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1、高一作文書之悟,書之樂_900字在清閑午后,在落日黃昏,手捧一杯清茶,隨手拿起一本好書,就可以津津樂道。讀書如水,是生命的源泉;讀書如花,是生命的美麗;讀書如火,是生命的熱情;讀書如松,是生命的堅(jiān)持讀書,是一種感悟暢快奔騰的唐詩如奔流到海的江河,瀟瀟灑灑,一氣呵成;曲折含蓄的宋詞如叮咚作響的泉水,凄涼超脫;輕靈凝練的現(xiàn)代詩如一泓潭水,剛?cè)岵?jì)。讀“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海?!蔽視?huì)為李白的矛盾而感到難受,也會(huì)為他能充滿自信,勇敢面對(duì)生活而感到欣喜;讀“知否,知否?應(yīng)是綠肥紅瘦?!蔽視?huì)為李清照的人生愁緒發(fā)出深深的感嘆;讀“莫等閑,白了少年頭。空悲切?!蔽視?huì)為岳飛的雄心壯志而叫好;讀德國一個(gè)冬
2、天的童話,我也會(huì)和海涅一樣,向往美好的生活在詩中,我找到了一份難得的閑靜。讀書,是一種享受清秀雋永的散文如潺潺流過的小溪,清新典雅。讀岳陽樓記,我仿佛來到了“銜遠(yuǎn)山,吞長江”的岳陽樓,也體會(huì)到了范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的愛國情懷;讀漿聲燈影里的秦淮河,我仿佛置身于那個(gè)紙醉金迷的世界,使我有一番水闊天空之想;讀海燕,我深深感受到了高爾基對(duì)“暴風(fēng)雨”的渴望,對(duì)革命的呼喚在散文中,我領(lǐng)略到了語言文字的獨(dú)特魅力。讀書,是一種意境傳奇寫實(shí)的小說如一望無垠的大海,波濤洶涌,海浪拍打著礁石,撞擊出美麗的浪花,令人驚心動(dòng)魄。讀紅樓夢,我會(huì)被賈寶玉和林黛玉的真情所感動(dòng);讀巴金的激流三部曲,我會(huì)惋
3、惜于覺新的悲慘結(jié)局,更痛快于覺慧和覺民的果斷選擇;讀鋼鐵是怎樣煉成的,保爾柯察金的堅(jiān)持不懈和永不言棄教會(huì)我在學(xué)習(xí)上要不斷努力,探索,永攀高峰;讀羊脂球,我看到了人們的自私與偽善,同時(shí)也教育我要尊敬他人在小說中,我學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)品德高尚的人。讀書,是一種情懷充滿神奇幻想的戲劇如一瀉千里的瀑布,既有磅礴雄偉的高潮,又有平靜祥和的低谷。讀雷雨,我會(huì)敬佩蘩漪“雷雨的”性格;讀哈姆萊特,我會(huì)被丹麥王子的勇氣和智慧所折服,使我懂得正義必定戰(zhàn)勝邪惡;讀威尼斯商人,我會(huì)痛恨奸商夏洛克,也感謝聰明伶俐的鮑西亞救了可憐的安東尼奧在戲劇中,我看到了人性的真善美與假惡丑。有人說:讀你喜歡的書,就像在和一位智者交談。的確,學(xué)會(huì)讀書就是學(xué)會(huì)品位,學(xué)會(huì)欣賞,學(xué)會(huì)思
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