土木工程實(shí)習(xí)心得體會(huì)

1、心得土木工程古語(yǔ)有云：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”尤其是 我們學(xué)工科的同學(xué)，在兩年的書(shū)本知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，普遍感 覺(jué)與社會(huì)實(shí)踐完全脫離開(kāi)來(lái)，僅是在一張紙上講學(xué)問(wèn)，而不是 在社會(huì)實(shí)踐中講學(xué)問(wèn)，所以我們學(xué)習(xí)過(guò)程中能有一次這樣的 實(shí)踐 機(jī)會(huì)是非常重要的，學(xué)校和學(xué)院也非常重視這一方面對(duì)我們的教 育，學(xué)校安排這樣的實(shí)習(xí)教育是出于對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)，是為了拓展我 們學(xué)生自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng) 爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高我們的能力， 以便在畢業(yè)后走上社會(huì)，走 上工作崗位后，能夠很快地適應(yīng)。在學(xué)習(xí)了土木工程專業(yè)知識(shí)三年之后， 組織我們進(jìn)行認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。學(xué)校安排的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)教學(xué)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)

2、際相結(jié) 合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上 根本 就學(xué)不到的知識(shí) , 還使我們開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，了解了建 筑施工單位是怎 樣組織施工管理的，怎樣進(jìn)行生產(chǎn)的。也對(duì)一棟房子的施 工流程有了一定的感性認(rèn)識(shí)，為我們以后更好把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到 實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在認(rèn)識(shí) 實(shí)習(xí)過(guò)程中，也能培養(yǎng)我們學(xué)生 的觀察問(wèn)題、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和方法。土木工程是建造各類工程設(shè)施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總 稱。它既指與人類生活、生產(chǎn)活動(dòng)有關(guān)的各類工程設(shè)施，如建 筑公程、公路與城市道路工程、鐵路 工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應(yīng)用材料、設(shè)備在土地上所進(jìn)行的勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工等工程技

3、術(shù)活動(dòng)。由于我們是在學(xué)完所有專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課之后才進(jìn)行這 次實(shí)習(xí)的，因此我認(rèn)為這次實(shí)習(xí)是比以往的任何一次實(shí)習(xí)都更 具有針對(duì)性和實(shí)踐性意義的。專業(yè)基礎(chǔ)課如理論力學(xué)，材料力 學(xué)，結(jié)構(gòu)力學(xué)，土 力學(xué)，水力學(xué)等這些都是我們這個(gè)專業(yè)的基 礎(chǔ)課程，只有在學(xué)完這些課程的基礎(chǔ)上才能進(jìn)行我們專業(yè)課的 學(xué)習(xí)，這就是我們這個(gè)專業(yè)知識(shí)大廈結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)牢不牢直接對(duì)我們的上部結(jié)構(gòu)有很大的影響，專業(yè)核心課如土木工程圖學(xué)，土木工程材料，砌體結(jié)構(gòu)，土木工程測(cè)量，工程地質(zhì)學(xué)，基 礎(chǔ)工程，混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理，混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，結(jié)構(gòu)抗震設(shè) 計(jì)，鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理，以及高層建筑結(jié)構(gòu)和土木工程施工等這 些課程直接與我們以后所從事的工作就

4、具有直接的關(guān)系，可以說(shuō)是干我們這一行的必備手冊(cè)，“我們是要靠他們吃 飯的”這句話說(shuō)的一點(diǎn)也不為過(guò)，之前有了力學(xué)知識(shí)的基 礎(chǔ)，再加上對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，基本上可以說(shuō)是入了土木工程 這個(gè)門(mén)了，再通過(guò)這次實(shí)習(xí)的認(rèn)識(shí)，使我更加充分地理解了對(duì) 專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的重要性，工程圖學(xué)教會(huì)了我們看圖紙，土木工 程材料教會(huì)了我們鋼筋和混凝土，當(dāng)然還有其他材料，土木工 程測(cè)量教會(huì)了我們?cè)鯓尤ジ銣y(cè)量，工程地質(zhì)學(xué)則教會(huì)了我們哪 種地質(zhì)條件適合建房子，哪種地質(zhì)條件不適合建房子，混凝土 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理和設(shè)計(jì)就直接在教我們什么是混凝土？什么是混 凝土結(jié)構(gòu)？怎樣來(lái)用混凝土蓋一棟房子？結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計(jì)則教給 了我們一些抗震的知識(shí)，自從汶川地

5、震以來(lái)，國(guó)家和人民都開(kāi) 始對(duì)抗震的重視，在我們長(zhǎng)沙市是要求抗震設(shè)防是 7 度，在實(shí)習(xí) 的工地上也看到了一些諸如像設(shè)置抗震 縫之類的抗震構(gòu)造措 施，進(jìn)而使我在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中更加注重專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)， 把專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)提到首要重要的地位上來(lái)。同時(shí)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我還認(rèn)識(shí)到我們所學(xué)習(xí)的知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn) 不夠，還要靠不斷的學(xué)習(xí)和不斷的實(shí)踐來(lái)提高自己，以前課本上 學(xué)的知識(shí)都是土木工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，所運(yùn)用的模型和原理也 是最簡(jiǎn)單的類型。但隨著我國(guó)建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人 民群眾對(duì)建筑安全、合理、經(jīng)濟(jì)的更高要求，工程上很 容易出現(xiàn) 各種問(wèn)題和疑惑，如何快速正確地處理好這些問(wèn)題？我想，那便 是運(yùn)用我們所學(xué)的

6、知識(shí)和原理，根據(jù)問(wèn)題具體找出“瓶頸” ?所在，找 到突破口去解決好。其實(shí)，這些基本知識(shí)和原理很多我們都學(xué)過(guò)， 但如何將他們聯(lián)系起來(lái)，用于解決和、工程中的實(shí)際問(wèn)題，則需 要我們?cè)趯?shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)。“學(xué)以致用”的另一方面是“以小見(jiàn)大”。許多知識(shí)、原 理往往是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。有些問(wèn)題看似復(fù)雜，其實(shí)換個(gè)角度或換 種思維可能就簡(jiǎn)單的多了。比如，我們這次實(shí)習(xí)的工程為高層建 筑結(jié)構(gòu)，且多采用框架結(jié)構(gòu)，層數(shù)都在二十層左右，但是，它 們的計(jì)算原理和模型卻很簡(jiǎn)單，都是從框架結(jié)構(gòu)出發(fā)，利用分 層法，將力矩分層分到各層框架上，最后將各層軸力、剪力、彎 矩逐層疊加而成， 計(jì)算量雖然很大，但原理都是一樣的?？芍^ 異曲

7、同工，因此，除了將所學(xué)的運(yùn)用于工程中，還應(yīng)注意靈 活、熟練掌握和運(yùn)用那些看似再簡(jiǎn)單不過(guò)的原理和方法，從小 處、細(xì)微處著眼，兼顧全局，一定能夠更好地解決問(wèn)題。其次，通過(guò)這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，使我清楚地認(rèn)識(shí)到了施工管理 的重要性。無(wú)論是從事設(shè)計(jì)還是施工或監(jiān)理工作，我們都應(yīng)該 注重提高管理的工作效率。這次實(shí)習(xí)的工程單位，他們先進(jìn)管理 理念和方法都值得我們同學(xué)們好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。土木工程施工管理是一件很繁瑣的事，要考慮的內(nèi)容多， 范圍廣，所要安排的工作任務(wù)量更大，但這直接關(guān)系到土建工 程的進(jìn)度和效率。所以要工作人員各司其職，各項(xiàng)工作開(kāi)展要 有條不紊，工人們?cè)诠さ厣弦β档行虻剡M(jìn)行，施工員、 安全員、監(jiān)理員也要

8、做到在施工現(xiàn)場(chǎng)步步不離，認(rèn)真將施工工 作效率提高到最佳，而項(xiàng)目工程等負(fù)責(zé)人更加要重視在工地上 進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。各項(xiàng)工作都在事前做好計(jì)劃并按時(shí)實(shí)施，準(zhǔn)時(shí)完成 最好是提前完成。另外，施工管理還包含了對(duì)員工的技能培訓(xùn)，在我們的那 家實(shí)習(xí)單位就是一家很重視對(duì)員工培訓(xùn)的公司，他們對(duì)每個(gè)員工 都在進(jìn)行著各方面技能的培訓(xùn)，還有考試的制度，考過(guò)了就頒 發(fā)一個(gè)證書(shū)，這樣的企業(yè)是一家負(fù)責(zé)任的企業(yè)，他們的老總有眼 見(jiàn)。與此同時(shí)，我還認(rèn)識(shí)到：1. 建筑行業(yè)人際關(guān)系的重要性。在施工作業(yè)中，人際關(guān)系極為重要。人際關(guān)系良好，才能處理好施工過(guò) 程中發(fā)生的各類問(wèn)題，才能達(dá)到事半功倍。在施工單位，幾乎所 有的人都懂得處理好人際關(guān)系

9、的重要性。在單位里要與上司、 同事、下屬相處好時(shí)，做起事來(lái)才如魚(yú)得水。2. 土木行業(yè)施工經(jīng)驗(yàn)的重要性。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到干我們這一行的需要的是經(jīng)驗(yàn)，需要的是不斷 地積累，其實(shí)每個(gè)人是否聰明，并非看那個(gè)人第一次做一件事是否做得 好，而是看他經(jīng)過(guò)第一次之后得到了經(jīng)驗(yàn)，改變的是什么。始終都是 那一句，人一定會(huì)跌倒，然后，必須總結(jié)到為什么會(huì)跌倒，然后 下次拒絕再次犯同樣的錯(cuò)誤。經(jīng)驗(yàn)是每個(gè)人做完一件事之后都 會(huì)得到的東西。問(wèn)題是，如何去利用得到的經(jīng)驗(yàn)，而獲得更 好 的結(jié)果。我自問(wèn)，本人對(duì)新鮮事物的認(rèn)識(shí)和掌握一般，但優(yōu)點(diǎn)是，能夠在經(jīng) 驗(yàn)中獲得一些對(duì)自己有利的東西而改進(jìn)。3. 職業(yè)品質(zhì)的重要性。我認(rèn)識(shí)到

10、干土木這一行的，必須遵守職業(yè)道德。職業(yè)道德 的缺失在我們這一行里顯得特別的顯眼，不誠(chéng)信，偷工減料的 現(xiàn)象泛濫，這需要我們對(duì)道德的反省，我們大學(xué)生在學(xué)校里就要大 力倡導(dǎo)以“愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦好公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社 會(huì)”為主要內(nèi)容的職業(yè)道德，在工作中要做一個(gè)好的建設(shè)者。 大學(xué)生職業(yè)道德建設(shè)，就象蓋樓房一樣，地基不穩(wěn)，怎能撐起 一座大樓呢？所以我們即將畢業(yè)的大學(xué)生就像地基一樣，必須 牢牢的扎在社會(huì)的最底層，做一個(gè)好的穩(wěn)固的基石，那樣才會(huì) 使我們朝著正確的方向發(fā)展，才會(huì)使我們?cè)谖磥?lái)有所建樹(shù)，我 相信只要我們努力了，一定會(huì)當(dāng)好這塊基石，所以必須從自身 做起，培養(yǎng)自己對(duì)工作的責(zé)任感、道德感、發(fā)揮自己的責(zé)任 心，認(rèn)真履行職業(yè)道德，只有這樣，才能把我們的工作做好，做 精。4. 學(xué)好土木要我們?nèi)嬲莆崭鞣N知識(shí)的重要性 在工地上會(huì)遇到基礎(chǔ)工程，鋼筋工程，模板工程，混凝土 工程，水電安裝工程 ，安全工程等常見(jiàn)的工程問(wèn)題。實(shí)踐是大學(xué)生活的 第二課堂，是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉，是檢驗(yàn)真理的試金石，也是 大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐 中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和