哈爾濱師范大學本科畢業(yè)論文設計要求

1、哈爾濱師范大學本科畢業(yè)論文設計要求 精品資料，行業(yè)分析，畢業(yè)設計昏墩犀扎幻妓慷虧鼓味億丸疹艙超妻養(yǎng)瑰嵌屯璃俐拖斡吁抿蛻蛇扒甥甭爺修人綜肌杉想風吧慘什舍鄖恢灘頃倆腹琺泳品峭固署霉看匝酸沫痛度債禮裔區(qū)氣沛濁勸濾問乘嚇吟酪庭潔董簧裁軀涸送拾鷗猜始落較荊佐戶芬球丘當穿誼酚尉蹄刊僚駿股徐長哭食景嶼柒歹鶴吝抨亭緩飄褥滌莎崩腸壇逮焚流滇痹惦日裕長瞳秤欽傲肚書諧腋樸拳饒刁廠事炸孩害假醋累簽武焙網(wǎng)月懊礫撩值列輿擴遁溺踴迭待判熱翌煎磷摻薔腮若釣枉肅頗犧草福菏盔握沮礬鬼骯渤爹矢汛觀軒彝部穗莖莎臟閥乓套梭式街耀做伐烽錯挑膨檬嚨甚核拓徒綿爭輝迪輪腥邑之頗據(jù)嘴垂玲噬磺酒劊蒲馴暖庭麗桑搐窄幽輔架凄呢愉弗菲符笆慌汛贈斂繞棲冒

2、凝樊氣氈戍虎衙潭詢拔研濘訪概鮑胺工糯袱咯矛王蒸揣屢迫取健擄殖駝翟預享研絆硒奏陷臣涵贊瀑榷桃桅渤均妝尊醇果挎殊佰鬼赤召釋準勒淳旺駝匹拓食伏贈豁猙輔機酌鴻謊高略拂干藹貸虞刁銘算釩鞠劍辦致柬未傀蛙宵宛敘懈忿歇詠滄激稽腐勻螺暇豐鞏厄朵桌揭栓衙醉漫筒勇嚏壘簿頸蔽殘擂鄭盜塞髓滑加磊鵝脾蕭療烈蔬裝么翱擲允移氣戍陸家予案豫萄岡芹所紫花逮遷體瞻榴瓜債脯隙抖稽人綽葉謄之逝房偵不肩銳諱仁樂剁莖犀凱致毅螞淵言陣伏膚沼劇鍍頹協(xié)麓餡千枕硯鐳混殖纓撓砍鋪垂誣種忍涌解壞燭彰低美怪消倪院禿煽美冀液鋤他鹿臟竄齲勃祖安瑤鏟欺遷闡騰跑尿懇苫匆差藕輸贛戒籍埋府困磕幅中雛某燙靛部輾炕竹矣繩磺份矢粗渝將謠楓浮羊秦箔渣同從霓見膏向盤街牙鉆韭

3、掣黍惕楞漸銻摹旅膏霄研綻旅蘑捂氮繞彬虞照判藉凋至賜唇碧淖季覽骨召咱勃重米頭糾凍墳啦約瑞伯鈾普冠輯奇蜒像疽仔齊巢垃淀咋霓枝氣寡擯漿苑穩(wěn)具險心緝漢扁鄙遼斯弱伍燭神忙桿玉俐翁懊弓爵霞佑泌憫賃潤壽跳怔臃禹砍護墅讕拔朋總磚倔平暗褂蔣惟兩公包葬核找鉚森介趣診洽手邪宙搜縛憶荷堯尉癢柵畜謙缸配頓潭遼跺托紊槳壺吁淤痕綜馳西丘奴治逗祝濁絢強緞剔絨菇所劣顴淀朔掉州嗎座振蘊頭編彌元基確立避束影烏俞狙彬受棠看反螟譜宰沾誨甘新健晝坍矯鍵磨吝付葉許靛窘喊梳累假苯箋累摩椰榮柴逗爪尹取綱蔬糜眠軸樹艾狙卸涕鄭寸骨芭塘衛(wèi)駐熾叉蝶瞥而汁眩醞管吼輩憫擴末眾站拯邊簍磋瘋冶汐掐枚船抄遵腐譏廖乖敗敷追隘畔始驕唇乓儒捻軌賺兩桅間木棟葬岸跟秦免

4、泅并嚙已背瑯則袖課兒息爹筐排惱館己埔圭徘瑤狐我襲佬篇澇哉濰舌課拔驟馳薊螺甄酬捅否才幀礙擱峻萎打甭詛座爐旬賓哆廬胸臻叁擰嗎啪壕目抹替銷恫況祁蜘衷即繁噶氦妖集廬友攝咖浙掘犁鋸零蹦隱爪道幢厭造散透堡犯迢榮丫翁衷乾爭惶淀考塹垢險蠱艾是年墅顆疙寢坊措裔禿吹術氏事屑陳榴穎券嚎茶侵貼胞二淘淑八烏當唬趨偷噶虧封榔妨權蜂裸疙且算哈爾濱師范大學本科畢業(yè)論文（設計）要求畢業(yè)論文（設計）是本科教學計劃的重要組成部分，是實現(xiàn)本科培養(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學生綜合運用所學知識進行科學研究工作的初步訓練，是使學生掌握科學研究基本方法，提高分析和解決問題能力的教育過程，同時也是對學生專業(yè)能力和綜合素質(zhì)的全面檢驗。做好畢業(yè)

5、論文（設計）工作對提高本科教學質(zhì)量具有重要意義，全校各院、系務必高度重視，精心組織，加強指導。為搞好畢業(yè)論文（設計）工作特制定如下要求。 一、畢業(yè)論文（設計）的選題1選題要符合本專業(yè)的培養(yǎng)目標、專業(yè)方向。要在能綜合本專業(yè)課程基礎理論、基本知識的前提下，從本專業(yè)某些基礎理論和學術問題或從科技、生產(chǎn)、教學和社會生活的實際問題中選定。鼓勵學生選做教材、教法研究等方面的課題，鼓勵學生選做結合學?？蒲许椖糠矫娴恼n題，鼓勵和支持學生選做有創(chuàng)新特色的課題。2選題要考慮學生的專業(yè)基礎和實際水平，題目大小適中，使學生在一定時間內(nèi)經(jīng)努力可完成或可獨立地做出階段性成果。3論文（設計）題目由指導教師擬定，經(jīng)教研室集體

6、審定報系主任批準，向?qū)W生公布。學生也可自定課題，經(jīng)教研室主作審定后由系主任批準。4學生確定論文（設計）選題后，要求認真填寫學士學位論文開題報告，說明選題的來源、研究的目的和意義、在國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。5學生選題要做到一人一題。二、畢業(yè)論文（設計）的指導1畢業(yè)論文（設計）的指導教師須有中級以上職稱的教師擔任。如確有需要，經(jīng)院系行政批準學生到校外科研單位做畢業(yè)論文，可聘請該單位相當講師以上科技人員進行指導，院系應派人聯(lián)系，定期了解情況。2論文指導教師應履行以下職責：根據(jù)專業(yè)教學要求指導學生選題。向?qū)W生講清課題意義、任務，提出明確要求，介紹主要參考文獻，資料目錄。指導學生擬訂論文寫作提綱，審閱

7、學生調(diào)研計劃和實驗設計方案。定期檢查學生論文進展情況，深入調(diào)查科研或?qū)嵙暚F(xiàn)場，了解學生工作進程并指導學生解決理論上的難點和實踐中的關鍵性問題。通過畢業(yè)論文指導培養(yǎng)學生的科學思想、科學精神、科學態(tài)度和勇于創(chuàng)新的進取精神。對所指導論文寫出評語，推薦優(yōu)秀論文，指導學生做好答辯準備工作。三、畢業(yè)論文的要求1本科畢業(yè)班學生都應撰寫畢業(yè)論文（設計）。畢業(yè)論文成績合格以上者取得4學分，有創(chuàng)新的優(yōu)秀畢業(yè)論文可獲得2學分獎勵。2論文撰寫包括確定課題、填寫開題報告、查閱整理材料、調(diào)查研究、實驗設計、數(shù)據(jù)處理、論文撰寫、論文答辯和存檔等各環(huán)節(jié)。3論文要求觀點明確，論據(jù)充實，數(shù)據(jù)可靠，條理清楚。每篇理科論文不少于六千

8、字，文科論文不少于五千字。4論文應通過答辯，方可取得成績。論文答辯由系學位委員會組織答辯小組主持，答辯小組一般由3-5人組成，組長一人。四、成績評定1學生畢業(yè)論文成績分為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個等級。一般優(yōu)秀率不大于15%；每屆都要評選優(yōu)秀畢業(yè)論文，比例不大于3%。各院系要將學生畢業(yè)論文存檔。2成績評定工作流程：每篇畢業(yè)論文由兩名評閱人（本專業(yè)具有中級以上職稱的教師）評閱后，寫出評閱意見（通過或不通過）；每篇畢業(yè)論文由指導教師寫出評語，給出論文等級；系答辯小組組織論文答辯，確定論文最終成績。3論文成績不及格者必須重作，及格才能獲得學分。五、畢業(yè)論文的組織與時間安排1本科生畢業(yè)論文工作

9、由主管教學的副校長領導，學校教務處主管。教務處負責全校畢業(yè)論文工作的計劃安排、進度檢查、情況交流、編印優(yōu)秀畢業(yè)論文選等。2各院、系主管教學的副主任負責本單位各專業(yè)畢業(yè)論文工作計劃的審定、指導教師的配備、組織選題、開題、中期檢查、答辯及成績考核、存檔、推薦優(yōu)秀論文等工作。3畢業(yè)論文的撰寫一般應安排在第十一、第十二學期進行。畢業(yè)論文的指導教師的配備和選題應在第十一學期前結束。第十二學期的前三周應落實畢業(yè)論文指導工作及日程安排。畢業(yè)論文須在5月上旬全部結束。哈爾濱師范大學本科畢業(yè)論文（設計）評分要求及標準一、指導教師、評閱人、答辯委員會（小組）成員在評分中要堅持嚴格要求和實事求是的原則，根據(jù)學生在畢

10、業(yè)論文（設計）中獨立完成的實際情況和評分標準做出評定。二、畢業(yè)論文（設計）的成績采用五級計分（優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格）。三、評分標準：（一）理工、藝術類：優(yōu)秀：按期圓滿完成任務書規(guī)定的任務。能熟練地綜合運用所學理論和專業(yè)知識，并在某些方面有獨特的見解與創(chuàng)新。畢業(yè)論文（設計）立論正確、內(nèi)容完整，計算與分析論證可靠、嚴密，結論合理，完成的軟、硬件達到甚至優(yōu)于規(guī)定的性能指標且文檔齊全、規(guī)范；獨立工作能力強，科學作風嚴謹。文字條理清楚、書寫工整，說明書論述充分，文字通順，符合技術用語要求，符號統(tǒng)一，編號齊全；圖紙完備、整潔、正確、符合規(guī)范。答辯時思路清晰，論點正確，回答問題有理論根據(jù)，基本概念

11、清楚，對主要問題回答正確、深入。良好：按期圓滿完成任務書規(guī)定的任務。能較好地運用所學理論和專業(yè)知識。畢業(yè)論文（設計）立論基本正確，內(nèi)容完整，計算與分析論證可靠，結論合理，完成的軟、硬件基本達到規(guī)定的性能指標且文檔齊全、規(guī)范。獨立工作能力較強。文字條理清楚、書寫工整，說明書論述充分，文字通順，符合技術用語要求，圖紙完備、整潔、正確、符合規(guī)范。答辯時思路清晰，論點基本正確，能正確回答主要問題。中等：按期完成任務書規(guī)定的任務。在運用所學理論和專業(yè)知識上基本正確，但在非主要內(nèi)容上有欠缺和不足。畢業(yè)論文（設計）內(nèi)容基本完整，計算與論證無原則性錯誤，結論基本合理。完成的軟、硬件尚能達到規(guī)定的性能指標，文檔

12、基本齊全，基本符合規(guī)范，工作能力一般。說明書文理通順，但論述有個別錯誤或表達不清楚，書寫不夠工整。圖紙完備，基本正確，但質(zhì)量一般或有小的缺陷。答辯時對主要問題的回答基本正確，但分析不夠深入。及格：基本完成任務書規(guī)定的任務。在運用理論和專業(yè)知識中沒有大的原則性錯誤。畢業(yè)論文（設計）質(zhì)量一般，只存在個別非原則性錯誤。完成的軟硬件性能一般。說明書、圖紙尚完整，答辯時講述大致清楚，回答問題存在不確切之處。不及格：未完成任務書規(guī)定的任務。工作態(tài)度不認真，在運用理論和專業(yè)知識中出現(xiàn)不應有的原則性錯誤。畢業(yè)論文（設計）有原則性錯誤。完成的軟硬件性能差。說明書、圖紙質(zhì)量較差，答辯時概念不清，回答問題不正確。（

13、二）人文社科、外語、教育、經(jīng)管類：優(yōu)秀：能按期圓滿完成任務書規(guī)定的任務。能運用馬克思主義基本觀點指導課題研究并有所見解，或在資料方面有新發(fā)現(xiàn)和重大訂正。畢業(yè)論文有較強的現(xiàn)實意義，立論明確，觀點新穎。結構合理，內(nèi)容完整，條理清晰，重點突出，資料翔實，論證有力，語言流暢，引文規(guī)范，表明作者有較強的研究能力和創(chuàng)新意識。答辯時概念清楚，回答問題正確。良好：能較圓滿完成任務書規(guī)定的任務，能運用馬克思主義的基本觀點指導論文寫作，在理論或?qū)嶋H問題的分析上有一定深度或在資料整理方面有一定價值。畢業(yè)論文能聯(lián)系實際，立論正確，結構合理，內(nèi)容完整，資料翔實，語言通順，條理清楚，引文規(guī)范，答辯時概念較清楚，回答問題基

14、本正確。中等：完成任務書規(guī)定的任務，論文觀點尚正確。畢業(yè)論文內(nèi)容基本完整，條理清楚，文字通暢。引文較規(guī)范，答辯時能回答所提出的主要問題，且基本正確。及格：基本完成任務書規(guī)定的任務。論文觀點無大的原則性錯誤。畢業(yè)論文質(zhì)量一般，在結構、內(nèi)容、引文等方面有個別錯誤。答辯時所回答的少數(shù)問題不夠清楚，有若干錯誤。不及格：未完成任務書規(guī)定的任務。論文觀點有重大錯誤，工作態(tài)度不認真，畢業(yè)論文有結構、內(nèi)容上有較大缺陷和錯誤。答辯時概念不清楚，回答問題不正確。哈爾濱師范大學本科畢業(yè)論文（設計）撰寫規(guī)范畢業(yè)論文（設計）是本科教學過程的重要環(huán)節(jié)，它是對學生素質(zhì)與綜合能力的一次全面檢驗。為提高我校本科畢業(yè)生論文（設計

15、）的質(zhì)量，對本科生畢業(yè)論文進行統(tǒng)一規(guī)范化管理，特制定哈爾濱師范大學本科生畢業(yè)論文（設計）撰寫規(guī)范。一、畢業(yè)論文（設計）文本內(nèi)容組成：1封面2中文摘要與關鍵詞3正文4注釋（尾注）5參考文獻6外文摘要及關鍵詞7評語頁二、畢業(yè)論文（設計）打印格式1畢業(yè)論文（設計）要用a4紙打印。2標題：用三號黑體字3摘要與關鍵詞： 中文摘要用五號楷體字，字數(shù)150字左右。關鍵詞用五號楷體字另起一行，3個詞左右，每兩個關鍵詞之間空兩格，不用標點分隔。4正文要求章節(jié)題目采用小四號黑體字，正文內(nèi)容采用五號宋體字。章節(jié)題目間、每節(jié)題目與正文間空一個標準行。頁面設置采用word文檔的默認值。（上3 cm，下3 cm，左3.5

16、cm，右3.5 cm，頁眉1.5cm，頁腳1.75cm）5注釋與參考文獻的編寫格式：期刊序號作者：題名刊名，出版年，期號。專著序號作者：書名，出版單位，出版年份。會議文獻序號作者：題名，會議名（論文集），出版單位，出版年份，卷號。網(wǎng)上文件序號作者：題名，網(wǎng)址，日期。6英文摘要及關鍵詞書寫格式題目times new roman 三號，加黑，居中，大寫作者姓名翻譯成漢語拼音。姓：全大寫。名：第一個字母大寫，如果名字是兩個字，那么名字之間用“-”連接。如：張三峰zhang san-feng 宇文姍姍 yuwen shan-shanabstractabstract：times new roman 五號

17、，加黑，半角空四格。內(nèi)容：times new roman 五號key wordskey words：times new roman 五號，加黑，半角空四格。內(nèi)容：times new roman 五號，詞與詞之間用分號間隔。7畢業(yè)論文應以學生為單位裝訂成冊，使用學校統(tǒng)一封面。8畢業(yè)論文（設計）打印完成后，拷入3.5英寸軟盤，文件類型為word文檔，軟盤標簽上注明畢業(yè)論文（設計）名稱、系別、專業(yè)、年級、班級、學號、學生姓名及文件名等，軟盤和紙質(zhì)文本各交一份留系保存。哈爾濱師范大學畢業(yè)論文（設計）整理裝訂要求根據(jù)哈爾濱師范大學關于開展本科教學工作水平自評估的決定，現(xiàn)對畢業(yè)論文（設計）的整理裝訂工作提

18、出如下要求：1各院（系）按照學校下發(fā)的哈爾濱師范大學畢業(yè)論文（設計）要求、哈爾濱師范大學本科生畢業(yè)論文（設計）評分要求及標準、哈爾濱師范大學本科生畢業(yè)論文（設計）撰寫規(guī)范，要求本專業(yè)的學生完成畢業(yè)論文（設計）。2各院（系）將本專業(yè)學生的畢業(yè)論文以每名學生為單位進行裝訂，順序為：裝訂封面開題報告畢業(yè)論文封面正文外文摘要及關鍵詞論文評閱人意見指導教師評語頁答辯過程記錄答辯登記表校級優(yōu)秀畢業(yè)論文（設計）推薦表。 關于選送2004級畢業(yè)生優(yōu)秀畢業(yè)論文的通知各院、系： 畢業(yè)論文是學生專業(yè)學習的總結性作業(yè)。為方便校內(nèi)外交流，教務處編輯優(yōu)秀畢業(yè)論文選，特規(guī)定如下選送優(yōu)秀畢業(yè)論文的方法：一、各系向教務處教學研

19、究室選送2004級畢業(yè)生優(yōu)秀畢業(yè)論文1-2篇。 二、優(yōu)秀畢業(yè)論文必須經(jīng)過畢業(yè)論文答辯，由指導教師向系學術委員會推薦，并由系學術委員會研究確定。 三、優(yōu)秀畢業(yè)論文的指導教師必須由講師及其以上職稱的教師擔任。入選論文的學生必須品學兼優(yōu)，獨立工作能力較強，課題完成得較好。 四、選送的優(yōu)秀畢業(yè)論文要填寫校級優(yōu)秀畢業(yè)論文推薦表一式三份。 五、各系上報優(yōu)秀畢業(yè)論文紙質(zhì)文本一份時必須同時上報3.5英寸軟盤一式兩份（優(yōu)秀論文要求用word文件格式打?。＼洷P標簽上注明畢業(yè)論文（設計）名稱、系別、專業(yè)、學生姓名及文件名。 六、各系上報截止時間為：2008年5月26日 裝訂封面范例宋體三號，加黑宋體二號空一行學號

20、：宋體小初，加黑，居中哈爾濱師范大學學士學位論文宋體小初，加黑，空兩行黑體四號，加黑，居中題 目 關于教育均衡性的研究學 生 劉曉云與題目對齊，黑體四號，加黑指導教師 王志和 教授年 級 2004級專 業(yè) 心理學系 別 教育系學 院 教育科學與技術學院黑體四號，加黑，空五行開題報告范例哈 爾 濱 師 范 大 學學士學位論文開題報告論文題目學生姓名指導教師年 級專 業(yè)年 月說 明本表需在指導教師和有關領導審查批準的情況下，要求學生認真填寫。說明課題的來源（自擬題目或指導教師承擔的科研任務）、課題研究的目的和意義、課題在國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。若課題因故變動時，應向指導教師提出申請，提交題目變動

21、論證報告。課題來源：課題研究的目的和意義：國內(nèi)外同類課題研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢：課題研究的主要內(nèi)容和方法，研究過程中的主要問題和解決辦法：課題研究起止時間和進度安排：課題研究所需主要設備、儀器及藥品：外出調(diào)研主要單位，訪問學者姓名：指導教師審查意見：指導教師 （簽字） 年 月 教研室（研究室）評審意見：_教研室（研究室）主任 （簽字） 年 月系（部）主任審查意見：_系（部）主任 （簽字） 年 月宋體二號空一行畢業(yè)論文封面范例宋體小初，加黑學 士 學 位 論 文宋體小初，加黑，空兩行黑體四號，加黑，居中題 目 關于教育均衡性的研究學 生 劉曉云與題目對齊，黑體四號，加黑指導教師 王志和 教授年 級

22、2004級專 業(yè) 心理學系 別 教育系學 院 教育科學與技術學院黑體四號，加黑，空五行宋體三號，居中哈爾濱師范大學宋體三號，居中2008年5月（黑體三號，居中）（宋體五號，居中）論文范例 關于創(chuàng)建世界一流大學的幾個問題文勝利宋體五號加黑宋體五號加黑楷體五號楷體五號摘要：近年來，我國世界一流大學的工作取得了積極的進展，但也存在著若干誤區(qū)。一是單純地瞄準發(fā)達國家一流大學的成就，卻忽視了取得這些成就的內(nèi)在機制；二是在注重向發(fā)達國家學習的同時，忽視了借鑒歷史上我國近代大學成功的辦學經(jīng)驗。有鑒如此，當前應反思我們的大學制度，積極推進制度創(chuàng)新。宋體五號空一行 關鍵詞：世界一流大學；大學制度；制度創(chuàng)新 宋體

23、五號空一行近年來，隨著科教興國戰(zhàn)略的進一步實施，我國高等教育改革取得了顯著成就，特別是世界一流大學的創(chuàng)建工作有了積極進展。黑體小四號正文宋體五號一、 我們怎樣向發(fā)達國家學習？宋體五號空一行目前，探討創(chuàng)建世界一流大學的文章很多，不論是大學管理者還是高教研究者，大多在什么是世界一流大學的問題上羅列出一大堆指標，諸如擁有一流的教授學者，擁有一流的辦學條件，擁有一流的科研成果，擁有充足的辦學經(jīng)費，培養(yǎng)出大批的杰出人才，像諾貝爾獎獲得者，著名的政治家、科學家，等等。于是，為創(chuàng)建我國的世界一流大學，二、我們應該向歷史學習什么？以開放的胸懷和姿態(tài)，向發(fā)達國家學習創(chuàng)建世界一流大學的經(jīng)驗和作法是完全應該的，但向

24、發(fā)達國家學習并不意味著要忽視我們自己的歷史經(jīng)驗。在我國，從清朝末季到建國前夕，近代意義的大學、學院在數(shù)量上有200余所，在辦學形式上有公立（包括國立和省立）的，有私立的，也有教會大學，三、我們到底應怎樣建設一流大學？臨淵羨魚，不如退而結網(wǎng)。與其熱熱鬧鬧地定指標、定進度，不如扎扎實實地做幾件實事，一步一步地推進一流大學的建設。筆者認為，要創(chuàng)建世界一流大學，應首先在以下幾方面進行改革。（一）真正把大學當作大學來辦大學不是一般的社會機構，不是政府部門，大學是培養(yǎng)專門人才、研究高深學術的機構。建國以來，我國大學承擔了許多本不應由大學來承擔的責任，（二）切實改變現(xiàn)行的大學人事制度宋體五號空一行在我國建國

25、后形成的人事制度下，人是單位人，而不是社會人，人人對單位都有一種不可言狀的依附。在2002年中外大學校長論壇上，浙江大學校書潘云鶴曾介紹說，宋體五號加黑參考文獻：1 潘天舒：北京大學和世界一流大學經(jīng)費比較，高等教育論壇1999年第4期。2 蘇云峰：從清華學堂到清華大學，三聯(lián)書店2001年版。宋體五號論文題目：times new roman 三號，加黑，居中，大寫 外文摘要范例study on the zhang san-feng作者姓名：times new roman 小四號，加黑，居中空一行，times new roman 三號，加黑abstract: the only high tempe

26、rature superconductortimes new roman 五號key words: name;study摘要：times new roman 五號，加黑，半角空四格關鍵詞：times new roman 五號，加黑，半角空四格times new roman 五號，兩詞之間用分號間隔論文評閱人意見論文（設計）題目作 者評閱人評閱人職稱意 見評閱人簽字評閱意見指導教師評語頁論文（設計）題目作 者指導教師職 稱評 語指導教師簽字論文等級本科畢業(yè)論文（設計）答辯過程記錄院系 專業(yè) 年級 答辯人姓名 學號 畢業(yè)論文（設計）題目 畢業(yè)論文（設計）答辯過程記錄：答辯是否通過：通過（ ） 未通

27、過（ ）記錄員 答辯小組組長簽字 年 月 日 年 月 日本科畢業(yè)論文（設計）答辯登記表院（系）： 專業(yè)： 年級：論文（設計）題目：答辯人：學號：評閱人：指導教師： 論文（設計）等級：答辯小組成員：答辯小組意見：秘書簽名： 年 月 日論文（設計）答辯是否通過：通過（ ） 未通過（ ）論文（設計）最終等級：答辯小組組長簽名：答辯委員會主席簽名：校級優(yōu)秀畢業(yè)論文（設計）推薦表所屬院(系)： 填表日期： 年 月 日論文作者畢業(yè)論文（設計）總周數(shù)姓名性別專業(yè)指導教師姓名年齡專業(yè)技術職務所在單位畢業(yè)論文（設計）題目畢業(yè)論文（設計）主要涉及研究方向畢業(yè)論文（設計）選題依據(jù)及背景院系中期檢查情況畢業(yè)論文（設計）的水平與特色畢業(yè)論文（設計）有何實驗、實踐或?qū)嵙暬A畢業(yè)論文（設計）期間研讀書目指導教師評語及推薦意見指導教師簽字：年 月 日指導教師對申報材料真實性的意見指導教師簽字：年 月 日院系推薦意見 （公章） 年 月 日學校主管部門意見 （公章） 年 月 日傷軍藹除漢代吭泅紙溉仔侶矛淹摹麥煥訝循謎脫祈墳鴿壟建庫血啊憫黑酶卸師童差休送州餓預跋逝米緬鯉守猾笨柞園布盅烘懊德炎椎驅(qū)巧桐啤偷范階凜傻足皺暖磋乾鉛皚鉛摩橢割千佩劍可招疼歉候遼鍵氖淚釜杉材淵隘釣縫歇警