2018-2019學(xué)年河北省唐山市遵化三中八年級(jí)(上)期末政治試卷

1、2018-2019 學(xué)年河北省唐山市遵化三中八年級(jí)（上）期末政治試卷副標(biāo)題題號(hào)一二總分得分一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20 小題，共20.0 分）1.以下行為屬于正確使用網(wǎng)絡(luò)的是（）A. 大二女生李某用自己身份證和私人照做抵押，從網(wǎng)貸公司貸款5000 元B. 高中生張某應(yīng)一名未見過(guò)面的網(wǎng)友所約，赴郊外商議購(gòu)買野戰(zhàn)游戲裝備C. 王某受到來(lái)歷不明的宣揚(yáng)暴恐視頻郵件后即向網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管部門舉報(bào)D. 孫某看到一則有關(guān)即將發(fā)生地震的消息后隨手分享到微信朋友圈2. 傳播網(wǎng)絡(luò)正能里，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起。下列做法屬于傳播網(wǎng)絡(luò)正能量的是（）文明上網(wǎng)，傳播美好，弘揚(yáng)偉大的民族精神依法上網(wǎng)，嚴(yán)格自律，培養(yǎng)良好的公民素質(zhì)理

2、性上網(wǎng)，明辨是非，發(fā)出積極的行動(dòng)倡議在網(wǎng)上發(fā)布謠言等，提腥人們注意自身安全。A. B. C. D. 3.如果讓你勸說(shuō)集體闖紅燈現(xiàn)象等違章者，你認(rèn)為最合適的理由有（）學(xué)會(huì)自律，自覺遵守交通規(guī)則遵守社會(huì)公德，主動(dòng)維護(hù)城市形象要珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)，樹立法制觀念A(yù). B. C. D. 4. 中央電視臺(tái)有這樣一則廣告：面對(duì)紅包，老師對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)：“你在傷害我！”醫(yī)生對(duì)患者家屬說(shuō)：“你在侮辱我！”國(guó)家公務(wù)員對(duì)審批者說(shuō)：“你在藐視我！”交警對(duì)考駕駛證的人說(shuō)：“請(qǐng)你尊重我！”這則廣告啟示我們（ ）尊重他人，要尊重他人的勞動(dòng)自尊的人自愛自尊的人不會(huì)做出有損自己名譽(yù)、人格的事收紅包被人知道后，有損自己的尊

3、嚴(yán)A. B. C. D. 第1頁(yè)，共 17頁(yè)5.我國(guó)自古就有“廉者不受嗟來(lái)之食”之說(shuō)。這從側(cè)面告訴我們的（）A. 永遠(yuǎn)不接受他人的關(guān)心和愛護(hù)B. 關(guān)愛他人一定要注意方式方法C. 接受他人幫助是喪失自尊的表現(xiàn)D. 只有缺乏自愛的人才會(huì)接受他人的關(guān)愛6. 媽媽被確診為癌癥晚期，為讓兒子在部隊(duì)安心服役，她告訴兒子家里一切安好。對(duì)媽媽的謊言應(yīng)這樣看待（ ）體現(xiàn)了誠(chéng)信的核心 -善符合實(shí)事求是的守則是能舍小家為大家的表現(xiàn)沒有違背誠(chéng)實(shí)的美德。A. B. C. D. 7.2009 年 9 月 8 日，因無(wú)證醉酒駕車造成重大人員傷亡的孫偉銘，被四川省高級(jí)人民法院終審判處無(wú)期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身。從此案例中可以

4、看出（）孫偉銘觸犯了刑法違法要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任法律具有強(qiáng)制性一般違法行為也要受到法律制裁。A. B. C. D. 8.小強(qiáng)在踢足球的時(shí)候?qū)⒆约旱囊粋€(gè)學(xué)習(xí)機(jī)放在球場(chǎng)邊上忘記帶走，被同學(xué)小羅拾得。小強(qiáng)得知后去找小羅索還， 但小羅卻以自己拾得為由拒絕返還。小羅的行為（）觸犯了我國(guó)刑法的規(guī)定，是犯罪行為是一般違法行為是應(yīng)受到行政處罰的行為是應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任的行為A. B. C. D. 9.八年級(jí)學(xué)生小強(qiáng)看到有人落水，情急之下沒有考慮自己水性不佳就跳河救人。幸好又有兩位叔叔下水將他們二人都救上了岸。下列對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是（）幫助他人要注意方式方法幫助他人時(shí)可以借助他人和社會(huì)的力量幫助他人時(shí)要注意自身安全

5、幫助他人可能會(huì)有危險(xiǎn)，作為未成年人要少參加A. B. C. D. 10.中學(xué)生陳云帆發(fā)現(xiàn)有人慌慌張張地從鄰居家搬出一些物品，于是躲在一旁“窺視”。看到那些物品被裝上一輛小貨車后，陳云帆便記下車牌號(hào)。后來(lái)警方通過(guò)陳云帆提供的車牌號(hào)破案，抓住了竊賊。這說(shuō)明他（）懂得要防范侵害，見義勇為善于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)懂得未成年人受到法律特殊保護(hù)能夠明辨是非，維護(hù)正義。A. B. C. D. 11. “如果你是一滴水，你就得滋潤(rùn)大地；如果你是一縷陽(yáng)光，你就得照亮一份黑暗；如果你是一粒糧食，你就得哺育生命 ”這告訴我們（）A. 只有積極為社會(huì)作貢獻(xiàn)，才能實(shí)現(xiàn)我們自身的價(jià)值B. 實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值要從身邊小事做起C.

6、 人的一生需要在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值中走向成功D. 奉獻(xiàn)社會(huì)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的唯一方式第2頁(yè)，共 17頁(yè)12. 調(diào)查顯示， 97.6%的青年表示“有空的時(shí)候，愿意去做公益活動(dòng)志愿者”，“越來(lái)越多的人希望有一個(gè)公益活動(dòng)志愿者的身份”。這表明（）A. 要想成才，必須講奉獻(xiàn)，不求索取B. 人生價(jià)值體現(xiàn)在對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)之中C. 青年人參加公益活動(dòng)主要是為了獲得表彰D. 只有進(jìn)行公益活動(dòng)才能服務(wù)社會(huì)13. 中學(xué)生小紅經(jīng)常利用星期天， 向當(dāng)?shù)鼐用裥麄鞣芍R(shí)， 她的這一舉動(dòng)讓人們“受益”，也使自己“得益”。小紅的行為（ ）是服務(wù)社會(huì)的一種有效形式有利于提升自己的人生價(jià)值能夠鍛煉自己與人交往的能力是為了贏得人們

7、對(duì)她的認(rèn)可A. B. C. D. 14.小云想在志愿者活動(dòng)中發(fā)表演講，下列觀點(diǎn)中你覺得她可能會(huì)考慮到的是（）用愛心火炬照亮別人，將愛心火炬的正能量不斷傳遞，會(huì)溫暖整個(gè)社會(huì)服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，是道德和法律的要求，也是我們每個(gè)社會(huì)成員的內(nèi)心需要承擔(dān)起自己的社會(huì)責(zé)任，贏得社會(huì)的贊成票A. B. C. D. 15.閱讀漫畫一問(wèn)三不知，啟示我們（）要積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任要增強(qiáng)對(duì)國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任感、使命感要一心只把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)搞好要肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任。A. B. C. D. 16.王某是出租車司機(jī)， 有一天兩名外國(guó)人要他帶去郊外名勝古跡， 但他倆拍攝的卻都是掛著禁令標(biāo)牌的軍事設(shè)

8、施，并約定第二天還用王某的車。假如你是王某，你應(yīng)該（）履行自己的義務(wù)，向有關(guān)部門反映拒絕他倆的要求，默不作聲為了獲得更多的收入，答應(yīng)他倆的要求配合安全部門的工作，為收集證據(jù)提供協(xié)助A. B. C. D. 17.把“堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀”納入習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是因?yàn)椋ǎ﹪?guó)家安全是人氏群眾安居樂業(yè)的根本保障國(guó)際安全形勢(shì)正處于不可控制的嚴(yán)峻局面維護(hù)國(guó)家安全是憲法規(guī)定的公民的基本義務(wù)國(guó)家安全是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要保障A. B. C. D. 18. 國(guó)家國(guó)家，有國(guó)才有家，國(guó)在第一位，家在第二位。有一首歌是這樣唱的：“一玉口中國(guó)，一瓦頂成家。都說(shuō)國(guó)很大，其實(shí)一個(gè)家。一心裝滿國(guó)，一手撐起家

9、。家是最小國(guó)， 國(guó)是千萬(wàn)家 ”這首歌的歌詞完美地詮釋了國(guó)和家的關(guān)系。下列表述正第3頁(yè)，共 17頁(yè)確的是（）國(guó)家好，大家才會(huì)好國(guó)家利益至上，人民利益高于一切，二者相輔相成我們要牢固樹立國(guó)家利益至上的觀念要維護(hù)國(guó)家利益，就必須犧牲個(gè)人的利益。A. B. C. D. 19. 近年來(lái)， 一些威脅我國(guó)和平穩(wěn)定、 有損中國(guó)國(guó)家利益的現(xiàn)象和問(wèn)題引起我們每一個(gè)中國(guó)人的關(guān)注。對(duì)此，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A. 我們要捍衛(wèi)國(guó)家尊嚴(yán)，堅(jiān)決同一切損害國(guó)家利益的行為作斗爭(zhēng)B. 我們要居安思危，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，自覺維護(hù)國(guó)家安全C. 我們要努力學(xué)習(xí)，用理性、務(wù)實(shí)、文明的心態(tài)，合法有序地表達(dá)愛國(guó)情感，維護(hù)國(guó)家利益D. 我們要以牙還

10、牙，用強(qiáng)有力的手段回應(yīng)損害我國(guó)國(guó)家利益的行為20. 中學(xué)生小強(qiáng)常常上網(wǎng)關(guān)注一些特別的信息，一次他發(fā)現(xiàn)了竊取國(guó)家秘密的行為，及時(shí)向有關(guān)部門舉報(bào)。從個(gè)人角度講，小強(qiáng)這樣做，是因?yàn)椋?）國(guó)家安全是國(guó)家生存與發(fā)展的重要保障維護(hù)國(guó)家安全需要我們每個(gè)人作出貢獻(xiàn)公民應(yīng)該積極履行維護(hù)國(guó)家安全的法定義務(wù)維護(hù)國(guó)家安全主要靠國(guó)家安全部門和軍隊(duì)，并不是人人可為A. B. C. D. 二、分析說(shuō)明題（本大題共3 小題，共40.0 分）21. 材料一：一進(jìn)城務(wù)工人員給一對(duì)母子讓座，母親嫌臟，不讓孩子坐。你認(rèn)為“到底是誰(shuí)臟”？并談?wù)勀愕睦碛?。材料二：杭州以“文明出行?有序排隊(duì)、不亂扔垃圾、 禮貌待人”等四項(xiàng)行動(dòng)為突破口，

11、文明禮讓之風(fēng)令人神往。 在 G20 峰會(huì)之后， 杭州市打造的“最文明”更是以濃郁的東方魅力享譽(yù)全球。文明禮讓之風(fēng)為什么能讓今天的杭州更加令人神往？向杭州市“最文明”學(xué)習(xí)，你打算怎樣做一個(gè)文明有禮的人？22.“微時(shí)代”已經(jīng)悄然來(lái)到我們身邊， 手機(jī)微信成為大眾交流的平臺(tái)。 下面是八年級(jí)小陳同學(xué)微信朋友圈的部分內(nèi)容：“微生活” -今天我沒去上課，躲在宿舍里玩游戲，結(jié)果被班主任“逮住”，真郁悶 !玩玩而已嘛，有什么大不了的 從法律的角度指出小陳的言行為什么是錯(cuò)誤的。“微調(diào)查” -新修訂的消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法規(guī)定： 消費(fèi)者網(wǎng)購(gòu)商品在七天內(nèi)可無(wú)理由退貨。但據(jù)一項(xiàng)調(diào)查顯示：消費(fèi)者在規(guī)定期限內(nèi)無(wú)理由退貨遭到商家拒

12、絕后，只有37.53% 的人選擇維權(quán)，其余的 62.47% 選擇沉默。該調(diào)查數(shù)據(jù)說(shuō)明了什么？消費(fèi)者可以通過(guò)哪些途徑來(lái)維權(quán)？（寫出兩種即可）“微新聞” -今年 4 月，段某因撿到一張寫有密碼的信用卡，將卡中的16500元取走，結(jié)果被人民法院依法判處有期徒刑8 個(gè)月并處罰金 2 萬(wàn)元。 聽到這個(gè)結(jié)果時(shí)，段某后悔不迭，他說(shuō)：“我真不知道后果會(huì)這么嚴(yán)重 ”第4頁(yè)，共 17頁(yè)段某的行為屬于什么性質(zhì)的違法行為？他的經(jīng)歷對(duì)人們有何警示？23.中國(guó)護(hù)照不一定能把你帶到世界上任何一個(gè)地方，但是中國(guó)的護(hù)照能把你從任何一個(gè)地方接回來(lái)！尼泊爾地震時(shí)，中國(guó)成為此次災(zāi)難中第一個(gè)完成撤僑的國(guó)家；阿貢火山爆發(fā)時(shí)，中國(guó)政府在短

13、短 5 天內(nèi)把滯留島內(nèi) 1.7 萬(wàn)中國(guó)公民悉數(shù)安全接回。中國(guó)撤僑彰顯大國(guó)實(shí)力，如果你也是安全撤回祖國(guó)的一員，你最想表達(dá)什么？國(guó)家好，大家才會(huì)好。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析國(guó)家利益與個(gè)人利益的關(guān)系。捍衛(wèi)國(guó)家利益是每個(gè)人的義務(wù)，作為中學(xué)生我們應(yīng)該怎么做呢？第5頁(yè)，共 17頁(yè)答案和解析1.【答案】 C【解析】我們要正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的兩面性，努力做到正確使用互 聯(lián)網(wǎng)，汲取有益信息，結(jié)交良朋好友，抵制其不良 誘惑，避免負(fù)面影響。以此分析題肢可知，A 選項(xiàng)李某用自己身份 證和私人照做抵押，容易使自己的 隱私權(quán)受到侵害；B 選項(xiàng)高中生張某應(yīng)一名未見過(guò)面的網(wǎng)友所 約去赴約，可能會(huì)上當(dāng)受騙；C 選項(xiàng)王某受到來(lái)歷不明的宣 揚(yáng)暴恐視頻

14、郵件后即向網(wǎng) 絡(luò)監(jiān)管部門舉報(bào)，依法維護(hù)了自己的合法權(quán)益；D 選項(xiàng)孫某看到一 則有關(guān)即將 發(fā)生地震的消息后隨手分享到微信朋友圈，沒有明辨是非，排除 ABD 選項(xiàng) 。故選：C。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是網(wǎng)絡(luò)交往。網(wǎng)絡(luò)交往要遵守道德，上網(wǎng)更要遵守法律。網(wǎng)絡(luò)交往時(shí)要學(xué)會(huì)自我保 護(hù)。解答該題需要仔細(xì)閱讀題 干材料，弄清材料反映的 問(wèn)題是正確使用網(wǎng) 絡(luò)，逐一分析選項(xiàng)，排除錯(cuò)誤的選項(xiàng)，得出正確答案。2.【答案】 A【解析】由教材知 識(shí)得知網(wǎng)絡(luò)正能量有利于培育 積極健康、向上向善的網(wǎng) 絡(luò)文化，有利于培育和弘 揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，有利于營(yíng)造風(fēng)清氣正的網(wǎng) 絡(luò)空間，促進(jìn)未成年人身心健康 發(fā)展，有利于促進(jìn)社會(huì)和諧與發(fā)展，依

15、此可知均是正確做法； 錯(cuò)誤，網(wǎng)絡(luò)謠言是違背道德和法律的行 為。故選 A 。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是傳播網(wǎng)絡(luò)正能量我們要在網(wǎng)上 傳播正能量我們要踐行社會(huì)主 義核心價(jià)值觀 ，不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，共同培育 積極健康、向上向善的網(wǎng) 絡(luò)文化，讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量、高揚(yáng)主旋律仔細(xì)審題，理解題干的主旨，學(xué)生需要掌握基 礎(chǔ)知識(shí)和對(duì)知識(shí)的遷移能力3.【答案】 A【解析】第6頁(yè)，共 17頁(yè)集體闖紅燈現(xiàn)象是違章行為，遵守交通規(guī)則人人有 責(zé)，我們要增強(qiáng)規(guī)則 意識(shí)，樹立法制觀念，學(xué)會(huì)自律，自覺遵守交通 規(guī)則，遵守社會(huì)公德，主動(dòng)維護(hù)城市形象，所以符合題意； 錯(cuò)誤，要珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品。故選：A。該題考查遵守交通 規(guī)則。交

16、通法規(guī)是國(guó)家機(jī)關(guān) 為了保證道路順暢、行車安全，針對(duì)行人、駕駛員 而定的交通行 為規(guī)范，它是有關(guān)道路交通管理的各種法律、法規(guī)和規(guī)章的總稱。制定和遵守交通法 規(guī)是現(xiàn)代交通發(fā)展的客觀要求。審清題意、把握遵守交通規(guī)則的意義、要求，結(jié)合材料、仔細(xì)分析、做出總結(jié)即可。4.【答案】 A【解析】題干中 說(shuō)法正確，符合題意。 明顯錯(cuò)誤 ，不論收紅包是否被人知道，都會(huì)有損自己的尊 嚴(yán)，收紅包本身就是一種腐 敗的行為。故選：A。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是自尊。自尊就是尊重自己， 愛護(hù)自己，從身體、儀表到行為、心靈，維護(hù)自己作為一個(gè)人的尊 嚴(yán)，不做有損人格的事情，不向別人卑躬屈膝，也不容許別人歧視、侮辱自己。解答本題宜采用排

17、除法，將含有 錯(cuò)誤說(shuō)法 的選項(xiàng)排除即可。5.【答案】 B【解析】“廉者不受嗟來(lái)之食 ”意思是有骨氣的人不接受廉價(jià)施舍，說(shuō)明了關(guān)愛他人要注意講究策略，注意維護(hù)他人的人格尊 嚴(yán)。B 說(shuō)法正確，符合題意。A 說(shuō)法錯(cuò)誤，永不接受的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，畢竟個(gè)人的能力是有限的； C 說(shuō)法錯(cuò)誤，接受他人幫助并不是 喪失自尊；D 說(shuō)法錯(cuò)誤，每個(gè)人遇到解決不了的困 難，都需要接受他人關(guān) 愛。故選：B。第7頁(yè)，共 17頁(yè)故選 A本題考查的知識(shí)點(diǎn)是關(guān) 愛他人。關(guān)愛傳遞 著美好情感，給人帶來(lái)溫暖和希望，是維系友好關(guān)系的 橋梁。解答本題關(guān)鍵是正確理解 題干中的古 語(yǔ)含義，明確主旨。6.【答案】 A【解析】媽媽被確診為癌癥晚期

18、，為讓兒子在部 隊(duì)安心服役，她告訴兒子家里一切安好。對(duì)媽媽的謊言應(yīng)這樣看待：體現(xiàn)了誠(chéng)信的核心 -善；是能舍小家為大家的表現(xiàn)；沒有違背誠(chéng)實(shí)的美德。誠(chéng)信并不一定是要 說(shuō)出自己的全部秘密；符合題意； 錯(cuò)誤，媽媽的謊言不符合符合 實(shí)事求原則，BCD 被排除；本題考查誠(chéng)信與隱私誠(chéng)信的核心是善；對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)是誠(chéng)信的基本要求審清題意“善意的謊言”對(duì)照選項(xiàng)、仔細(xì)排查即可7.【答案】 D【解析】由題干描述得知，因無(wú)證醉酒駕車造成重大人 員傷亡的孫偉銘，被四川省高級(jí)人民法院 終審判處無(wú)期徒刑，說(shuō)明孫偉銘觸犯了刑法，違法要承擔(dān)相 應(yīng)的法律責(zé)任，法律具有強(qiáng)制性，所以 是正確的 選項(xiàng)，而孫偉銘是犯罪行為，不是一般

19、違法行為，所以排除含有 的選項(xiàng) ABC 。故選：D。本題屬于 “面對(duì)生活中的不良 誘惑，預(yù)防違法犯罪 ”這一知識(shí)點(diǎn)，需要在掌握不良誘惑的內(nèi)容，危害以及如何自覺抵制不良 誘惑，一般違法和犯罪的關(guān)系，遵紀(jì)守法，防微杜漸等相關(guān)知 識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論。此題要準(zhǔn)確掌握 課本知識(shí)犯罪的基本特征，在此基 礎(chǔ)上即可做出 選擇。8.【答案】 D【解析】第8頁(yè)，共 17頁(yè)小羅拾得足球拒 絕返還，屬于民事違法行為，也屬于一般違法行為，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任的行為；所以 符合題意； 錯(cuò)誤，該行為屬于民事 違法行為，不成犯罪行 為； 錯(cuò)誤，只有行政違法行為受到行政 處罰，該行為不屬于行政違法行為。

20、故選：D。一般違法行為是對(duì)社會(huì)危害性不大，尚未觸犯刑法，依法 應(yīng)承擔(dān)民事 責(zé)任或受到行政制裁的行 為。審請(qǐng)題意、把握課本有關(guān)知 識(shí)，對(duì)照選項(xiàng)仔細(xì)排查即可。9.【答案】 D【解析】題干中小強(qiáng)不顧自己水性不佳跳河救人， 險(xiǎn)遭不幸，說(shuō)明了關(guān)愛他人要講究策略，要注意自身安全，講究方法，學(xué)會(huì)借助他人和社會(huì)的力量。 說(shuō)法正確，符合題意。 說(shuō)法錯(cuò)誤，未成年人要樹立關(guān)愛他人的道德 觀念，但是要注意方法。故選：D。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是關(guān) 愛他人。關(guān)愛傳遞 著美好情感，給人帶來(lái)溫暖和希望，是維系友好關(guān)系的 橋梁。解答本題要認(rèn)真分析題意，明確考查的意圖，排除錯(cuò)誤說(shuō)法，完成解答。10.【答案】 D【解析】同違法犯罪作斗

21、爭(zhēng)是公民的 責(zé)任。題干中陳云帆智斗 違法犯罪分子，說(shuō)明了陳云帆能夠明辨是非，積極同違法犯罪行 為作斗爭(zhēng)，也告訴我們，在同違法犯罪作斗爭(zhēng)的 過(guò)程中，要采取機(jī)智靈活的方法，既保 護(hù)好自己，又懲治違法犯罪分子。說(shuō)法正確，符合題意。 不合題意。故選 D。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是善于同 違法犯罪作斗爭(zhēng)同違法犯罪作斗爭(zhēng)是公民的 責(zé)第9頁(yè)，共 17頁(yè)任，我們?cè)谕`法犯罪作斗爭(zhēng)的 過(guò)程中，要注意運(yùn)用智慧，注意保 護(hù)好自己正確解答此 題的關(guān)鍵是抓住題文材料關(guān) 鍵信息分析，明確主旨11.【答案】 A【解析】人生的價(jià) 值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，人生的價(jià) 值體現(xiàn)在對(duì)他人、社會(huì)的奉獻(xiàn)之中，奉獻(xiàn)使人快 樂，使人充實(shí)，使人高尚。題干中的

22、材料是服 務(wù)他人奉獻(xiàn)社會(huì)的表現(xiàn)，只有積極為社會(huì)作貢獻(xiàn)，才能實(shí)現(xiàn)我們自身的價(jià) 值。因此選項(xiàng) A 正確；選項(xiàng) BC 在題干中沒有體 現(xiàn)；選項(xiàng) D 錯(cuò)在“唯一 ”，人生的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)。故選：A。創(chuàng)造和奉獻(xiàn)是社會(huì) 發(fā)展的需要，也是實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的要求。一個(gè)真正懂得珍愛生命價(jià)值的人在享受 現(xiàn)實(shí)生活的給予的同時(shí)，更會(huì)積極地為他人，社會(huì)做出自己的 貢獻(xiàn)，一個(gè)人的能力有大小，但是只要能 為他人帶來(lái)歡樂和幸福，為社會(huì)做出 貢獻(xiàn)，他的生命就有價(jià) 值。解答該題要理解生命價(jià) 值的內(nèi)涵，再結(jié)合具體的 題意及選項(xiàng)有助于解答 該題。12.【答案】 B【解析】題干的主旨 說(shuō)明了生命的價(jià) 值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)。創(chuàng)造生命的價(jià) 值

23、要體現(xiàn)在行動(dòng)中，從我做起、從小事做起、從現(xiàn)在做起，干好自己的本 職工作，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，為社會(huì)多做 貢獻(xiàn)。選項(xiàng) A、C、D 觀點(diǎn)過(guò)于絕對(duì)，故選 B。此題考查的是生命及生命的價(jià) 值，人最寶貴的是生命，但我們可以延伸生命的價(jià)值，生命的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)解答本題 的關(guān)鍵 是理解生命價(jià) 值 的內(nèi)涵，再結(jié)合具體的 選項(xiàng) 回答即可13.【答案】 D【解析】中學(xué)生小 紅經(jīng)常利用星期天，向當(dāng)?shù)鼐用裥?傳法律知識(shí)，她行為體現(xiàn)了強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，是服務(wù)社會(huì)奉獻(xiàn)社會(huì)的表 現(xiàn)，是對(duì)他人的關(guān) 愛和幫助，有利第10 頁(yè)，共 17頁(yè)于提升自己的人生價(jià) 值，能夠鍛煉自己與人交往的能力， 是正確的 選項(xiàng)； 選項(xiàng)不是小紅行為的

24、目的。故選：D。積極承擔(dān)責(zé)任，要樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，持之以恒，養(yǎng)成負(fù)責(zé)任的習(xí)慣。本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)，根據(jù)教材知 識(shí)，結(jié)合所學(xué)，選出正確答案。14.【答案】 D【解析】志愿者的無(wú)私奉獻(xiàn)行 為是具有強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感，是服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的體現(xiàn)，有利于他人和社會(huì)，這是道德和法律的要求，也是我 們每個(gè)社會(huì)成 員的內(nèi)心需要。啟示我們要樹立責(zé)任意識(shí)，承擔(dān)起自己的社會(huì) 責(zé)任，贏得社會(huì)的贊成票。因此選項(xiàng) 正確。故選：D。積極承擔(dān)責(zé)任，要樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，持之以恒，養(yǎng)成負(fù)責(zé)任的習(xí)慣。本題切入點(diǎn)細(xì)致入微，考查學(xué)生對(duì)服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的理解，有

25、利于引 導(dǎo)學(xué)生注重教材 細(xì)節(jié)，準(zhǔn)確把握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)。15.【答案】 C【解析】此題旨在考查學(xué)生對(duì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)。根據(jù)教材知識(shí)，漫畫中的孩子們不知道我國(guó)的革命烈士和科學(xué)家，更不清楚他們?yōu)樯鐣?huì)承擔(dān)的 責(zé)任，說(shuō)明漫畫中的學(xué)生責(zé)任意識(shí)差、沒有使命感和責(zé)任感。都符合題意，其中 的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，所以正確答案選 C。故選：C。本題主要考查“在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)”，要在掌握責(zé)任的產(chǎn)生，承擔(dān)責(zé)任意味著第11 頁(yè)，共 17頁(yè)什么，不承擔(dān)責(zé)任的后果，以及青少年如何 積極承擔(dān)責(zé)任等知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上作答。要準(zhǔn)確掌握 課本知識(shí)，要積極承擔(dān)社會(huì) 責(zé)任的基礎(chǔ)上即可順利解決此 題。16.【答案】 B【解析】保守國(guó)家秘密是每個(gè)公民

26、應(yīng)盡的義務(wù)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有泄露國(guó)家機(jī)密的行 為，我們應(yīng)該及時(shí)向國(guó)家安全機(jī)關(guān)或公安機(jī)關(guān)報(bào)告。題干中的外國(guó)人的做法威 脅到國(guó)家安全和利益，王某 應(yīng)該向有關(guān)部 門反映，配合安全部門的工作，為收集證據(jù)提供協(xié)助， 符合題意； 不符合保守國(guó)家秘密的要求； 以出賣國(guó)家利益來(lái)獲得更多的收入，顯然是錯(cuò)誤的做法。故選：B。考查的知識(shí)點(diǎn)是保守國(guó)家秘密。國(guó)家的機(jī)密不被竊取、泄露和出 賣，我們要保守國(guó)家秘密。解答本題的關(guān)鍵是審清題意，依據(jù)題意排除錯(cuò)誤選項(xiàng) 和干擾選項(xiàng)。17.【答案】 D【解析】國(guó)家安全是人民幸福安康的前提。只有國(guó)家安定，我們才能擁有良好的學(xué) 習(xí)環(huán)境和生 產(chǎn)、生活環(huán)境，生命安全、財(cái)產(chǎn)安全才能得到保障，才能 獲得

27、安全感，進(jìn)而創(chuàng)造更加美好的生活和未來(lái)。國(guó)家安全是國(guó)家生存與發(fā)展的重要保障。國(guó)家政權(quán)和主權(quán)受到威脅，國(guó)家的統(tǒng)一和領(lǐng)土完整遭到破壞，國(guó)家的生存就會(huì)受到挑 戰(zhàn)。國(guó)家安全有保障，經(jīng)濟(jì)社會(huì)才能不斷 發(fā)展，祖國(guó)才能更加繁榮富強(qiáng)，維護(hù)國(guó)家安全是 憲法規(guī)定的公民的基本 義務(wù)，是正確的 選項(xiàng)； 選項(xiàng)不符合實(shí)際。故選：D。國(guó)家安全是指國(guó)家政 權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持 續(xù)發(fā)展和國(guó)家其他重大利益相對(duì)處于沒有危 險(xiǎn)和不受內(nèi)外威 脅的狀態(tài)，以及保持可持續(xù)安全狀態(tài)的能力。我們要增強(qiáng)國(guó)家安全意 識(shí)，樹立國(guó)家安全利益高第12 頁(yè)，共 17頁(yè)于一切的 觀念，自覺維護(hù)國(guó)家安全。解答本題要正確理解 題意，考查

28、了維護(hù)國(guó)家安全，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個(gè)選項(xiàng)，選出正確答案。18.【答案】 A【解析】結(jié)合題意及教材得知：國(guó)家利益和個(gè)人利益在根本上是一致的，把國(guó)家利益和個(gè)人利益 緊密地結(jié)合起來(lái)，既要以國(guó)家利益 為重，又要尊重和維護(hù)個(gè)人利益；國(guó)家利益是個(gè)人利益的基 礎(chǔ)和保障，國(guó)家利益高于個(gè)人利益，我 們要牢固樹立國(guó)家利益至上的 觀念。因此選項(xiàng) 正確；選項(xiàng) 觀點(diǎn)過(guò)于絕對(duì)。故選 A 。題目考查的是：正確對(duì)待（處理）個(gè)人利益與國(guó)家利益。國(guó)家利益和個(gè)人利益在根本上是一致的。把國(guó)家利益和個(gè)人利益緊密地結(jié)合起來(lái)，既要以國(guó)家利益為重，又要尊重和維護(hù)個(gè)人利益；以國(guó)家利益為重，并不排斥個(gè)人利益。 國(guó)家利益是個(gè)人利益的基 礎(chǔ)和保

29、障，國(guó)家利益高于個(gè)人利益。當(dāng)個(gè)人的愿望和要求與國(guó)家利益 發(fā)生沖突時(shí)，要自覺服從國(guó)家利益，必要 時(shí)應(yīng)不惜犧牲個(gè)人利益。運(yùn)用教材中關(guān)于個(gè)人利益與國(guó)家利益的基 礎(chǔ)知識(shí)，緊扣題意，緊密聯(lián)系生活實(shí)際即可解答。通過(guò)解答該題，有助于培養(yǎng)學(xué)生維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)和利益的 優(yōu)秀品質(zhì)。19.【答案】 D【解析】一些威脅我國(guó)和平 穩(wěn)定、有損中國(guó)國(guó)家利益的 現(xiàn)象和問(wèn)題引起我們每一個(gè)中國(guó)人的關(guān)注。對(duì)此，我們要我們要居安思危，增強(qiáng)國(guó)防意 識(shí)，我們要努力學(xué) 習(xí)，用理性、務(wù)實(shí)、文明的心態(tài)，合法有序地表達(dá)愛國(guó)情感，維護(hù)國(guó)家利益，自覺維護(hù)國(guó)家安全，捍衛(wèi)國(guó)家尊嚴(yán)，堅(jiān)決同一切 損害國(guó)家利益的行 為作斗爭(zhēng)，所以 ABC 被排除；D 錯(cuò)誤，以牙

30、還牙屬于報(bào)復(fù)行為。第13 頁(yè)，共 17頁(yè)故選：D。本題考查個(gè)人理想與社會(huì)理想的關(guān)系。社會(huì)理想制約個(gè)人理想，為個(gè)人理想指明方向，只有把個(gè)人理想和共同理想結(jié)合起來(lái)，個(gè)人理想才會(huì)有 濃厚的社會(huì)基礎(chǔ)和持久的生命力。 社會(huì)理想離不開個(gè)人理想，社會(huì)理想通過(guò)個(gè)人理想的實(shí)現(xiàn)而實(shí)現(xiàn)。個(gè)人理想和崇高的社會(huì)共同理想是相輔相成的，如果個(gè)人理想脫離了崇高的社會(huì)理想，就會(huì)失去正確的方向，失去社會(huì)意義。審清題意、把握個(gè)人理想與社會(huì)理想的關(guān)系， 維護(hù)公共安全，結(jié)合材料仔 細(xì)分析做出 總結(jié)。20.【答案】 A【解析】小強(qiáng)這樣 做體現(xiàn)了維護(hù)國(guó)家安全的重要性，國(guó)家安全是人民幸福安康的前提。只有國(guó)家安定，我們才能擁有良好的學(xué) 習(xí)環(huán)境

31、和生產(chǎn)、生活環(huán)境，生命安全、財(cái)產(chǎn)安全才能得到保障，才能 獲得安全感，進(jìn)而創(chuàng)造更加美好的生活和未來(lái)。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)國(guó)家安全和保密工作的法律法規(guī)、規(guī)章制度，增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家安全的法治意 識(shí)；體現(xiàn)了公民應(yīng)該積極履行維護(hù)國(guó)家安全的法定 義務(wù)，維護(hù)國(guó)家安全需要我 們每個(gè)人作出 貢獻(xiàn)，每個(gè)公民都應(yīng)嚴(yán)格遵守有關(guān)國(guó)家安全的法律 規(guī)定，積極履行維護(hù) 國(guó)家安全的法定 義務(wù) ，不斷提高防范意識(shí)和防范能力，善于識(shí)別危害國(guó)家安全的各種 偽裝，為維護(hù)國(guó)家安全 貢獻(xiàn)自己的力量， 是正確的 選項(xiàng)； 選項(xiàng)維護(hù) 國(guó)家安全人人可 為。故選：A。國(guó)家安全是指國(guó)家政 權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持 續(xù)發(fā)展和國(guó)家其他重

32、大利益相對(duì)處于沒有危 險(xiǎn)和不受內(nèi)外威 脅的狀態(tài)，以及保持可持續(xù)安全狀態(tài)的能力。我們要增強(qiáng)國(guó)家安全意 識(shí)，樹立國(guó)家安全利益高于一切的 觀念，自覺維護(hù)國(guó)家安全。解答本題要明確考 查的知識(shí)點(diǎn)是維護(hù)國(guó)家安全，運(yùn)用所學(xué)，準(zhǔn)確作答。第14 頁(yè)，共 17頁(yè)21.【答案】 【小題 1】（ 1）該題考查尊重他人的表現(xiàn)，結(jié)合課本知識(shí)，答出這位母親“臟”。理由，從不尊重他人，應(yīng)學(xué)會(huì)尊重他人，學(xué)會(huì)換位思考，平等對(duì)待他人作答。（ 2）該題考查文明禮讓的意義，結(jié)合課本知識(shí)，從禮是良好品質(zhì)的體現(xiàn)，文明有禮是人立身處世的前提，促進(jìn)社會(huì)和諧，體現(xiàn)國(guó)家形象作答。（ 3）該題考查怎樣做一個(gè)文明有禮的人，結(jié)合課本知識(shí)，從態(tài)度謙和，用

33、語(yǔ)文明，儀表整潔、舉止端莊，在社會(huì)生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行作答。故答案為：（ 1）這位母親“臟”。 （1 分）理由：她沒有做到尊重他人，也缺乏對(duì)自己的尊重。我們應(yīng)學(xué)會(huì)尊重他人， 尊重他人的人格、 權(quán)利等； 學(xué)會(huì)換位思考， 平等對(duì)待他人。 （4分）（ 2）禮體現(xiàn)一個(gè)人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)。文明有禮是人立身處世的前提。文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧，有利于形成安定有序、文明祥和的社會(huì)。文明有禮體現(xiàn)民族尊嚴(yán)和國(guó)家形象。（4 分），答出任意兩個(gè)方面即可）（ 3）態(tài)度謙和，用語(yǔ)文明。儀表整潔、舉止端莊。在社會(huì)生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行。（3 分）【小題 2】【小題 3】【解析】該題考查

34、尊重他人、換位思考等；尊重他人是一個(gè)人有修養(yǎng)的表 現(xiàn)，尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要；尊重他人使我們能更好地 認(rèn)識(shí)自己；我們要想得到他人的尊重，要先做到尊重他人； 講文明，有禮貌有利于人 們相互尊重、有效溝通、增進(jìn)友誼、提高自身吸引力。不講文明，沒有禮貌會(huì)導(dǎo)致敵意、妨礙溝通、惡化關(guān)系、降低自身吸引力。換位思考是指站在他人的角度思考問(wèn)題 ，能將心比心。仔細(xì)審題，把握尊重他人的表 現(xiàn)，文明禮讓的意義，怎樣做一個(gè)文明有禮的人，結(jié)合材料分析 總結(jié)即可。22.【答案】【小題 1】（ 1）仔細(xì)閱讀材料，提煉中心詞語(yǔ)，結(jié)合知識(shí)點(diǎn)作答“今天我沒去上課，躲在宿舍里玩游戲”可見小陳同學(xué)曠課了，這是不珍惜

35、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不履行受教育的義務(wù)的表現(xiàn)，是違法行為，所以主要根據(jù)從法律來(lái)講受教育是法律規(guī)定公民應(yīng)盡的義務(wù)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)闡述（ 2）認(rèn)真讀材料，仔細(xì)審題，結(jié)合所學(xué)知識(shí)“消費(fèi)者維權(quán)的方法”，可【小【小這樣回答：可以通過(guò)這些途徑來(lái)維權(quán)：向新聞媒體舉報(bào)、請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)題2】題3】調(diào)解、向人民法院提起訴訟等等等；（ 3）違法行為分為一般違法和犯罪，段某被依法判處有期徒刑8個(gè)月并處罰金 2 萬(wàn)元，這屬于刑事處罰，所以是犯罪行為，警示我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)法制觀念自覺抵制誘惑，不做法律禁止的事情因此根第15 頁(yè)，共 17頁(yè)據(jù)犯罪的特征來(lái)判定是一般違法還是犯罪，警示圍繞學(xué)法、守法等方面回答故答案為：（ 1）小陳同學(xué)沒有珍惜受教育權(quán)利（學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)），沒有自覺履行受教育的義務(wù)（ 2 分）（ 2）說(shuō)明大部分消費(fèi)者維權(quán)意識(shí)不強(qiáng)（或者淡?。? 分）途徑：與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商； 請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)或者其他調(diào)解組