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文檔簡介
1、800字模范教師先進事跡老師是火種,點燃學(xué)生的心;老師如石,承載著學(xué)生一步一步穩(wěn)步向上的攀登。今天,我為大家匯編了模范教師的先進事跡。讓我們一起來看看他們。模范教師先進事跡1春天的蠶會織到死,當(dāng)蠟燭變成灰色的淚珠時,蠟燭開始變干這首詩完美詮釋了老師無私的奉獻(xiàn)。老師像春蠶,用絲編織夢想;老師就像一座燈塔,用一點光指引著道路;老師就像蜜蜂,滴下的蜂蜜滋潤著他們的心。是老師為我們打開了學(xué)習(xí)的大門_知識,讓我們在知識的海洋中旅行,所以我想說:“老師,你辛苦了!”雖然我才上初中三個月,但是我已經(jīng)和很多中學(xué)老師結(jié)下了深厚的感情。我最喜歡的老師是我們班的班主任和語文老師。不久前,一次家長會發(fā)生了??上翘忑?/p>
2、老師發(fā)高燒,早上沒來教我們。我們心里很關(guān)心老師,不斷在說,老師,你一定要好好休息,不用擔(dān)心我們,我們會自己管理自己的。下午有家長會。本來龔先生可以在家休息,但是老師咬緊牙關(guān)迎著刺骨的寒風(fēng)來到了學(xué)校。在辦公室里,我看見龔小姐疲憊地坐在椅子上,一只手抱著頭,試圖在臉上做出一個很好的表情,但她很憔悴。當(dāng)時我真的很想說:“龔先生,你太辛苦了,請休息吧!”走出辦公室,我們幾個同學(xué)有一種奇怪的感覺,心里暖暖的,但也酸酸的。第二天,我們看到龔老師好多了。雖然她還沒有完全康復(fù),但她可以給我們上課。班里的同學(xué)都知道老師的辛苦,深受感動。在語文課上,當(dāng)龔走進教室的時候,教室里響起了雷鳴般的掌聲。掌聲來自內(nèi)心,并被
3、鞏的專業(yè)精神深深打動。我們向龔先生表示感謝,并共同表達(dá)一種感情:“龔先生,你辛苦了!”這時,龔先生也為我們的行動所感動。老師開始給我們講以前老師的經(jīng)歷,穿插了很多說明。龔老師說話的時候,眼淚就掉了下來,眼淚里面有感情,也有悲傷。有喜怒哀樂。漸漸地,龔的話的語感打動了我們,很多同學(xué)都流下了眼淚,默默的擦著眼淚我從龔老師的話里感受到了龔老師的辛苦,也感受到了像龔老師一樣默默奉獻(xiàn)的老師們的辛苦。老師,您辛苦了!雖然在很多人眼里,老師只是一個普通的崗位,但在我心里,老師是至高無上的,可以和父母相比。老師給了我們太多,我在這里說一句:“老師,你辛苦了!我一定會用我的學(xué)業(yè)成績報答你!”模范教師先進事跡2我
4、們都知道老師和父母一樣,日夜為我們工作。在這里,我想對老師說我深深的感謝,表達(dá)我們對老師無限的愛??吹侥忝刻煸缟侠眯菹r間給我們講課,我們心里也很難受。你常說:“一年的季節(jié)在春天,一天的季節(jié)在早上。早上,我們的大腦記住事情,所以浪費一秒鐘是可恥的。請抓緊時間好好學(xué)習(xí)?!蹦銕缀趺刻於颊f這些話。除了講課,你還布置了很多作業(yè)題給我們做。當(dāng)你完成時,你立即修改它們。當(dāng)我們犯錯誤時,你一遍又一遍地仔細(xì)向我們解釋。我們可以從你的眼睛里看到你的細(xì)心和耐心,因為你已經(jīng)給我們解釋了這么多次,從來沒有厭倦過。你真好。中午你一個人在辦公室批改上百份作業(yè),從來沒有休息過。我們覺得你學(xué)生時代看完是多么幸福。鈴聲一響,
5、你就繼續(xù)講課。讓我們看書,做作業(yè)。當(dāng)我們看書的時候,你應(yīng)該帶一些作業(yè)來糾正它們。我們知道你的日常任務(wù)有多重要。你改作業(yè)談這件事的時候幾乎每天都在忙這件事。如果你能減輕你的負(fù)擔(dān),你至少會有一些休息的空間。到了晚上,你就一直抓著筆,堅持預(yù)習(xí)明天的課文,提高學(xué)生上課效率。但是你知道嗎,和你一起生活學(xué)習(xí),生活真的很快,上學(xué)也很刺激。你只是與眾不同。我就是喜歡你這樣的老師。膽小如鼠的馬爾斯,基礎(chǔ)很差。從一年級到四年級,老師經(jīng)常點名批評她,把她當(dāng)成負(fù)擔(dān);同學(xué)們總是嘲笑她,嘲笑她,說她老是拖班級后腿她變得更膽小了,瘦弱的聲音和膽小的表情似乎整天都在犯錯。自從你接手我們班,她的地位一下子就變了。你可以寵著她,
6、鼓勵她上課說話,允許她在作業(yè)上“愛我所愛”,課后和她聊天,經(jīng)常開著你的新車送她回家,讓同學(xué)們眼紅。每個人都渴望和她交朋友,熱情地幫助她?,F(xiàn)在她自信了,說話了,笑了,唱歌了,跳舞了!我們這些孩子玩得多開心啊。但是很多老師都很頭疼,要么是擔(dān)心影響學(xué)習(xí),要么是擔(dān)心擾亂秩序,要么是怕出什么意外。所以,學(xué)校禁止我們玩的東西總是很無聊。但你不這么認(rèn)為,老師。你總是喜歡看我們玩,笑著玩。感覺你又回到了快樂的童年。在你溫柔的眼神里,同學(xué)們不高興打乒乓球,不高興賽車,不高興游戲。當(dāng)然,玩的話,學(xué)起來也不能馬虎,因為大家都緊緊抓住你說的:“學(xué)得踏實,玩得開心。”說起你的課,就大不一樣了。大家都說感覺很棒。在課堂上
7、,學(xué)生可以與自己喜歡的伙伴合作學(xué)習(xí),表達(dá)自己的不同意見,甚至可以問你問題。而你,當(dāng)燈光漸漸消失在夜色中,還在挑燈夜戰(zhàn)嗎?我親愛的“媽媽”,我的心永遠(yuǎn)和你緊緊相連。在通常的教師節(jié),你總是和我們的鮮花、掌聲和敬禮一起度過。似乎我們不需要任何禮物,祝福,甚至任何表情。我們會在心里默默祝福你,你會得到消息,讓你把愛牢牢地放在心里,更加珍惜。但是這一年,你的“小鴿子”終于飛走了,這一刻,我才真正體會到了離愁別緒的痛苦。并不是那種“楊柳岸,晨風(fēng)殘月”的閨房感覺,而是那種身體靜止,心遠(yuǎn)離的淡淡的,說不出的憂傷。我好像失去了一個知心朋友,失去了“餓死不吃蘇洲”的勇氣;我仿佛失去了一個知音,再也找不到山河般的天
8、籟之音;沒有了“清閑下象棋”的優(yōu)雅,我似乎再也沒有了春夏,只有蕭瑟的秋天和嚴(yán)冬在等著我其實我要面對現(xiàn)實,我應(yīng)該更樂觀,更欣慰。無論天涯海角的距離,無論時間,無論條件,我們的內(nèi)心都是相互感應(yīng),相互安慰的?!翱墒怯卸嗌賽塾心谴玳L的草,獲得了第三個春光”,我心里一直有你,你的教學(xué)生涯也讓我印象深刻。感情不是一蹴而就的,更何況距離產(chǎn)生美好。真摯的愛情就像一條無盡的紐帶,纏繞著你我,永遠(yuǎn)撥動著千里之外無盡的心弦。多么浪漫的師生友誼??!這是一個多么美麗的運動啊!“雄關(guān)萬道鐵打?qū)崳F(xiàn)在卻從頭踏過”?,F(xiàn)在,這是我們?nèi)聦W(xué)習(xí)的開始,也是你職業(yè)生涯的另一個周期?;厥淄?,感慨無限;展望未來,你我都應(yīng)該展望無限。雖
9、然我的身體沒有像鮮艷的鳳凰一樣的翅膀,但我能感受到神圣的獨角獸和諧的心跳,愿師生之間的友誼長存!快走。跟著教師節(jié)的旋律,送上一份真摯的禮物,說:“老師,您辛苦了!”模范教師先進事跡5畢業(yè)典禮上,我高興地從班主任手中接過畢業(yè)證,舉起右手恭敬地向老師敬禮。這時,我看到了與老師高興的表情不同的神色;當(dāng)我手里拿著畢業(yè)證轉(zhuǎn)身離開講臺時,我的鼻子變酸了,眼里噙滿了淚水。一開始看老師的眼神,老師不同的眼神表達(dá)了和我一樣的想法:離別的痛苦。六年小學(xué)生涯結(jié)束。然而,我不能忍受。我不得不離開和我在一起六年的老師。當(dāng)你一言不發(fā)。所以這六年來朝夕相處的老師過去的日子,透過眼淚浮現(xiàn)在我們面前。最難忘的是高一下學(xué)期的一個
10、下午,老師和學(xué)生都在忍受夏天的酷熱。幾乎就在最后一節(jié)課上課鈴響的同時,一道伴隨著震耳欲聾的雷聲的耀眼閃電仿佛要把天河炸飛,暴雨傾盆而下,師生都被困在教室里。大約十分鐘后,大雨變成了暴雨。雨,漸漸地,漸漸地變小了,教室里的同學(xué)朋友,漸漸地被爸爸媽媽爺爺婆婆打著傘或者雨衣抱起。教室里剩下我和其他八九個同學(xué)。驚慌失措的小臉貼在窗戶上,看著已經(jīng)很小的雨再次升起。隨著雨水落到地上,操場上堆積的水濺出無數(shù)水泡。不管我們有多焦慮,我們就是看不到來接我們的父母。教室的門被一撞推開,一直守護我們的班主任在某個時候離開了教室。她手里拿著一把陽傘氣喘吁吁地跑進教室,說:孩子們,你們的父母被大雨擋住了,等會兒來吧,我
11、送你們到學(xué)校門口等著!她拿著一把陽傘把同學(xué)帶到學(xué)校門口。最后一個送我走的時候,我看到老師大部分都濕透了。隨著風(fēng)向的改變,我和老師互換了前進的位置。這時,我發(fā)現(xiàn)老師的陽傘正斜向我。老師帶我到學(xué)校門口,碰巧遇到了爺爺。然后我看到我的老師變成了落湯雞。事后我們了解到,那晚老師因為高燒去醫(yī)院搶救,但第二天還是站在講臺上。這一次班主任在我的腦海里留下了很深的形象,心里總有一種激情。后來學(xué)了作文,寫了作文斜傘,抒發(fā)了風(fēng)雨中師生刻骨銘心的感情,終于放下了放不下的激情。上課的老師既認(rèn)真又活潑,也就是她生動又引人入勝的講解給了我們懵懂無知的孩子一定的文化知識,為進一步學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。下課了,老師像個大姐姐。她和我們一起玩捉迷藏、跳繩和呼啦圈。尤其是每年
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