語(yǔ)文園地六(7)

1、讀讀寫寫讀讀寫寫 地震地震 混亂混亂 安頓安頓 昔日昔日 廢墟廢墟 堅(jiān)定堅(jiān)定 挖掘挖掘 絕望絕望 爆炸爆炸 嘆息嘆息 悲痛悲痛 顫抖顫抖 擁抱擁抱 糟糕糟糕 確實(shí)確實(shí) 自豪自豪 謄寫謄寫 敬仰敬仰 奇妙奇妙 出版出版 戲劇戲劇 嚴(yán)厲嚴(yán)厲 靈感靈感 創(chuàng)作創(chuàng)作 源泉源泉 警告警告 提醒提醒 歧途歧途 謹(jǐn)慎謹(jǐn)慎 把握把握 極端極端 斷言斷言 歡聲笑語(yǔ)歡聲笑語(yǔ) 破爛不堪破爛不堪 滿懷信心滿懷信心 一如既往一如既往 讀讀記記讀讀記記 疲憊疲憊 忙碌忙碌 靦腆靦腆 觸摸觸摸 殘忍殘忍 虛弱虛弱 指教指教 滾燙后悔滾燙后悔 艱澀艱澀 拖沓拖沓 磨煉磨煉 埋怨埋怨 冷漠冷漠 失魂落魄失魂落魄 震耳欲聾震耳欲聾

2、 大吃一驚大吃一驚 喋喋不休喋喋不休 雪上加霜雪上加霜 來(lái)日方長(zhǎng)來(lái)日方長(zhǎng) 忐忑不安忐忑不安 聊勝于無(wú)聊勝于無(wú) 第一個(gè)小故事：第一個(gè)小故事：媽媽的愛是溺愛。媽媽的包媽媽的愛是溺愛。媽媽的包 辦，使劉明明養(yǎng)成了丟三落四的不良習(xí)慣。辦，使劉明明養(yǎng)成了丟三落四的不良習(xí)慣。 媽媽應(yīng)該有意識(shí)地鍛煉孩子的獨(dú)立生活能力。媽媽應(yīng)該有意識(shí)地鍛煉孩子的獨(dú)立生活能力。 第二個(gè)故事第二個(gè)故事:爸爸的教育方式不當(dāng)。他的訓(xùn)斥爸爸的教育方式不當(dāng)。他的訓(xùn)斥 會(huì)使馮剛畏懼考試，在這樣的壓力下，提會(huì)使馮剛畏懼考試，在這樣的壓力下，提 高學(xué)習(xí)成績(jī)是很困難的。爸爸應(yīng)該幫助孩高學(xué)習(xí)成績(jī)是很困難的。爸爸應(yīng)該幫助孩 子找到失敗的原因，鼓勵(lì)孩

3、子盡力在原有子找到失敗的原因，鼓勵(lì)孩子盡力在原有 的基礎(chǔ)上得到提高。的基礎(chǔ)上得到提高。 第三個(gè)故事第三個(gè)故事：爸爸是最棒的。李路杰的成功：爸爸是最棒的。李路杰的成功 是爸爸正確引導(dǎo)的結(jié)果。在生活中，我們是爸爸正確引導(dǎo)的結(jié)果。在生活中，我們 需要父母的鼓勵(lì)。需要父母的鼓勵(lì)。 日積月累日積月累 誠(chéng)信、孝敬、立志的名言警句誠(chéng)信、孝敬、立志的名言警句 1、兄弟敦（兄弟敦（dn)和睦，朋友篤誠(chéng)信。和睦，朋友篤誠(chéng)信。 （陳子昂）（陳子昂） 兄弟之間要崇尚和睦，朋友之間要注重誠(chéng)兄弟之間要崇尚和睦，朋友之間要注重誠(chéng) 信。信。 敦：忠厚；篤：忠實(shí)。敦：忠厚；篤：忠實(shí)。 2、孝在于質(zhì)實(shí)，不在于飾貌。（桓寬）孝在于

4、質(zhì)實(shí)，不在于飾貌。（桓寬） 孝敬父母在于內(nèi)心充滿敬意和愛心，不在孝敬父母在于內(nèi)心充滿敬意和愛心，不在 于禮節(jié)上做得十分周全。于禮節(jié)上做得十分周全。 3、愛親者，不敢惡于人；敬親者，不敢愛親者，不敢惡于人；敬親者，不敢 慢與人。慢與人。孝經(jīng)孝經(jīng) 要愛自己的父母，必須愛要愛自己的父母，必須愛天下所有人天下所有人的的 父母，不敢對(duì)他人的父母有一點(diǎn)兒厭惡；父母，不敢對(duì)他人的父母有一點(diǎn)兒厭惡； 要敬自己的父母，必須敬天下所有人的父要敬自己的父母，必須敬天下所有人的父 母，不敢對(duì)他人的父母有一點(diǎn)兒怠慢。母，不敢對(duì)他人的父母有一點(diǎn)兒怠慢。 4、非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。 （諸葛亮）（諸葛亮） 不淡泊名利就無(wú)法明確方向，不排除干不淡泊名利就無(wú)法明確方向，不排除干 擾靜下心擾靜下心 來(lái)，就無(wú)法實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)。來(lái)，就無(wú)法實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)。 *與朋友交，言而有信。與朋友交，言而有信。 *一言既出，一言既出，駟駟馬難追。馬難追。 *老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及 人之幼。人之幼。 *愿愿乘風(fēng)乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，甘破萬(wàn)里浪，甘面壁面壁讀十年書。讀十年書。 *慈父之愛，非為報(bào)也。慈父之愛，非為報(bào)也?；茨献踊茨献?*父愛可以犧牲自己的一切