2019年上半年美術教研組工作計劃_第1頁
2019年上半年美術教研組工作計劃_第2頁
2019年上半年美術教研組工作計劃_第3頁
2019年上半年美術教研組工作計劃_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、工作計劃參考范本2019 年上半年美術教研組工作計劃【最新版】撰寫人: _部門: _時間: _1 / 4xx 年上半年美術組的工作重點是以深入貫徹學校藝術教育工作規(guī)程為核心,以學校工作思路為依據(jù),以美術課堂有效教學為突破口,深化課程改革,更新教學觀念和理論,加強美術校本課程的開發(fā)和課題的研究,積極開展豐富多彩的課外藝術活動,激發(fā)小學生對美術的興趣和愛好,培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng),引導他們向真、向善、向美,推動我校美術教育的健康發(fā)展。一、教研組現(xiàn)狀分析美術組是一個團結(jié)互助、積極性向上的集體,每位教師各有所長。李瓊老師各方面很優(yōu)秀是美術組的核心;朱海龍老師比較全面,具有豐富的教學經(jīng)驗

2、和專業(yè)技能;王平芳老師有扎實的美術基本功和優(yōu)秀的設計才能;劉曉燕老師有良好的課堂教學能力;金曉淑老師課堂組織能力強并具有豐富的教學經(jīng)驗;李文文老師色彩繪畫能力強專業(yè)基礎扎實;金苗苗老師教學認真善于鉆研教學;朱婷婷老師虛心好學平易近人;組長徐溫琦老師有優(yōu)秀的課堂教學能力??傊?,我們善于取長補短,共同進步。二、開展扎實有效的美術教研活動1、美術組成員:李瓊、朱海龍、劉曉燕、王平芳、李文文、金曉淑、金苗苗、朱婷婷、徐溫琦、廖備(代課)2、活動時間:周四上午8:05 9:353、教研活動主題:“新課程美術教學的四要素”。小學美術課堂中學生學習習慣的培養(yǎng)很重要,只有養(yǎng)成好的學習習慣,才能有利于美術老師開

3、展課堂美術教學,學生的美術學習習慣包括工具的攜帶和應用習慣、欣賞作品的習慣、小組合作的習慣等等,2 / 4都是我們值得研究的問題。所以本學期美術組的教研活動主題確定為:“關注學生美術學習習慣的培養(yǎng)”。4、形式及具體安排圍繞教研活動主題,通過集體備課、上課、評課、美術技能訓練、優(yōu)質(zhì)教學錄象欣賞、理論學習、課題研究等形式,提高教師參與的積極性。切實做好每周常規(guī)教研活動的正常進行,確保時間和質(zhì)量。三、以課堂教學改革為突破口,提高課堂教學質(zhì)量。1 探究美術欣賞課教學2 加強美術知識的滲透3 加強美術藝術課校本課程的開發(fā)與研究4 積極開展課堂教學研究,幫助教師實現(xiàn)教學行為的角色轉(zhuǎn)換,創(chuàng)設師生在平等交往中

4、互惠互動的教學關系5 實施電子備課,利用電子辦公平臺,提高教育教學資源庫的應用水平,積極引導教師利用網(wǎng)絡資源,實現(xiàn)資源共享,提高教學效率6、加強教師間的互助 , 發(fā)揮集體的智慧7、不斷自我反思,積極撰寫教學案例。8、完善美術教學的評估制度,探究適合學生的評價體系四、協(xié)助學校作好校園文化建設。1、做好校園環(huán)境美化和宣傳工作。2、作好校園網(wǎng)美術資源和信息的上傳發(fā)布。3、協(xié)助學校做好英語藝術節(jié)工作。4、積極參與班容評比。3 / 4五、課外美術活動在提高美術課課堂教學質(zhì)量的同時,努力搞好美術興趣小組及美術課外活動,豐富學校的藝術生活,全面提高學生的素質(zhì)。1. 組建和帶好美術剪紙課外興趣小組組建和帶好美術剪紙課外興趣小組是從滿足學生興趣需要和發(fā)展特長出發(fā),以美術剪紙實踐活動為主要教育形式建立,對象為美術剪紙愛好者且有這方面

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論