小學(xué)生保護(hù)環(huán)境主題班會教案(1)

1、小學(xué)生保護(hù)環(huán)境主題班會教案小學(xué)生保護(hù)環(huán)境主題班會教案活動目標(biāo)：1在地球環(huán)境日趨惡劣的情況下，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注人類共有的生存環(huán)境地球，使學(xué) 生懂得保護(hù)生態(tài)環(huán)境，愛護(hù)人類資源的重要性。樹立環(huán)保意識，提高環(huán)保實踐能力， 激發(fā)熱愛共有家園的情感，增強(qiáng)環(huán)保責(zé)任感。2了解環(huán)境保護(hù)在動植物的生長和人類社會發(fā)展中所起的重大作用，了解地球上資源 情況，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的自覺性，培養(yǎng)熱愛大自然的感情。3通過搜集資料、觀察討論等多種活動方式，培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)、搜集，積累、整 理、運用資料等能力。活動過程：一、投影展示地球的美麗山川、河流、湖泊、動物、植物等1、讓學(xué)生介紹湖泊，同時出示圖片。太湖位于長江三角洲，是我國第三大淡

2、水湖，蓄水量為51.4 X 10A8mA3,除了向湖泊提供大量的工業(yè)用水和農(nóng)業(yè)灌溉用水外，還是沿湖地區(qū)和XX市近2016萬居民的飲用水源。巢湖位于長江與淮河之間的安徽省中部，是我國著名的五大淡水湖之一。它原為陸 地，由于地表下沉，遂成巨浸。唐詩人羅隱登巢湖圣姥廟詩： 借問邑人沉水事， 已經(jīng)秦漢幾千年 。沿湖地勢平坦，河渠縱橫，灌溉面積達(dá)328 萬畝，是安徽最富庶的地方。洪澤湖為蘇北 1 800萬畝農(nóng)田和沿海鹽堿土改良提供豐富的水資源。洪澤湖是由于黃河 南徙而形成，湖水全賴東岸大堤作為屏障，湖底高出東部平原 4.8 米，成了一個 懸湖 ，一遇大水潰決，就出現(xiàn) 水浸高家堰，清江淮城不見面 的悲慘場

3、景。建國后，興建 了三河閘、二河閘和入江水道等水利工程，使洪澤湖成為蓄洪、灌溉、航運、發(fā)電和 水產(chǎn)等綜合利用的大型水庫，有 日出斗金 的美譽。洞庭湖、鄱陽湖擔(dān)負(fù)著調(diào)節(jié)長江中游洪水的重任。洞庭湖、鄱陽湖平原歷來是我國著 名的糧侖，素有 湖廣熟，天下足 的美譽，它們都得益湖泊所提供的肥沃的土壤和豐 富的水資源。2、小結(jié)：你有怎樣的感慨？地球是可愛的，她太美了。二、組織交流1、師：這幾天，我們對周圍的環(huán)境進(jìn)行了觀察，現(xiàn)在誰向大家介紹一下你發(fā)現(xiàn)周圍哪 些地方有臟東西？2、師：有垃圾的這些地方給人什么感覺，對環(huán)境、人、動物、植物有什么影響？3、師：當(dāng)?shù)厍蚰赣H帶著生態(tài)的重負(fù)與創(chuàng)傷告別二十世紀(jì)，我們有沒有想

4、過：由于人類 過度地消耗資源和污染環(huán)境，已經(jīng)給她造成了怎樣的災(zāi)難？我們每個人在這樣的災(zāi)難 中又負(fù)有怎樣的不可推卸的責(zé)任？當(dāng)脆弱的生態(tài)難以維系，人類的消費將如何持續(xù)？ 當(dāng)?shù)厍蚧剂私^癥，人類又能生存多久？4、沒有地球人類無法生存，那我們應(yīng)該怎樣對待我們賴以生存的母親 地球呢？對待這些垃圾我們怎么辦？5、師：我們必須對垃圾進(jìn)行處理。請 xx 介紹一些處理方法。6、垃圾處理方法（1）填埋處理填埋是大量消納城市生活垃圾的有效方法，也是所有垃圾處理工藝剩余物的最終處理 方法，目前，我國普遍采用直接填埋法。所謂直接填埋法是將垃圾填入已預(yù)備好的坑中蓋上壓實，使其發(fā)生生物、物理、化學(xué) 變化，分解有機(jī)物，達(dá)到減量

5、化和無害化的目的。XX市在水上公園南側(cè)用垃圾堆山，營造人工環(huán)境，變害為利，工程占地近80萬平方米，以垃圾與工程廢土按 1:1 配合后作為堆山土源，對于滲濾液和發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣和 山坡的穩(wěn)定性等，都采取了必要的措施。但是，我國許多城市的垃圾仍有大多采取露天堆放，沒有任何防護(hù)措施。每一個垃圾 堆放場都成了一個污染源，蚊蠅孽生，老鼠成災(zāi)，臭氣漫天，大量垃圾污水由地表滲 入地下，對城市環(huán)境和地下水源造成嚴(yán)重污染。XX 市曾經(jīng)對 35 處填埋場中的 10 處進(jìn)行鉆探取樣，分析垃圾斷層樣品和地下水質(zhì)，分析結(jié)果發(fā)現(xiàn)：地下水質(zhì)惡化，污染嚴(yán) 重，水混濁發(fā)臭，水中均檢出厭氧大腸桿菌；垃圾斷層樣品均檢出有毒有害物質(zhì)。

6、XX市每天有萬噸垃圾運往郊區(qū)海邊堆放，一座座高達(dá)二三十米的垃圾山拔地而起，造成 周圍環(huán)境的嚴(yán)重污染。（2）焚燒法是將垃圾置于高溫爐中，使其中可燃成分充分氧化的一種方法，產(chǎn)生的熱 量用于發(fā)電和供暖。美國西屋公司和奧康諾公司聯(lián)合研制的垃圾轉(zhuǎn)化能源系統(tǒng)已獲成 功。該系統(tǒng)的焚燒爐在燃燒垃圾時可將濕度達(dá)7%的垃圾變成干燥的固體進(jìn)行焚燒，焚燒效率達(dá) 95%以上，同時，焚燒爐表面的高溫能將熱能轉(zhuǎn)化為蒸汽，可用于暖氣、空調(diào)設(shè)備及蒸汽渦輪發(fā)電等方面我國XX市建造了焚化站、XX市環(huán)境科學(xué)研究所引進(jìn)日本垃圾焚燒裝置對醫(yī)院等單位的 特殊垃圾進(jìn)行無害化處理，焚燒過程中產(chǎn)生的殘灰約占焚燒前生物垃圾重量的5%，般為優(yōu)質(zhì)磷肥

7、。近幾年我國對垃圾焚燒發(fā)電產(chǎn)生再生能源技術(shù)越來越給予重視。小學(xué) 生保護(hù)環(huán)境主題班會教案小學(xué)生保護(hù)環(huán)境主題班會教案。焚燒處理的優(yōu)點是減量效果好，處理徹底。但是，根據(jù)美國的報道焚燒廠的建設(shè)和生產(chǎn)費用極為昂貴。在多數(shù)情況下，這些裝備所產(chǎn)生的電能價值遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于預(yù)期的銷售額給當(dāng)?shù)卣粝戮揞~經(jīng)濟(jì)虧損。由于垃圾含 有某些金屬，焚燒具有很高的毒性，產(chǎn)生二次環(huán)境危害。焚燒處理要求垃圾的熱值大 于 3.35mj/kg ，否則，必須添加助燃劑，這將使運行費用增高到一般城市難以承受的地(3) 堆肥處理：將生活垃圾堆積成堆，保溫至70C儲存、發(fā)酵，借助垃圾中微生物分解的能力，將有機(jī)物分解成無機(jī)養(yǎng)分。經(jīng)過堆肥處理后，生活

8、垃圾變成衛(wèi)生的、無味 的腐殖質(zhì)。既解決垃圾的出路，又可達(dá)到再資源化的目的，但是生活垃圾堆肥量大， 養(yǎng)分含量低，長期使用易造成土壤板結(jié)和地下水質(zhì)變壞，所以，堆肥的規(guī)模不易太 大。不論城市生活垃圾的填埋、焚燒或堆肥處理，都必須要有預(yù)處理。預(yù)處理程序首先要求居民將生活垃圾按可回收物質(zhì)、有機(jī)物質(zhì)和無機(jī)物質(zhì)分別裝袋， 然后，垃圾處理公司按垃圾分類收集和運送，分類處理和利用。7、為了保證垃圾的處理，各個國家制定了相應(yīng)的法律收費法美國的西雅圖市政府規(guī)定：每月每戶居民運走四桶垃圾，交納 13.25 美元 費用，每增加一桶垃圾，加收費用 9 美元。這一規(guī)定實施后，西雅圖市垃圾量一下減 少了 25%以上。課稅法意

9、大利實行 塑料袋課稅法 ，明文規(guī)定每只塑料袋付 8 美分稅。商店每賣 一個價值 50里拉的塑料袋，要交 100里拉的稅。德國法律規(guī)定，對每個無法回收的容 器征稅 30 芬尼。禁用法美國近半數(shù)的州從1989 年 7 月份起，就實行了 禁用法 禁止所有不能分7 / 81993 年 1 月份起，銷售商廢棄包裝材料法令 論解和還原處理的食品塑料包裝上市。德國政府立法規(guī)定，自 必須免費回收使用過的所有包裝，容器制品等。否則將以觸犯 處。罰款法法國對垃圾處理的規(guī)定是，對任何類型的廢物、廢料等垃圾放棄或拋撒到 公共場所或不屬自己又沒有受益權(quán)、租用權(quán)的私人地方的人，罰款250600法朗。丟棄廢舊汽車或需要用車

10、輛才能搬運清理東西的人，加重罰款25005000 法郎或處以1030 天監(jiān)禁8、世界環(huán)保組織也向全世界發(fā)出號召，確定了許多有意義的日子。世界水日： 1993年聯(lián)合國大會通過決議，確定每年的 3月22日為世界水日 ，為地球 水資源的日益短缺和不斷加重的水污染敲響警鐘。世界氣象日： 1960年，世界氣象組織把 3月 2#from 小學(xué)生保護(hù)環(huán)境主題班會教案來自 end#3 日定為 世界氣象日 ，以提高公眾對氣象問題的關(guān)注。地球日：每年的 4 月 22 日是全球性的 地球日 。每年的這一天，世界各地都要開展形 式多樣的群眾環(huán)?；顒?。世界無煙日： 1987年世界衛(wèi)生組織把 5月31日定為世界無煙日 ，

11、以提醒人們重視香 煙對人類健康的危害。世界環(huán)境日： 1972年 10月，第 27屆聯(lián)合國大會通過決議，將 6月 5日定為世界環(huán)境 日 。聯(lián)合國根據(jù)當(dāng)年的世界主要環(huán)境問題及環(huán)境熱點，有針對性地制定每年的世界環(huán)境日 的主題。聯(lián)合國系統(tǒng)和各國政府每年都在這一天開展各種活動，宣傳保護(hù)和改 善人類環(huán)境的重要性世界防治荒漠化和干旱日：由于日益嚴(yán)重的全球荒漠化問題不斷威脅著人類的生存，從 1995 年起，每年的 6 月 17 日被定為 世界防治荒漠化和干旱日 。世界人口日： 1987年 7月11 日，以一個南斯拉夫嬰兒的誕生為標(biāo)志，世界人口突破50 億。小學(xué)生保護(hù)環(huán)境主題班會教案文章小學(xué)生保護(hù)環(huán)境主題班會教

12、案出自，此鏈 接！。 1990年，聯(lián)合國把每年的 7月 11日定為世界人口日 。國際保護(hù)臭氧層日： 1987年9月 16日， 46個國家在加拿大蒙特利爾簽署了關(guān)于消 耗臭氧層物質(zhì)的蒙特利爾議定書，開始采取保護(hù)臭氧層的具體行動。聯(lián)合國設(shè)立這 一紀(jì)念日旨在喚起人們保護(hù)臭氧層的意識，并采取協(xié)調(diào)一致的行動以保護(hù)地球環(huán)境和 人類的健康。世界動物日：意大利傳教士圣弗朗西斯曾在100多年前倡導(dǎo)在10月4日向獻(xiàn)愛心給人類的動物們致謝 。為了紀(jì)念他，人們把 10 月 4日定為 世界動物日 。世界糧食日：全世界的糧食正隨著人口的飛速增長而變得越來越供不應(yīng)求。從1981 年起，每年的 10月 6日被定為世界糧食日

13、。國際生物多樣性日：生物多樣性公約于 1993年 12月 29日正式生效，為紀(jì)念這一 有意義的日子，聯(lián)合國大會通過決議，從 1995年起每年的 12月 29日為國際生物多 樣性日 。9、由班委會寫一份倡議書倡議書 朋友們：我們賴以市場的地球母親，由于我們?nèi)祟惖碾S意破外，她現(xiàn)在已經(jīng)傷痕累累，保護(hù)地球，人人有責(zé)！我們是祖國的未來和希望，是 21 世紀(jì)的小主人，應(yīng)該成為環(huán)境保 護(hù)的小模范。此我們呼吁朋友們做以下幾點：認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)境知識，關(guān)心社會環(huán)境問 題。1、積極參加環(huán)保宣傳，勸說、阻止破壞環(huán)境的人和事。2、從我做起，從小事做起愛護(hù)花草樹木。3、加強(qiáng)綠化建設(shè)，防止水土流失，節(jié)約使用每一滴水。4、大氣污

14、染要減少到最低限度，凈化空氣。5、合理利用生態(tài)資源，不做任何破壞生態(tài)的事情。朋友們，為了我們的明天更美好，讓我們用實際行動來保護(hù)我們共有的家園地 球！小學(xué)生保護(hù)環(huán)境主題班會教案一、活動背景：三年級下冊語文 課本第二單元課文都與環(huán)保有關(guān)，學(xué)生學(xué)習(xí)之后，有 了環(huán)保意識，為增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識、環(huán)保責(zé)任感，結(jié)合學(xué)校 美化校園 的活動，特組 織一次環(huán)保主題的班會活動。二、活動目的：在地球環(huán)境日趨惡劣的情況下，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注人類共有的生存環(huán)境 球，通過贊環(huán)境、憂環(huán)境、護(hù)環(huán)境等形式，使同學(xué)們了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀，激發(fā)學(xué)生 愛環(huán)境的情感，并激發(fā)他們以實際行動參與綠化，宣傳環(huán)?；顒樱巳藸幾霏h(huán)保小衛(wèi) 士。三、活動方法

15、：把主動權(quán)交給學(xué)生，講授、活動與表演相結(jié)合，在自由、輕松地氛圍 中激發(fā)他們的責(zé)任感，發(fā)出倡議，保護(hù)環(huán)境。四、活動準(zhǔn)備：1、活動前，需要班級環(huán)保小衛(wèi)士在網(wǎng)上搜集環(huán)保的圖片、視頻等資料。2、活動前，需要班級環(huán)保小衛(wèi)士調(diào)查周圍環(huán)境污染的現(xiàn)狀。3、班級環(huán)保小衛(wèi)士排練好環(huán)保節(jié)目。五、基本步驟：（一）主持人講話：同學(xué)們，地球是我們賴以生活的美麗家園，創(chuàng)建一個文明、潔凈的 環(huán)境，保護(hù)地球，愛護(hù)地球是我們的責(zé)任。今天這節(jié)班會課的主題是 環(huán)保從我做 起。（二）班級環(huán)保小衛(wèi)士情景表演地球媽媽笑了，從中感受一些比較突出和嚴(yán)重的環(huán) 境污染。主持人：下面讓我們再來聽一聽我班環(huán)保小衛(wèi)士所了解的情況吧。 （三） 請同學(xué)從社

16、 會、學(xué)校、家庭等說說保護(hù)環(huán)境的事例。（三）、實踐活動為了讓天空明凈，讓地球媽媽青春常在，請同學(xué)們以 我為環(huán)保做貢獻(xiàn) 為內(nèi)容進(jìn)行討 論。（四）讓學(xué)生了解環(huán)保知識。世界水日： 3 月 22 日為 世界水日 。世界氣象日 3月23 日定為 世界氣象日 。地球日： 4 月 22 日。世界無煙日： 5 月 31 日定為 世界無煙日 。世界環(huán)境日： 6 月 5 日定為 世界環(huán)境日 。世界防治荒漠化和干旱日： 6 月 17 日被定為 世界防治荒漠化和干旱日 。世界人口日： 7 月 11 日定為 世界人口日 。國際保護(hù)臭氧層日： 9 月 16 日。世界動物日： 10 月 4 日定為 世界動物日 。世界糧食日

17、： 10 月 6 日被定為 世界糧食日 。小學(xué)生保護(hù)環(huán)境主題班會教案本站提供 中小學(xué)主題班會 -主題班會設(shè)計 -主題班會教案 - 主題班會實錄。國際生物多樣性日： 12 月 29 日為 國際生物多樣性日 。小學(xué)生保護(hù)環(huán)境主題班會教案活動目標(biāo)： 通過活動，提高學(xué)生的環(huán)保知識，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識，參與意識，從而實現(xiàn)從我做 起，從每一件小事做起?；顒舆^程：1、中隊長講話：各位少先隊員，環(huán)境保護(hù)，在全世界人的危機(jī)意識日益提高的今天，越來越受到全人 類的關(guān)注。厄爾尼諾的瘋狂，臭氧層空洞的擴(kuò)大，沙漠化的日益嚴(yán)重，洪水的泛濫 讓我們逐漸意識到，由于人類無限制地向大自然索取，終將受到大自然的報復(fù)。發(fā)出了 我們

18、只有一個地球 ， 綠色，我們共同的家園 等口號，各國紛紛自發(fā)組 織起來，建立綠色組織，呼吁并力所能及地起來改善和保護(hù)地球。環(huán)保是我們共同的 責(zé)任，它關(guān)系到我們?nèi)h(huán)人類的未來。作為一個大國，作為新世紀(jì)的主人，我們每一 位少先隊員都有責(zé)任從我做起，從身邊做起，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)大自然。為此，我們今 天開展這個 我是綠色小衛(wèi)士 的班隊活動。2、唱綠色祖國。3、電子琴獨奏我愛我的祖國。4、歌曲我美麗的家鄉(xiāng)。5、XX市市歌夢水鄉(xiāng)欣賞。6、講講現(xiàn)在我們面臨的主要環(huán)保問題。7、環(huán)境保護(hù)知識搶答。8、班主任發(fā)言。少先隊員們，讓我們從我做起，保護(hù)環(huán)境，美化環(huán)境，建設(shè)一個共同的美好家園，人 人爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士。通過自己并影響自己身邊的人時刻注意環(huán)境衛(wèi)生。要求做到維護(hù) 綠化，有條件的學(xué)生在家種養(yǎng)一盆以上的花草，養(yǎng)一樣小動物；處處節(jié)約用水，不亂 扔垃圾，少