九年級上冊物理教學工作計劃

1、2019-2019 九年級上冊物理教學工作計劃 初三年級暑初中最后一年，也是最關(guān)鍵的一年級。查字 典物理網(wǎng)初中頻道為大家準備了九年級上冊物理教學工作 計劃，歡迎閱讀與選擇 !一、指導思想 認真貫徹落實黨的教育方針，堅持科學發(fā)展觀，堅持以人為 本，堅持以促進全體學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展為教學根本 目標，以常規(guī)教研工作和教學常規(guī)的落實為主要工作，以校 本教研為重點，不斷提高自身的教學業(yè)務(wù)素質(zhì) ; 認真學習課 程改革精神并落到實處，按照學校教導處指導要求，加強對 新教材研究學習，加強對課堂教學、實驗教學的研究，努力 提高課堂教學效益，為使更多的學生提高物理科成績而不懈 努力。二、學生情況分析 九年級

2、學生學習欲望較強，有一定的學習能力，個別同學的 獨特的學習方法更是值得推崇，學習較自覺，但有少部分同 學較懶惰，學習基礎(chǔ)差， 學習吳興趣， 但發(fā)展?jié)摿θ匀惠^大， 很有希望帶出好的成績來，學生對一些簡單的概念和公式掌 握較模糊，基礎(chǔ)不牢，導致一些簡易的題型也無法答對，但 這幾班學習中還是有部分尖子生有培養(yǎng)前途，其余大部分學 生也有較大的提升空間，我仍然有信心把他們帶好，帶出好 的成績。三、教材分析1、教材把促進學生全面發(fā)展作為培養(yǎng)的目標。在內(nèi)容上， 注意從物理知識內(nèi)部發(fā)掘政治思想教育和品德教育的潛能， 積極推動智力因素和非智力因素的相互作用。在學習方法上， 積極創(chuàng)造條件讓學生主動學習參與實踐，通

3、過學生自己動手、 動腦的實際活動，實現(xiàn)學生的全面發(fā)展。2、教材從全面提高學生素質(zhì)的要求出發(fā)，在知識選材上， 適當加強聯(lián)系實際、適當降低難度，既考慮現(xiàn)代生產(chǎn)發(fā)展與 社會生活的需要，又考慮當前大多數(shù)初中學生的學習水平的 實際可能。在處理方法上，適當加強觀察實驗，學生探究實 驗，力求生動活潑， 既有利于掌握知識， 又有利于培養(yǎng)能力、 情感和態(tài)度，使學生在學習物理的同時，獲得科學素質(zhì)上的 提高。3、教科書采用了苻合學生認知規(guī)律的由易到難、 由簡到繁， 以學習發(fā)展水平為線索，兼顧到物理知識結(jié)構(gòu)的體系。這樣 編排既苻合學生認知規(guī)律，又保持了知識的結(jié)構(gòu)性。四、目標任務(wù)：1、切實抓好本科教學工作，從工作基礎(chǔ)環(huán)

4、節(jié)入手，從大面 積的差生入手，從科學的方法入手，扎實工作，力爭使九年 級兩個班的平均成績、及格率、優(yōu)秀率都有顯著的提高。2、協(xié)助班主任搞好班級工作。班主任的班級管理工作只靠 一個人是不行的，作為物理任課教師的我義不容辭，定能和 各班班主任互相協(xié)作搞好班級管理工作，創(chuàng)造一個舒適的班 級育人環(huán)境。3、參與并做好教研、教改工作。為了使自己的教學水平有 新的起色，達得自己制訂的目標，本學期主要做好新教材的 研究探討和物理實驗室管理的相關(guān)工作。4、加強對學生的過程方法培訓和思想品德教育。 通過教學， 使學生領(lǐng)會科學的研究和分析態(tài)度，學會自主學習，并掌握 一定的學習方法。同時借用物理學科中涉及的一些現(xiàn)象或

5、原 理，對學生進行行為習慣養(yǎng)成、集體主義、愛國主義等方的 思想政治教育。五、方法措施：1. 體現(xiàn)以人為本的育人理念，處處為學生差想，特別是為 差生著想，樹立他們的信心，幫他們找準人生的坐標和目標 并能之奮斗，讓物理教學不僅僅是授業(yè)和解惑，更能起到傳 道的作用。2. 重視對實驗的教學，想方設(shè)法創(chuàng)造條件積極開展演示和 分組實驗，激發(fā)學生的學習和實驗興趣，使學生的學習更加 直觀生動，更有實效 ; 同時培養(yǎng)學生觀察分析和總結(jié)，使學 生用科學的方法和態(tài)度對待生活，對待人生。3. 加強對學生學習的督促，加強對各知識點的練習和鞏固， 讓學生對物理概念和公式熟記于心并能快速地有效運用。4、開展結(jié)隊幫扶，重視培優(yōu)輔差工作。采取老師帶學生， 學生帶學生的方法，著力差生學習習慣的培養(yǎng)，激發(fā)他們學 習的欲能的潛能，保持優(yōu)生良好的進取態(tài)勢，力爭成績的大 面積極提高。5、對學習進步較明顯或長期有進步的學生實行獎勵。同時 也建議其余班級采取一定的獎勵措施。6、充分利用各班物理晚自習加強對學生輔導，并加強各知