shí)他亮出學(xué)士證,老板給他換了個(gè)與大學(xué)畢業(yè)生對(duì)口的崗位。過(guò)了一段時(shí)間 ,老板發(fā)現(xiàn)他時(shí)常能提出許多獨(dú)到的有價(jià)值的建議,遠(yuǎn)比一般的大學(xué)生要高明。這時(shí),他又亮出了碩士證,于是老板又提升了他。再過(guò)一段時(shí)間,老板覺(jué)得他還是與別人不一樣,就對(duì)他“質(zhì)詢(xún)” ,此時(shí)他
4、才拿出博士證,老板對(duì)他的水平有了全面認(rèn)識(shí),毫不猶豫地重用了他。以退為進(jìn),由低到高,這是自我表現(xiàn)的一種藝術(shù)。材料三有人勸法國(guó)政論家、哲學(xué)家馬伯利競(jìng)選國(guó)家研究院院士,馬伯利堅(jiān)決不肯。他說(shuō):“如果我真當(dāng)選了院士,人們就會(huì)說(shuō),哼,他怎么當(dāng)選院士了,一定是但我寧愿讓人們說(shuō),他應(yīng)當(dāng)是院士。 ”材料四虎寺禪院中的學(xué)僧正在寺前的圍墻上,模擬一幅龍爭(zhēng)虎斗的畫(huà)像,圖中龍?jiān)谠贫吮P(pán)旋將下,虎踞山頭,作勢(shì)欲撲,雖然修改多次,卻總認(rèn)為其中動(dòng)態(tài)不足,適巧無(wú)德禪師從外面回來(lái),學(xué)僧就請(qǐng)禪師評(píng)監(jiān)一下。無(wú)德禪師看后說(shuō)道: “龍和虎的外形畫(huà)得不壞,但龍與虎的特性你們知道多少?現(xiàn)在應(yīng)該要明白的是龍?jiān)诠糁?,頭必須向后退縮;虎要上撲時(shí)
5、,頭必然自下壓低。龍頸向后的屈度愈大,虎頭愈貼近地面,他們也就能沖得更快、跳得更高?!睂W(xué)僧們非常歡喜的受教道: “老師真是一語(yǔ)道破,我們不僅將龍頭畫(huà)得太向前,虎頭也太高了,怪不得總覺(jué)得動(dòng)態(tài)不足。 ”無(wú)德禪師藉機(jī)說(shuō)教道: “為人處事,參禪修道的道理也一樣,退一步的準(zhǔn)備之后,才能沖得更遠(yuǎn),謙卑的反省之后才能爬得更高。 ”學(xué)僧不解似的道: “老師!退步的人怎能向前!謙卑的人怎能更高?”無(wú)德禪師嚴(yán)肅的說(shuō)道: “你們且聽(tīng)我的禪詩(shī):手把青秧插滿(mǎn)田,低頭便見(jiàn)水中天;身心清凈方為道,退步原來(lái)是向前。諸仁者能會(huì)意么?”諸學(xué)僧至此均能省矣。禪者的人格,有自尊的一面,他們有時(shí)頂天立地,孤傲不群,有如龍?zhí)ь^虎相撲;但
6、有時(shí)也非常自謙,有如龍退縮,虎低頭。這正說(shuō)明了當(dāng)進(jìn)則進(jìn),當(dāng)退則退;當(dāng)高則高,當(dāng)?shù)蛣t低。所謂進(jìn)退有據(jù),高低有時(shí)也。龍為獸中之靈,虎為獸中之王,禪者乃人中之賢,以退為進(jìn),以謙為尚,不亦宜乎?材料五有一比丘, 心浮氣燥,老是想出人頭地,沒(méi)深沒(méi)淺地向同道講經(jīng)說(shuō)法,或者在同道面前顯示他的禪門(mén)武功, 經(jīng)常失口失手, 甚至是當(dāng)場(chǎng)獻(xiàn)丑。 老禪師點(diǎn)化他多次, 提示他還得精心深造,好好修業(yè),他就是不聽(tīng)。有一天, 老禪師帶他去行腳, 一條三米多寬的水溝擋住了他倆的去路,腳就過(guò)去了。比丘卻往后退了許多步,才趁著沖勁跳過(guò)溝去。武功深厚的老禪師抬老禪師說(shuō):“你知道你剛才為什么要往后退一下才能跳過(guò)水溝嗎?”比丘說(shuō):“因?yàn)槲?/p>
7、的功力還不夠,退退再往前跑就能產(chǎn)生沖力,只有這樣以退為進(jìn),我才能跳過(guò)水溝?!崩隙U師就說(shuō): “你剛才說(shuō)的話里有一句禪意深邃的偈,領(lǐng)會(huì)好了,你將有大的發(fā)展和進(jìn)步?!北惹鸾K于言下開(kāi)悟, 再不急著出風(fēng)頭, 而是靜下心來(lái)致力于文武禪修, 終成一代文武雙全的高僧?!芭R淵羨魚(yú),不如退而結(jié)網(wǎng)。 ”有時(shí),適當(dāng)適時(shí)的退守,正是為了取得更大的進(jìn)步。達(dá)摩祖師面壁十年,也是為了心靈的圖騰。材料六從前, 有師兄弟二人欲穿越一片沙漠到另一個(gè)城鎮(zhèn)去。 當(dāng)他們出發(fā)后不久, 師兄發(fā)現(xiàn)前方的沙漠上空布滿(mǎn)了烏云,于是就對(duì)師弟說(shuō): “看來(lái)會(huì)起風(fēng),我們還是先沿路折回,改天再擇個(gè)好天氣出發(fā)吧! ”師弟卻不以然, 說(shuō):“我們?cè)谇斑M(jìn)的路上不能
8、退縮, 我看還應(yīng)該繼續(xù)前行??! ” 于是師兄弟二人便產(chǎn)生了分歧,師兄見(jiàn)天氣不見(jiàn)好轉(zhuǎn),師弟又固執(zhí)己見(jiàn),就獨(dú)自退了回去,而師弟則選擇了繼續(xù)前進(jìn)。師兄回來(lái)后不久,沙漠上空果然狂風(fēng)大作,沙塵被刮得天地。 師弟頓時(shí)到情勢(shì)不妙,料想不可再向前進(jìn),于是掉頭折回??墒沁€沒(méi)走出多遠(yuǎn), 沙塵就像海浪一樣一層一層地卷過(guò)來(lái),人一下子就被埋沒(méi)了。幾天以后,天氣放晴,天空萬(wàn)里無(wú)云。師兄背起行,重新開(kāi)始了他的沙漠之行。經(jīng)過(guò)幾天的跋涉,終于到達(dá)了目的地。雖然一路上艱難險(xiǎn)阻,但是無(wú)風(fēng)無(wú)雨,甚是順利。有時(shí)候, 給自已一條退路其實(shí)就是給自已一條前進(jìn)的路。了,反而欲退都為時(shí)已晚。如果一意孤行, 有時(shí)候非但前進(jìn)不材料七倫敦的一條街上住
9、著三個(gè)裁縫。一天,其中一個(gè)裁縫掛出一塊招牌,上面寫(xiě)著:“倫敦最佳裁縫店。 ”另一個(gè)裁縫見(jiàn)了,也在當(dāng)天亮出一塊招牌,上面寫(xiě)著:“英國(guó)最佳裁縫店。 ”第三個(gè)裁縫想了幾天,終于掛出一塊招牌,上面寫(xiě)著:“本街最佳裁縫店。材料八還記得初中上歷史課, 學(xué)維新運(yùn)動(dòng)一節(jié)。 當(dāng)時(shí)很是瞧不起康有為與梁?jiǎn)⒊?而對(duì)另一維新志士譚嗣同卻是心生敬佩。 “望門(mén)投止思張儉,忍死須臾待杜根。我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖。”那種慷慨成仁、從容就義,不由人豪情萬(wàn)丈。當(dāng)時(shí)的我認(rèn)為,做人就該如此這般,面對(duì)死亡艱險(xiǎn)迎面而立,毫不退縮!隨著年齡的增長(zhǎng),我發(fā)現(xiàn)“進(jìn)”與“退”孰是孰非其實(shí)并沒(méi)有一個(gè)定論。 “進(jìn)”固然直率、激越,而且充滿(mǎn)豪情
10、,可有時(shí)也給人一種沖動(dòng)魯莽的感覺(jué);“退”也許會(huì)讓人覺(jué)得懦弱、 卑怯,可有時(shí)何嘗不是一種大智慧的表現(xiàn)呢?可能它比 “進(jìn)”更難為。一個(gè)事業(yè)的完成, 靠的是許多人的分工合作。 有的在前面沖鋒, 有地在后面補(bǔ)給, 有的出錢(qián),有的出力, 有的流血,有的流汗。譚嗣同在可以走可以不死的情況下留了下來(lái),他是不走的人,犧牲的人。他的犧牲給人以震動(dòng),給后來(lái)人以血的啟示,他是在做事、做積極的事??涤袨椤?梁?jiǎn)⒊诓坏貌蛔叩那闆r下逃往日本了,他們是走的人,不先犧牲的人。他們并不是不再做事,只是為了保存實(shí)力,改變了方法,轉(zhuǎn)移了陣地,其實(shí)也是在犧牲,只不過(guò)是一種長(zhǎng)期的不可知的犧牲。 而且這種犧牲做起來(lái)反而比較難, 因?yàn)槁?/p>
11、更長(zhǎng), 他們的這種退卻還可能被別人如我之輩給誤會(huì)曲解。 譚嗣同的 “進(jìn)” 較之康有為、 梁?jiǎn)⒊?“退” 反而顯得容易、輕松了。中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)在剛開(kāi)始的時(shí)候不也是經(jīng)歷了退卻這樣一個(gè)階段嗎?普遍地在敵占區(qū)發(fā)動(dòng)游擊戰(zhàn)和不放棄有利條件下的運(yùn)動(dòng)戰(zhàn), 把游擊戰(zhàn)爭(zhēng)提到戰(zhàn)略地位上來(lái), 到處建立游擊根據(jù)地,依靠廣大的敵后人民, 鞏固并發(fā)展這些根據(jù)地, 打擊敵人, 壯大自己。 如果當(dāng)時(shí)不避其鋒芒,去迎頭而進(jìn), 可以想像, 憑我們的那點(diǎn)兵力那種設(shè)備如何與人家打, 革命力量可能還在襁褓之中就被扼殺了。中國(guó)有句古話叫做: “留得青山在,不怕沒(méi)柴燒。 ”面對(duì)不利于自己的情況,避其風(fēng)頭,保全自己的“退”何嘗不是另一種形式
12、的進(jìn)?戰(zhàn)勝誘惑莊子曳尾涂中莊子在濮河釣魚(yú), 楚國(guó)國(guó)王派兩位大夫前去先到那里 (表示心意),說(shuō):“愿意將國(guó)內(nèi)事務(wù) (托付給你)勞累你啊! ”莊子拿著魚(yú)竿沒(méi)回頭看,說(shuō): “我聽(tīng)說(shuō)楚國(guó)有只神龜,死了三千年,國(guó)王用錦緞包好放在竹匣中珍藏在宗廟的堂上。這只龜是寧愿是死去留下骨頭顯示尊貴呢?還是情愿活著卻拖著尾巴在爛泥里呢?” 兩個(gè)大夫說(shuō):“情愿活著卻拖著尾巴在爛泥里。 ”莊子說(shuō):“請(qǐng)回吧!我要拖著尾巴在爛泥里。 ”陶淵明不為五斗米折腰那一年,已過(guò)“不惑之年” (四十一歲)的陶淵明在朋友的勸說(shuō)下,再次出任彭澤縣令。到任八十一天,碰到潯陽(yáng)郡派遣督郵來(lái)檢查公務(wù),潯陽(yáng)郡的督郵劉云,以?xún)春葚澙仿劽h(yuǎn)近,每年兩次以
13、巡視為名向轄縣索要賄賂,每次都是滿(mǎn)載而歸,否則栽贓陷害??h吏說(shuō):“當(dāng)束帶迎之?!本褪菓?yīng)當(dāng)穿戴整齊、備好禮品、恭恭敬敬地去迎接督郵。陶淵明嘆道:“我豈能為五斗米向鄉(xiāng)里小兒折腰。 ”意思是我怎能為了縣令的五斗薪俸,就低聲下氣去向這些小人賄賂獻(xiàn)殷勤。說(shuō)完,掛冠而去,辭職歸鄉(xiāng)。此后,他一面讀書(shū)為文,一面躬耕隴畝。嵇康打鐵為樂(lè)三國(guó)時(shí)魏末著名的文學(xué)家、思想家、音樂(lè)家,是魏晉玄學(xué)的代表人物, “竹林七賢”的領(lǐng)袖人物嵇康, 不喜為官,平時(shí)以打鐵為樂(lè)。 大將軍司馬昭曾想聘他為自己的掾吏,嵇康堅(jiān)守志向不愿出仕,離家躲避到河?xùn)|。司隸校尉鐘會(huì)想結(jié)交嵇康,輕衣肥乘,率眾而往。嵇康與向秀在樹(shù)蔭下鍛鐵,對(duì)于鐘會(huì)不予理睬。等
14、候很久也沒(méi)有回音后,鐘會(huì)準(zhǔn)備離開(kāi)。嵇康開(kāi)口問(wèn)“何所聞而來(lái),何所見(jiàn)而去?”鐘會(huì)回答: “聞所聞而來(lái),見(jiàn)所見(jiàn)而去。 ”從此結(jié)下仇隙。景元二年, 同為竹林七賢的山濤由大將軍從事中郎遷任吏部侍郎, 舉薦嵇康代替自己的位置。嵇康因此寫(xiě)下了著名的與山巨源絕交書(shū)以明自己的心志。蘇武牧羊守節(jié),衛(wèi)李貪欲降敵一位年輕人問(wèn)老者: “我怎樣才能成功地攀登到夢(mèng)想的山巔?”老者微微一笑,從地上撿起一張紙,疊只小船放在身邊的小河中,小船不喧嘩,不急躁,借著水流,一聲不吭地駛向前方。途中,蝴蝶、鮮花向它騷首弄姿,它不為所動(dòng),默默前行老者說(shuō):“人的一生,金錢(qián)、美色、地位、名譽(yù)等誘惑太多。選定了奮斗目標(biāo),途中因思謀金錢(qián)而駐足,因
15、貪戀美色而沉淪,因渴求名譽(yù)而浮躁,因攫取地位而難眠,故難以像小船一樣,不為誘惑所動(dòng), 向著既定目標(biāo)默然前行。 這就是為什么有些人做事往往半途而廢, 不能成功的原因。 ”年輕人恍然大悟,打點(diǎn)起行囊,迎著風(fēng)向山頂爬去。傳說(shuō)古希臘有一個(gè)海峽女巫,她用自己的歌聲誘惑所有經(jīng)過(guò)這里的船只,使它們觸礁沉沒(méi)。智勇雙全的奧德賽船長(zhǎng)勇敢地接受了橫渡海峽的任務(wù)。為了抵御女巫的歌聲,他想出了一個(gè)辦法: 讓船員把自己緊緊地綁在桅桿上,這樣,即使他聽(tīng)到歌聲也無(wú)法指揮水手;讓所有的船員把耳朵堵上,使他們聽(tīng)不到女巫的歌聲。結(jié)果,船只順利地渡過(guò)了海峽。春秋時(shí), 宋國(guó)的子罕執(zhí)掌重權(quán), 有人獻(xiàn)玉給他, 遭其拒絕。 獻(xiàn)玉者說(shuō), 這可
16、是罕見(jiàn)的寶貝啊。子罕回答說(shuō),你以玉為寶,我以不貪為寶。我若收了你的玉,你我兩人豈不都失去了寶?明代官員曹鼐一次捕獲一名女盜,二人獨(dú)處一室, 女盜屢以色相誘之, 曹不為所動(dòng),書(shū)一橫幅“曹鼐不可”貼于墻上。愛(ài)因斯坦在 50 年代曾收到母國(guó)以色列當(dāng)局一封信,信中誠(chéng)請(qǐng)他去當(dāng)以色列總統(tǒng)。愛(ài)因斯坦是猶太人,若能當(dāng)上猶太國(guó)的總統(tǒng),在一般人看來(lái),自是榮幸之至了。出乎人們意料的是,愛(ài)因斯坦竟然拒絕了。他說(shuō): “我整個(gè)一生都在同客觀物質(zhì)打交道,既缺乏天生的才智,也缺乏經(jīng)驗(yàn)來(lái)處理行政事務(wù)以及公正地對(duì)待別人。所以,本人不適合如此高官重任。”在科技界浮躁之氣還頗有市場(chǎng)、并常常為各種失范行為所困擾的今天,當(dāng)科技人員對(duì)院士
17、、官位趨之若鶩時(shí),錢(qián)學(xué)森卻對(duì)這一切唯恐避之不及,能辭則辭,一辭再辭:新中國(guó)成立以后, 錢(qián)學(xué)森成為國(guó)防部第五研究院首任院長(zhǎng)后, 大量的行政事務(wù)使他無(wú)法專(zhuān)心管理技術(shù)問(wèn)題, 于是,他果斷地向周恩來(lái)總理和聶榮臻元帥寫(xiě)了辭職報(bào)告。從此, 中央只讓錢(qián)學(xué)森任副職,以便他能全力以赴處理我國(guó)重大科技問(wèn)題;美國(guó)科學(xué)院和美國(guó)工程院擬授予他美國(guó)科學(xué)院院士和美國(guó)工程院院士稱(chēng)號(hào),均被拒絕,理由很簡(jiǎn)單: “如果中國(guó)人民說(shuō)我錢(qián)學(xué)森為國(guó)家、為民族做了點(diǎn)事,那就是最高的獎(jiǎng)賞,我不稀罕那些外國(guó)榮譽(yù)頭銜” ;錢(qián)學(xué)森到晚年行走困難,不便參加學(xué)術(shù)活動(dòng)以后,便給當(dāng)時(shí)的中國(guó)科學(xué)院院長(zhǎng)周光召寫(xiě)信,主動(dòng)申請(qǐng)辭去學(xué)部委員的稱(chēng)號(hào)。 1998 年,中
18、國(guó)科學(xué)院和中國(guó)工程院對(duì)院士制度進(jìn)行改革, 80 歲以上高齡的院士改為“資深院士” ,不再參加院士的日常活動(dòng)。錢(qián)學(xué)森對(duì)這一舉措十分贊成?!板X(qián)學(xué)森70 歲以后,就不斷地寫(xiě)辭職報(bào)告,要求辭去國(guó)防科委副主任、中國(guó)科協(xié)主席、全國(guó)政協(xié)副主席等職,每一次都是組織上安排或代表硬選,他才被動(dòng)接受。 ”涂元季在已發(fā)表的錢(qián)學(xué)森書(shū)信中初步統(tǒng)計(jì)了一下,錢(qián)老在幾十年的書(shū)信中辭掉了顧問(wèn)、總顧問(wèn)、榮譽(yù)顧問(wèn)、名譽(yù)技術(shù)顧問(wèn)、高級(jí)顧問(wèn)、名譽(yù)主席、名譽(yù)理事長(zhǎng)、名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)、學(xué)術(shù)委員會(huì)名譽(yù)主任、榮譽(yù)委員、 學(xué)術(shù)指導(dǎo)委員會(huì)委員、名譽(yù)院長(zhǎng)、 名譽(yù)校長(zhǎng)、 名譽(yù)教授、 科學(xué)大師、 戰(zhàn)略科學(xué)家、頂層科學(xué)家等等頭銜達(dá)30 多個(gè)。眾多名利, 在錢(qián)學(xué)森面
19、前,根本不能形成誘惑;甚至對(duì)于理應(yīng)屬于自己的也處之淡然。自己從事的科研和教學(xué),他卻是非分明,銖錙必較,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)。而對(duì)被稱(chēng)為“河北第一秘”的原河北省國(guó)稅局局長(zhǎng)李真,列為國(guó)家稅務(wù)總局和河北省人民政府的后備干部。的背景,大肆貪污受賄,數(shù)額特別巨大;2002 年32 歲就走上了正廳級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位,并被然而,這位政壇上耀眼的新星依仗其特殊 8 月 30 日,唐山市中級(jí)人民法院一審以受賄罪、貪污罪判處李真死刑,剝奪政治權(quán)利終身。重慶市公安局原常務(wù)副局長(zhǎng)、 司法局原局長(zhǎng)文強(qiáng), 涉重大腐敗, 是此次重慶打黑行動(dòng)揪出的最大保護(hù)傘。文強(qiáng)等利用手中職權(quán),徇私枉法、買(mǎi)官賣(mài)官、大肆收受巨額賄賂。被判死刑。責(zé)任經(jīng)典素材因果(
20、不負(fù)責(zé)任的后果)大仲馬和小仲馬父子同為舉世聞名的作家,為他們的家族取得了至高無(wú)上的榮譽(yù)。一般人都會(huì)以為父子倆的關(guān)系一定非常密切,其實(shí)不然。 小仲馬并不認(rèn)大仲馬這個(gè)父親,小仲馬寫(xiě)作和大仲馬也沒(méi)有任何關(guān)系。原因在于,年輕時(shí)的大仲馬生活極不檢點(diǎn),跟小仲馬的母親一名女工發(fā)生了情感糾葛,而且生下了小仲馬。更為遺憾的是, 大仲馬并不是一個(gè)責(zé)任心很強(qiáng)的人,他不但拋棄了小仲馬的母親,而且也不認(rèn)小仲馬這個(gè)兒子,這些在小仲馬的內(nèi)心留下了很深的創(chuàng)傷。如此特殊的成長(zhǎng)環(huán)境造就了小仲馬一顆痛苦的心靈。其實(shí)人們從小仲馬的代表作茶花女中也可以看出, 他是那樣關(guān)注下層女性,對(duì)她們抱有骨肉相連的同情。其實(shí),這些和他母親的人生遭遇
21、不無(wú)關(guān)系。小仲馬一生寫(xiě)過(guò)20 多個(gè)劇本,基本上都以婦女、婚姻、 家庭為題材,而作品中所要探討的問(wèn)題, 大都與道德有關(guān)。 這樣我們就不難明白, 小仲馬每篇作品里的每個(gè)文字都在譴責(zé)大仲馬對(duì)他們母子不負(fù)責(zé)任的輕浮態(tài)度。一切都有因果的,不是嗎?80 年后的信函(企業(yè)應(yīng)該對(duì)顧客負(fù)責(zé)到底)武漢市鄱陽(yáng)街有一座建于 1917 年的 6 層樓房,該樓的設(shè)計(jì)者是英國(guó)的一家建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所。20 世紀(jì)末,也即那座叫做“景明大樓”的樓宇在漫漫歲月中度過(guò)了 80 個(gè)春秋后的某一天,它的設(shè)計(jì)者遠(yuǎn)隔萬(wàn)里, 給這一大樓的業(yè)主寄來(lái)一份函件。 函件告知: 景明大樓為本事務(wù)所在1917 年所設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)年限為80 年,現(xiàn)已超期服役,敬
22、請(qǐng)業(yè)主注意。80 年前蓋的樓房,不要說(shuō)設(shè)計(jì)者,連當(dāng)年施工的人,也不會(huì)有一個(gè)在世了吧?然而,至今竟然還有人為它的安危操心! 操這份心的, 竟然是它的最初設(shè)計(jì)者, 一個(gè)異國(guó)的建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所。 這個(gè)更新?lián)Q代了數(shù)茬人的機(jī)構(gòu),經(jīng)過(guò)近一個(gè)世紀(jì)的變遷,仍然守著一份責(zé)任、一個(gè)承諾。面對(duì)中國(guó)數(shù)不清的豆腐渣工程, 那種對(duì)人的性命的漠視與不負(fù)責(zé)任, 我們需要的不只是反思。里根的故事(告訴孩子責(zé)任的重要) 來(lái)源 :學(xué) .科 .網(wǎng) Z.X.X.K1920 年,有個(gè) 11 歲的美國(guó)男孩踢足球時(shí),不小心打碎了鄰居家的玻璃。鄰居向他索賠 12.5 美元。 在當(dāng)時(shí), 12.5 美元是筆不小的數(shù)目,足足可以買(mǎi) 125 只下蛋的母
23、雞! 闖了大禍的男孩向父親承認(rèn)了錯(cuò)誤, 父親讓他對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé)。 男孩為難地說(shuō):“ 我哪有那么多錢(qián)賠人家?”父親拿出 12.5 美元說(shuō):“這錢(qián)可以借給你,但一年后要還我。 ”從此,男孩開(kāi)始艱苦的努力生活。經(jīng)過(guò)半年的努力,終于掙夠了 12.5 美元這一“天文數(shù)字” ,還給了父親。這個(gè)男孩就是日后成為美國(guó)總統(tǒng)的羅納德 ?里根。他在回憶這件事時(shí)說(shuō),通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)承擔(dān)過(guò)失,使我懂得了什么叫責(zé)任。梅契尼科夫獻(xiàn)身科學(xué)事業(yè)(對(duì)事業(yè)要有堅(jiān)定的責(zé)任心)俄國(guó)優(yōu)秀的生物學(xué)家、病理學(xué)家梅契尼科夫把一生都貢獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè),并取得了巨大的成就。 他是巨噬細(xì)胞和噬菌作用的發(fā)現(xiàn)者, 是免疫學(xué)的創(chuàng)始人之一。 他對(duì)無(wú)脊椎動(dòng)物
24、發(fā)音的共同規(guī)律的研究,為比較胚胎學(xué)奠定了基礎(chǔ)。 1908 年他獲得了諾貝爾生物學(xué)獎(jiǎng)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。他病逝前, 早已決定將遺體捐獻(xiàn)供醫(yī)學(xué)解剖用,并內(nèi)定了解剖醫(yī)師。臨終前,他對(duì)那位醫(yī)師說(shuō):“你還記得我們之間的約定嗎?我的尸體,是由你負(fù)責(zé)解剖,請(qǐng)注意我的腸胃。我身體的毛病,八成是發(fā)生在那里。 ” 來(lái)源 : 學(xué)|科 |網(wǎng) Z|X|X|K 來(lái)源 :學(xué) |科 |網(wǎng) Z|X|X|K 銀行家弗蘭克(責(zé)任與良知)20 世紀(jì)初的一位美籍意大利移民曾為人類(lèi)精神歷史寫(xiě)下?tīng)N爛光輝的一筆。他叫弗蘭克,經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫,導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn),儲(chǔ)戶(hù)失去了存款。 當(dāng)他帶著一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從
25、頭開(kāi)始的時(shí)候,他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他: “你為什么要這樣做呢?這件事你是沒(méi)有責(zé)任的?!钡卮穑骸笆堑?,在法律上也許我沒(méi)有責(zé)任,但在道義上,我有責(zé)任,我應(yīng)該還錢(qián)。”償還的代價(jià)是三十年的艱苦生活,寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí),他輕嘆:“現(xiàn)在,我終于無(wú)債一身輕了?!彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢?zé)任,而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。翻車(chē)事故(不負(fù)責(zé)任釀慘禍)1982 年 5 月 28 日,一列旅客列車(chē)在從東北駛向關(guān)內(nèi)的途中,因?yàn)橐粋€(gè)2 0 歲的鐵路工把起道機(jī)放在線路上沒(méi)有拿下來(lái), 便擅自離開(kāi)崗位去買(mǎi)冰棍吃, 造成了一起震驚中外的列車(chē)翻車(chē)事故。這次事故使 10 節(jié)車(chē)廂報(bào)廢, 3 名乘
26、客喪生,給國(guó)家造成 119 萬(wàn)元的經(jīng)濟(jì)損失。這次事故,無(wú)疑是由于這個(gè)青年工人玩忽職守造成的。醫(yī)生的責(zé)任心(責(zé)任是對(duì)人們道德的一種約束)“缺啥不能缺錢(qián),得啥不能得病。 ”人一旦進(jìn)了醫(yī)院,就只能聽(tīng)醫(yī)生的話,任醫(yī)院擺布了。這一方面是因?yàn)檫@關(guān)系到自己的身體健康甚至身家性命;另一方面則是因?yàn)椴∪瞬欢t(yī)術(shù),只能信任醫(yī)生??捎袔兹四芟氲剑河行┧幉灰欢ū仨毘浴⒂袝r(shí)候不一定需要住院呢?去年底, 重慶市第三人民醫(yī)院發(fā)生了一起因醫(yī)患矛盾而引起的爆炸案,一名眼病患者因?yàn)榛?1 萬(wàn)多元眼睛也沒(méi)有被治好而遷怒于醫(yī)生,于是制造了一起5 死 35 傷的大爆炸。南方周末的記者在對(duì)該案進(jìn)行重新深入調(diào)查時(shí)了解到,重慶三院眼科的領(lǐng)
27、導(dǎo)曾下達(dá)了要將住院部病人住床率提高到80%以上的任務(wù),規(guī)定醫(yī)生要盡可能讓每個(gè)病人住院,盡可能延長(zhǎng)病人的住院時(shí)間。 而眼科負(fù)責(zé)人則對(duì)記者說(shuō),各個(gè)科都存在這種情況,醫(yī)院給每個(gè)科室下達(dá)了包括住院率、門(mén)診人數(shù)等10 項(xiàng)指標(biāo),而這些指標(biāo)完成的難度很大。在醫(yī)生面前, 患者幾乎沒(méi)有發(fā)言權(quán)。除了發(fā)生了大的醫(yī)療事故而引起糾紛或者發(fā)生官司才有可能被追究之外,醫(yī)生的行為幾乎不受監(jiān)督。事實(shí)上, 該吃什么藥、 吃多少藥, 該不該住院、該住多長(zhǎng)時(shí)間,該不該動(dòng)手術(shù)、該采用哪種手術(shù)方案,不可能有“標(biāo)準(zhǔn)答案”,不同的醫(yī)生當(dāng)然可以有不同的診斷,他們也應(yīng)該有處方上的“自由裁量權(quán)”。從法律的角度講,很難確認(rèn)醫(yī)生有 多開(kāi)藥等方面的 “
28、主觀故意” ,也很難找到其坑害患者的證據(jù),這也正是醫(yī)療官司難打的主要原因。也就是說(shuō),醫(yī)生在很大程度上干的是“良心活”,他們是否依醫(yī)行事,主要取決于職業(yè)道德“醫(yī)德” 。政府的責(zé)任(政府責(zé)任重大,負(fù)擔(dān)國(guó)家未來(lái))“如果我們沒(méi)有把事情做好,會(huì)讓很多新加坡人遭殃?!?0 歲的新加坡國(guó)家發(fā)展部部長(zhǎng)林勛強(qiáng)說(shuō)。 就如同其他新加坡政治家及高級(jí)文官一樣,林勛強(qiáng)出身清寒, 極珍惜新加坡今天的成就,也對(duì)新加坡有著極高的休戚與共感。整個(gè)新加坡政府有 6 萬(wàn)多名文官, 主要分成四個(gè)等級(jí), 其中有 200 多個(gè)管理職文官屬第一等級(jí),站在金字塔的最頂端。對(duì)于新加坡的未來(lái),他們負(fù)有最高的責(zé)任。新加坡財(cái)政部公共服務(wù)署副秘書(shū)長(zhǎng)陳文
29、發(fā)相信,新加坡政府是全世界最誠(chéng)實(shí)的政府之一。新加坡人民也相信,他們有一個(gè)最干凈的政府,絕對(duì)沒(méi)有桌下交易。忠信學(xué)校(天下興亡,我的責(zé)任)在臺(tái)灣有這么一所學(xué)校,沒(méi)有工人,沒(méi)有保衛(wèi),沒(méi)有大師傅,一切的必要工種都由學(xué)生自己去做。學(xué)校實(shí)行學(xué)長(zhǎng)制,三年級(jí)學(xué)生帶一年級(jí)學(xué)生。全校集合只需3 分鐘。學(xué)生見(jiàn)到老師七米外要 敬禮。學(xué)生沒(méi)有寒暑假作業(yè),但沒(méi)有一個(gè)考不上大學(xué)的。這就是臺(tái)灣享譽(yù) 30 年的以道德教育為本的忠信高級(jí)工商學(xué)校。校長(zhǎng)高震東, 今年 65 歲,他創(chuàng)立的學(xué)校及其忠信教育法在臺(tái)灣有數(shù)十萬(wàn)人受益。下面是他來(lái)大陸內(nèi)地做演講的一部分內(nèi)容 :同學(xué)們,你們說(shuō)“天下興亡”的下一句是什么?匹夫有責(zé)?不,是“我的責(zé)任
30、” ?!疤煜屡d亡,匹夫有責(zé)”等于大家無(wú)責(zé)。 “匹夫有責(zé)”要改成“我的責(zé)任”。禹是人,舜是人,我也是人呀!他們能做到的,我為什么不能呢?“天下興亡,我的責(zé)任”,惟有這個(gè)思想,我們的國(guó)家才有希望。我們每個(gè)學(xué)生如果人人都說(shuō):學(xué)校秩序不好,是我的責(zé)任;國(guó)家教育辦不好, 是我的責(zé)任; 國(guó)家不強(qiáng)盛,是我的責(zé)任人人都能主動(dòng)負(fù)責(zé),天下哪有不興盛的國(guó)家?哪有不團(tuán)結(jié)的團(tuán)體?所以說(shuō),每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該把責(zé)任拉到自己身上來(lái),而不是推出去。我在臺(tái)灣辦學(xué)校就是這樣,如果教室很臟,我問(wèn):“怎么回事?”假如有個(gè)學(xué)生站起來(lái)說(shuō):“報(bào)告老師,今天是32 號(hào)同學(xué)值日,他沒(méi)有打掃衛(wèi)生?!蹦菢樱@個(gè)學(xué)生是要挨揍的。在我的學(xué)校,學(xué)生會(huì)這樣說(shuō):
31、“老師,對(duì)不起,這是我的責(zé)任?!比缓篑R上去打掃。燈泡壞了,哪個(gè)學(xué)生看見(jiàn)了, 自己就會(huì)掏錢(qián)去買(mǎi)一個(gè)安上,窗戶(hù)玻璃壞了, 學(xué)生自己馬上買(mǎi)一塊換上它這才是教育,不把責(zé)任推出去,而是攬過(guò)來(lái)。學(xué)校更應(yīng)該訓(xùn)練學(xué)生這種“天下興亡,我的責(zé)任”的思想。校園不干凈,就應(yīng)該是大家的責(zé)任。你想,這么大的一個(gè)校園,你不破壞,我不破壞,它會(huì)臟嗎?臟了之后,人人都去弄干凈,它會(huì)臟嗎?你只指望幾個(gè)工人做這個(gè)工作,說(shuō):“這是他們的事。我是來(lái)讀書(shū)的,不是掃地的。”這是什么觀念?你讀書(shū)干什么?讀書(shū)不是為國(guó)家服務(wù)嗎?眼前的務(wù)你都不服,你還能為未來(lái)服務(wù)?當(dāng)前的責(zé)任你都不負(fù),未來(lái)的責(zé)任你能負(fù)嗎?水龍頭漏水,你不能堵住嗎?有人會(huì)說(shuō): “那
32、不是我的事,那是總務(wù)處的事?!边@是錯(cuò)誤的。水管不關(guān),來(lái)了水后讓它嘩嘩嘩滿(mǎn)池子去流,仍不去關(guān)注: “反正是國(guó)家的水,不是我自己的!”浪費(fèi)國(guó)家的,就是漢奸!愛(ài)有兩種, 一種是積極愛(ài)國(guó),一種是消極愛(ài)國(guó)。積極愛(ài)國(guó)是為國(guó)家創(chuàng)造財(cái)富,消極愛(ài)國(guó)是為國(guó)家節(jié)省財(cái)富。 國(guó)家用那么多百姓的民脂民膏來(lái)供你讀書(shū),你還浪費(fèi)國(guó)家的財(cái)富,你良心何在?你上大學(xué)都如此,怎么能期望于中學(xué)生、小學(xué)生呢?怎么能期望于一般老百姓呢?你高級(jí)知識(shí)分子都不愛(ài)國(guó),怎么能讓老百姓去愛(ài)國(guó)呢?從自己身邊做起,我們國(guó)家才有希望這就是“天下興亡,我的責(zé)任”的積極負(fù)責(zé)的道德觀念。稱(chēng)職的丞相(各負(fù)其責(zé))漢文帝時(shí),陳平任左丞相。有一次,漢文帝問(wèn)他:“全國(guó)每年收
33、糧多少?”陳平回答說(shuō): “這要問(wèn)治粟內(nèi)史。 ”漢文帝又問(wèn)他: “全國(guó)每年的案件有多少?”陳平回答說(shuō):“這要問(wèn)廷尉。 ”漢文帝見(jiàn)狀,就問(wèn): “那你管什么?”陳平回答: “丞相管百官。 ”陳平是個(gè)聰明人, 他知道自己作為左丞相的職責(zé)主要是管理百官,而不是錢(qián)谷、 案件等事情。為小樹(shù)交罰款(做人要勇于承擔(dān)責(zé)任)2005 年 1 月 3 日凌晨 4 點(diǎn)多,北京金建 32 分公司的出租車(chē)司機(jī)孫濤在開(kāi)車(chē)經(jīng)過(guò)東三環(huán)中路國(guó)貿(mào)東門(mén)輔路時(shí),因避讓一騎自行車(chē)的行人,將 1 一棵小樹(shù)撞斷。 當(dāng)時(shí)天還沒(méi)亮, 路上行人也很少, 幾乎沒(méi)人看到這一情景, 但孫濤馬上找到國(guó)貿(mào)的保安處,把自己撞斷樹(shù)的情況登記下來(lái)。接下來(lái)的幾天里,
34、撞壞的車(chē)被送到修理廠修理,孫濤則開(kāi)始一家家地找附近的居民和單位,詢(xún)問(wèn)這棵小樹(shù)是屬于哪里,要接受處罰。在先后找過(guò)國(guó)貿(mào)、綠化隊(duì)、城管等部門(mén)后,9 日,他終于找到分管單位朝陽(yáng)區(qū)建外城管隊(duì),說(shuō)明當(dāng)時(shí)事故原因,為那棵小樹(shù)交上了50元的罰款。一位普通出租車(chē)司機(jī)在誤損公物之后,主動(dòng)報(bào)警賠償,其覺(jué)悟之高實(shí)在令人感到敬佩,特別是他 “保護(hù)城市環(huán)境人人有責(zé),撞了樹(shù)就得賠”的責(zé)任感, 應(yīng)當(dāng)是我們每個(gè)人都值得學(xué)習(xí)的?,F(xiàn)實(shí)生活中, 每個(gè)人都難免犯一點(diǎn)這樣或那樣的錯(cuò)誤,有的錯(cuò)誤發(fā)生時(shí)有人在場(chǎng),有的錯(cuò)誤發(fā)生時(shí)或許沒(méi)有人知道,前后的環(huán)境不同, 相比認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的程度就不同。出租車(chē)司機(jī)孫濤在犯錯(cuò)誤后, 主動(dòng)尋找城管隊(duì)并交罰款,我以
35、為,首先他的心靈是高尚的,有敢于承擔(dān)責(zé)任的勇氣, 體現(xiàn)了良好的誠(chéng)實(shí)守信的公民道德意識(shí);其次,他做錯(cuò)了事負(fù)責(zé)到底,不認(rèn)為是給自己找麻煩, 反而積極尋找管理單位。 孫濤的行動(dòng)無(wú)疑是一種良好的道德修養(yǎng);最后,孫濤的主動(dòng)負(fù)責(zé), 也正是我們這個(gè)社會(huì)文明進(jìn)步的一種體現(xiàn)。它說(shuō)明, 犯錯(cuò)誤與改正錯(cuò)誤并沒(méi)有矛盾,孫濤的這種主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)對(duì)于今天我們不斷強(qiáng)調(diào)精神文明建設(shè),不失為一個(gè)活教材。意林故事對(duì)別人負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)耗子開(kāi)了一家油店,狐貍開(kāi)了一家酸奶店,小豬開(kāi)了一家豆腐店。耗子賣(mài)油,價(jià)格很便宜,但油是從下水道的泔水里提煉的。耗子想:“反正是賣(mài)給別人,自己又不吃這樣的油,管他呢!”狐貍賣(mài)酸奶,如果當(dāng)天沒(méi)賣(mài)完,就把上面
36、的日期標(biāo)簽撕下來(lái),改成第二天的日期標(biāo)簽,再繼續(xù)賣(mài),也不管酸奶有沒(méi)有變質(zhì),狐貍想:“反正是賣(mài)給別人,自己又不喝過(guò)期的酸奶,管他呢!”小豬的豆腐坊里,污水橫流,蒼蠅飛舞,有的還掉進(jìn)豆?jié){里,他連看都不看,小豬想:“反正是賣(mài)給別人,自己是不會(huì)吃這樣的豆腐的,管他呢!有一天,耗子、狐貍和小豬都生病了,同時(shí)到醫(yī)院去看病。耗子說(shuō):“我今天早上喝了一瓶”酸奶以后,就感覺(jué)不對(duì)勁了。 ”狐貍說(shuō):“我好像是吃了豆腐以后,就感覺(jué)有點(diǎn)難受。 ”小豬說(shuō):“我昨天買(mǎi)了一壺油, 用它炒菜, 吃過(guò)以后就感覺(jué)不舒服了。 ”山羊大夫一一給他們開(kāi)藥,而這時(shí),耗子、狐貍和小豬都心虛地低下了頭。耗子、狐貍和小豬都沒(méi)有對(duì)賣(mài)給別人的食物負(fù)責(zé)
37、,所以別人也沒(méi)有對(duì)他們的身體健康負(fù)責(zé),從他們的故事中,我們領(lǐng)悟到:對(duì)別人負(fù)責(zé),其實(shí)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。愛(ài)是責(zé)任腦子里面最浪漫溫馨的畫(huà)面就是: 在深秋的黃昏, 公園樹(shù)林中的白樺樹(shù)的樹(shù)葉, 伴隨著涼爽的秋風(fēng)陣陣地吹過(guò), 金黃的葉子在空中亂舞, 步履蹣跚、 滿(mǎn)頭白發(fā)的老夫婦漫步在這金色的白樺林中。 老者手中拄著拐杖, 老伴用那刻滿(mǎn)歲月滄桑的手?jǐn)v著自己心愛(ài)的人, 一步一步地向前走著,曾無(wú)數(shù)次地幻想自己就是畫(huà)面中的老人!愛(ài)不是那么的簡(jiǎn)單,愛(ài)是一種責(zé)任,一種一生都不可改變的責(zé)任。對(duì)于現(xiàn)在的社會(huì)來(lái)說(shuō), 人們把 “愛(ài)” 說(shuō)得都十分 “ easy”,天天都是甜言蜜語(yǔ), “我愛(ài)你”、“你是我的惟一” 、“你是我的最?lèi)?ài)
38、” 之類(lèi)的話天天掛在嘴邊上,可是他們可知道,這些話說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)是多么的不易嗎?我曾問(wèn)過(guò)一個(gè)有了女朋友的高中小男生,我說(shuō):“你知道,愛(ài)是要有責(zé)任的嗎?”他笑笑的看著我,對(duì)我說(shuō): “愛(ài)是責(zé)任,開(kāi)玩笑,愛(ài)不就是玩玩嗎?你開(kāi)心我開(kāi)心,不就得了嗎?不好就散,有什么的??! ”我不知道是我可笑還是他無(wú)知,要不現(xiàn)在社會(huì)上的“未婚媽媽”,怎么會(huì)一天比一天的多呢?這就是這個(gè)崇尚時(shí)尚的社會(huì)所帶來(lái)的愛(ài)的趨向, 愛(ài)的含義在年輕人眼中變得淡薄。愛(ài)的責(zé)任是雙方的,既然愛(ài)了,就不要讓對(duì)方受傷,因?yàn)椋覀儗?duì)這份愛(ài),都是有責(zé)任的。請(qǐng)尊重愛(ài),愛(ài)是美好的,不要讓它變?yōu)閭e人的工具。我曾經(jīng)認(rèn)為愛(ài)是浪漫的, 是感性的, 是與柴米
39、油鹽的平凡生活相悖的。 然而,在經(jīng)歷了愛(ài)后才發(fā)現(xiàn)愛(ài)其實(shí)簡(jiǎn)單樸實(shí)。男友每天都早起送我上班, 無(wú)論風(fēng)吹雨打, 即使在我們吵架時(shí)也會(huì)在清晨回來(lái)送我。 以前我還抱怨他不會(huì)說(shuō)甜言蜜語(yǔ), 不給自己買(mǎi)花, 不能猜透自己善變的心思。 現(xiàn)在明白他在默默愛(ài)我,用行動(dòng)證明自己。努力掙錢(qián)養(yǎng)家,理解我支持我的工作,盡量不沖我發(fā)脾氣,不把任何工作上的不快帶回家這才是愛(ài),真正的愛(ài)。愛(ài)是責(zé)任,任何追求幸福的人都會(huì)體會(huì)到這一點(diǎn)。女兒的鼓勵(lì)譚睿是廣州市的中學(xué)生,不久前,她的爸爸媽媽離婚了。爸爸說(shuō): “跟爸爸一起生活吧,我一定讓你過(guò)得很幸福。 ”爸爸是廣州市一家很有實(shí)力的開(kāi)發(fā)公司的老板,如果和爸爸一起生活,一定可以得到最優(yōu)厚的生活
40、條件。 但媽媽怎么辦?媽媽只是一個(gè)經(jīng)濟(jì)效益不好的小企業(yè)的會(huì)計(jì)。難道自己能不顧媽媽嗎?思來(lái)想去,譚睿決定跟媽媽生活在一起。剛離了婚的媽媽失去了重新生活的信心??粗絹?lái)越頹廢的媽媽?zhuān)T睿想,自己作為女兒,應(yīng)該負(fù)起一份責(zé)任,幫助媽媽重新站起來(lái)。譚睿對(duì)媽媽說(shuō): “媽媽?zhuān)悴荒茉龠@樣自暴自棄了, 你要活得比以前更好才對(duì)呀! ”媽媽沖著她吼道:“我是一個(gè)被拋棄的人,你爸不要我,現(xiàn)在單位的財(cái)會(huì)統(tǒng)計(jì)也要聯(lián)網(wǎng)了,我這個(gè)不懂電腦的老會(huì)計(jì)馬上也要被拋棄了!”“不懂電腦你不會(huì)去學(xué)嗎?”譚睿說(shuō)。過(guò)了幾天,譚睿把一張上課通知交到媽媽手里,“我給你報(bào)了電腦學(xué)習(xí)班,你不是說(shuō)你懷著我的時(shí)候還去自學(xué)大專(zhuān)課程嗎?我就不信媽媽學(xué)不會(huì)
41、電腦。 ”望著天真的女兒, 媽媽真的 “服從安排”去上課了。有了女兒的鼓勵(lì),媽媽竟然在短期內(nèi)掌握了電算化知識(shí)。年末,單位實(shí)行財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)大聯(lián)網(wǎng),因?yàn)樗惺畮啄甑呢?cái)務(wù)經(jīng)驗(yàn),又懂電腦聯(lián)網(wǎng)知識(shí),被提升為財(cái)務(wù)部副主任。媽媽開(kāi)心, 譚睿更開(kāi)心。 因?yàn)樵趲椭鷭寢尩倪@段日子里,譚睿懂得了一個(gè)人應(yīng)該具備責(zé)任心,體會(huì)到了關(guān)心別人,履行義務(wù)的快樂(lè)。智者的責(zé)任智者廣收天下門(mén)徒,聚有百余人。每天智者都教他們修身養(yǎng)性,習(xí)文練武。弟子們珍惜難得的教育機(jī)會(huì),大多刻苦研習(xí),虛心請(qǐng)教。只有一人不服管教,只知道吃喝玩樂(lè)。幾年之后, 弟子們幾乎都掌握了一技之長(zhǎng),聲名遠(yuǎn)播。而那個(gè)冥頑不靈的人仍舊渾渾噩噩,整日里招惹是非,并攪擾師兄師弟們
42、的學(xué)業(yè)。于是弟子們聚集在一起來(lái)找智者:“老師啊,請(qǐng)您開(kāi)除那個(gè)壞蛋吧! ”“不行,我要收留他。 ”弟子們憤怒了: “您要是仍把那個(gè)壞蛋留在這里,我們可要集體離開(kāi)了。 ”但智者仍強(qiáng)硬地堅(jiān)持自己的態(tài)度。幾天后,弟子們果然紛紛離去。十幾年后,最頑劣的弟子終于修成正果。有一百只羊走失了一只, 急忙到處尋找的不正是那走失的一只嗎?智者的智慧在于他幫助那最需要幫助的。用愛(ài)的責(zé)任來(lái)懲罰孩子“自作必須自受” ,這是王晶教育女兒黃思路的一件法寶。俗話說(shuō),“吃一塹,長(zhǎng)一智” ,世界上“吃塹”的多了,有的長(zhǎng)智了,有的卻沒(méi)長(zhǎng)智。這是為什么呢 ?是因?yàn)闆](méi)有讓當(dāng)事者為自己的錯(cuò)誤承擔(dān)責(zé)任。孩子難免會(huì)犯些錯(cuò)誤,有些父母常常在事
43、前提醒,事后責(zé)罵,千方百計(jì)去補(bǔ)救,結(jié)果是大人操碎了心,磨破了嘴皮,孩子卻一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有,甚至還嫌大人煩。下次呢,該錯(cuò)的還錯(cuò),該忘的還忘。王晶的做法與其他父母大不相同,當(dāng)女兒做錯(cuò)事的時(shí)候,讓她“自作自受” ,自己承擔(dān)錯(cuò)誤的后果。先去“吃一塹” ,然后“長(zhǎng)一智” 。有一次,學(xué)校排練節(jié)目,8 歲的女兒走得匆忙,忘了帶伴奏磁帶。王晶發(fā)現(xiàn)了,卻沒(méi)作聲。她想,女兒常忘東西, 提醒她一次, 她的依賴(lài)心理就增加一分,那么以后就還得提醒一百次、一千次,不如讓她受點(diǎn)挫折,讓事實(shí)來(lái)教育女兒。黃思路快到校門(mén)口才想起來(lái),打電話給媽媽?zhuān)?qǐng)媽媽趕快把磁帶給她送去。當(dāng)時(shí),王晶正好放暑假在家,完全有時(shí)間給女兒送去。但她沒(méi)這樣做
44、,只對(duì)女兒說(shuō):“你自己犯的錯(cuò)誤,不應(yīng)該懲罰媽媽。你自己想辦法解決吧!”黃思路沒(méi)有辦法, 只好向老師說(shuō)明情況,把節(jié)目順序調(diào)一下,然后騎車(chē)頂著烈日回家去取伴奏帶。王晶說(shuō): “我讓她多跑了這一次,后來(lái)她卻少跑了無(wú)數(shù)次,因?yàn)樗涀×诉@個(gè)教訓(xùn)?!痹?jīng)有人問(wèn)黃思路: “回過(guò)頭來(lái)看,你覺(jué)得媽媽的做法對(duì)嗎?”黃思路笑著回答: “我覺(jué)得對(duì)。自作自受使我知道無(wú)論我做什么事情,后果是要自己承擔(dān)的。所以我做事就很負(fù)責(zé)?!迸囵B(yǎng)一個(gè)負(fù)責(zé)任的人,是要經(jīng)過(guò)不斷地吃塹、長(zhǎng)智的過(guò)程的。應(yīng)用與創(chuàng)新扁鵲沒(méi)有盡到責(zé)任蔡桓公微染小疾,神醫(yī)扁鵲幾次勸他就診,但蔡桓公終因諱疾忌醫(yī),貽誤時(shí)機(jī),一命嗚呼。蔡桓公之死固然是咎由自取,但細(xì)究起來(lái),恐
45、怕扁鵲也難逃責(zé)任。你看, 當(dāng)蔡桓公病情日漸加重, 而做醫(yī)生的看到病人不理睬, 也就聽(tīng)之任之,直至自己逃到秦國(guó)去,這種醫(yī)生是否盡了治病救人的責(zé)任了呢?我看沒(méi)有。如果在工作中遇到一點(diǎn)困難,就束手無(wú)策,袖手旁觀,甚至逃之夭夭,而不是積極地想辦法,那么我們這個(gè)社會(huì)也不會(huì)有進(jìn)步。在今天,像扁鵲這樣不負(fù)責(zé)、不盡心盡力地工作的人還很不少。責(zé)任心強(qiáng)憋出病從小父母就教育我們要有責(zé)任心,在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì),責(zé)任心更成為職場(chǎng)不可缺失的品質(zhì)之一。但也許是性格使然,或者是壓力所迫,責(zé)任心在一些人群中走向了極至,成為心理包袱。 廣州醫(yī)學(xué)院心理系尚鶴睿副教授說(shuō),如果找不到宣泄出口的話,情緒病、軀體疾病就會(huì)接踵而來(lái)。某單位
46、人事部門(mén)的小張, 20 來(lái)歲就開(kāi)始在職稱(chēng)改革辦公室任職,領(lǐng)導(dǎo)看中小張的沉穩(wěn)扎實(shí),對(duì)他委以這個(gè)重任, 反復(fù)交代“一定要負(fù)責(zé)” 。小張也不敢馬虎,把所有心血都投入工作中,有時(shí)下了班也不敢松懈,老惦記工作上的事,有點(diǎn)錯(cuò)漏領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)一句就自責(zé)半,精神長(zhǎng)期處于緊繃狀態(tài)。小張做到30 出頭時(shí)就明顯變老了, 情緒也開(kāi)始不穩(wěn),容易暴躁。專(zhuān)家指出: 責(zé)任心強(qiáng)憋出病, 最常見(jiàn)的表現(xiàn)是身處關(guān)鍵職位思慮過(guò)度引發(fā)身心疾病,也可以稱(chēng)為一種職業(yè)病。人和機(jī)器一樣,長(zhǎng)期操勞磨損會(huì)非常快,“折舊率”很高,很多單位高層出現(xiàn)“高薪不高壽”的情況,原因正在于此。女工程師的引咎自裁在東北地區(qū)濱州鐵路穿越小興安嶺那條最長(zhǎng)的隧道的山頂,有一座
47、方方的石碑, 那里長(zhǎng)眠著一位異國(guó)的工程師。 這位工程師曾負(fù)責(zé)這條隧道的設(shè)計(jì)。當(dāng)工程進(jìn)度由于意外沒(méi)有按照預(yù)定時(shí)間打通時(shí),這位工程師開(kāi)槍自殺了!她以自殺來(lái)抵補(bǔ)自己的失職和恥辱。這種自責(zé)方式對(duì)中國(guó)人來(lái)說(shuō)太陌生了。我們太習(xí)慣于在失敗面前尋找“客觀原因”了,我們也太習(xí)慣于在失誤面前為自己開(kāi)脫了。一個(gè)肩上負(fù)有責(zé)任的人, 出了天大的責(zé)任事故, 別說(shuō)引咎自殺, 辭職謝罪的也少有。 一個(gè)異國(guó)女工程師噴灑著鮮血的自責(zé)行為,讓我們看到了責(zé)任的沉重。體罰學(xué)生是責(zé)任心的表現(xiàn)嗎北京市門(mén)頭溝坡頭中學(xué)初二(8)班的 8 名學(xué)生,日前因值日不夠認(rèn)真,被班主任每人罰做500 個(gè)蹲起動(dòng)作,導(dǎo)致其中兩人事后尿血,經(jīng)醫(yī)院初步檢查為腎損
48、傷(據(jù)京華時(shí)報(bào))。事后這位體罰學(xué)生的老師卻告訴記者,“讓學(xué)生做蹲起,主要是為學(xué)生們的健康以及中考的體育考試著想, 當(dāng)然也有稍做懲戒的意思,因?yàn)檫@些同學(xué)平時(shí)值日時(shí)總不認(rèn)真。”這位老師的話明顯在為自己的行為辯護(hù)。更讓人不可理解的是,面對(duì)此事, 該校政教處主任卻說(shuō), “這位班主任是一個(gè)很有責(zé)任心的老師,懲戒學(xué)生從其內(nèi)心來(lái)說(shuō)還是為學(xué)生好,只是他年輕缺乏經(jīng)驗(yàn), 以致采取這樣不當(dāng)?shù)淖兿囿w罰辦法。 ”明明是嚴(yán)重體罰學(xué)生的行為,已經(jīng)導(dǎo)致學(xué)生尿血后果,還說(shuō)是“變相體罰” ;體罰學(xué)生的老師還被評(píng)價(jià)為“很有責(zé)任心”,在這樣的治校思想下,學(xué)校不發(fā)生老師體罰學(xué)生的現(xiàn)象才怪。體罰學(xué)生到底是一種什么樣的“責(zé)任心” ?有責(zé)任
49、心的老師會(huì)體罰學(xué)生嗎?老師的責(zé)任是教書(shū)育人, 用正確的思想行為教育引導(dǎo)學(xué)生。只有那些課講得很好, 教育引導(dǎo)學(xué)生方法科學(xué)有效的老師,才能稱(chēng)之為責(zé)任心強(qiáng),才能評(píng)價(jià)為盡職盡責(zé)。一些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之所以把那些體罰學(xué)生的老師視為“責(zé)任心強(qiáng)” 的老師, 是因?yàn)閷W(xué)校片面追求成績(jī), 以致忽略了老師的德育責(zé)任,對(duì)老師教書(shū)育人的要求不夠全面。有的學(xué)校還對(duì)教學(xué)上有突出表現(xiàn)的老師網(wǎng)開(kāi)一面,就是他們出現(xiàn)了體罰學(xué)生的行為也給予諒解。只有學(xué)校端正了對(duì)老師職責(zé)的認(rèn)識(shí),才能積極開(kāi)展工作, 最終杜絕老師體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。包裝經(jīng)典素材因果(不負(fù)責(zé)任的后果)大仲馬和小仲馬父子同為舉世聞名的作家,為他們的家族取得了至高無(wú)上的榮譽(yù)。一般人都
50、會(huì)以為父子倆的關(guān)系一定非常密切,其實(shí)不然。 小仲馬并不認(rèn)大仲馬這個(gè)父親,小仲馬寫(xiě)作和大仲馬也沒(méi)有任何關(guān)系。原因在于,年輕時(shí)的大仲馬生活極不檢點(diǎn),跟小仲馬的母親一名女工發(fā)生了情感糾葛,而且生下了小仲馬。更為遺憾的是, 大仲馬并不是一個(gè)責(zé)任心很強(qiáng)的人,他不但拋棄了小仲馬的母親,而且也不認(rèn)小仲馬這個(gè)兒子,這些在小仲馬的內(nèi)心留下了很深的創(chuàng)傷。如此特殊的成長(zhǎng)環(huán)境造就了小仲馬一顆痛苦的心靈。其實(shí)人們從小仲馬的代表作茶花女中也可以看出, 他是那樣關(guān)注下層女性,對(duì)她們抱有骨肉相連的同情。其實(shí),這些和他母親的人生遭遇不無(wú)關(guān)系。小仲馬一生寫(xiě)過(guò)20 多個(gè)劇本,基本上都以婦女、婚姻、 家庭為題材,而作品中所要探討的問(wèn)題, 大都與道德有關(guān)。 這樣我們就不難明白, 小仲馬每篇作品里的每個(gè)文字都在譴責(zé)大仲馬對(duì)他們母子不負(fù)責(zé)任的輕浮態(tài)度。一切都有因果的,不是嗎?80 年后的信函(企業(yè)應(yīng)該對(duì)顧客負(fù)責(zé)到底)武漢市鄱陽(yáng)街有一座建于 1917 年的 6 層樓房,該樓的設(shè)計(jì)者是英國(guó)的一家建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所。20 世紀(jì)末,也即那座叫做“景明大樓”的樓宇在漫漫歲月中度過(guò)了 80 個(gè)春秋后的某一天,它的設(shè)計(jì)者遠(yuǎn)隔萬(wàn)里, 給這一大樓的業(yè)主寄來(lái)一份函件。 函件告知: 景明大樓為本事務(wù)所在1917 年所設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)年限為80 年,現(xiàn)已超期服役,敬請(qǐng)業(yè)主注意。80 年前蓋的樓房,不要說(shuō)設(shè)計(jì)者,連當(dāng)年施工的人,也不會(huì)有一個(gè)在世了吧?然而,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 交通運(yùn)輸行業(yè)人才引進(jìn)措施
- 2025幼兒園后勤管理工作計(jì)劃參考范文
- 二年級(jí)班主任工作總結(jié)
- 如何激勵(lì)員工的有效策略計(jì)劃
- 產(chǎn)科護(hù)士工作總結(jié)
- 文體休閑行業(yè)保安工作總結(jié)
- Unit 3 Family ties Developing ideas Listening and Speaking 第二課時(shí)說(shuō)課稿2024-2025學(xué)年外研版(2024)七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)
- Unit 2 Were Family Section B(1a~1d)說(shuō)課稿 2024-2025學(xué)年人教版英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)
- Unit 7 Happy Birthday Section B (2a-3c) 說(shuō)課稿 2024-2025學(xué)年人教版英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)
- 社工走訪五保戶(hù)全年項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)
- 銷(xiāo)售總監(jiān)年度總結(jié)規(guī)劃
- 生物安全柜的使用及維護(hù)培訓(xùn)
- 《NOIP圖的基礎(chǔ)算法》課件
- 《建筑工程QC課題》課件
- 病歷質(zhì)控流程
- 政府采購(gòu)評(píng)審專(zhuān)家考試試題庫(kù)(完整版)
- 合作投資酒店意向合同范例
- 安全教育教案大班40篇
- 叉車(chē)工安全培訓(xùn)資料
- 九年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)反思
- 外研新標(biāo)準(zhǔn)初中英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)冊(cè)寒假提升補(bǔ)全對(duì)話短文練習(xí)三附答案解析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論