2021年一年級生國旗下講話稿初中主題

1、一年級生國旗下講話稿初中主題 一年級生國旗下講話稿初中主題范文 在初中的升旗儀式上，有哪些與一年級相關(guān)的國旗下講話稿主題范文？下面是愛匯網(wǎng)給大家的一年級生國旗下講話稿初中主題范文，供大家參閱! 各位老師、同學(xué)： 大家早上好，我是初一（xx）班的xxx。我今天演講的題目是珍愛生命，快樂生活。 大家可能已經(jīng)聽說了臨汾二中的學(xué)生斗毆致人死亡事件，以及更早些的，XX縣初中生的自殺事件。雖然對整個事件 _不是很清楚，但我們應(yīng)該能感覺到現(xiàn)在很多人的生活狀態(tài)令人擔(dān)憂，好像大家過得都不是很痛快。 就拿我們學(xué)生來說吧，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，有很多事情需要做，可又常常是，大把的時間不知如何支配，好無聊;擁有電話、

2、_很多通訊工具，可又常常是不知道能跟誰說說心里話，好孤單;時不時的，還得忍受“別人家小孩兒”的干擾。他成績好，人又勤快懂事，甚至還很漂亮帥氣，深得父母喜歡，總是把我比得體無完膚;感覺老師總在夸別人，而總是批評我，是不是他不喜歡我?同學(xué)們那似有若無的嘲笑是不是看不起我?每天連走進(jìn)教室都需要很大的勇氣。 總之，無聊、郁悶、壓迫、緊張、焦慮、恐懼充斥在我們每天的生活里，阻礙著我們渴望的有趣、輕松、快樂和安全。 到底該怎么辦呢?在此，我想給大家提幾條建議。大家可以試試看。 第一，停止抱怨，多些贊美。抱怨不會讓我們的麻煩減少一分，還會積累我們的負(fù)面情緒，使?fàn)顩r更糟。所以抱怨并不是一個聰明的選擇。相反，不

3、要吝嗇(lin se)我們的贊美。贊美不單單只是一種肯定的評價，而是一種能夠營造向上氛圍的力量，引導(dǎo)我們向更好的狀態(tài)發(fā)展。 第二，停止?fàn)幊?，多些溝通。爭吵往往既損耗精力，又吵不出個所以然來，毫無意義。而溝通可以幫助我們減少隔閡(he)與猜忌(ji)，把問題解開。比如，心平氣和地告訴我們的父母，我不喜歡“別人家小孩兒”跟我比這比那，他不會讓我有所進(jìn)步，反而給我很多打擊。 第三，停止索取，多些付出。世界上沒有那么多的理所當(dāng)然。父母不應(yīng)該理所當(dāng)然地只為我們付出、同學(xué)不應(yīng)該理所當(dāng)然就知道我現(xiàn)在心情不好。我們心里的理所當(dāng)然越多，不滿足就會越多。 第四，主動尋求幫助。主動尋求幫助并不意味著我們的失敗或無能

4、，相反，它顯示了我們要求進(jìn)步的決心。主動尋求幫助要比被動等待援助省事很多。外界的力量能更好地介入并起作用。 同學(xué)們，讓我們快樂起來吧，讓我們享受真正的快樂大家在一起相處、創(chuàng)造、進(jìn)步的快樂! 期待美好!謝謝大家! 老師們、同學(xué)們： 大家好。我是一年一班xx，今天我演講的題目是“新學(xué)期、新起點”。 銀鼠辭舊歲，金牛迎新春。在度過輕松而又愉悅的寒假后，我們又回到了熟悉的校園;今天，我們舉行新學(xué)期的第一次晨會，在這里，我向全體老師和同學(xué)們表達(dá)我最美好的祝愿：祝老師們身體健康，工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂! 過去的一學(xué)期，我們在廈大附中這塊美麗的土地上，快樂地學(xué)習(xí)、成長。可還記得故事比賽中同學(xué)們

5、的繪聲繪色，數(shù)學(xué)計算、英語單詞、語文書寫競賽中大家的全神貫注，跳繩比賽中我們是那么的興高采烈，這一幕幕猶在眼前。雖然成績有先后，但我們更關(guān)注的是經(jīng)歷中的那份認(rèn)真和那份成長。即使是短短的一學(xué)期但我相信每一位同學(xué)在各方面都比以往有很大的進(jìn)步，今天在這里我要說我們?nèi)〉玫拿恳豁棾煽?、每一點進(jìn)步都凝聚著學(xué)校全體老師們的辛勤勞動，因此，我代表全體學(xué)生向敬愛的老師們道一聲：老師，您辛苦了! 過去的已經(jīng)過去，新學(xué)期新的成績需要我們付出新的努力。同學(xué)們，享受健康，擁有快樂，學(xué)會做人，學(xué)會創(chuàng)造，享受成功的體驗，是老師和家長對我們的共同期望，因此新學(xué)期伊始，我倡議： 首先，我們要學(xué)會做人。要學(xué)會關(guān)心他人，互助友愛，

6、文明禮貌，爭做一個德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。 第二，我們要學(xué)會學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。 第三，我們要培養(yǎng)強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì)，掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長，為將來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)成績達(dá)到“更高、更好、更上一層樓”。 第四，我們要團(tuán)結(jié)友愛，遵紀(jì)守法，愛護(hù)公共財物。要增強(qiáng)集體意識，培養(yǎng)團(tuán)隊精神，文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，爭做學(xué)校的好學(xué)生。 第五，我們要講衛(wèi)生、講文明，在學(xué)校里要用普通話會話。愛我校園，營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。每天爭取做一件好事。 在新的學(xué)期新起點上，讓我們忘記過去，全身

7、心地投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)與實踐中去。不行春風(fēng)，哪得夏雨?沒有春華，何來秋實?明天鮮花定會為我們們而盛開，掌聲會因我們們而響起，我們的廈大附中的明天也會因我們更加美好。 謝謝大家。 敬愛的老師、親愛的同學(xué)們： 大家上午好! 今天我在國旗下分享的題目是“擁抱成長”。 我想通過以下的感悟，分享我對成長的一點理解。 去年，我剛來到學(xué)校的時候，一切都還是陌生的，教師、宿舍、老師和班里同學(xué)們，都一起經(jīng)歷了從陌生到認(rèn)識再走向熟悉的過程，我花了近乎一個月的時間，才逐步與班級的伙伴們熟悉，直到現(xiàn)在，能跟班上的同學(xué)和睦、快樂相處，我認(rèn)為這是一種成長。 來到了這里，我需要從適應(yīng)了家里依賴的生活狀態(tài)走向獨立生活，當(dāng)時衣

8、服不會自己洗，其實很抵觸一個人睡在上鋪，也不想天天見不到父母和奶奶，可在老師、舍友們的陪伴下，我慢慢渡過了難熬的2個月時間，漸漸開始習(xí)慣學(xué)校住宿生活，對宿舍的獨立生活不再陌生，這些生活技能、自理能力的獲得，也是我們共同收獲的一種成長(吧)。 記得上學(xué)期，看到廣播站廣播員 _，在想去和不敢去之間，反復(fù)猶豫，越來越緊張，始終邁不開報名的步伐，可后來在同學(xué)的鼓勵下，我鼓了口氣、硬著頭皮去參與了;這學(xué)期學(xué)校學(xué)生會組織競選的時候，參加的我也是因為害怕落選、讓支持我的老師和同學(xué)們失望而變得很緊張，可拉弓沒有回頭箭，我選擇了參加便也顧不了那么多了，我還是去參加了。 最后在廣播站老師和前輩們的幫助下、在班級老

9、師和同學(xué)們的支持下，我在鼓足勇氣的參與中成為了廣播站的一員、學(xué)校學(xué)生會的新成員，我用這些許的勇氣獲取努力參與的機(jī)會，這也是一種成長(吧)。 入學(xué)后，學(xué)校組織第二課堂學(xué)習(xí)，我對日語即渴望也饒有興趣，便報了名，上了幾節(jié)課后，才發(fā)現(xiàn)原來在電腦中體會的酷的感覺，在學(xué)習(xí)中其實是很枯燥和乏味的，可為了自己當(dāng)初的選擇，我還是在每個周中毅然堅持學(xué)下來了，如今懂得了日語的基本用法和一些單詞，因為我堅持了，在每次的堅持下，我收獲了第二外語的進(jìn)步，這也是一種成長。 入學(xué)9個月以來，我們一起經(jīng)歷了學(xué)校的四大節(jié)日：體育節(jié)、外語節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)。每一次都留下了我們大家的身影、記錄著我們的歡聲笑語。在這些節(jié)日的準(zhǔn)備與組織中，我們收獲了團(tuán)結(jié)的快樂、 _快樂、分享的快樂、努力奮斗的快樂，那是面對活動與比賽，我們變得更團(tuán)結(jié)、越來越懂得組織與分工;面對比賽于評選的落敗或落選，我們變得更淡定、懂得總結(jié)積極參與的收獲;面對活動與學(xué)習(xí)的平衡，我們變得更加有目標(biāo)、懂得有計劃使用時間總之，在快樂的過程中我們忙碌著，在一起協(xié)作與實踐中，我們共同收獲了成長。 成長來之不易，只要我們肯付出、愿努力，有勇氣，敢堅持，便會有總結(jié)與積累的過程，也就擁有了收獲成長的機(jī)會。 如果說在校的9個月的時間了，我們已經(jīng)開始在知識、友情、師生情、面對生活的能力等方面收獲，那接下來的時間里，我們要更加珍