《影視攝影(實踐)》自考大綱

1、影視攝影（實踐）自考大綱. 課程性質(zhì)與設置目的要求本課程是攝影專業(yè)和廣播電視編導專業(yè)實踐環(huán)節(jié)的必修課。旨在培養(yǎng)學生對影視攝影藝術表現(xiàn)手法及其技巧的實踐及應用的能力。本門課程將分為靜態(tài)攝影基礎和運動攝影基礎兩個部分的講解和創(chuàng)作訓練。通過對影像構成要素的分析和講解，幫助學生建立用影像語言表述的意識。并在攝影構圖課程基礎上了解動態(tài)影像表現(xiàn)手段的特點，從單一畫面的造型表現(xiàn)過渡到連續(xù)畫面的造型表現(xiàn)。影視攝影要求學生在掌握電視影像表達的技術和操作的基礎上，能夠正確地運用語言影像語言進行傳播和溝通；能夠運用所學的影像表現(xiàn)手段解讀電視和電影作品；能夠創(chuàng)造性地完成電視節(jié)目的前期拍攝工作。. 課程內(nèi)容與考試目標第

2、一章：光學鏡頭的藝術表現(xiàn)力一、學習目的和要求了解攝像機光學鏡頭的藝術表現(xiàn)力和不同鏡頭間的差異，熟練使用各種光學鏡頭進行影視攝影的創(chuàng)作。現(xiàn)有的影像形式雖然在載體上會有不同的樣式,但是在影像的拍攝上無疑都是運用的光學鏡頭。這就使得對光學鏡頭的了解成為對影像了解的重要內(nèi)容.本章節(jié)的重點就是讓學生了解光學鏡頭的成像原理及特性,特別是光學鏡頭的特點與影像傳播之間的關系。教學的難點是變焦距鏡頭的成像效果與固定鏡頭之間的差別及原因。二、課程內(nèi)容第一節(jié) 鏡頭的光學特性一、焦 距二、視場角三、相對孔徑與光圈系數(shù)第二節(jié) 廣角鏡頭的特性和功能一 、廣角鏡頭的畫面造型特點二 、廣角鏡頭的功用 三 、廣角鏡頭拍攝時應注

3、意的問題第三節(jié) 長焦鏡頭的特性和功能一、長焦距鏡頭的畫面造型特點二、長焦距鏡頭的運用三、長焦距鏡頭拍攝應注意的問題三、考核知識點（一）對光學鏡頭若干概念的準確記憶，并能夠活學活用。（二）對廣角鏡頭、長焦鏡頭畫面造型特點的記憶和使用（三）對景深的理解和運用。四、考核要求（一）對光學鏡頭若干概念的準確記憶，并能夠活學活用。1、識記：焦點、視場角、相對孔徑、光圈系數(shù)2、領會：焦點的意義；相對孔徑與光圈系數(shù)的關系；視場角與焦距的關系3、簡單應用：如何在拍攝中準確對焦；如何選擇鏡頭的焦距4、綜合應用：在不同類型的影視創(chuàng)作中對焦的意義和方法，控制曝光的方法。（二）對廣角鏡頭、長焦鏡頭畫面造型特點的記憶和使

4、用1、識記：廣角鏡頭；長焦鏡頭2、領會：廣角鏡頭和長焦鏡頭的畫面造型特點3、簡單應用：針對不同的拍攝要求來選擇廣角鏡頭或者長焦鏡頭4、綜合應用：利用廣角鏡頭和長焦鏡頭的特點來進行藝術創(chuàng)作（三）對景深的理解和運用。1、識記：景深的概念2、領會：影響景深的因素有哪些？為什么？3、簡單應用：通過不同的手段來創(chuàng)造不同的景深4、綜合應用：利用景深的特點來進行藝術創(chuàng)作第二章：影視畫面的構成要素一、學習目的和要求通過對畫面各組成部分的剖析和解構，讓學生們了解影視畫面的基本構成要素。本章節(jié)作為影視攝影的基礎將是以后學習的基礎。本章節(jié)的要求是能夠準確的判斷畫面構成的不同要素。能夠合理的運用攝影畫面不同的構成要素

5、的特點和功能來進行創(chuàng)作。二、課程內(nèi)容第一節(jié) 畫面成分的劃分(一) 主體：它是畫面所表現(xiàn)的內(nèi)容的主要體現(xiàn)。它是畫面結構的中心。主體可以出現(xiàn)在畫面的任何位置，但是一定要鮮明突出。(二) 陪體：它是與主體有緊密關系的對象。它的作用包括幫助主體揭示主題。均衡畫面，使畫面更富有形式美感。渲染氣氛，使畫面更自然，富有生活氣息。(三) 前景：它是指主體前，最靠近鏡頭的景物。它沒有固定的樣式和位置，可以出現(xiàn)在四邊、四角，也可以是框形或者遍布畫面；可以是實像，也可以是虛像。前景的裝飾作用和視覺沖擊力，以及對縱深的表現(xiàn)力是其優(yōu)勢所在。(四) 背景它是畫面中主體后面的景物。背景的作用在于說明所在的環(huán)境。突出主體所在

6、的位置。豐富畫面的層次。第二節(jié) 影像的構成要素(一) 影調(diào)：它是在攝影畫面中一系列不同等級的黑、白、灰的表現(xiàn)。影調(diào)分為高調(diào)、低調(diào)、中間調(diào)的表現(xiàn)。也可以分成硬調(diào)和軟調(diào)。(二) 色調(diào)：它是指的畫面中形成的色彩的整體基調(diào)。色調(diào)的作用在于對主題表達進行潛移默化的影響。形成構圖中的形式美感。(三) 線條：畫面組織的形式構成的重要元素。線條構圖的形式可以包括輻射形構圖、一字形構圖、直角構圖、三角形構圖、斜線形構圖、垂直構圖、框式構圖等。按照字母的分類又有“L”形構圖 、“O”形構圖、“C”形構圖、“V”形構圖、“S”形構圖。 三、考核知識點（一）對畫面成分構成的不同概念的記憶和應用。（二）對畫面要素構成的

7、不同類型的記憶和應用。四、考核要求（一）對畫面成分構成的不同概念的記憶和應用。1、識記：主體、陪體、前景、背景2、領會：不同的成分構成的功能和意義3、簡單應用：在創(chuàng)作中如何正確的使用不同的成分構成4、綜合應用：如何在實際創(chuàng)作中突出主體；如何充分發(fā)揮陪體在影像敘事方面的功能；前景和背景在實際創(chuàng)作中的相互補充和相互協(xié)調(diào)。（二）對畫面要素構成的不同類型的記憶和應用。1、識記：影調(diào)、色調(diào)和線條的概念2、領會：影調(diào)、色調(diào)和線條的功能和意義。3、簡單應用：拍攝不同影調(diào)、色調(diào)和線條構圖的畫面。4、綜合應用：創(chuàng)作中影調(diào)、色調(diào)、線條的形式感和象征意義的體現(xiàn)。第三章：影視攝影和角度選擇一、學習目的和要求了解影視畫

8、面構圖的基本原則,能夠熟練地掌握影視畫面角度選擇的原則和方法,并能夠在實踐中正確的選擇角度進行創(chuàng)作.本門課程中的構圖只涉及畫面構成的基本原則，讓學生在一個比較宏觀的角度上來了解關于畫面構成的要求。本章節(jié)的重點是對影像拍攝的角度選擇的講授，通過角度選擇的三種關系高度關系、方向關系和距離關系的系列講授，讓學生了解角度選擇在影像實際創(chuàng)作中的重要性。本章節(jié)的難點是關于角度選擇中的距離關系選擇。這一部分涉及的十級景別以及景別在拍攝和編輯中的作用是一個比較龐大的系統(tǒng)，需要學生認真學習。二、課程內(nèi)容第一節(jié) 角度決定的三種關系距離關系，也就是畫面透視關系。距離越近，畫面透視越大，反之越小。方向關系，畫面的背景

9、關系。鏡頭的方向變化是豐富的、隨意的，但是要有內(nèi)容。高度關系，也就是我們最常認為的仰拍、俯拍、平視。第二節(jié) 距離變化與畫面容量范圍拍攝距離直接影響著畫面的容量，也就是說畫面容量來自于拍攝點與被攝體之間的實際距離變化。概括地說，選擇拍攝距離就是根據(jù)創(chuàng)作意圖選擇表現(xiàn)主題對象，或者表現(xiàn)環(huán)境。區(qū)分距離關系的重要標志是景別。決定景別大小的因素除了實際的拍攝距離外，還包括鏡頭焦距的變化。1景別的鏡頭意義景別是一種外在的語言形式，它替代人眼成為鏡頭引導觀眾視線的外在形式。景別是鏡頭畫面空間的表達形式，開闊或擁堵，接近或疏遠都在景別中體現(xiàn)。景別是鏡頭風格和導演風格的體現(xiàn)。2景別的分類我們通常對景別的分類有如下

10、的原則：遠景、全景、中景、近景、特寫，稱之為五級景別。當然我們也有更加細化的分類方式：大遠景、遠景、大全景、全景、中景、中近景、近景、特寫、大特寫，稱之為九級景別。當然還有一個滿景的概念。3全景系列景別的作用全景系列：大遠景、遠景、大全景、全景抒情的、寫意的作用畫面強調(diào)“勢”，畫面氣氛很重要表現(xiàn)人物“形體”關系空間“實”寫大景深、背景實像地平線與人物關系很重要4近景系列景別的作用近景系列：中景、中近景、近景、特寫、大特寫敘事的、紀實的畫面強調(diào)“質(zhì)”表現(xiàn)人物“神態(tài)”關系空間“虛”寫小景深、背景虛化畫面構圖很重要5景別的造型功能視覺的制約性視覺的虛實性視覺的距離性視覺的主次性視覺的刺激性鏡頭變焦效

11、果和景別處理的關系6景別的編輯功能逐步式的景別效果遠離式：由近及遠；接近式：由遠及近跳躍式的景別效果混亂式的景別效果景別的段落呼應景別處理與空間的呼應第三節(jié) 方向變化和畫面形象效果方向的變化是指拍攝視角在水平方向上的變化。在拍攝距離和高度不變的條件下，不同的拍攝方向可以展現(xiàn)被攝對象不同側(cè)面的形象，以及主體與陪體、主體與環(huán)境的不同組合關系的變化。拍攝方向分為：正面角度、斜側(cè)角度、側(cè)面角度、反側(cè)角度、背面角度五種。(一) 正面角度是指與被攝對象正面成垂直角度的拍攝位置。能夠毫無保留地再現(xiàn)被攝體正面形象，對正面具有典型性的形象比較適合。能夠保持和觀眾的“交流關系”，營造莊重、威嚴的氣氛。缺點是畫面形

12、式呆板，缺乏立體感，不利于表現(xiàn)動感。(二) 斜側(cè)角度是指偏離正面角度，或左或右環(huán)繞對象移動到側(cè)面角度之間的拍攝角度。對角線構圖是其典型的形式。有利于表達空間透視感或物體立體感。充分利用畫面對角線的容量，有擴展和伸展空間的作用。(三) 側(cè)面角度是指與被攝對象側(cè)面成垂直角度的拍攝位置。這一角度具有極強的方向感，易于表現(xiàn)動勢和事物的輪廓。在多個主體或者主、陪體的構圖中，側(cè)面角度善于表現(xiàn)交流感。但是切忌“平分秋色”的局面。(四) 反側(cè)角度是指由側(cè)面角度環(huán)繞被攝體對象向背后角度移動的拍攝位置。它有反常的意識，往往能將對象的一種特有精神表現(xiàn)出來，具有出其不意的效果。反側(cè)角度能夠顯示運動前方的內(nèi)容，也能顯示

13、另一種空間感。(五) 背面角度是指正對對象背后的拍攝位置。這種間接表現(xiàn)的方式，具有引導觀眾聯(lián)想和思考的作用，具有很強的參與感。具有懸念的作用。具有借實寫意的效果。能夠含蓄的表達人物的內(nèi)心世界。第四節(jié) 高度關系和情感色彩攝像高度是指攝像機鏡頭與被攝主體在垂直平面上的相對位置或說相對高度。這種高度的相對變化形成了三種不同的情況：當攝像機鏡頭與被攝主體高度持平時，稱為平角或平攝；當攝像機高于被攝主體向下拍攝，稱為俯角或俯攝；當鏡頭低于被攝對象向上拍攝時，稱為仰角或仰攝。這三種拍攝高度具有各自不同的造型效果和感情色彩。(一) 平角（平攝）平角拍攝時由于鏡頭與被攝對象在同一水平線上，其視覺效果與日常生活

14、中人們觀察事物的正常情況相似，被攝對象不易變形，使人感到平等、客觀、公正、冷靜、親切。平角拍攝的不偏不倚，使得畫面結構穩(wěn)固、安定，形象主體平凡、和諧，是電視新聞攝像通常選用的拍攝高度。(二) 俯角（俯攝）俯角拍攝是一種自上往下、由高向低的俯視效果。這時攝像機鏡頭高于被攝主體視平線。俯角拍攝使畫面中地平線上升至畫面上端，或從上端出畫，使地平面上的景物平展開來，有利于表現(xiàn)地平面景物的層次、數(shù)量、地理位置以及盛大的場面，給人以深遠遼闊的感受。一般來說，俯角拍攝具有如實交待環(huán)境位置、數(shù)量分布、遠近距離的特點，畫面往往嚴謹、實在。(三) 仰角（仰攝）仰角拍攝，是攝像機低于被攝主體的視平線，向上進行的拍攝

15、。仰角拍攝由于鏡頭低于對象，產(chǎn)生從下往上，由低向高的仰視效果。仰角拍攝使地平線處于畫面下端，或從下端出畫，常出現(xiàn)以天空，或某種特定物體為背景的畫面，可以凈化背景，達到突出主體的目的。第五節(jié) 角度的基本功能(一) 夸大、強化原有場景空間的透視關系。(二) 體現(xiàn)人物位置關系及敘事關系。(三) 表達人物形象。(四) 主觀及視覺形式處理。(五) 決定影像視覺形式風格。第六節(jié) 攝影角度運用中注意的問題(一) 攝影鏡頭的感覺和人的視覺是不同的，我們要努力挖掘?qū)儆阽R頭獨特的表現(xiàn)力。(二) 角度的問題，另一個值得關注的內(nèi)容是視角的轉(zhuǎn)換，所謂視角的轉(zhuǎn)換就是改變我們以往看待事物的角度，從一個全新的角度重新審視我們

16、已經(jīng)司空見慣的現(xiàn)象和選題。 (三) 角度的選擇首先要關注被攝主體的特征。(四) 攝影角度運用中注意的問題(五) 角度的選擇應從全篇視覺造型風格的整體出發(fā)來決定細節(jié)。(六) 注重角度的變化，調(diào)整觀眾的視覺注意力，形成視覺變化規(guī)律和節(jié)奏。(七) 人物拍攝角度變化范圍不宜過大。完全控制在稍俯、稍仰角度是最佳選擇。三、考核知識點（一）對距離關系及相關概念的記憶和應用。（二）對方向關系及相關概念技巧的記憶和應用（三）對高低關系及相關技巧的記憶和應用。（四）對角度的基本要求的理解和應用四、考核要求（一）對距離關系及相關概念的記憶和應用。1、識記：景別的概念和劃分；景別的鏡頭意義2、領會：不同景別的區(qū)別和作

17、用3、簡單應用：準確拍攝不同景別的畫面4、綜合應用：景別的造型功能和編輯功能。（二）對方向關系及相關概念技巧的記憶和應用1、領會：不同方向關系角度拍攝的區(qū)別和意義2、簡單應用：準確的拍攝不同方向角度的畫面3、綜合應用：創(chuàng)造性地運用方向關系角度進行藝術創(chuàng)作（三）對高低關系及相關技巧的記憶和應用。1、識記：不同高低關系的角度在象征意義上的不同2、領會：不同高低關系的拍攝技巧和注意事項3、簡單應用：準確的拍攝不同高低關系角度的畫面4、綜合應用：利用高低關系角度的特點來進行藝術創(chuàng)作（四）對角度的基本要求的理解和應用1、識記：角度的基本要求2、領會：攝影角度運用中注意的問題3、簡單應用：根據(jù)角度的基本要

18、求來進行創(chuàng)作4、綜合應用：創(chuàng)造性地運用角度來進行攝影創(chuàng)作第四章：影視攝影中的用光一、學習目的和要求攝影是用光的藝術，通過本章節(jié)的學習，力圖讓學生對攝影用光有一個宏觀的感性認識，同時在一些具體的操作層面能夠配合燈光師實現(xiàn)作為編導或攝影時對用光造型意圖的貫徹。在本章節(jié)的學習中，將涉及攝影用光的諸多概念，其中重點介紹的內(nèi)容是攝影用光的光比、光位和光型。光比的合理使用能夠帶來良好的造型效果，光位的選擇則帶來攝影師對造型的主觀要求，對各類光型的了解有助于拓展學生在攝影用光中的視野和創(chuàng)造力。本章節(jié)的難點是攝影用光的基本要求。雖然攝影用光的要求在文字描述上并不復雜，但是在實際操作中則涉及到攝影用光方方面面的

19、內(nèi)容。對攝影用光要求的掌握就是對整體的攝影用光的駕馭。這要求學生不僅能夠理解，而且要貫徹到實際的創(chuàng)作中去。二、課程內(nèi)容第一節(jié) 影視用光的相關概念及功能(一) 恰當用光的要點衡量光度，選擇真正的表現(xiàn)主題。掌握光位，選擇藝術化的用光角度。講究光質(zhì)，依據(jù)不同的主體有不同的要求。調(diào)整光比，選擇適當?shù)姆床钚Ч＿x用光型，了解不同的光照效果。(二) 關于光位光位，即光源位置與拍攝方向之間所形成的光線照射角度。光線照射到被攝對象的方向，是相對于視點而言的，它主是按觀看者（即攝像機機位），與光線照射方向的關系來分類，而不管被攝對象的朝向如何。當攝像機與被攝對象的方位確定之后，以被攝對象為中心的水平3600一周

20、內(nèi)，可粗分為順光、側(cè)光、逆光三種光線形態(tài)，在它們之間，還可再細分為順側(cè)光、側(cè)逆光兩種不同形態(tài)。此外，還有來自被攝對象垂直方向上的頂光和腳光兩種光線形態(tài)。(三) 關于光質(zhì)光線的性質(zhì)首先取決于光源的性質(zhì)。自然界的光線基本上是以三種狀態(tài)出現(xiàn)的，即：（1）直射光線（又稱為硬光）；（2）散射光線（又稱為軟光）；（3）混合光線。(四) 關于光比光比一般分為六檔：1.軟調(diào) （1：1.51：2）2.偏軟調(diào)（1：21：3）3.中間調(diào)（1：31：4）4.偏硬調(diào)（1：41：5）5.硬調(diào) （1：51：6）6.極硬調(diào)（1：61：7）(五) 光型的分類和作用主光：攝影的主要照明光，顯示所攝對象的外表形狀。副（輔）光：對所

21、攝對象暗部的補充光，取得明暗適度的反差和光比。修飾光：對所攝對象局部加用的補光，例如：眼神光、發(fā)光、唇光、珠寶首飾的耀斑光、星芒光等。背景光：對所攝對象背景部位打光，使畫面主體突出并營造氛圍。例如：人像暗背景的虛光、舞臺的追光、特寫鏡頭中的粼粼波光、鋼廠工人背后四濺的鋼花等輪廓光：使被攝對象整體或局部輪廓形成的光邊，區(qū)別主體與環(huán)境，形成立體感和裝飾性。模擬光：為顯示現(xiàn)場應有的某種光線效果而加用的照明光。例如：模擬臺燈效果、模擬篝火、模擬夕照下的荷花等。特殊光：一切并非用來照明的發(fā)光體的光。例如：霓虹燈、霞光、閃電、極光等。形狀光：具有幾何形或圖案形的光亮。例如：林中的光束，夜馳的車燈、禮花，變

22、焦的光環(huán)等第二節(jié) 影視用光的要求和技巧(一) 用光造型的要求用光要有真實感。造型的用光處理不能給人造假的感覺。用光形成縱深感，是平面的畫面產(chǎn)生立體的感覺。用光顯示出物體的質(zhì)感，再現(xiàn)出事物本來的物質(zhì)特點。(二) 空氣透視效果的拍攝須知要選擇不是很明朗的天氣，有一定的空氣介質(zhì)的密度。要有遠近景物的跨度對比，為畫面的縱深感創(chuàng)造條件。要從逆光或者側(cè)逆光角度拍攝，有效的利用空氣介質(zhì)的反射、擴散陽光的作用。要以較為色深的近景作為曝光依據(jù)，使遠處景物更加縹緲。(三) 自然光的用光技巧拍攝人物、靜物或風光，最好在上下午取前側(cè)光、側(cè)逆光或逆光效果。拍攝叢林、雕塑或建筑物不妨選擇早晚低角度的斜射光。條件允許的情況

23、下，在拍攝側(cè)光、頂光或者逆光人物時，要加反光板來降低過強的反差。光質(zhì)軟硬的利用。較硬的光質(zhì)是與表現(xiàn)線條明顯的事物：樹干、山巖、壯漢、現(xiàn)代建筑等。較軟的光質(zhì)適于表現(xiàn)田野、市容、水面和人物的活動。柔和的光質(zhì)適于表現(xiàn)山水風光、兒童、少女，色彩的飽和度高。同時，用光的時候要注意色溫。(四) 自然光特殊現(xiàn)象的拍攝曙光：色譜的漸變和景物的剪影是這種光線的表現(xiàn)力。測光的中心應該是以曙光的亮處部位為主。霞光：好的霞光需要云層的疏密相間并能露出藍天，逆光效果需要的是抓拍的敏捷。彩虹（佛光）：彩虹的拍攝曝光上要求寧欠一點不可過度。(五) 陰天自然光攝影陰天的光線色溫單純。沒有日出日落的色溫變化。陰天的光線銳度較差

24、，但是容易出現(xiàn)不錯的空氣透視效果。陰天的光線質(zhì)地柔和。在曝光的處理上力求準確，或者寧欠勿過。室內(nèi)自然光的拍攝特點：光照變化不大；光比變化不大；光照基本定向；光線質(zhì)地柔和。運用：仔細選擇角度；耐心等待時機；采取適當措施；制造美妙效果；妥善處理畫面。(六) 混合光照明的拍攝措施：確定主要光源；增加輔助照明；避開色光反射；索性拍成剪影。改變色溫的方法：選擇適當?shù)臅r機拍攝利用色紙的調(diào)整調(diào)整曝光的控制(七) 攝影用光的常見毛病頂光照明下的臉面凹進光影斑駁眼花繚亂逆光人像背景太亮低位照明的效果異常照明燈的明顯投影鏡頭吃光效果和光線衍射面光的陰影處理不當三、考核知識點（一）對影視用光相關概念：光度、光質(zhì)、光

25、位、光型、光比的理解和記憶。（二）對不同情況下影視用光的法則和技巧的理解和應用。四、考核要求（考核知識點各項的細化）（一）對影視用光相關概念：光度、光質(zhì)、光位、光型、光比的理解和記憶。1、識記：光度、光質(zhì)、光位、光型、光比的概念2、領會：不同光位的造型意識；不同光型的運用技巧；不同光比的藝術效果3、簡單應用：在創(chuàng)作中能夠良好的控制光線的表現(xiàn)力，對影視用光的基本特性使用準確。4、綜合應用：在創(chuàng)作中如何利用不同的光位實現(xiàn)不同的藝術造型效果；人工光造型與自然光造型在實際創(chuàng)作中的異同；在藝術創(chuàng)作的高度來運用光比形成良好的影調(diào)調(diào)節(jié)和曝光控制。（二）對不同情況下影視用光的法則和技巧的理解和應用。1、領會：

26、不同條件下的影視用光要求。2、簡單應用：嘗試在不同光線條件下的影視創(chuàng)作。3、綜合應用：將用光與拍攝角度相結合，嘗試更為多變的攝影風格。第五章：影視攝影中的固定鏡頭一、學習目的和要求掌握固定鏡頭的影像表現(xiàn)和語法結構，使學生能夠熟練使用固定鏡頭進行電視節(jié)目的影像語言創(chuàng)作。在視頻影像的創(chuàng)作中，有近七成的鏡頭是由固定鏡頭組成的。這在一定程度上體現(xiàn)了固定鏡頭在實際創(chuàng)作中的重要地位。本章節(jié)的重點就是以固定鏡頭作為一個研究對象系統(tǒng)地介紹其在拍攝和后期編輯中的重要意義和地位。本章節(jié)的難點是讓學生能夠從感性和理性兩個層面來了解作為屏性媒介的影視畫面，其4：3或者16：9的框架結構對于影像構圖和造型的重要意義，及

27、其創(chuàng)造性地應用。二、課程內(nèi)容第一節(jié) 固定鏡頭的概念和特點(一) 什么是固定鏡頭 固定鏡頭是在拍攝一個鏡頭的過程中，攝影機機位、鏡頭光軸和焦距都固定不變，而被攝對象可以是靜態(tài)的，也可以是動態(tài)的。它的核心一點就是畫面所依附的框架不動。 (二) 固定鏡頭的特點固定鏡頭外部運動因素消失。通過攝像機的尋像器所能看到的畫面范圍和視域面積是始終如一的。固定鏡頭視點穩(wěn)定，符合人們?nèi)粘Ｉ钭⒁曉斢^的視覺體驗。它不同于搖攝、移攝所經(jīng)常表現(xiàn)出的“瀏覽”的感受，也不同于推攝、拉攝所表現(xiàn)出的視點前進或退后的感受。 第二節(jié) 固定鏡頭的表意功能和造型能力 (一) 固定鏡頭的表意功能用固定鏡頭拍攝類似于人的靜觀，既是一種比較

28、深入的觀察，又帶有比較強的客觀色彩。固定鏡頭拍攝的景物適合于在節(jié)目中擔負介紹環(huán)境、轉(zhuǎn)場交待等作用。固定鏡頭拍攝人物適合于在節(jié)目中擔負采訪、介紹人物、展現(xiàn)沖突過程等作用。(二) 固定鏡頭的造型表現(xiàn) 1.畫面穩(wěn)定穩(wěn)定是固定鏡頭拍攝的基本要求，所以在條件允許的情況下，盡量使用三腳架。2.構圖精確從畫面形式上看，固定鏡頭類似于圖片攝影，所以構圖要經(jīng)得起推敲。從拍攝距離、主體位置和拍攝角度等方面，控制都要力求準確。3.光線營造固定鏡頭拍攝人物采訪的光線設計和布置首先要滿足技術要求，進而考慮節(jié)目整體采訪風格要求，最后在條件允許的情況下刻畫人物性格。固定鏡頭拍攝場景時對光線的利用和設計重點在于營造自然光照明

29、的效果。4.動作連貫固定鏡頭拍攝人物動作的難度是很大的，動作經(jīng)分解拍攝，編輯時常常無法保證其連慣性。解決的關鍵在于景別的選擇。5.景深控制固定鏡頭的景深控制直接影響鏡頭的風格。小景深有助于突出主體，形成鮮明的視覺注意。大景深強調(diào)展現(xiàn)畫面內(nèi)部的矛盾沖突，豐富的畫面信息能夠維持觀眾的視覺注意。 6.節(jié)奏把握固定鏡頭的節(jié)奏受到畫面內(nèi)部被攝對象運動的影響。固定鏡頭可以形成更為主觀的外部剪輯節(jié)奏和更為客觀的鏡頭內(nèi)部運動節(jié)奏。固定鏡頭拍攝運動被攝對象，可以通過角度和景別的變化來調(diào)整節(jié)奏。 第三節(jié) 固定鏡頭的應用技巧和規(guī)則(一) 固定鏡頭適合的場景 1.用于表現(xiàn)靜態(tài)環(huán)境。固定畫面中背景和環(huán)境的表現(xiàn)能夠在觀眾

30、的視線中得到較長時間、比較充分的關注，在視覺語言中常常起到交代客觀環(huán)境、反映場景特點、提示景物方位等作用，在靜止的框架內(nèi)強化和突出靜態(tài)的環(huán)境。2.用于突出表現(xiàn)人物。對一些重要人物，用固定畫面拍攝其靜態(tài)，符合觀眾“盯看”和“凝視”的視覺要求。如拍攝孩子在走動范圍較小的情況下，為了達到觀眾注意看的效果，一般都采用固定畫面。3.用于記錄運動物體的變化。運動畫面中攝像機追隨運動主體進行拍攝，強化了主體運動卻忽略了環(huán)境因素。固定鏡頭則是更為強調(diào)運動物體與環(huán)境關系的鏡頭樣式。固定鏡頭通過環(huán)境參照物的作用，表現(xiàn)運動的方向和速度感。固定鏡頭通過景別的控制，表現(xiàn)運動物與環(huán)境的關系。4.用于表現(xiàn)“靜”的心理。固定

31、畫面靜的形式能夠強化靜的內(nèi)容，給觀眾以深沉、寧靜等畫面感受。5.用于回憶鏡頭。固定畫面易于表現(xiàn)出“遠”的感覺，如時間上的過去感、歷史感和往事感等。(二) 固定鏡頭的拍攝要求 1、要善于捕捉動感因素。在拍攝固定畫面時應注意捕捉活躍因素，盡可能利用畫面所能納入的“活”的、“動”的因素讓固定畫面“活”起來。2、要注意縱深方向上的拍攝。固定畫面要有目的、有意識地提煉縱深方向上的線、形、色等造型元素，使其具有立體感。3、要拍好鏡頭內(nèi)在的連貫性。在拍攝時最好就充分考慮到后期編輯的組接問題，拉開不同鏡頭的景別關系。4、要注意構圖的藝術效果。固定畫面需要從視覺形象的塑造、光色影調(diào)的表現(xiàn)、主體陪體的提煉等多個層

32、面上加強鍛煉和創(chuàng)作。三、考核知識點（一）影視攝影中固定鏡頭的概念和特點。（二）影視攝影中固定鏡頭的造型特點（三）影視攝影中固定鏡頭的應用技巧四、考核要求（一）影視攝影中固定鏡頭的概念和特點。1、識記：固定鏡頭的概念2、領會：固定鏡頭的特點（二）影視攝影中固定鏡頭的造型特點1、識記：固定鏡頭的造型六特點2、領會：固定鏡頭的造型特點相互間的聯(lián)系與區(qū)別3、簡單應用：在影視攝影的固定鏡頭中如何體現(xiàn)造型特點（三）影視攝影中固定鏡頭的應用技巧1、領會：影視攝影中固定鏡頭所適用的場合有什么具體的要求2、簡單應用：在創(chuàng)作中如何貫徹固定鏡頭拍攝的要求3、綜合應用：比較固定鏡頭和運動鏡頭在影視攝影中的異同第六章：

33、影視攝影中的運動鏡頭一、學習目的和要求掌握運動鏡頭的影像表現(xiàn)和語法結構，使學生能夠熟練使用固定鏡頭進行電視節(jié)目的影像語言創(chuàng)作。在視頻影像的創(chuàng)作中，有效的空間調(diào)度大都是運動鏡頭運用的結果。這在一定程度上體現(xiàn)了運動鏡頭在實際創(chuàng)作中的重要地位。本章節(jié)的重點就是以運動鏡頭畫面作為一個研究對象系統(tǒng)地介紹其在拍攝和后期編輯中的重要意義和地位。本章節(jié)的難點是讓學生從簡單的運動鏡頭的理解，上升成為一種建立在影像語言基礎上的理性認識。尤其是要讓學生學會將簡單的推拉搖移的技術操作變?yōu)橐环N語言的書寫方式，將無意識的簡單操作轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)作者思想的表達方式。二、課程內(nèi)容第一節(jié) 運動鏡頭的概念和特點(一) 什么是運動鏡頭 運

34、動鏡頭就是利用攝像機在推、拉、搖、移等形式的運動中進行拍攝的方式。它是突破畫框邊緣的局限、擴展畫面視野的一種方法。 (二) 運動鏡頭的特點運動鏡頭符合人們觀察事物的習慣，在表現(xiàn)固定景物較多的內(nèi)容時運用運動鏡頭，可以變固定景物為活動畫面，增強畫面的活力。運動鏡頭在運動場景中使用，則更能體現(xiàn)事物的動感和動作細節(jié)。 第二節(jié) 推鏡頭的特點和技巧 (一) 什么是推鏡頭推鏡頭又稱“推”，是指攝影機借助移動工具或人，沿光軸方向靠近被攝對象，拍攝距離的改變使被攝對象在畫面中所占比例增大，類似于日常生活中人由遠而近的觀看過程或漸漸靠近的效果。由遠觀其勢到近取其態(tài)、由群體到個體、由整體到局部，突出和強調(diào)作用明顯。

35、使用變焦距鏡頭由短焦距向長焦距的調(diào)整也可以取得類似推鏡頭的效果，稱作“變焦推”?！白兘雇啤焙汀巴啤币曈X上的差別主要在背景空間和景深，變焦推更像是人視線集中的過程。 (二) 推鏡頭的拍攝須知 推鏡頭的過程分為三個部分：起幅、推進、落幅，重點是落幅。起幅和落幅要準確，構圖要到位，并保持一定的時間長度，為后期編輯打好基礎。推進要穩(wěn)、要勻，并逐漸地為落幅找好構圖。推鏡頭的起幅和落幅都是靜態(tài)結構，因而畫面構圖要規(guī)范、嚴謹、完整。推鏡頭在推進的過程中，畫面構圖應始終注意保持主體在畫面結構中心的位置。推鏡頭的推進速度要與畫面內(nèi)的情緒和節(jié)奏相一致。在移動機位的推鏡頭中，畫面焦點要隨著機位與被攝主體之間距離的變

36、化而變化。 (三) 推鏡頭的功能和表現(xiàn)力突出主體人物，突出重點形象。突出細節(jié)，突出重要的情節(jié)因素。在一個鏡頭中介紹整體與局部、客觀環(huán)境與主體人物的關系。推鏡頭在一個鏡頭中景別不斷發(fā)生變化，有連續(xù)前進式蒙太奇句子的作用。推鏡頭推進速度的快慢可以影響和調(diào)整畫面節(jié)奏，從而產(chǎn)生外化的情緒力量。推鏡頭可以通過突出一個重要的戲劇元素來表達特定的主題和涵義。推鏡頭可以加強或減弱運動主體的動感。 第三節(jié) 拉鏡頭的特點和技巧 (一) 什么是拉鏡頭拉鏡頭又稱“拉”，攝影機借助移動工具或人，沿光軸方向遠離被攝對象，拍攝距離的改變使被攝對象在畫面中所占比例縮小，類似于日常生活中人由近而遠的觀看過程或漸漸遠去的效果。由

37、近取其態(tài)到遠觀其勢、由個體到群體、由局部到整體，具有引發(fā)聯(lián)想、交待對比、設置懸念等作用。使用變焦距鏡頭由長焦距向短焦距的調(diào)整也可以取得類似拉鏡頭的效果，稱作“變焦拉”?！白兘估焙汀袄币曈X上的差別主要在背景空間和景深，變焦拉更像是人視線擴展的過程。 (二) 拉鏡頭的造型功能 拉鏡頭有利于表現(xiàn)主體和主體與所處環(huán)境的關系拉鏡頭畫面的取景范圍和表現(xiàn)空間是從小到大不斷擴展的，使得畫面構圖形成多結構變化。拉鏡頭是縱向空間變化的畫面形式，它可以通過縱向空間和縱向方位上的畫面形象形成對比、反襯或比喻等效果。拉鏡頭以不易推測出整體形象的局部為起幅，有利于調(diào)動觀眾對整體形象逐漸出現(xiàn)直至呈現(xiàn)完整形象的想象和猜測

38、。拉鏡頭在一個鏡頭中景別連續(xù)變化，保持了畫面表現(xiàn)空間的完整和連貫。拉鏡頭內(nèi)部節(jié)奏由緊到松、與推鏡頭相比，較能發(fā)揮感情上的余韻，產(chǎn)生許多微妙的感情色彩。拉鏡頭常被用作結束性和結論性的鏡頭。利用拉鏡頭來作為轉(zhuǎn)場鏡頭。第四節(jié) 搖鏡頭的特點和技巧 (一) 什么是搖鏡頭搖鏡頭又稱“搖”，攝影機位置不動，攝影機光軸沿水平、垂直等方向運動拍攝。(二) 搖鏡頭的拍攝須知搖鏡頭分為起幅、搖動、落幅三個部分，大景別要注意地平線在畫面中的位置，小景別要注意景深的控制，跟焦點要準。(三) 搖鏡頭的造型能力 用搖鏡頭拍攝運動物體可以展現(xiàn)運動軌跡，并通過一定程度的環(huán)境虛化突出運動本身。有時候配合一定的情節(jié)內(nèi)容還能起到揭示

39、被攝對象情緒、情感的作用。用搖鏡頭拍攝環(huán)境可以突破取景器的框架限制，并通過景物的漸次展現(xiàn)，產(chǎn)生巡視效果。甩鏡頭是搖的一種特殊樣式，通常用來交待時間或空間的大跨度轉(zhuǎn)移。搖鏡頭還經(jīng)常通過建立起幅和落幅之間的一種特定聯(lián)系，產(chǎn)生引申意義。搖動速度要符合情節(jié)內(nèi)容和人物的觀賞心理。第五節(jié) 移鏡頭的特點和技巧 (一) 什么是移鏡頭移鏡頭，又稱“移動攝影”，攝影機借助移動工具，進行縱深移動或橫向移動，被攝對象可以是靜止的或運動的。移鏡頭是一種綜合的運動樣式，升、降、跟都是移動鏡頭中的特殊樣式，因此要注意運動樣式的綜合運用。移鏡頭要注意前景的選擇和空間的調(diào)度，以形成適當?shù)目v深感和動感。移鏡頭要注意細節(jié)的拾取以表

40、現(xiàn)動感和運動的節(jié)奏調(diào)整。(二) 移鏡頭的造型能力 移動鏡頭往往能夠產(chǎn)生豐富的空間透視效果，模仿人眼的探索過程。作為主觀運動鏡頭，產(chǎn)生引人入勝的參與感或離奇的視覺效果。跟拍的移鏡頭可以很好地展現(xiàn)被攝對象的運動狀態(tài)及其與環(huán)境的關系。環(huán)境因素成為造型的重要內(nèi)容。移鏡頭善于表現(xiàn)運動物體的運動姿態(tài)和運動節(jié)奏，突出動感效果。 (三) 升降鏡頭 攝像機借助升降裝置等一邊升降一邊拍攝的方式叫升降拍攝。用這種方法拍攝到的畫面叫升降鏡頭。升降鏡頭是移鏡頭的一種特殊形式1) 升降鏡頭的畫面造型特點升降鏡頭的升降運動帶來了畫面視域的擴展和收縮升降鏡頭視點的連續(xù)變化形成了多角度、多方位的多構圖效果。2) 升降鏡頭的造型

41、能力 升降鏡頭有利于表現(xiàn)高大物體的各個局部。升降鏡頭有利于表現(xiàn)縱深空間中的點面關系。升降鏡頭常用以展示事件或場面的規(guī)模、氣勢和氛圍。利用鏡頭的升降可以實現(xiàn)一個鏡頭內(nèi)的內(nèi)容轉(zhuǎn)換與調(diào)度。升降鏡頭的升降運動可以表現(xiàn)出畫面內(nèi)容中感情狀態(tài)的變化。三、考核知識點（一）影視攝影中運動鏡頭的概念和區(qū)別。（二）影視攝影中運動鏡頭的造型特點（三）影視攝影中運動鏡頭的應用技巧四、考核要求（一）影視攝影中運動鏡頭的概念和區(qū)別。1、識記：固定鏡頭的概念2、領會：固定鏡頭的區(qū)別（二）影視攝影中運動鏡頭的造型特點1、識記：運動鏡頭的類型及其造型特點2、領會：運動鏡頭的造型特點相互間的聯(lián)系與區(qū)別3、簡單應用：在影視攝影中，如

42、何使用不同類型的運動鏡頭來進行創(chuàng)作（三）影視攝影中運動鏡頭的應用技巧1、領會：影視攝影中不同類型的運動鏡頭的具體技巧2、簡單應用：在創(chuàng)作中如何貫徹運動鏡頭拍攝的要求3、綜合應用：實踐運動鏡頭在場面調(diào)度和空間控制方面的優(yōu)越性第六章：影視攝影中的場面調(diào)度一、學習目的和要求場面調(diào)度是鏡頭進行語言表達的方式之一，通過學習讓學生了解場面調(diào)度的概念和意義，并進行場面調(diào)度的實際訓練，掌握場面調(diào)度的方式和方法。場面調(diào)度對于學生來說是一個新的概念。因此教學重點是對場面調(diào)度的全面介紹，從這一概念的來源到這一概念在現(xiàn)代攝影中的現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢。重中之重是場面調(diào)度在攝影實踐中的實際應用及規(guī)則。場面調(diào)度的難點是對越軸

43、規(guī)則的理解和掌握，如何實現(xiàn)無剪輯攝影的調(diào)度方式。二、課程內(nèi)容第一節(jié) 場面調(diào)度的概念和特點(一) 什么是場面調(diào)度 “場面調(diào)度”這個詞出自法文，意思是“擺在適當?shù)奈恢谩?，或“放在場景中”。原本是戲劇中的專用名詞，指的是導演根據(jù)劇情發(fā)展，結構戲劇元素的藝術表現(xiàn)手法，包括設計演員的站位、動作，甚至是布景、道具的設計運用等等。電影誕生之后，場面調(diào)度的方法被引用到早期的電影中，因為當時的電影拍攝十分簡單，攝影機架好之后，演員按照導演要求在攝影機的取景范圍之內(nèi)進行表演。此時電影中的場面調(diào)度也僅僅限于演員調(diào)度。 隨著電影技術的進步，攝影機的運用獲得了自由，此時的電影場面調(diào)度就不單單是演員的調(diào)度，它增加了更為

44、復雜的攝影機的調(diào)度。 電影中的場面調(diào)度是指導演根據(jù)劇情的要求借助攝像機的取景框?qū)ΜF(xiàn)實生活中的人物、事物等視覺元素進行適當?shù)乃囆g剪裁，它包含兩個層面：被攝對象調(diào)度和鏡頭調(diào)度。兩種調(diào)度緊密聯(lián)系、相互配合，共同構成電影中的場面調(diào)度。鏡頭的場面調(diào)度包括分切鏡頭、運動長鏡頭、景深長鏡頭。第二節(jié) 場面調(diào)度的類型和要求(一) 分切鏡頭的場面調(diào)度：攝影機從不同的拍攝距離、拍攝角度以固定方式拍攝被攝對象，稱為分切式鏡頭調(diào)度。這是最基本的攝影機調(diào)度方式 。 1) 分切鏡頭的調(diào)度特點 l 分切鏡頭的調(diào)度對時間的記錄是不連續(xù)的，往往只記錄關鍵點，而略去不必要的動作過程。l 它對空間的描繪則十分自由，既有分裂又有整合。

45、l 鏡頭的分切拍攝主要是依據(jù)觀眾注意力的轉(zhuǎn)變，十分有利于突出人物動作的重點，使敘述節(jié)奏更加簡潔明快。l 分切式鏡頭調(diào)度對時空的這種處理方式，不利于更為真實的描繪時間和空間，也不利于再現(xiàn)動作發(fā)展的全過程。在紀錄片的拍攝中，適合處理一般性的敘述和背景介紹，在拍攝“決定性”動作時，為了保證時空段落的完整，滿足觀眾對真實的心理期待，則常常采用長鏡頭的調(diào)度方式。 2) 分切鏡頭調(diào)度的拍攝須知 l 鏡頭的分切要成組。也就是說，在一組鏡頭中既要有環(huán)境交待的鏡頭，也要有展現(xiàn)人物關系的鏡頭，當然介紹細節(jié)的鏡頭也是不可或缺的。l 分切鏡頭調(diào)度要注重對拍攝角度的選擇，多機位、多角度是成功的基礎。l 運動畫面的分切鏡

46、頭要注重動靜相宜，要保持運動速度的一致性和軸線規(guī)律。另外，兩極鏡頭尤為重要。 (二) 運動長鏡頭的場面調(diào)度 這種場面調(diào)度是指攝影機的運動是因被攝體的動作而起，在一個鏡頭中完整記錄動作的發(fā)生、發(fā)展、高潮和結尾，伴隨著動作的發(fā)展，鏡頭的運動始終將觀眾的注意力集中于重要人物動作的“決定性過程”。1) 運動長鏡頭場面調(diào)度的特點 l 攝影機連續(xù)運動的方式保證了動作的實際持續(xù)時間和節(jié)目時間相吻合，機位的運動突破了取景器的空間限制，使空間的還原更加完整，這些都增強了節(jié)目的真實感。l 這種場面調(diào)度持續(xù)時間比較長，但是相應的信息量卻不如鏡頭分切的方式。因此需要創(chuàng)作者嚴格控制其數(shù)量，以免破壞節(jié)目的整體節(jié)奏，造成拖

47、沓冗長的觀感。 2) 運動長鏡頭調(diào)度的拍攝須知 l 這種場面調(diào)度需要運動有明確的目標，因此需要有線索人物或者上下文的明確提示。l 這種場面調(diào)度因為在時間上的信息量還原了生活本來的狀態(tài)，因此豐富信息量的做法主要看是否有豐富的空間可供調(diào)度。l 這種場面調(diào)度關鍵看是否能產(chǎn)生較為豐富的運動樣式和視覺沖擊力。(三) 景深長鏡頭的場面調(diào)度 這種場面調(diào)度是指攝影機機位固定，通過大景深使前后景清晰可見，被攝體在景深范圍內(nèi)活動，通過景深體現(xiàn)被攝體與環(huán)境以及多個被攝體之間的關系。景深長鏡頭的場面調(diào)度更為注重場景內(nèi)部的運動和諸元素之間的關系。因此，這種場面調(diào)度更具有戲劇的場面調(diào)度特點。1) 景深長鏡頭場面調(diào)度的特點

48、 l 這種場面調(diào)度以靜觀其變的態(tài)度，最大限度地保持了鏡頭的客觀性。同時長鏡頭的時間跨度給人一種穩(wěn)重而平和的節(jié)奏。l 空間的單一性使得這種場面調(diào)度更為關注鏡頭內(nèi)的運動或者由聲音構成的外部空間。l 大景深使鏡頭內(nèi)的元素比較豐富，相互間的有效協(xié)調(diào)是調(diào)度的關鍵。2) 景深長鏡頭調(diào)度的拍攝須知 l 大景深注重強化空間的透視效果，使畫面對現(xiàn)實的還原更加立體。l 這種場面調(diào)度更為注重鏡頭內(nèi)的走位和相互關系，合理的動態(tài)構圖是調(diào)度成功的關鍵。l 這種場面調(diào)度是一種慢節(jié)奏的鏡頭呈現(xiàn)，保證合理的鏡頭信息量是使調(diào)度不陷入乏味冗長的關鍵。三、考核知識點（一）影視攝影中場面調(diào)度的概念和歷史沿革。（二）影視攝影中場面調(diào)度的類型和特點（三）影視攝影中場面調(diào)度的應用技巧四、考核要求（一）影視攝影中場面調(diào)度的概念和歷史沿革。1、識記：場面調(diào)度的概念2、領會：創(chuàng)面調(diào)度的歷史沿革（二）影視攝影中場面調(diào)度的類型和特點1、識記：場面調(diào)度的三種類型2、領會：不同類型的場面調(diào)度的特點，以及相互間的聯(lián)系與區(qū)別3、簡單應用：實踐三種類型的場面調(diào)度（三）影視攝影