鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作總結(jié)

1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作總結(jié)幾年來，我鄉(xiāng)教育事業(yè)在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)教育主管 部門的關(guān)心支持下， 以“十七大”重要思想為指導(dǎo)， 認(rèn)真貫徹國家教育方 針，切實把基礎(chǔ)教育作為實施 “教育強(qiáng)鄉(xiāng) ”戰(zhàn)略的重點，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，大力 推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程 ;加大投入，努力完善辦學(xué)條件 ;加強(qiáng)管理，不斷提 高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益 ;深化改革，教育綜合水平逐年提高。 一、基本情況雨母山鄉(xiāng)位于XX市西南部，距市區(qū)12公里，面積43.8平方公里。全 鄉(xiāng)轄 13 個行政村， 1 個社區(qū)居委會。我鄉(xiāng)現(xiàn)有小學(xué) 6所，初中校 1 所， 幼兒園（班）2 所，在校學(xué)生 1944 人，小學(xué)專任教師 85人;初中專任教師 38 人。二、

2、具體措施（一 ）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，大力推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程 基礎(chǔ)教育是科教興國的奠基工程，對提高中華民族素質(zhì)、培養(yǎng)各級各 類人才，促進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)具有全局性、 基礎(chǔ)性和先導(dǎo)性作用。 幾年來， 我鄉(xiāng)將實施 “教育強(qiáng)鄉(xiāng) ”作為“一把手工程 ”抓緊抓好， 鄉(xiāng)政府及 有關(guān)部門從本地實際出發(fā)，認(rèn)真制定 “教育強(qiáng)鄉(xiāng) ”計劃，把實施 “教育強(qiáng) 鄉(xiāng)”作為新一輪發(fā)展的推動力，提高教育整體發(fā)展水平、推進(jìn)教育現(xiàn)代 化進(jìn)程的強(qiáng)有力措施，把實施九年義務(wù)教育、發(fā)展學(xué)前教育、成人文 化教育和掃除文盲工作列入任期工作目標(biāo)之一，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，及時調(diào)整 充實素質(zhì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)黨政領(lǐng)導(dǎo)與各中小學(xué)的掛鉤工作， 形成全面干群團(tuán)結(jié)一致、

3、 目標(biāo)明確、真抓實干的創(chuàng)建 “教育強(qiáng)鄉(xiāng) ”工作氛 圍，做到 “思想認(rèn)識到位、組織領(lǐng)導(dǎo)到位、工作力度到位 ”確;保教育工 作有人抓，有落實，有成效。 鄉(xiāng)黨政一班人經(jīng)常深入基層了解情況，調(diào)查研究，解決問題，沿著 “教 育強(qiáng)鄉(xiāng)”的目標(biāo)奮進(jìn)，深入各中小學(xué)了解素質(zhì)教育實施情況，協(xié)助解決 問題，并把一些工作分解立項，責(zé)任到人，崗位到人。各村、各中小 學(xué)將各項具體任務(wù)一一分解， 明確各項工作的責(zé)任人， 明確完成時間， 確保素質(zhì)教育各項工作有人抓，有落實。同時，我鄉(xiāng)高度重視抓好學(xué) 校安全工作，在安全工作方面，每年年初就下發(fā)安全生產(chǎn)責(zé)任狀，明 確責(zé)任到人，要求采取有效措施，確保師生安全 ;在“控輟 ”工作方面，

4、 我鄉(xiāng)采取有效措施，防止在校生輟學(xué)，制定學(xué)額鞏固獎罰制度，簽訂 控輟責(zé)任狀。實施扶貧助學(xué)工程， 對貧困生學(xué)習(xí)費(fèi)用實行 “減、免、緩、 助”政策，健全控輟工作責(zé)任制和家訪制度， 層層簽訂控輟工作責(zé)任狀， 明確鄉(xiāng)、村、校以及駐村工作隊的職責(zé)，對駐村工作隊還實行與年度 獎罰掛鉤，把控輟工作責(zé)任落實到人 ;同時想方設(shè)法多渠道解決貧困生 入學(xué)問題。今年來，結(jié)合“創(chuàng)先爭優(yōu) ”活動，我鄉(xiāng)發(fā)動學(xué)校黨員、入黨積 極分子共捐資 2150 元，資助 18 名貧困學(xué)生，切實把初中年輟學(xué)率控 制在 2%以內(nèi)。（二）加大投入，努力改善辦學(xué)條件 現(xiàn)代化的辦學(xué)條件是現(xiàn)代化教育發(fā)展的要求。鄉(xiāng)黨委、政府根據(jù)發(fā)展 教育強(qiáng)鄉(xiāng)的戰(zhàn)略需

5、要，將基礎(chǔ)教育發(fā)展納入鄉(xiāng)發(fā)展總體規(guī)劃中。幾年 來，我鄉(xiāng)將學(xué)校建設(shè)與學(xué)校布局調(diào)整相結(jié)合， 與加強(qiáng)學(xué)校管理相結(jié)合， 與普及信息技術(shù)教育相結(jié)合， 與學(xué)校爭創(chuàng)各級達(dá)標(biāo)校、 示范校相結(jié)合， 全鄉(xiāng)中小學(xué)辦學(xué)條件得到極大改善，辦學(xué)質(zhì)量有長足進(jìn)步，辦學(xué)效益 有很大提高。針對學(xué)校的辦學(xué)條件與 “教育強(qiáng)鄉(xiāng) ”指標(biāo)要求有一定差距的 現(xiàn)狀，我鄉(xiāng)把籌措資金， 加大投入， 努力改善辦學(xué)條件作為 “教育強(qiáng)鄉(xiāng) ” 的主攻方向，在鄉(xiāng)財政處于相當(dāng)困難的情況下，積極挖掘潛力，優(yōu)先 考慮學(xué)校用地、學(xué)校布局調(diào)整、學(xué)校基本建設(shè)和危房改造。通過各種 渠道積極籌措經(jīng)費(fèi)，以保證學(xué)校軟硬件設(shè)施資金到位。 2011 年，鄉(xiāng)政 府耗資 5萬多元，修

6、通硬化了到竹靈小學(xué)段 500米長的馬路，投資 200 多萬元完成了梓木小學(xué)的遷建，配合區(qū)政府、區(qū)教育文體局完成了雨 母山中學(xué)宿舍樓的維修和學(xué)生食堂的興建。 2011 年教師節(jié)鄉(xiāng)政府撥款 10 萬元慰問教師，表彰優(yōu)秀教師，解決梓木小學(xué)辦公設(shè)備， 12月份又 爭取區(qū)政府資金 51700 元解決了雨母山鄉(xiāng)近 100 名中小學(xué)生生活困難 補(bǔ)助。同時，區(qū)長陳樹生在竹靈小學(xué)調(diào)研時，為解決竹靈小學(xué)辦學(xué)條 件，親自把一張 10 萬元的支票交給校長用于學(xué)校建設(shè)，大大改善了教 育教學(xué)條件，真正擔(dān)負(fù)起了地方政府籌資的重要職責(zé)。 （三）加快推進(jìn)，學(xué)校信息技術(shù)建設(shè) 我鄉(xiāng)各學(xué)校實現(xiàn)校校有電腦室，全鄉(xiāng)共有計算機(jī) 125 臺

7、，達(dá) 16 名學(xué)生 一臺。雨母山中學(xué)、中心小學(xué)有多媒體教室，雨母山中學(xué)有一個 250 米的環(huán)形跑道。實現(xiàn)了校校有校圍、操場、廁所、升旗設(shè)備。兩年來 共投入 50 多萬元購置了小學(xué)數(shù)學(xué)、自然、音樂、美術(shù)、科技、體育等 教學(xué)儀器。全鄉(xiāng)小學(xué)兩年來新購置圖書近 34424 冊，現(xiàn)在全鄉(xiāng)小學(xué)生 人均圖書已達(dá) 22.4 冊。大大地改善了我鄉(xiāng)小學(xué)的辦學(xué)條件。在初中校建設(shè)方面，我鄉(xiāng)為改善雨母山中學(xué)辦學(xué)條件，創(chuàng)造良好的育 人環(huán)境，積極爭取各級政府的大力支持，多方籌措資金，用于改善學(xué) 校內(nèi)部設(shè)施。目前，該?，F(xiàn)有綜合辦公樓一幢，一棟宿舍大樓，電腦 網(wǎng)絡(luò)教室 8 間，校圖書館藏書 33475冊，擁有各種體音美教學(xué)器材

8、。 （四 ）加強(qiáng)管理，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。建設(shè)一支具有良好政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，結(jié)構(gòu)合理，相對穩(wěn)定的教師隊伍， 是實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵?；诮處熚幕Y(jié)構(gòu)復(fù)雜，雖然一些教師的學(xué) 歷達(dá)標(biāo)，有的通過函授渠道取得證書，但教學(xué)基本功、特別是科研教 改能力不強(qiáng)，針對這些薄弱環(huán)節(jié)，我們積極開展各種培訓(xùn)活動，以提 高教師的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。 中心小學(xué)采取請進(jìn)來， 帶出去的辦法， 與積極與區(qū)教育文體局聯(lián)系，邀請教育家、教研員等作專題講座 ;選派 骨干教師參加市、區(qū)的各種培訓(xùn)。通過加強(qiáng)計算機(jī)培訓(xùn)工作，進(jìn)行信 息技術(shù)全員培訓(xùn)，開展如計算機(jī)應(yīng)用大獎賽、書法、課堂教學(xué)、現(xiàn)場 論文等競賽活動，提高了教師的素質(zhì)。我鄉(xiāng)重視和

9、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)進(jìn)修培訓(xùn)，并為教師業(yè)務(wù)進(jìn)修培訓(xùn)積極創(chuàng)造 條件，鼓勵和支持教師積極參加自考、函授、網(wǎng)絡(luò)教育，努力提高學(xué) 歷層次。（五）深化改革，教育綜合水平逐年提高。 幾年來，我鄉(xiāng)加強(qiáng)和重視普及程度這一工作，采取了一系列的措施， 并取得了顯著的成效。加強(qiáng)鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)掛鉤聯(lián)系學(xué)校制度，鄉(xiāng)政府分 管教育的領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)對 “教育強(qiáng)鄉(xiāng) ”工作的領(lǐng)導(dǎo)、督促和檢查。為確保 每個適齡的少年兒童都能入學(xué)，提高入學(xué)率，做好控輟工作。 我鄉(xiāng)多次召開有鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)、各中學(xué)、中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、各村領(lǐng)導(dǎo)參加 的座談會，討論有關(guān)控輟、防止流生工作，充分發(fā)動全社會力量，幫 助家庭有困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè)，做好智殘兒童的跟班隨讀，防止流生 現(xiàn)

10、象的產(chǎn)生。同時，重視分析造成流生情況的各種原因，采取了相應(yīng) 的措施加強(qiáng)控輟制度： 建立掛鉤幫扶制度， 干部、教師明確幫扶重點， 特別是要求建立一種民主、和諧的師生雙向關(guān)系，幫扶學(xué)習(xí)有困難的 學(xué)生樹立自信心， 防止因成績原因而導(dǎo)致流生的現(xiàn)象。 落實保學(xué)措施， 對特困生的收費(fèi)實行減、免、緩、助，并建立落實減負(fù)制度，推行素 質(zhì)教育，克服應(yīng)試教育，關(guān)注學(xué)生的健康成長，防止學(xué)生因厭學(xué)而導(dǎo) 致流生現(xiàn)象。建立學(xué)校 “愛心工程 ”，發(fā)動各校師生，共同筑建 “愛心助 學(xué)工程”。此外，我鄉(xiāng)教育工作在教育主管部門的指導(dǎo)下，鄉(xiāng)黨委、政 府十分重視，并將其納入工作的議事日程，每年初以政府文件下發(fā)成 教工作意見。我們將加

11、大對教育工作的履行力度， 早日實現(xiàn)“教育強(qiáng)鄉(xiāng) ” 的目標(biāo)。（六）加大整治，教育環(huán)境更加寬松和諧 學(xué)校是培養(yǎng)人才的陣地，學(xué)校周邊環(huán)境的好壞影響著教育健康快速發(fā) 展，因而鄉(xiāng)黨委、政府堅持宣傳、整治兩手抓，加強(qiáng)教育環(huán)境的整治 與凈化。一是加強(qiáng)宣傳教育，凈化教育教學(xué)氛圍。如：解決雨母山中 學(xué)圍墻建設(shè)用地，鄉(xiāng)黨委、政府一方面細(xì)心做周邊村組群眾的工作， 另一方面擠出資金 1 萬多元協(xié)調(diào)周邊矛盾，確保了建設(shè)工作的順利進(jìn) 行。同時，以創(chuàng)建 “平安校園、和諧校園 ”為目標(biāo)，以 “平安校園創(chuàng)建活 動”為載體，組織召開學(xué)校安全工作會議，加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化安全意 識，營造和諧的校園環(huán)境。二是加強(qiáng)執(zhí)法檢查，整治校園周邊

12、環(huán)境。 每學(xué)期由分管領(lǐng)導(dǎo)組織鄉(xiāng)綜治辦，配合工商、文化、衛(wèi)生、公安等部 門，專項整治網(wǎng)吧、游戲廳、小賣部，開展中小學(xué)幼兒園學(xué)生校車安 全專項整治行動， 3、9、 12 月，開展安全檢查專項行動，重點對學(xué)校 食堂、宿舍、電腦室、樓梯等加強(qiáng)檢查， 消除安全隱患。 2012年 2 月， 區(qū)委書記唐文峰在鄉(xiāng)黨委、政府的陪同下專題調(diào)研了我鄉(xiāng)校園安全工 作，牢筑了安全工作防線， 因此，我鄉(xiāng)從未發(fā)生較大的校園安全事故。 三、存在不足和下階段工作打算（一）存在的不足。 一是籌措教育發(fā)展資金的途徑還比較局限，導(dǎo)致學(xué)校 的基礎(chǔ)設(shè)施還沒有跟上，現(xiàn)代化教育裝備少。二是教育工作協(xié)調(diào)上不 夠細(xì)致。三是幼兒教育和學(xué)前教育的空

13、缺嚴(yán)重影響我鄉(xiāng)義務(wù)教育階段 的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)的進(jìn)一步提高。這些不足的確是目前教育工作 上存在的薄弱環(huán)節(jié)，也嚴(yán)重制約了全鄉(xiāng)教育事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。 （二）下步工作打算。1、加強(qiáng)教育管理。將教育工作繼續(xù)納入鄉(xiāng)村領(lǐng)導(dǎo)任期目標(biāo)管理，明確 領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)、權(quán)限和行政程序。2、積極開展雨母山中學(xué)合格化學(xué)校建設(shè)，搞好鄉(xiāng)公辦幼兒園征地和建 設(shè)各項工作。扎實推進(jìn)二塘小學(xué)搬遷重建工作。3、進(jìn)一步做好中小學(xué) “控掇 ”管理工作。4、營造良好的教育服務(wù)環(huán)境。組織協(xié)調(diào)相關(guān)部門主動參與，積極為教 育辦實事。5、努力實現(xiàn) “農(nóng)、科、教 ”相結(jié)合，實行職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班和科技推廣培 訓(xùn)班。各位領(lǐng)導(dǎo)，政府堅持以法治教，認(rèn)真貫徹教育的一系列政策法規(guī)，使 各項教育事業(yè)有了長足的