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文檔簡介
1、六年級下冊基礎知識要點第一部分詞語積累第一單元讀讀寫寫nuyzhnrnyuschynkijyxnr()()()()()()()yfnkoyndunlinzhunhuyuychlulu()()()()()()zhunxnzhzhwyunwyzhnxnchn()()()kunfnboybbshnjhndnxub()()()讀讀記記zhlynjnjnxinfdhunlunjinnnxunhu()()()()()()()fhmoxinxioshujmntnhunmnybru()()()()()()()fynchnjinzuwxxyxinbdojnxndnp()()()()()ynznchyu()詞語盤
2、點第二單元讀讀寫寫lyuchxnzhnlnsunbnjiozificuzbn()()()()()()()zhnzilzibozhfnzhnybicipibinpo()()()()()()()jirnsyuncihuunmiohumiytnzumdn()()()()()()lnqbsuwnxinnxnzhndnjici()()()讀讀記記www.xkb1.comjzhnminjjlifshkunybshbz()()()()()()()rushnyydnhukuzhnmioshynybj()()()()()()()hmkrjnchuxinynwihntndxio()()()()()()nnshnw
3、biwsuqifnynrzhptinid()()()()srnqjnmibshnshu()()第三單元讀讀寫寫shjhnhujinruchutknbcbomu()()()()()()()fipnkxncnbofitjliwtubxu()()()()()()()xnwnjijiislunpnpnchushyunsdqsu()()()()()()jnbnjinzhnzhnytishnqnyhnmo()()()讀讀記記zhndtjxinrchnjnzjdinrnxnmn()()()()()()()jiojshnyuchnshjqzhunybssu()()()()()()()rtntn()第四單元讀讀
4、寫寫ouiqiwiqnynblifnchchunjlbi()()()()()()()shnxiruzhuhnnmfensnjinyldd()()()()()()()pizuqfchuyxizidnjinduxiocunu()()()()()()()rdjiotinmshndnjihihhxiomm()()()()()()讀讀記記wlixinhncnbijiyundnwnyuyqch()()()()()()()trkmnxiojyushuhoxinluhunroyunr()()()()()mnbzihtinyhijiownsuwiwnyshju()()()()第五單元讀讀寫寫fnxwnqinqn
5、shyntuflrnytuxin()()()()()()()junzndnshnxzojximiulnylchnbi()()()()()()()nshzhnzhuyuchnxiosknjinunwdyuujinwizhzh()()()()()讀讀記記ulchnshhujinknbncnzhnchunyuzhnfn()()()()()()()umxizujnxikupnjiplbinzo()()()()()()()qindiojioxnbdolnzhnqunwihnn()()()()()()chnbnyuynhunzsnjlochnjfnhuzhnmo()()()()chrnyliomdnkud
6、iroyuqwi()()()日積月累(書p120-121)njbilichnnffntqinjinchbxiynnnrshn()()()()jsunyqncqnldnxnbioxnly()()()()dchxncijyfnsnshshqishshjjin()()()()bchxiwnchlipntnjnyqijnwinyn()()()()shbnzhm()第二部分日積月累第一單元:人非生而知之者,孰能無惑?師說一鼓作氣,再而衰,三而竭。左傳甘瓜苦蒂,天下物無全美。墨子種瓜者必培其根,種德者必養(yǎng)其心。傳習錄操千曲而后曉聲,觀千劍而后識器。文心雕龍第二單元:元日宋王安石爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠
7、蘇。千門萬戶瞳瞳日,總把新桃換舊符。天竺寺八月十五日夜桂子唐皮日休玉顆珊珊下月輪,殿前拾得露華新。至今不會天中事,應是嫦娥擲與人。第三單元:囚歌葉挺為人進出的門緊鎖著,為狗爬出的洞敞開著,一個聲音高叫著:爬出來吧,給你自由!我渴望自由,但我深深地知道人的身軀怎能從狗洞子爬出!我希望有一天,地下的烈火,將我連這活棺材一齊燒掉,我應該在烈火與熱血中得到永生!第四單元:正直是道德之本。(埃及)邁哈福茲平民史詩眼淚無法洗去痛苦。(冰島)拉克司內斯冰島之鐘最偉大的見解是最樸實的。(英國)戈爾丁蠅王人是為了自己的希望才活著的。(蘇聯)肖洛霍夫靜靜的頓河守信是一項財寶,不應該隨意虛擲。(哥倫比亞)馬爾克斯百
8、年孤獨(使卵石臻于完美的,并非錘的打擊,而是水的且歌且舞。印度)泰戈爾飛鳥集只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人,才能熬過黑夜,迎來光明。危地馬拉)阿斯圖里亞斯玉米人一個人并不是生來要給打敗的。你盡可以消滅他,可就是打不敗他。美國)海明威老人與海第五單元:百煉成鋼發(fā)憤圖強堅持不懈迎難而上集思廣益群策群力革故鼎新標新立異獨出心裁舉一反三實事求是各抒己見不恥下問觸類旁通精益求精古為今用第三部分課文填空1、學弈弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學,弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。弈:通國:使:誨:惟:以為:鴻鵠:援弓繳:
9、俱學:弗若:為是:文中“之”的意思,注于文字下。道理:做任何事都要(),不要(),否則學無所成。2、兩小兒辯日孔子東游,見兩小兒辯斗,問其故。一兒曰:“我以日始出時去人近,而日中時遠也?!币粌阂匀粘醭鲞h,而日中時近也。一兒曰:“日初出大如車蓋。及日中則如盤盂,此不為遠者小而近者大乎?”一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠者涼乎?”孔子不能決也。兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎?”辯斗:故:以:去:及:探湯:決:孰:為:汝:知:兩小兒的形象特點是(),孔子的形象特點是()。3、匆匆作者:(1)燕子(去)了,有再(來)的時候;楊柳(枯)了,有再(青)的時候;桃花(謝)了,有再(開)
10、的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么(一去不復返)呢?第一句話運用了()的修辭手法,寫這三者的目的是突出時間()的特點。(2)我不知道他們給了我多少日子;但我的手確乎是(漸漸空虛)了。在默默里算著,八千多日子已經從我手中(溜去);像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有(聲音),也沒有(影子)。我不禁(頭涔涔)而(淚潸潸)了。劃線句運用了()的修辭手法,把()比喻成“針尖上的一滴水”,又把()比喻作“大海”,一大一小,表達了()的意思。(3)于是洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時,
11、他又從遮挽著的手邊過去,天黑時,我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。這段話運用了()等修辭,描寫了時間()。(4)過去的日子如輕煙,被微風吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來到這世界,轉眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭?。窟@句話表達了作者()的思想感情。4、桃花心木作者()他的一番話,使我非常感動。不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活,能比較經得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中,就能學
12、會把很少的養(yǎng)分轉化為巨大的能量,努力生長?!皹洹钡牟淮_定指的是(),“人”的不確定指()。這句話的意思是()?!安淮_定”是指生活中不可預料的一些坎坷、曲折、磨難。只有經得起生活中風風雨雨的考驗,才能成為堅強的人、有作為的人。12、為人民服務(毛澤東)中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。”固:或:于:用百話說句子意思:18、跨越百年的美麗居點美麗的淡藍色的熒光,融入了一個女子美麗的生命和不屈的信念?,旣惖男愿窭锾焐幸环N可貴的東西,她堅定、剛毅、頑強,有遠大、執(zhí)著的追求。這種可貴的性格與高遠的追求,使瑪麗里幾乎在完成這項偉大自然發(fā)現的同時,也完成了對人生意
13、義的發(fā)現。她從一個漂亮的小姑娘,一個端莊堅毅的女學者,變成科學教科書里的新名詞“放射線”,變成物理學的一個新的計量單位“居里”,變成一條條科學定律,她變成了科學史上一塊永遠的程碑。20、真理誕生于一百個問號之后在科學史上,這樣的事例還有很多,它說明科學并不神秘,真理并不遙遠。只要你見微知著,善于發(fā)問并不斷探索,那么,當你解答了若干個問號之后,就能發(fā)現真理。當然,見微知著、善于發(fā)問并不斷探索的能力,不是憑空產生的。正像數學家華羅庚說過的,科學的靈感,決不是坐等可以等來的。如果說,科學領域的發(fā)現有什么偶然的機遇的話,那么這種“偶然的機遇”只能給那些有準備的人,給那些善于獨立思考的人,給那些具有鍥(qi)而不舍精神的人。第四部分文學常識1、學弈選自,作者是(),他是我國古代的()家、()家。2、兩小兒辯日選自。3、匆匆一文作者是(),他的散文名篇有春、背影
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