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1、 218+324185 (488+325)12 4500(150-40 3) 480 (144-9608) 200-(76+40 3) 69 (800-700)5 我們學(xué)過幾種不同的四則混合運(yùn)算?他我們學(xué)過幾種不同的四則混合運(yùn)算?他 們的運(yùn)算順序分別是什么?們的運(yùn)算順序分別是什么? 四則混合運(yùn)算的順序四則混合運(yùn)算的順序: : 1.1.同級(jí)同級(jí) 左左右右 2.2.異級(jí)異級(jí) 先先“”后后“” 3.3.有括號(hào)的有括號(hào)的 先(先( )內(nèi),再()內(nèi),再( )外)外 注意點(diǎn):注意點(diǎn): 一看:看清數(shù)據(jù)與符號(hào) 二想:順序 (同級(jí)、異級(jí))合理簡(jiǎn)捷 三算:仔細(xì)(心算、筆算、簡(jiǎn)算) 四查:一步一回頭(估測(cè)到驗(yàn)算)
2、(1)23除除596與與508的和,所得的商再減的和,所得的商再減 去去37,差是多少?,差是多少? (注意除與除以的區(qū)別)注意除與除以的區(qū)別) (2)135與與65的和除以的和除以15與與7的差,商是的差,商是 多少?多少? (3)37的的15倍減去倍減去543,再乘,再乘8,積是多,積是多 少?少? 當(dāng)條件中先求和或差該怎么辦?(加括號(hào))當(dāng)條件中先求和或差該怎么辦?(加括號(hào)) (1)23除除596與與508的和,所得的商再減的和,所得的商再減 去去37,差是多少?,差是多少? (596+508)23-37 (2)135與與65的和除以的和除以15與與7的差,商是的差,商是 多少?多少? (
3、135+65)(15-7) (3)37的的15倍減去倍減去543,再乘,再乘8,積是多,積是多 少?少? (3715-543)8 (1)23除除596與與508的和,所得的商再減去的和,所得的商再減去37, 差是多少?差是多少? (2)135與與65的和除以的和除以15與與7的差,商是多少?的差,商是多少? (3)37的的15倍減去倍減去543,再乘,再乘8,積是多少?,積是多少? 小結(jié):小結(jié): 1.1.審題找關(guān)鍵詞 2.確定最后一步(看尾、題意) 3.正確使用括號(hào) 4.靈活計(jì)算 8 (1)裝配車間6小時(shí)可裝配水泵468臺(tái)。 照這樣計(jì)算,18小時(shí)可裝配水泵多少臺(tái)? (2)各班向?qū)W校圖書館借書,其中16 個(gè)班每班借54本,其余7個(gè)班每班借50 本,圖書館一共借出多少本書? (3)飼養(yǎng)場(chǎng)養(yǎng)雞1256只,比養(yǎng)鴨只數(shù) 的4倍還多24只,飼養(yǎng)場(chǎng)養(yǎng)鴨多少只? 9 4. 勝利小學(xué)組織同學(xué)們到公園游覽,公園門口有這樣勝利小學(xué)組織同學(xué)們到公園游覽,公園門口有這樣 一塊牌子一塊牌子 這次游覽共去了這次游覽共去了726726名師生,其中老師名師生,其中老師4545名,名, 學(xué)生學(xué)生681681人,請(qǐng)你計(jì)算一下,怎樣買門票比較人,請(qǐng)你計(jì)算一下,怎樣買門票比較 劃算?劃算? 大人每人大人每人
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