人教版七年級語文下冊《六單元閱讀30 狼》研討課教案_36

1、狼的另一種讀法 蒲松齡狼重讀一、教學(xué)目標(biāo)：1、夯實(shí)學(xué)生的文言基礎(chǔ)。溫故而知新，復(fù)習(xí)狼一課基礎(chǔ)知識。2、培養(yǎng)學(xué)生敢于質(zhì)疑的精神。不為顛覆，只為在舊材中讀出一點(diǎn)點(diǎn)新的東西。培養(yǎng)一點(diǎn)點(diǎn)“橫看成嶺側(cè)成峰”的意識。二、教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生敢于質(zhì)疑的精神。 三、教學(xué)課型： 復(fù)習(xí)課、探究課四、教學(xué)課時： 一課時五、教學(xué)課程：（一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入：1、文學(xué)常識復(fù)習(xí)（答案見課件所示）： 本文作者 ，字留仙，又字劍臣，別號柳泉居士，世稱 。他是 朝文學(xué)家。曾以數(shù)十年時間寫成短篇小說聊齋志異?！傲凝S”是 ，“志異”是 的意思。2、字音、字形復(fù)習(xí)： 根據(jù)讀音寫出漢字： shn（ ）蔽成丘 ch（ ）擔(dān)持刀 目似mng（ ）

2、意xi（ ）甚給下列漢字注音：綴（ ）行甚遠(yuǎn) 屠大窘（ ） 止露尻（ ）尾 狼亦黠（ ）矣 3、復(fù)習(xí)重點(diǎn)詞語（答案見課件所示）：4、復(fù)習(xí)重點(diǎn)句子：而兩狼之并驅(qū)如故。其一犬坐于前。一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣！而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉，止增笑耳。5、復(fù)習(xí)小說故事情節(jié)： 屠戶 兩狼 情節(jié)結(jié)構(gòu) 遇狼 （跟蹤） 開端 懼狼 （窮追） 發(fā)展 御狼 （謀劃） 發(fā)展 殺狼 （被殺） 高潮、結(jié)局 議狼【作者】 （二）過渡：（三）舊材新解：1、新解一：小說狼的故事情節(jié)之“三”字概括法： 中國傳統(tǒng)文學(xué)作品經(jīng)常用“三”的模式來概括情節(jié)。如“三打白骨精”、“三打祝家莊”、“三顧

3、茅廬”、“三氣周瑜”。本文若從屠夫擺脫狼的角度來把握情節(jié)，應(yīng)如何概括？答案所示：第一次擺脫： 逃跑 （驚恐萬分） 屠夫遇狼 第二次擺脫： 投骨 （心存僥幸） 第三次擺脫： 殺狼 （絕處逢生） 2、新解二：小說狼的形象特征：復(fù)習(xí)小說狼的形象。蒲松齡筆下的狼具有什么特點(diǎn)？請從課文中找出依據(jù)并加以分析。 “一狼得骨止，一狼仍從，復(fù)投之，前狼止而后狼又至”。 貪婪 “少時，一狼徑去，其一犬坐于前，久之，目暝，意暇甚”。 狡詐 “一狼洞其中，意將隧入以攻其后也”。 兇殘結(jié)合全文，我們從中得到什么啟示？ 通過一個屠夫戰(zhàn)勝兩狼的故事，揭示出狼的兇殘、狡猾而又愚蠢的本性，而人是必然可以戰(zhàn)勝狼的，因?yàn)槿擞欣撬鶝]

4、有的智慧、勇氣和力量。 對像狼一樣陰險狡詐的惡勢力，不能存有幻想、妥協(xié)退讓，要敢于斗爭、善于斗爭。 對付野獸必須如此，對付現(xiàn)實(shí)生活中的各種困難也必須如此。應(yīng)該充分利用有限的客觀條件，積極開動腦筋，變被動為主動，擺脫困境，要敢于斗爭和堅持，取得勝利?！叭耸潜厝豢梢詰?zhàn)勝狼的，因?yàn)槿擞欣撬鶝]有的智慧、勇氣和力量”，你同意這句話的表述嗎？ 禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳！ （狼結(jié)尾） 非屠，烏能作此謀也。三事皆出于屠；則屠人之殘，殺狼亦可用也。（狼三則） 意思是：如果不是屠夫的話，怎么能夠想到這個計策呢？這三件事情都發(fā)生在屠夫身上；那么屠夫的殘忍，用到殺狼上也是可以的。 【教師引導(dǎo)】能戰(zhàn)勝狼的，也只能是這

5、些殘忍的屠夫，其他人未必能戰(zhàn)勝。 大千世界的人并不都是屠夫，殘忍的屠夫也不能作為人的代表。狼在整個過程中，是否無智？（恐怕并非如此?。┚x時機(jī)。如：a.選擇人類活動少的晚上。b.和持刀屠夫?qū)χ艜r，手無寸鐵的狼沒有硬碰硬。堅持不懈。如：a.屠戶“綴行甚遠(yuǎn)”，狼與之比拼體力，“屠懼”，第一回合，狼勝。b.屠戶先后”投以骨”誘之，狼未因一兩個骨頭舍棄，繼續(xù)追逐，屠“大窘”，第二回合，狼勝。3、團(tuán)結(jié)協(xié)作。如：a.當(dāng)屠戶欲用骨頭瓦解它們的團(tuán)結(jié)時；b.當(dāng)屠戶持刀對峙，示以武力威脅時。【結(jié)論】“人是必然可以戰(zhàn)勝狼的，因?yàn)槿擞欣撬鶝]有的智慧、勇氣和力量”，這句話是值得懷疑的。理由如下：綴行甚遠(yuǎn) 尾隨跟蹤，尋找機(jī)會交替綴行 不為誘