2018年人教版小學數(shù)學二年級下冊知識點整理版

1、2018人教版小學數(shù)學二年級下冊知識點復習第一單元 數(shù)據(jù)整理與收集1.學會用“正”字記錄數(shù)據(jù)。2.會數(shù)“正”，知道一個“正”字代表數(shù)量5。3.根據(jù)統(tǒng)計表，會解決問題。4.數(shù)據(jù)收集-整理-分析表格。學校要給同學們訂做校服，有下面4種顏色，選哪種顏色合適？顏色紅色黃色藍色白色人數(shù)96158（1）全班共有（ ）人。（2）喜歡（ ）色的人數(shù)最多。（3）如果這個班訂做校服，選擇（ ）色合適。全校選這種顏色做校服合適嗎？為什么？第二單元 表內(nèi)除法（一）1.平均分的含義：把一些物品分成幾份，每份分得同樣的多，叫做平均分。除法就是用來解決平均分問題的。2.平均分里有兩種情況：（1）把一些東西平均分成幾份，求每

2、份是多少；用除法計算，總數(shù)份數(shù)=每份數(shù)例：24本練習本，平均分給6人，每人分多少本？ 列式：246=4（2）包含除（求一個數(shù)里面有幾個幾）把一個數(shù)量按每份是多少分成一份，求能平均分成幾份；用除法計算， 總數(shù)每份數(shù)=份數(shù)例：24本練習本，每人4本， 能分給多少人？列式：244=63、除法算式的含義：只要是平均分的過程，就可以用除法算式表示。除法算式的讀法：從左到右的順序讀，“”讀作除以，“=”讀作等于，其他數(shù)字不變。例如：124=3讀作（12除以4等于3）例：427=6 42是（被除數(shù)），7是（除數(shù) ），6是（商 ）；這個算式讀作（42除以7等于6 ）。4、除法算式各部分名稱：在除法算式中，除號

3、前面的數(shù)就被除數(shù)，除號后面的數(shù)叫除數(shù)，所得的數(shù)叫商。被除數(shù)除數(shù)=商。 變式：被除數(shù)商=除數(shù)（ 如何求被除數(shù)， 想：除數(shù)商=被除數(shù)。）5. 用26的乘法口訣求商 1、求商的方法： （1）用平均分的方法求商。 （2）用乘法算式求商。 （3）用乘法口訣求商。 2、用乘法口訣求商時，想除數(shù)和幾相乘的被除數(shù)。一句口訣可以寫四個算式。（乘數(shù)相同的除外）。例：用“三八二十四”這句口訣 A、243=8 B、38=24 C、243=8 D、248=3計算方法：124=（ ）時，想：（ ）四十二，所以商是（ ）. 四、解決問題 1、解決有關平均分問題的方法： 總數(shù)每份數(shù)=份數(shù)、 總數(shù)份數(shù)=每份數(shù)、因數(shù)因數(shù)=積、

4、一個因數(shù)=積另一個因數(shù) 2、用乘法和除法兩步計算解決實際問題的方法： （1）所求問題要求求出總數(shù)，用乘法計算； （2）所求問題要求求出份數(shù)或每份數(shù)，用除法計算。（3）8個果凍，每2個一份，能分成幾份？求8里有幾個2，用除法計算。（4）24里面有（ ）個4，,20里面有（ ）個5。（用除法計算。）（5）最小公倍數(shù)問題：一堆水果，3個人正好分完，4個人也正好分完，問這堆水果最少有幾個？第三單元 圖形的運動1、軸對稱圖形：沿一條直線對折，兩邊完全重合。對折后能夠完全重合的圖形是軸對稱圖形，折痕所在的直線叫對稱軸。成軸對稱圖形的漢字：一，二，三，四，六，八，十，大，干，豐，土，士，中，田，由，甲，申，

5、口，日，曰，木，目，森，谷，林，畫，傘，王，人，非，菲，天，典，奠，旱，春，畝，目，山，單，殺，美，春，品，工，天，網(wǎng)，回，喜，莫，罪，夫，黑，里，亞。2、平移：當物體水平方向或豎直方向運動，并且物體的方向不發(fā)生改變，這種運動是平移。只有形狀、大小、方向完全相同的圖形通過平移才能互相重合。（記?。浩揭浦荒苌舷乱苿踊蜃笥乙苿樱?、旋轉(zhuǎn)：體繞著某一點或軸進行圓周運動的現(xiàn)象就是旋轉(zhuǎn)。（例如：旋轉(zhuǎn)木馬、轉(zhuǎn)動的風扇、轉(zhuǎn)動的車輪等）（一）填空1、汽車在筆直的公路上行駛，車身的運動是( )現(xiàn)象2、教室門的打開和關閉，門的運動是( )現(xiàn)象。A.平移 B旋轉(zhuǎn) C平移和旋轉(zhuǎn)3、下面( )的運動是平移。A、旋轉(zhuǎn)的呼

6、啦圈 B、電風扇扇葉 C、撥算珠第四單元 表內(nèi)除法（二）這單元主要是考口算題。有以下幾種形式：1、用7、8、9的乘法口訣求商求商方法：想“除數(shù)（ ）=被除數(shù)”，再根據(jù)乘法口訣計算得商。例.直接口算：284 882、解決問題求一個數(shù)里有幾個幾，和把一個數(shù)平均分成幾份，求每份是多少，都用除法計算。例.填空：459=5 表示把（）平均分成（）份，每份是（）；還表示（）里有（）個（）；第五單元 混合運算一、混合計算 混合運算，先乘除，后加減，有括號的要先算括號里面的。只有加、減法或只有乘、除法，都要從左到右按順序計算。二、解決兩步計算的實際問題 1、想好先解決什么問題，再解決什么問題。 2、可以畫圖幫

7、助分析。 3、可以分布計算，也可以列綜合算式。1、同級運算的類型：例： 23+6+18 32+11-8 5324+38 2 84 72 842、不同級運算的類型：例：5 6 +14 3 716 3 + 5 9 45 93 459+14 64 88 3、帶小括號運算的類型：方法：算式里有括號的，要先算括號里面的。例： 6（7 + 2） （2418）9 （ 14+35 ）7 （8218 ）84.把兩個算式合并成一個綜合算式。（重點）。弄清楚哪個數(shù)是前一步算式的結果，就用前一步算式替換掉那個數(shù)，其他的照寫。當需要替換的是第二個數(shù)，必要時還需要加上小括號。例：15+9=24 243=8 （強調(diào)括號不能

8、忘）_5.解決需要兩步計算解決的問題。（要想好先算出什么，在解答什么）例：媽媽買回3捆鉛筆，每捆8支，送給妹妹12支后，還剩多少支？先算_ 再算_例：學校買來80本科技書，分給六年級35本，剩下的分給其它5個年級，平均每個年級分到多少本？6.練習十三 第4題 （重點）1.我們一共要烤90個面包，每次能烤9個，已經(jīng)烤了36個，剩下的還要烤幾次？2.我們家原來有25只兔子，又買了15只，一共有8個籠子，平均每個籠子放幾只？3.小明有4套明信卡，每套8張，他把其中的5張送給了好朋友，還剩下幾張？4.工人叔叔要挖總長60米的水溝，已經(jīng)挖好了15米，剩下的要用5天挖完，平均每天挖多少米？第六單元 有余數(shù)

9、的除法有余數(shù)的除法1、有余數(shù)的除法的意義：在平均分一些物體時，有時會有剩余。2、余數(shù)與除數(shù)的關系：在有余數(shù)的除法中，余數(shù)必須比除數(shù)小。最大的余數(shù)小于除數(shù)1，最小的余數(shù)是1。3、筆算除法的計算方法： （1）先寫除號“廠”（2）被除數(shù)寫在除號里，除數(shù)寫在除號的左側。（3）試商，商寫在被除數(shù)上面，并要對著被除數(shù)的個位。（4）把商與除數(shù)的乘積寫在被除數(shù)的下面，相同數(shù)位要對齊。（5）用被除數(shù)減去商與除數(shù)的乘積，如果沒有剩余，就表示能除盡。4、有余數(shù)的除法的計算方法可以分四步進行：一商，二乘，三減，四比。（1）商：即試商，想除數(shù)和幾相乘最接近被除數(shù)且小于被除數(shù)，那么商就是幾，寫在被除數(shù)的個位的上面。（2）

10、乘：把除數(shù)和商相乘，將得數(shù)寫在被除數(shù)下面。（3）減：用被除數(shù)減去商與除數(shù)的乘積，所得的差寫在橫線的下面。（4）比：將余數(shù)與除數(shù)比一比，余數(shù)必須必除數(shù)小。5、解決問題根據(jù)除法的意義，解決簡單的有余數(shù)的除法的問題，要根據(jù)實際情況，靈活處理余數(shù)。（1）余數(shù)比除數(shù)小。例：437=（）( ) 余數(shù)可能是（ ）或者余數(shù)最大是（ ）（2）至少問題（進一法）：商+1例：有27箱菠蘿，王叔叔每次最多能運8箱。至少要運多少次才能運完這些菠蘿。（3）最多問題（去尾法）例：小麗有10元錢，買3元一個的面包，最多能買幾個？課例：1. 22個學生去劃船，每條船最多坐4人，他們至少要租多少條船？ 224=5（條）2（人）

11、答：他們至少要租6條船。第七單元 萬以內(nèi)數(shù)的認識一、1000以內(nèi)數(shù)的認識 1、10個一百就是一千。 2、讀數(shù)時，要從高位讀起。百位上是幾就幾百，十位上幾就幾十，個位上是幾就讀幾中間有一個0，就讀“零”，末尾不管有幾個0，都不讀?！纠纾?003讀作二千零三，2300讀作二千三百】 3、寫數(shù)時，要從高位寫起，幾個百就在百位寫幾，幾個十就在十位寫幾，幾個一就在個位寫幾，哪一位上一個數(shù)也沒有就寫0占位。 【例如：三千五百寫作3500，三千零六十九寫作3069】 4、數(shù)的組成：看每個數(shù)位上是幾，就由幾個這樣的計數(shù)單位組成。例：2369由（ ）個千、（ ）個百、（ ）個十和（ ）個一組成的。二、1000

12、0以內(nèi)數(shù)的認識 1、10個一千是一萬。 2、萬以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法與1000以內(nèi)的數(shù)讀法和寫法相同。 3、最小兩位數(shù)是10,最大的兩位數(shù)是99; 最小三位數(shù)是100,最大的三位數(shù)是999；最小四位數(shù)是1000,最大的四位數(shù)是9999；最小的五位數(shù)是10000,最大的五位數(shù)是99999。 三、整百、整千數(shù)加減法 1、整百、整千加減法的計算方法。 （1）把整百、整千數(shù)看成幾個百，幾個千，然后相加減。 （2）先把0前面的數(shù)相加減，再在得數(shù)末尾添上與整百、整千數(shù)相同個數(shù)的0。2、估算 把數(shù)看做它的近似數(shù)再計算。四、10000以內(nèi)數(shù)的大小比較的方法：（1）位數(shù)多的數(shù)就大，例如453 1000（2）如果位數(shù)

13、相同，就比較最高位上的數(shù)字，數(shù)字大的這個數(shù)就大，反之就小；例如357 219 補充：1、相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率是10。記：一個一個地數(shù)，10個一是（ ）。一十一十地數(shù)，10個十是（ ）。一百一百地數(shù)，10個一百是（ ）。一千一千地數(shù)，10個一千是（ ）。2.在數(shù)位順序表中，從右邊起，第一位是（個位），第二位是（十位），第三位是（百位），第四位是（千位），第五位是（萬位）。3、數(shù)的組成：就是看每個數(shù)位上是幾，就有幾個這樣的計數(shù)單位組成。例：2647=（ ）+（ ）+（ ）+（ ）4、用估算策略解決問題。96頁 例13（估大）練習19 第8題（估?。┑诎藛卧?克、千克1.（千克）和（克）都是國際上通用的質(zhì)量單位。計量比較重的物品，常用“千克”（kg）作單位。2、稱較輕的物品的質(zhì)量時，用“克”作單位；稱較重的物品的質(zhì)量時，用“千克”作單位。3、一個兩分的硬幣約是1克。兩袋500克的鹽約是1千克。4、1千克=1000克 1kg=1000g進率是1000（ 1千克=1公斤、1公斤=2斤、1斤=500克、