6實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)新部編版1

1、精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)| Excellent teaching plan教師學(xué)科教案2020學(xué)年度第_學(xué)期任教學(xué)科： _任教年級(jí)： _任教老師： _xx 市實(shí)驗(yàn)學(xué)校育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)| Excellent teaching plan授課任課五年級(jí)學(xué)科數(shù)學(xué)主題實(shí)踐活動(dòng)班級(jí)教師課型問(wèn)題解決課課時(shí)2 課時(shí)上課時(shí)間1. 知識(shí)與技能經(jīng)歷探索 100 以?xún)?nèi)的質(zhì)數(shù)的過(guò)程，了解“篩選” ，找出 100 以?xún)?nèi)所有教的質(zhì)數(shù)。學(xué)2. 過(guò)程與方法形成解決問(wèn)題的一些策略，發(fā)展時(shí)間能力。培養(yǎng)觀(guān)察、分析和有條理目的思考能力。標(biāo)3. 情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)使學(xué)生了解數(shù)學(xué)發(fā)展的歷史， 感受到數(shù)學(xué)文化的魅力，

2、 豐富學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)發(fā)展的認(rèn)識(shí)。教學(xué)經(jīng)歷探索 100 以?xún)?nèi)的質(zhì)數(shù)的過(guò)程，了解“篩選” ，找出 100 以?xún)?nèi)所有重點(diǎn)的質(zhì)數(shù)。教學(xué)培養(yǎng)觀(guān)察、分析和有條理的思考能力。難點(diǎn)1、問(wèn)題發(fā)現(xiàn)法： 在教師的啟發(fā)引導(dǎo)下， 鼓勵(lì)學(xué)生積極參與， 采用“問(wèn)教學(xué)題探索發(fā)現(xiàn)”的研究模式，讓學(xué)生借助問(wèn)題訓(xùn)練評(píng)價(jià)單，自主探索，合作學(xué)習(xí)，歸納結(jié)論，掌握規(guī)律。方法2、問(wèn)題訓(xùn)練法：通過(guò)學(xué)生嘗試完成練習(xí)題，教師針對(duì)個(gè)別問(wèn)題進(jìn)行點(diǎn)撥指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)全優(yōu)的教學(xué)效果。教學(xué)教師準(zhǔn)備：?jiǎn)栴}導(dǎo)讀評(píng)價(jià)單 、問(wèn)題解決評(píng)價(jià)單 、問(wèn)題訓(xùn)練準(zhǔn)備評(píng)價(jià)單教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)程序時(shí)創(chuàng)設(shè)情境教師行為（要素）間1、【教師話(huà)白】上節(jié)課學(xué)習(xí)5創(chuàng)設(shè)了找質(zhì)數(shù)，同學(xué)們，誰(shuí)知道復(fù)習(xí)舊知分問(wèn)題什

3、么是質(zhì)數(shù)？（板書(shū)課題）引入主題鐘情境1、發(fā)放問(wèn)題解決單 。探索新知25創(chuàng)設(shè)分思維總結(jié)方法鐘情境2、生生、師生共同討論完成。期望的學(xué)生行為學(xué)生回憶質(zhì)數(shù)合數(shù)概念組內(nèi)討論、 探究， 完成問(wèn)題解決單 ，準(zhǔn)備展示匯報(bào)， 并接受其他組小朋學(xué)生小組友的疑問(wèn)或回答。育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)| Excellent teaching plan問(wèn)題訓(xùn)練小組評(píng)價(jià)總結(jié)歸納提升意義1 、【教師話(huà)白】同學(xué)們對(duì)8創(chuàng)設(shè)今天所學(xué)的知識(shí)掌握得怎么樣1、學(xué)生獨(dú)立完成解分評(píng)價(jià)呢，我們來(lái)做幾道練習(xí)題， 檢測(cè)決單上“試一試” 。鐘情境一下自己。2、匯報(bào)交流。教師巡視，及時(shí)個(gè)別指導(dǎo)。1、【教師話(huà)白】本節(jié)課1、學(xué)生總結(jié)知識(shí)你學(xué)到了哪些知識(shí)？學(xué)習(xí)點(diǎn)。2創(chuàng)設(shè)中你有何收獲和體會(huì)？2、談體會(huì)（如何分反思2、教師補(bǔ)充。分析問(wèn)題，解決問(wèn)鐘情境題）。板書(shū)探索活動(dòng)找 1-100 以?xún)?nèi)所有的質(zhì)數(shù)的方法設(shè)計(jì)（1）劃掉 1（2）劃掉除 2 外所有的2 的倍數(shù)。（3）劃掉除 3