上海市初中畢業(yè)統(tǒng)一學業(yè)考試

1、2012年上海市初中畢業(yè)統(tǒng)一學業(yè)考試化學部分可能用到的相對原子質量：H1 C12 N14 O16 Na23 S32 Cl35.5六、選擇題（共20分）27、拉瓦錫用汞進行實驗，發(fā)現(xiàn)了空氣的組成。汞的元素符號是（ ）A. Ag B. He C. Hg D. Mg28、物質在不斷地運動變化，屬于物理變化的是（ ） A. 冰雪消融 B. 大米釀酒 C. 木柴燃燒 D. 鐵釘生銹29、下列不屬于化學研究對象的是（ ） A. 水的電解 B. 水的浮力 C. 水的分子結構 D. 水的元素組成30、向pH11的溶液中滴加石蕊試劑，溶液呈（ ） A. 無色 B. 紫色 C. 紅色 D. 藍色31、含有2價氮元

2、素的物質是（ ） A. N2O B. NO C. NO2 D. N2O532、定向爆破常伴有反應：2AlFe2O3Al2O32Fe，此反應中還原劑是（ ） A. Al B. Fe C. Fe2O3 D. Al2O3 33、某礦石樣本含有如右圖所示的四種元素，該礦石中可能含有的物質是（ ）A. CaCl2 B. SiO2 C. H2O D. Fe2O334、物質的名稱和俗名對應正確的是（ ） A. 碳60石墨 B. 氫氧化鉀純堿 C. 氯化鈉食鹽 C. 硝酸鉀草木灰35、溶洞中存在的反應：CaCO3+CO2+H2OCa(HCO3)2 此反應屬于（ ）A化合反應 B.分解反應 C.置換反應 D.復

3、分解反應36、“”和“”表示不同元素的原子，以下圖示表示單質的是（ ）ABCD37、酒精燈的火焰太小時，將燈芯拔得松散一些，可使火焰更旺。其原理是（ ）A.降低可燃物的著火點 B.提高可燃物的著火點C.增加空氣中氧氣含量 D.增大可燃物與空氣的接觸面積38、圖示實驗操作正確的是（ ）A加熱液體B.振蕩試管C.放回滴瓶D.檢查氣密性39、物質的用途與利用的性質對應關系正確的是（ ）ABCD物質氧化鈣鹽酸氬氣金剛石用途干燥劑除鐵銹保護氣切割玻璃性質能與水反應揮發(fā)性通電后能發(fā)有色光穩(wěn)定性40、用鋅從含有硝酸銀的廢液中回收銀，正確的化學方程式是（ ）A. B. C. D. 41、下列有關SO2的敘述正

4、確的是（ ）A. SO2的摩爾質量是64gB. SO2中含有O2C. SO2的物質的量是指SO2的質量D. SO2中氧原子與硫原子的物質的量之比大于它們的質量比42、在盛有稀硫酸的燒杯中，分別加入下列物質，最終只存在無色液體的是（ ）A.BaCl2溶液、NaOH溶液 B. Na2CO3溶液、KOH溶液C. Fe2(SO4)3溶液、NaNO3溶液 D. Cu片、Na2SO4溶液43、以下是幾個常見實驗的注意事項：在試管中加熱膽礬，試管口要略低于試管底部鐵絲在氧氣中燃燒，集氣瓶中要預先放入少量水氯酸鉀制氧氣實驗完畢，先將導管移出水槽再停止加熱它們的目的都是為了防止（ ）A.水倒流 B.溫度過高 C

5、.容器破裂 D.反應過慢44、一定溫度下，向右圖所示燒杯中加入一定量水，僅有部分晶體溶解。所得溶液與原溶液相比，說法正確的是（ ）A. 溶劑的質量增加，溶液顏色變淺B. 溶質溶解度不變，溶液顏色變深C. 溶質的質量增加，溶液顏色變深D. 溶質溶解度不變，溶液顏色不變45、在隔絕空氣情況下，用木炭還原氧化銅。下列敘述正確的是（ ）A.反應前后固體中氧原子的物質的量保持不變B.反應后固體減輕的質量等于氧化銅中氧元素的質量C.反應中消耗的氧化銅與碳的物質的量一定相等D.反應中銅元素在固體中的質量分數(shù)逐漸變大46、取一定量的氧化鐵與氧化銅的混合物，加入稀硫酸（含），恰好完全反應成鹽和水。原混合物中氧元

6、素的質量是（ ）A. B. C. D.七、填空題（共20分）請根據(jù)要求在答題紙相應的位置作答。47、“化學-我們的生活，我們的未來。”“化學使天更藍，水更清?！逼囄矚馓幚硌b置能使某些有毒氣體轉化為無毒氣體：,該反應涉及的物質中， 在空氣中含量最高， 是光合作用的原料，能與血紅蛋白結合的是 。竹子可加工成具有吸附作用的物質，其作用與實驗室中常用的 （填物質名稱）相似。“化學為人類提供動力。”氫能屬于綠色能源，氫氣燃燒的化學方程式是 ?？扇急且环N新型能源，在我國南海儲量很高。其主要成分為甲烷（），甲烷屬于 （填“無機物”或“有機物”）。“化學為生命密碼解鎖。”承載著生命遺傳密碼，胞嘧啶（）是水

7、解產物之一。胞嘧啶由 種元素組成，個分子的物質的量是 。48、溶解度可表示物質溶解性的大小。 右下圖是甲、乙、丙三種固體物質（均不含結晶水）的溶解度曲線。. 20時，甲的溶解度 （填“”、“”或“=”）乙的溶解度。. 40時，乙和丙 （填“能”或“不能”）形成溶質質量分數(shù)相同的飽和溶液。. 20時，燒杯中分別盛有相同質量甲、乙、丙的飽和溶液，各加入等質量的對應固燒杯中的溶質燒杯中固體的變化甲 乙固體逐漸減少至全部溶解丙 體，并升溫至50。請?zhí)顚懴卤怼?氣體的溶解度也有一定的變化規(guī)律。.打開可樂瓶，逸出大量氣泡。由此可見，壓強越小， CO2的溶解度越 。 為增大CO2的溶解度，可采用的一種方法是

8、 。.不同溫度下，氧氣的溶解度隨壓強的變化如右圖所示，圖中t1對應的溫度為40，則t2對應的溫度 （填編號）。 a. 大于40 b.小于40 c. 無法確定49. 某興趣小組同學對實驗室制備氧氣的條件進行如下探究實驗。 為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速度的影響，甲設計以下對比實驗： . 將3.0 g KClO3與1.0g MnO2均勻混合加熱. 將x g KClO3與1.0g CuO均勻混合加熱在相同溫度下，比較兩組實驗產生O2的快慢。中反應的化學方程式是 ；中x的值應為 。 乙探究了影響雙氧水分解速度的某種因素。實驗數(shù)據(jù)記錄如下：雙氧水的質量雙氧水的濃度MnO2的質量相同時間內產生O2體積5

9、0.0 g1%0.1 g9 mL50.0 g2%0.1 g16mL50.0 g4%0.1 g31mL本實驗中，測量O2體積的裝置是 （填編號）。abc實驗結論：在相同條件下， ，雙氧水分解得越快。丙用右圖裝置進行實驗，通過比較 也能達到實驗目的。八、簡答題（共20分）請根據(jù)要求在答題紙相應的位置作答。50、取某氯化鈉溶液，滴入足量硝酸銀溶液，得到白色沉淀。 計算該氯化鈉溶液的溶質質量分數(shù)（根據(jù)化學方程式列式計算）。用的氯化鈉溶液浸泡瓜果片刻可以起到消毒作用。要使中氯化鈉溶液的溶質 質量分數(shù)變?yōu)?，可向其中加入一定量?（填“氯化鈉”或“水”）。51、某氯化鉀樣品含有雜質氯化鈣和氯化鎂，實驗室提純流程如下： 操作A的目的是使樣品 。X溶液中溶質是 過濾時用到的玻璃儀器有漏斗、 、 。實驗過程中發(fā)現(xiàn)過濾速度較慢，可能的原因是固體顆粒阻礙了液體通過濾紙孔隙，還可能是 。 本實驗中蒸發(fā)是為了除去 （填化學式）。取所得KCl固體進行焰色反應，透過藍色鈷玻璃，觀察到火焰呈 色。 若樣品中含KCl，理論上最終所得KCl固體的質量 （填編號）。 a. 大于 b. 等于 c. 小于 d. 無法確定52、某混合氣體可能含有、和(氣)中的一種或幾種。為驗證其組成，同學們進行實驗的裝置和現(xiàn)象如下（夾持儀器已省略，假設氣體均吸收完全）： 結論甲乙丙含有CO、H2、H2O（氣）含有CO、H2、CO2含有CO、