教育教學(xué)工作總結(jié)(個(gè)人)

1、教育教學(xué)工作總結(jié)（個(gè)人）在領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)師的指導(dǎo)幫助下， 通過(guò)自己不斷地學(xué)習(xí)實(shí)踐反思， 在教育教學(xué)理念教育教學(xué)工作及教育教學(xué)研究能力等方面有了新的進(jìn)步， 較好地發(fā)揮了輻射示范作用。一加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)認(rèn)真學(xué)習(xí)義務(wù)教育法 教師法中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 等教育法律法規(guī)； 認(rèn)真學(xué)習(xí)努力實(shí)踐江澤民 “三個(gè)代表 ”的重要思想。嚴(yán)格按照 “有事業(yè)心有責(zé)任心有上進(jìn)心 ”“愛(ài)校愛(ài)崗愛(ài)生 ”“團(tuán)結(jié)協(xié)作樂(lè)于奉獻(xiàn)勇于探索積極進(jìn)取 ”的要求去規(guī)范自己的行為。對(duì)待學(xué)生做到：民主平等，正合理，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)；對(duì)待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作互相尊重友好相處；對(duì)待家長(zhǎng)做到：主動(dòng)協(xié)調(diào)，積極溝通；對(duì)待自己做到：嚴(yán)于律已以身作則為人師

2、表。二加強(qiáng)改理論學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)水平隨著國(guó)家新一輪基礎(chǔ)教育程改革的實(shí)施，自己能積極投入到程改革的實(shí)驗(yàn)中， 認(rèn)真參加市教科所組織程改革通識(shí)培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)程改革的基本理論，通過(guò)學(xué)習(xí)，更新了教育教學(xué)觀念，開(kāi)闊了視野，拓寬了思路，實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)理論的升華， 尤其對(duì)體育學(xué)科程改革的基本理念： 一堅(jiān)持 “健康第一 ”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)；二激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)；三以人為本，重視學(xué)生的主體地位； 四關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生受益有了明確的認(rèn)識(shí)。對(duì)教師教學(xué)行為的要求： 一是重傳授向重發(fā)展轉(zhuǎn)變； 二是統(tǒng)一規(guī)格教育向差異性教育轉(zhuǎn)變；三是由重教師 “教”向重學(xué)生 “學(xué)”轉(zhuǎn)變；四

3、是由重結(jié)果向重過(guò)程轉(zhuǎn)變；五是由單向信息交流向綜合信息轉(zhuǎn)變； 六是由居高臨下向平等融洽轉(zhuǎn)變； 七是由教學(xué)模式化向教學(xué)個(gè)性化轉(zhuǎn)變有了深刻的理解。并在教育教學(xué)實(shí)踐中大膽嘗試。在教學(xué)中，我遵循新改的基本理念， 積極探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)組織形式和教學(xué)方法，重點(diǎn)在于：一加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。提高學(xué)生自學(xué)自練的能力。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)模仿， 提倡學(xué)生在模仿中學(xué)習(xí)， 并鼓勵(lì)學(xué)生提高自學(xué)自練的能力。給學(xué)生提供合作學(xué)習(xí)的氛圍。在學(xué)生自學(xué)自練的基礎(chǔ)上， 組成人的學(xué)習(xí)小組， 讓學(xué)生相互觀察相互幫助相互糾正，使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中， 提高發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤和改正錯(cuò)誤的能力， 不斷提高動(dòng)作質(zhì)量，并在合作學(xué)習(xí)的過(guò)程

4、中，發(fā)展社會(huì)交往能力。為學(xué)生提供機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力競(jìng)爭(zhēng)力及迎接挑戰(zhàn)的。在教學(xué)過(guò)程中。有些內(nèi)容教師只提要求，不講方法，讓學(xué)生自己去嘗試學(xué)習(xí)。發(fā)揮教學(xué)民主， 注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)， 與學(xué)生一起研究和改進(jìn)教學(xué)方法， 讓學(xué)生以適當(dāng)?shù)姆绞綄?duì)教學(xué)過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)。這樣既可以把學(xué)生的智慧和力量融入到教學(xué)過(guò)程中， 又可以使學(xué)生在互動(dòng)的過(guò)程中加深理解，不斷改進(jìn)教學(xué)工作。二加強(qiáng)教法研究，提高教學(xué)質(zhì)量。由于體育程標(biāo)準(zhǔn)大大拓寬了原體育的學(xué)習(xí)領(lǐng)域， 這對(duì)擔(dān)任體育與健康的教師提出了更高的要求， 完全沿襲原體育的教法顯然不能滿足程標(biāo)準(zhǔn)的要求， 如何在教學(xué)中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力的關(guān)注， 促進(jìn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣的保持

5、和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，是教師應(yīng)該特別注意研究和重點(diǎn)。為此，我在教學(xué)中注意根據(jù)學(xué)生自制力和理解力相對(duì)較差情緒變化較大而身心發(fā)育較快的特點(diǎn)， 著重采取了主題式情景式的教學(xué)方法， 充分發(fā)揮游戲活動(dòng)的作用，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣， 使學(xué)生自覺(jué)積極地進(jìn)行體育鍛煉， 在玩中學(xué)在玩中練。此處還充分注意到學(xué)生在條興趣和運(yùn)動(dòng)技能基礎(chǔ)等方面的個(gè)體差異， 根據(jù)學(xué)生差異確定學(xué)習(xí)目標(biāo)和評(píng)價(jià)方法，并提出相應(yīng)的教學(xué)建議。使每個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)和成功的樂(lè)趣，以滿足自我發(fā)展的需要。體育程改革實(shí)驗(yàn)初見(jiàn)成效， 本人撰寫的創(chuàng)新例共五入選廣西出版社 創(chuàng)新型堂教學(xué)設(shè)計(jì)一書；自編體育游戲入選柳州市素質(zhì)教育活動(dòng)程 ；指導(dǎo)學(xué)校教師上的體育程改革

6、實(shí)驗(yàn)在全市開(kāi)，并得到市改領(lǐng)導(dǎo)小組及專家組同志的一致好評(píng)。三加強(qiáng)教育教學(xué)研究， 提高教科研能力我親自參加并組織指導(dǎo)學(xué)校的教師踏實(shí)地完成國(guó)家組教育科研“九五 ”重點(diǎn)題運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)， 促進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施市級(jí)小學(xué)生心理健康教育研究及在工程辦導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行的運(yùn)用音樂(lè)伴奏輔助小學(xué)體育教學(xué)， 促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的實(shí)驗(yàn)研究等題的實(shí)驗(yàn)研究， 其中運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，促進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施已年月通過(guò)專家組鑒定獲結(jié)題。目前又積極投入國(guó)家教育部 “十五 ”重點(diǎn)題子題 基于現(xiàn)代校園網(wǎng)的小學(xué)生主體創(chuàng)新型教學(xué)模式研究與實(shí)驗(yàn) ，探索網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在小學(xué)體育教學(xué)中的作用，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。撰寫論 “淺論音樂(lè)伴奏輔助體育教學(xué)

7、對(duì)小學(xué)生身心健康的影響 ”刊登在廣西教育；實(shí)驗(yàn)報(bào)告 “音樂(lè)伴奏輔助小學(xué)體育教學(xué)對(duì)學(xué)生身心健康影響的研究 ”在全國(guó)體育骨干教師培訓(xùn)班上交流，評(píng)為優(yōu)秀論。參與了自治區(qū)教育廳體衛(wèi)處廣西教育學(xué)院教研部組織的 體育與健康 教師用書的編寫和審稿。本年度評(píng)為學(xué)校家庭社會(huì)三結(jié)合的中化傳統(tǒng)美德教育系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)研究 柳州市實(shí)驗(yàn)區(qū)優(yōu)秀工作者。四較好發(fā)揮輻射示范作用認(rèn)真履行柳州市 世紀(jì)園丁工程 B 類培養(yǎng)對(duì)象導(dǎo)師體育學(xué)科程改革專家組成員， 體育學(xué)科帶頭人的職責(zé)， 配合市教科所有計(jì)劃有目的有成效地組織教師開(kāi)展教育教學(xué)科研工作， 開(kāi)展好體育學(xué)科程改革實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)實(shí)踐研究工作，深入堂聽(tīng)，指導(dǎo) B 類學(xué)員及學(xué)校老師做好科研題的申報(bào)立項(xiàng)及實(shí)施工作，并取得好成績(jī)。指導(dǎo)學(xué)校教師上思想品 (本權(quán)屬之音所有，更多請(qǐng)登陸網(wǎng)絡(luò)查看 )德活動(dòng)獲全國(guó)優(yōu)秀獎(jiǎng)自治區(qū)一等獎(jiǎng)； 指導(dǎo)學(xué)校教師上的體育在全市上開(kāi)， 獲市教科所體育教研員及觀摩老師的好評(píng)五管理工作出成績(jī)。擔(dān)任學(xué)校黨支部副書記兼副校長(zhǎng)， 承擔(dān)主持支部的全面工作和主管學(xué)校德育體衛(wèi)等工作，能始終牢記 “領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù) ”的宗旨，嚴(yán)格按照 “懂政策，精業(yè)務(wù)，善管理能服務(wù)肯吃苦愿帶頭 ”的要求，嚴(yán)于律己，身先士卒。有組織有計(jì)劃有成效地抓好所分管部門的工作。學(xué)校評(píng)為全國(guó)現(xiàn)代教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校自治區(qū)德育教育先進(jìn)單位自治區(qū)綠色學(xué)校柳州市精神明先進(jìn)單