紅樓夢小學讀后感

1、紅樓夢小學讀后感張愛玲說： 人生有三恨， 一恨鰣魚多刺， 二恨海棠無香，三恨紅樓夢未完。四大名著之一的紅樓夢寄托了曹雪芹多少辛酸與不甘。滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味 ?四大名著是我國古典文化的瑰寶，是先人用無數的智慧和汗水贈與我們的禮物。但是十三歲的我，卻還讀不太懂這樣的鴻篇巨著。其中， 紅樓夢更是難懂。但是來到了白雪老師的課堂，我發(fā)現，其實，那些所謂的高雅是可以拉下來的，變得通俗。在初級班，我們學習了三國演義 ，贊嘆于那里的金戈鐵馬和爾虞我詐。使我們也對三分天下，群雄爭霸的那段史詩感受倍深 ! 而到了中級班，我們在名著名篇的旅程中更近了一步。白老師對紅樓夢的深刻剖析，更使我

2、有了反復閱讀紅樓夢的興趣和勇氣。 紅樓夢在白雪老師的生動課堂中已經用十六講的時光全部講完，而在我們的心中仍然繞有余味。打開這本書，看到的不再是枯燥的文字，而是看到了一個又一個鮮活的人物。曹雪芹塑造的，是一個大觀園，更是一個顯赫的名門望族逐漸走向衰亡的過程。在大觀園中，我們看到的是那一個個令人為之涕零的鮮活生命，然而一千多號人物，每一個人的命運都是和賈府，和整個社會，和整個大清的江山一樣的 ! 再顯赫，再富貴，也會有樹倒猢猻散的那一天。放誕不羈，風流浪子的賈寶玉 ; 善良詩意，含情淚目的林黛玉 ; 知性隨和，察言觀色的薛寶釵 ; 豪放大度，美麗可愛的史湘云 ; 口齒伶俐，心狠手毒的王熙鳳，還有元

3、迎探惜這四位大小姐，以及紅樓夢中所有的一千多號人，她們都在為我們演繹一場令人感到悲傷的故事。一切時間、地點、人物看似虛構的，但是反映的現實卻是真真切切的。就像，一場夢，醒來時，卻發(fā)現其中的真諦是深刻的，是值得一生銘記的合上了紅樓夢 ，在書外的我們還沉浸在那夢境當中。這個長夢，以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景，以賈府的家庭瑣事、閨閣閑情為中心，以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵的愛情婚姻故事為主線，描寫了以賈寶玉，和金陵十二釵為中心的正邪兩賦有情人的人性美和悲劇美，歌頌追求光明的叛逆人物，通過叛逆者的悲劇命運預見封建社會必然走向滅亡，揭示出封建末世的危機。讀書，就是在讀別人的人生來映照自己的生命旅程。

4、 紅樓夢正在努力的用一百二十回的篇幅告訴世人，富貴是每個人所追求的目標 ，但是一旦達到了自己心中的那個目標時，我們每一個人都面臨著一個選擇，是繼續(xù)前進，爬更高的山，賞最美的景。當然也可以是第二個更為安逸的方式，坐在那里， 享受你手中的一切，過神仙一般的生活。但是早晚有一天會從天堂墜落。 紅樓夢中的賈家就是如此，月盈則虧，水滿則溢的道理，使原本鐘鳴鼎食的賈家一夜為落葉，飄飄揚揚落在白茫茫的大地上。雖是悲劇，雖是已經在慢慢衰落的大家族，但是作為讀者的我們也不必悲傷，畢竟在紅樓夢的悠長走廊中走過的我們，也多了幾分樂觀和對生命的開朗， 天下沒有不散的宴席。對待這一切，讀者在潸然淚下的同時，更多了幾分的成長和蛻變。作者曹雪芹，是一個迷一般的人物，更確切的說， 紅樓夢，就是他自己的夢境。曹家祖上也是聲名顯赫。她的祖太爺隨滿清入關，也是大清的開國功臣，老曹家一直都備受皇上寵愛， 她太爺、 爺爺、爸爸三代為皇家御用江寧織造。可惜不幸的是，一代天子一朝臣，雍正五年，賈家被抄。他也就拖家?guī)Э陂_始了舉家食粥酒常賒的生活。但是堅持紅樓夢的創(chuàng)作 ! 又想起了張愛玲說的紅樓夢未完。