2021年中心學(xué)校辦公室主任崗位職責(zé)

1、中心學(xué)校辦公室主任崗位職責(zé) 一、主持學(xué)校辦公室工作，協(xié)助校長處理日常行政事務(wù)，正確貫徹執(zhí)行 _的方針、政策，執(zhí)行上級決定。 二、根據(jù)上級文件精神和學(xué)校具體情況，向領(lǐng)導(dǎo)提出各時期工作建議，負(fù)責(zé)組織起草學(xué)校行政工作計劃和工作總結(jié)，組織全校性行政會議。 三、根據(jù)上級指示和有關(guān)精神，支持全校性規(guī)章的起草、定稿和修訂工作。 四、參與學(xué)校中心工作，深入實際調(diào)查，了解和掌握學(xué)校教學(xué)、行政、后勤和職工思想方面的情況，及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報，協(xié)調(diào)學(xué)校各科室的工作關(guān)系。 五、按照校長的布置，檢查各科室對學(xué)校行政決議、決定、工作計劃、領(lǐng)導(dǎo)指令的貫徹執(zhí)行情況并負(fù)責(zé)催辦落實。 六、以學(xué)校名義上報和下發(fā)公文文稿的審核、修改和

2、報請領(lǐng)導(dǎo)的審核工作；組織好學(xué)校公文、資料的打印、裝訂和發(fā)送工作。 七、負(fù)責(zé)學(xué)校行政會議及其他重要會議的記錄、歸檔和保管。負(fù)責(zé)全校性行政會議的準(zhǔn)備和組織工作，負(fù)責(zé)學(xué)校印章、介紹信的使用與。 八、組織好學(xué)校公文的收發(fā)、傳遞、保管工作。 九、負(fù)責(zé)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)科室辦公室用車的調(diào)度和派遣。 十、負(fù)責(zé)接待上級機(jī)關(guān)、外單位來校的人員，并做好用車、膳食、住宿等方面的安排。 十一、負(fù)責(zé)對外來訪聯(lián)系等人員的接待，按照歸口處理和原則。做好交辦、催辦和督促檢查工作。 十二、主持文書材料的搜集、立卷、歸檔和管理工作，主持記載學(xué)校大事記，領(lǐng)導(dǎo)檔案室工作。 十三、組織學(xué)校電信通訊、收發(fā)和文印工作，保障學(xué)校電信通訊通話通暢

3、和收發(fā)工作正常完成，并負(fù)責(zé)公用報刊的征訂、審批工作。 十四、組織本部門的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，負(fù)責(zé)本部門人員的思想政治工作的、工作。 十五、完成校長交辦的其他工作。 學(xué)校辦公室主任崗位職責(zé)xx-06-29 8:12 | #2樓 一、主持學(xué)校辦公室的全面工作。 二、當(dāng)好校領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)調(diào)查研究，了解情況，并提出處理意見和建議，供領(lǐng)導(dǎo)決策時參考。 三、按照校領(lǐng)導(dǎo)指示和校黨、政辦 _決議，負(fù)責(zé)起草學(xué)校黨、政、外事綜合性的工作報告、總結(jié)、規(guī)劃和決議等文件和以學(xué)校名義發(fā)布有關(guān)黨、政、外事事項的布告、通知等。 四、協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)抓好全校性的黨、政、外事管理工作，負(fù)責(zé)安排、落實校黨委的各種會議和有關(guān)活

4、動。組織全校性的工作會議，并督促檢查貫徹執(zhí)行情況，及時反饋意見。 五、根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的指示，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)黨政職能部門的工作關(guān)系和共同辦理的綜合性工作。 六、負(fù)責(zé)接待上級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或校外兄弟單位的院校級黨政領(lǐng)導(dǎo)成員的參觀來訪工作。 七、及時處理文件，及時批閱上級文件，急件隨到隨批。負(fù)責(zé)審核以學(xué)校的名義發(fā)出的文稿。 八、負(fù)責(zé)組織、檢查、督促和考核辦公室全體工作人員完成職責(zé)范圍內(nèi)的各項工作。加強(qiáng)辦公室工作人員的思想和業(yè)務(wù)建設(shè)，關(guān)心辦公室同志的工作、學(xué)習(xí)和生活，努力提高工作效率。 九、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。 學(xué)校辦公室主任崗位職責(zé)xx-06-29 20:12 | #3樓 一、在校長、書記領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)處理學(xué)

5、校的日常事務(wù)和其他事務(wù)性工作，通知、組織和安排學(xué)校教職工的政治學(xué)習(xí)和各種會議。 二、做好每周工作安排，協(xié)調(diào)各處、室、組之間的工作關(guān)系，負(fù)責(zé)督促各項工作的落實并檢查完成情況。 三、負(fù)責(zé)上級文件的收發(fā)、傳閱工作，嚴(yán)格保密制度，按規(guī)定范圍及時送閱上級文件。負(fù)責(zé)各類文件的登記、管理，做好文件的借閱手續(xù)。在規(guī)定時限內(nèi)完成或敦促校長、書記完成上級交給的工作。 每年度12月底，將上級和本校的文件、通知、會議記錄等分類后交檔案室保存。 四、認(rèn)真做好來電、來信、來訪的受理與接待工作，并做好記錄。加強(qiáng)各部門的聯(lián)系，及時將群眾反映的問題向領(lǐng)導(dǎo)匯報，督促有關(guān)處（室）和人員整改。 五、做好學(xué)校大事的記載，并按年度后交檔

6、案室保存。 六、協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)抓好學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)工作，安排學(xué)校重大活動的信息報道工作，敦促有關(guān)人員做好信息發(fā)布、資源建設(shè)和設(shè)施管理等工作。 七、保管好學(xué)校黨政印章，在校長、書記安排下簽發(fā)有關(guān)介紹信，出具有關(guān)證明。 八、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各部門的工作，安排校長室、辦公室的清潔衛(wèi)生工作，檢查各辦公室衛(wèi)生。 九、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。 學(xué)校辦公室主任崗位職責(zé)xx-06-29 8:29 | #4樓 （一）主持本單位的全面工作，是本單位計劃生育工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)、治安綜合治理、防火責(zé)任人。 （二）堅決貫徹執(zhí)行 _及上級政策、法律、法規(guī)及有關(guān)指示精神，貫徹落實學(xué)校各項規(guī)定。 （三）組織擬訂學(xué)校的工作計劃和草擬學(xué)校

7、的工作總結(jié)以及其它全校性的重要文件、材料。 （四）簽批上級 _下發(fā)文件的送閱或處理意見。 （五）協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好部分重要公文的核稿工作。 （六）協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排好學(xué)校例行會議，協(xié)調(diào)或組織好全校性會議和學(xué)校的重要活動。 （七）協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢查、督促各院、系、部、處和直屬單位貫徹執(zhí)行學(xué)校決定、工作計劃和完成上級機(jī)關(guān)下達(dá)的專項工作任務(wù)。協(xié)調(diào)做好跨部門的工作。 （八）組織本單位人員做好校辦職責(zé)范圍內(nèi)的國內(nèi)來賓和上級機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、干部的接待工作。對校內(nèi)有關(guān)部門一些重要接待工作如確有需要，給予配合。 （九）組織辦公室有關(guān)人員做好信息、統(tǒng)計、電訊、收發(fā)工作。 （十）做好辦公室人員定編，組織對辦公室干部、工人進(jìn)行

8、考核。 （十一）組織有關(guān)科室做好檔案、信訪和保密工作。 （十二）配合直屬黨支部共同抓好辦公室的思想政治工作和職業(yè)道德教育。 （十三）完成上級組織和校領(lǐng)導(dǎo)布置的其他工作。 （十四）副主任根據(jù)工作分工，協(xié)助主任開展工作。 學(xué)校辦公室主任工作職責(zé)xx-06-29 10:44 | #5樓 1、負(fù)責(zé)組織傳達(dá)上級的方針、政策、決議以及學(xué)校的決議、決定等。做好上傳下達(dá)工作。了解全校師生的思想動態(tài)，及時向?qū)W校匯報。 2、負(fù)責(zé)組織學(xué)校召開的全校性大會。 3、協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)召集安排黨總支、行政會議和校領(lǐng)導(dǎo)辦公會，做好會前準(zhǔn)備、會議記錄、會議的決議、紀(jì)要，并督促檢查貫徹執(zhí)行情況。 4、負(fù)責(zé)草擬學(xué)校工作計劃、總結(jié)、報告等

9、。 5、當(dāng)好校領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手、協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)了解情況，搞好調(diào)查研究。 6、負(fù)責(zé)接待上級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或校外兄弟單位領(lǐng)導(dǎo)成員的參觀來訪工作。 7、負(fù)責(zé)管理使用學(xué)校和校領(lǐng)導(dǎo)的印章，出具對外行政介紹信。 8、負(fù)責(zé)學(xué)校公文的收發(fā)、傳遞、批轉(zhuǎn)、管理及歸檔等工作。 9、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)跨部門之間的工作關(guān)系。協(xié)調(diào)黨群部門工作。會同有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)處理學(xué)校突發(fā)事件。 10、負(fù)責(zé)安排值周工作和節(jié)假日值班工作。 11、負(fù)責(zé)學(xué)校文書檔案清理、立卷、歸檔等工作。 12、負(fù)責(zé)學(xué)校教職工的考勤工作。 13、根據(jù)年級組和各處室的考核項目，做好教職工的考核統(tǒng)計、評先評優(yōu)工作，負(fù)責(zé)辦理專業(yè)技術(shù)職稱的申報評審及專業(yè)技術(shù)人員的年終考核等工作。 14、領(lǐng)導(dǎo)辦

10、公室工作人員搞好政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。 15、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。 少先隊輔導(dǎo)員崗位職責(zé) 少先隊輔導(dǎo)員在學(xué)校黨支部和團(tuán)總支的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)少年兒童的特點，負(fù)責(zé)指導(dǎo)和幫助少先隊開展工作、組織活動。 1. 認(rèn)真貫徹上級有關(guān)少先隊工作的指示精神，根據(jù)學(xué)校的中心工作，負(fù)責(zé)制定全校少先隊工作計劃，開展少先隊活動。 2. 負(fù)責(zé)向?qū)W校及上級反映、匯報學(xué)校少先隊工作情況；隨時了解和掌握少先隊工作和少年兒童的思想、學(xué)習(xí)、身體成長狀況，及時同有關(guān)部門協(xié)商解決工作中存在的問題。 3. 根據(jù)中學(xué)生的實際，有針對性、實效性地組織少先隊員開展生動活潑的系列教育活動。 4. 定期召開中隊輔導(dǎo)員會議，

11、指導(dǎo)中隊輔導(dǎo)員順利開展少先隊工作。 5. 有計劃地各級隊干部，指導(dǎo)隊干部獨立開展工作，培養(yǎng)其工作能力。 6. 培養(yǎng)、推薦優(yōu)秀少先隊員加入團(tuán)組織。 7. 做好少先隊的日常工作，執(zhí)行隊的獎懲制度。 8. 積極主動地爭取班主任的支持，并配合他們做好班級隊的工作。 一、在校黨支部和上級工會的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)工會的性質(zhì)和任務(wù)開展工作，充分調(diào)動廣大會員的積極性、創(chuàng)造性，同心同德辦好學(xué)校。 二、負(fù)責(zé)制定工會工作計劃，起草工作總結(jié)，向黨支部和上級工會匯報工作。 三、負(fù)責(zé)召集工會委員會、工會組長會議。組織學(xué)習(xí)、傳達(dá)、貫徹上級工會、學(xué)校黨支部的指示，研究部署工作，并檢查工作執(zhí)行情況。 四、貫徹“依靠”方針，深化學(xué)校民

12、-主管理和建設(shè)，通過各種方法和途徑，讓會員參政議政，保證會員當(dāng)家做主的民-主權(quán)利。 五、領(lǐng)導(dǎo)和組織會員支持校長行使權(quán)力，積極參加學(xué)校各項政治活動和業(yè)務(wù)活動，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度和國家政策法令。 六、組織會員圍繞教育教學(xué)這一中心開展工會活動，學(xué)好教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，配合學(xué)校抓好教學(xué)常規(guī)的落實，開展崗位練兵，加速青年教師的成長，不斷提高會員的業(yè)務(wù)水平。 七、加強(qiáng)會員的思想政治工作，抓好會員的職業(yè)道德建設(shè)，開展批評與自我批評，克服各種不良傾向。 八、組織召開教代會，討論研究學(xué)校重大決策。在教代會閉會期間，認(rèn)真履行會議期間的未盡工作，督促會議精神的落實，負(fù)責(zé)向教代會匯報工作。 九、關(guān)心教職工身心

13、健康，維護(hù)教職工合法權(quán)益，關(guān)心會員的物質(zhì)和文化生活，協(xié)助行政領(lǐng)導(dǎo)解決會員的實際困難。 十、代表工會組織出席各種會議，完成和校長交辦的其它臨時性工作任務(wù)。 中小學(xué)教師晉升職稱的詳細(xì)述職報告 本文章：博蕾網(wǎng)ad. 內(nèi)容摘要：尊敬的永州市中小學(xué)教師中級職務(wù)評審委員會： 我叫xxx，女，侗族人，1972年12月(公歷1973年1月)出生于湖南省新晃市，于1994年6月份畢業(yè)于零陵師專中文系，199- 本文章：博蕾網(wǎng)ad. 聲明：本文章收錄自互聯(lián)網(wǎng)，文章所有！如侵犯了您的版權(quán),請來信說明,立即刪除！本文觀點不代表觀點，不負(fù)任何法律責(zé)任！ 本文章：博蕾網(wǎng) ad. - 本文章：博蕾網(wǎng)ad. 尊敬的永州市中小

14、學(xué)教師中級職務(wù)評審委員會： 本文章：博蕾網(wǎng)ad. 我叫xxx，女，侗族人，1972年12月(公歷1973年1月)出生于湖南省新晃市，于1994年6月份畢業(yè)于零陵師專中文系，1999年通過自考獲得湖南師大漢語言文學(xué)本科學(xué)歷。2000年10月從新田一中調(diào)入道縣二中，現(xiàn)任高中語文教師，校江浪文學(xué)社和“校園之聲”廣播站輔導(dǎo)老師。系湖南省作家協(xié)會會員，湖南日報通訊員，演講 與口才雜志社湖南道縣工作站特約通訊員、站長?？萍紝?dǎo)報年輕人大學(xué)時代特約記者，永州市中學(xué)生文學(xué)總社編委，著有個人文集紫蝶夢(xx年4月中國文聯(lián)出版社出版) 本文章：博蕾網(wǎng)ad. 本人具有較強(qiáng)的表達(dá)組織管理能力和較豐富的語文教學(xué)經(jīng)驗及群體

15、協(xié)作精神。具有較強(qiáng)的散文、詩歌、通訊寫作能力，文學(xué)社廣播站輔導(dǎo)工作能獨當(dāng)一面。能夠比較熟練運用多種應(yīng)用軟件和網(wǎng)絡(luò)資源制作相 關(guān)課件，進(jìn)行多媒體教學(xué)，應(yīng)變能力較強(qiáng)。 本文章：博蕾網(wǎng)ad. 自1997年8月獲得中學(xué)語文二級教師資格，至今任中二已滿7年，任現(xiàn)職期間年度考核都是稱職，在德、能、勤、績方面成績比較突出。根據(jù)職務(wù)晉升條件，我符合申報中學(xué)語文一級教師條件。以下是我七年來尤其是近五年來的工作述職。 本文章：博蕾網(wǎng)ad. 一、思想品德表現(xiàn)敬業(yè)是本 本文章：博蕾網(wǎng)ad. 作為一名大山的女兒，我非常感激 _對我的培養(yǎng)，倍加珍惜作為人民教師的榮譽(yù)，無限忠誠黨的教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實“ _”的思想

16、，積極負(fù)責(zé)任地完成教育教學(xué)任務(wù)，奮勇進(jìn)取;模范地遵守法紀(jì)，關(guān)心 _的大事，積極向黨組織靠攏。xx年5月28日，我再一次寫了入黨申請書，并于6月10日12日接受了中共道縣組織部入黨積極分子培訓(xùn)，以優(yōu)秀的成績結(jié)業(yè)。 本文章：博蕾網(wǎng)ad. 我特別注重加強(qiáng)自己的思想品德修養(yǎng)，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，有良好的師德，以“愛崗敬業(yè)，教書育人”為已任，勇于迎接新挑戰(zhàn)，具有創(chuàng)新意識，吃苦耐勞，適應(yīng)能力強(qiáng)，不斷上進(jìn)。為人師表，愛生如子，積極引導(dǎo)學(xué)生開闊眼界，關(guān)心身邊事、國家事和天下事，增長知識，練好本領(lǐng)，取得了良好的效果。尊敬領(lǐng)導(dǎo)，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，服從安排，與人為善。從不打牌搓麻將吵架，只喜歡鉆研教學(xué)寫東西聽音樂

17、帶好孩子，日子過得很充實。 本文章：博蕾網(wǎng)ad. 同時，由于對教育事業(yè)的滿腔熱情，加上精力充沛，身體健康，工作十年來一直出滿勤，甚至結(jié)婚我都沒有請假，生孩子前的幾個小時前都還在工作(休產(chǎn)假是無可奈何的事)。代課代監(jiān)考趕材料，只要領(lǐng)導(dǎo)一句話。今年高考監(jiān)考，唐芳老師因為要回家奔喪，教務(wù)處找了好幾個人代監(jiān)考別人都怕惹事不肯去，最后找到我，我不假思索答應(yīng)了，后被一 老師嘲笑是“蠢子”。也許他們以為我是為了120元票子，其實我想的就是多活一天，就要多做一件有意義的事。來道縣二中這四年，我先后四次承擔(dān)高考監(jiān)考工作，兩次承擔(dān)自學(xué)考試監(jiān)考工作，1次承擔(dān)成人高等教育考試工作，均能圓滿完成任務(wù)。 本文章：博蕾網(wǎng)a

18、d. 每年我都向領(lǐng)導(dǎo)書面或口頭申請要當(dāng)班主任，因為我事實上每個學(xué)期都在默默無聞地義務(wù)當(dāng)副班主任(一大疊的學(xué)生來信和一個個的家長電話足以證明)，但最終我都服從學(xué)?？傮w工作需要當(dāng)著“不抵錢”(有老師公開說的)的“社長”(文學(xué)社、廣播站輔導(dǎo)老師)。但我依然樂此不疲，無怨無悔。 本文章：博蕾網(wǎng) ad. 二、學(xué)識水平提高是根 本文章：博蕾網(wǎng)ad. 本人從教十年來，始終積極探索和學(xué)習(xí)，教學(xué)相長，與時俱進(jìn)，努力攻關(guān)，把成為學(xué)者型的教師作為自己的目標(biāo)，在自身素質(zhì)方面進(jìn)行了堅持不懈的強(qiáng)化提高。 本文章：博蕾網(wǎng)ad. 我深知，要不斷“充電”才能不斷更新自我，超越自我。我樹立起“終身教育”的觀點，一直堅持閱讀中學(xué)語

19、文學(xué)科教育理論的一系列雜志，如語文教學(xué)通訊中學(xué)語文教學(xué)參考語文教學(xué)之友語文教學(xué)與研究語文報等，每期我都先睹為快。近年來，我拜讀了李正坤主編的中小學(xué)素質(zhì)教育概論(南方出版社)、馬克誠、何曼青主編的學(xué)生能力培養(yǎng)與訓(xùn)練實用全書(人民中國出版社)、柳斌等人主編的創(chuàng)新學(xué)生培養(yǎng)全書(九洲圖書出版社)、周宏、高長梅主編的中外教育思想全書、內(nèi)蒙古大學(xué)出版社出版的中學(xué)語文課堂教學(xué)方法實用全書、林崇德主編的中國獨生子女教育百科全書、開明出版社出版的.心理素質(zhì)教育實用全書，孫春成著語文課堂立體教學(xué)模式(廣西教育出版社)等。通過廣泛閱讀，我吸收了他們的先進(jìn)經(jīng) 驗和優(yōu)秀成果，在理論與實踐結(jié)合的層面上，我的視野逐漸開闊了

20、。 本文章：博蕾網(wǎng)ad. 同時，我更感謝豐富的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源帶給我新鮮的源頭活水，讓我的備課方式教學(xué)手段有了新的起色，用多媒體教學(xué)，創(chuàng)設(shè)審美情境，我力爭讓每堂語文課都能“有聲有色”，讓我的課上有陽光和彩虹。 本文章：博蕾網(wǎng)ad. 我的教學(xué)觀是：注意從主體意識上喚起學(xué)生的覺醒，從主體精神上解放學(xué)生的思維。重視對學(xué)生閱讀主體意識的訓(xùn)練，關(guān)注學(xué)生作文 主體意識的培養(yǎng)，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上，把學(xué)生的個性體驗放在閱讀教學(xué)的核心位置上。相信每個學(xué)生都有各自的興趣、特長和實際情況，其理解、分析、體驗、感悟的能力也不同。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實施上，不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”，而是正視事實，追求“差異發(fā)展

21、”。同時，我注重師生雙方的互動與對話，讓所有喜愛語文的同學(xué)都能拿高分并且發(fā)表習(xí)作。 本文章：博蕾網(wǎng)ad. xx年12月，我加入了湖南省作家協(xié)會。更讓我有信心去成就一個“作家教師”的光榮夢想。 本文章：博蕾網(wǎng)ad. 三、教學(xué)能力根深才能葉茂 本文章：博蕾網(wǎng)ad. 我受聘中二職稱七年來，我一直擔(dān)任語文教學(xué)和文學(xué)社廣播站工作，始終以最飽滿的熱情投入其中。先后任教過初中及高一、高二的語文，熟悉初、高中語文教材和教學(xué)大綱，對中學(xué)語文教材有比較充分的理解，能正確理解掌握語文教學(xué)大綱和教材，積極研究新課程新課改，能依照教育學(xué)心理學(xué)原理，遵循教育教學(xué)規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，積極實施素質(zhì)教育。能正確傳授內(nèi)

22、容，重點突出。注意培養(yǎng)學(xué)生的語文創(chuàng)新精神和實踐能力。 本文章：博蕾網(wǎng)ad. 在閱讀教學(xué)中，我努力追求課堂教學(xué)的藝術(shù)性和創(chuàng)造性，在課堂改革方面做出了一些有益的探討。為了調(diào)動學(xué)生上課參與的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)的效益，教學(xué)實踐中，我積極實施以激活學(xué)生興趣為出發(fā)點，以培養(yǎng)有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才為終極目標(biāo)的開放的大語文課堂。在教學(xué)方法的設(shè)計上，突出落實激發(fā)學(xué)生的主體意識，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。在加強(qiáng)“雙基”的基礎(chǔ)上，注意培養(yǎng)學(xué)生的能力，發(fā)展學(xué)生的智力。在課堂上大膽創(chuàng)新，最大限度地發(fā)揮課堂*，把看書權(quán)、思考權(quán)還給學(xué)生，每一節(jié)課都要設(shè)計學(xué)生參與的問題，來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)語文。采用對話式、

23、啟發(fā)式、主體式和課內(nèi)分層等教法進(jìn)行教學(xué)，同時有針對性講解知識，啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生在自學(xué)、討論中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，挖掘?qū)W生潛力，加快由難向易的轉(zhuǎn)變，變“教會”為“會學(xué)”，有效培養(yǎng)學(xué)生的語文素質(zhì)和創(chuàng)新能力，促優(yōu)輔差。 本文章：博蕾網(wǎng)ad. 在多年的語文教學(xué)中，我深深地體會到：語文教學(xué)關(guān)鍵是一個“活”字，死扣書本，死記硬背，是絕對出不了成績的。我在語文教學(xué)中能“活”字當(dāng)先，不拘一格，敢冒風(fēng)險，敢闖禁區(qū)，在課堂上，我不拘泥于教材這個“例子”，不固守字詞句段，常常在課堂上“即席創(chuàng)作”式地修改教案，從學(xué)生的內(nèi)在求知出發(fā)，探討一些有意義的文學(xué)話題，如“讀書人的出世與入世”等。先后組織學(xué)生開展了形式多樣的“課前

24、三分鐘語文活動”，如“成語故事”、“詩歌賞析”、“時事評述”等，極大地激發(fā)了學(xué)生對文學(xué)的熱愛，刺激了學(xué)生的表現(xiàn)欲，在輕松之中鍛煉了學(xué)生的語言表達(dá)能力，豐富學(xué)生的人文素養(yǎng)，受到了同學(xué)們的喜愛和歡迎。 本文章：博蕾網(wǎng)ad. xx年9月，受領(lǐng)導(dǎo)的信任，我開始上高中語文。我結(jié)合高中語文新教材的特點，參考專家主體式教學(xué)和課內(nèi)分層教學(xué)的研究理論，堅持“語文生活化，生活語文化”的原則，以日記、練筆和課堂教學(xué)為突破口，指導(dǎo)學(xué)生寫日記、寫練筆，記載自己的日常生活、自己身邊的人生世相、社會百態(tài)，并把語文課堂教學(xué)同日常生活緊密聯(lián)結(jié)起來，極大地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。同時還開展了“高中作文 訓(xùn)練整體目標(biāo) 系統(tǒng)”的嘗

25、試，并取得了較好的成績，所任課的班級的學(xué)生作文 整體水平有了較大提高。近四年來，我所教過的班級都能有學(xué)生發(fā)表文章或獲獎。共有50多人次在省級以上報刊發(fā)表文章。 本文章：博蕾網(wǎng)ad. 在德育的滲透工作中，我善于利用語文科在思想性和情感性上的優(yōu)勢，對學(xué)生進(jìn)行思想教育和熏陶，積極引導(dǎo)學(xué)生開闊眼界，關(guān)心身邊事、國家事和天下事，增長知識，介紹一些有針對性的書籍給他們看，教會他們?nèi)绾谓挥押吞幚砗萌穗H關(guān)系、幫助他們樹立正確的人生觀和學(xué)習(xí)正確的思維方法,鼓勵他們發(fā)揮特長,向他們分析知識素養(yǎng)與成才的關(guān)系,引導(dǎo)他們關(guān)心國家，做-愛國青年。 本文章：博蕾網(wǎng)ad. 四、教研能力科研是先導(dǎo) 本文章：博蕾網(wǎng)ad. xx年

26、10月1819日，我自費前往江華二中觀摩了永州市中小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課調(diào)-教活動，回校當(dāng)晚激動不己，寫下長達(dá)5000多字的論文 亦真亦幻電教課堂，有喜有憂教改境界，黃友才校長看后，作出批示，要求把這篇論文 分發(fā)到學(xué)校各科組辦公室供老師們參閱。 本文章：博蕾網(wǎng)ad. xx年4月19日21日，我有幸參加了在冷水灘舉行的永州市中學(xué)語文“新課程、新理念、新教學(xué)”研討會，聆聽了省中語會理事長馬智君先生的專題講座，震動很大，對新課程有了一個新的認(rèn)識和了解，而黃耀紅先生的示范課黔之驢讓我見識了名師風(fēng)范。這次學(xué)習(xí)，更堅定了我鉆研教改的決心。 本文章：博蕾網(wǎng)ad. 在學(xué)校的教研活動中，我總是積極發(fā)言，主動和同事一起研

27、究教學(xué)中出現(xiàn)的疑難問題，交流教學(xué)體會，研究教學(xué)環(huán)節(jié)的自然銜接，設(shè)計課堂提問形式，交流在課堂上如何將學(xué)生的錯誤回答化為課堂的有用資源等等。我特別喜歡與剛畢業(yè)的大學(xué)生交朋友，借書借光盤給她們，把自 己的教學(xué)心得與她們分享，幫助她們成長。 本文章：博蕾網(wǎng)ad. 近幾年來，我注意收集先進(jìn)的教學(xué)思想，博采眾長，為我所用。主要研究課堂教學(xué)，研究的專題有：“打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，激發(fā)語文學(xué)習(xí)興趣”、“如何激活語文課堂教學(xué)”、“課堂教學(xué)如何凸現(xiàn)學(xué)生主體意識”、“運用電教手段優(yōu)化課堂教學(xué)”等等，通過這些專題探討，大大地提高了自己的教學(xué)水平，收到了良好的教學(xué)效果。其中，我1999年提出的“問題發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新”課題被列為新田

28、一中語文組課題。受到了同事的好評，當(dāng)時的語文教研組組長毛群聯(lián)(后任新田縣教委副主任)稱贊我是“新田一中女教師中難得的骨干教師”。 本文章：博蕾網(wǎng)ad. 前年，我在積累了多年的文學(xué)社工作的基礎(chǔ)上，提出了中學(xué)文學(xué)社“研究性閱讀、個性化創(chuàng)作”研究課題，但由于申報課題時已經(jīng)錯過申報時間等原因，故至今未申報成功，但我并沒有放棄繼續(xù)實驗。 本文章：博蕾網(wǎng)ad. 五、工作實績 本文章：博蕾網(wǎng) ad. 1.教研方面： 本文章：博蕾網(wǎng) ad. 我能堅持教學(xué)科研工作，積極撰寫教學(xué)教育論文 ，有10多篇論文 在縣級以上論文 評比和教研刊物上獲獎或發(fā)表。 本文章：博蕾網(wǎng)ad. 1999年，把創(chuàng)造教育滲透進(jìn)語文教育中一

29、文榮獲湖南省中學(xué)語文教研論文 評比一等獎。(發(fā)證單位：湖南省教育科學(xué)研究所) 本文章：博蕾網(wǎng)ad. xx年5月，出版?zhèn)€人文學(xué)作品專集紫蝶夢，紫蝶夢收錄了本人的論文 8篇，教學(xué)隨筆15篇，其中奧星是這樣煉成的發(fā)表于中國校外教育后，被家庭教育及諸多教育網(wǎng)站。(見網(wǎng)上) 本文章：博蕾網(wǎng)ad. xx年，論文 新課標(biāo)實施背景下校園文學(xué)社如何建設(shè)的探索，在省市中小學(xué)教師優(yōu)秀科研成果評比中獲市二等獎，(發(fā)證單位：永州市教育科學(xué)研究中心、永州市教育學(xué)會) 本文章：博蕾網(wǎng)ad. xx年，論文 語文教學(xué)應(yīng)凸現(xiàn)學(xué)生主體意識、文學(xué)社團(tuán)在語文教學(xué)中的意義和作用相繼在湖南省教育廳湖南教育第5期和第10期發(fā)表。 本文章：博蕾網(wǎng) ad. 從上學(xué)期開始，我參加了本校已申報成功的月巖學(xué)習(xí)網(wǎng)站建設(shè)與應(yīng)用研究課題研究組，積極上網(wǎng)查詢資料，撰寫論文 ，努力探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下電腦多媒體的運用和借助網(wǎng)上資源提高教學(xué)效率的方法等問題，使教學(xué)和科研互相促進(jìn)。上一頁 1 2 3 本文章：博蕾