2019三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元綜合測(cè)試卷新人教版

1、精品文檔第二單元測(cè)試卷 時(shí)限 :60 分鐘滿分 :100 分 班級(jí)姓名學(xué)號(hào)成績(jī)溫馨提示：小朋友，經(jīng)過(guò)一個(gè)單元的學(xué)習(xí)，你一定積累了很多知識(shí)，現(xiàn)在請(qǐng)認(rèn)真、仔細(xì)地完成這張?jiān)嚲?。加油！第一部分：積累運(yùn)用(49 分 )一、下面各題都有四個(gè)備選答案，請(qǐng)選擇一個(gè)正確答案，把序號(hào)寫在題目后面的“ () ” 里。 (14分，每題 2分)1 “懦弱 ” 一詞的正確讀音是 ()A nu lu B ru lu C nu ru D ru ru 2下列詞語(yǔ)中帶點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是()A掙 脫掙扎 B 撒 手撒播C勻稱稱心 D 不禁禁止3 “頸 ” 字的讀音可能與下面哪個(gè)字的讀音最接近？()A經(jīng) B 碩 C 顏 D

2、輕4下面四組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()A觸電神氣欣常價(jià)值 B 代價(jià)耕種擦洗配合C嬌傲獅子謙虛倒映 D 池塘塵土別至勻稱5下面句子中帶點(diǎn)的字解釋正確的一項(xiàng)是()因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。A因：因?yàn)榧剑汉颖笔〉膭e稱B因：于是冀：希望C因：憑借，根據(jù)冀：希望D因：因此冀：河北省的別稱6下列成語(yǔ)不是出自寓言故事的是()A.邯鄲學(xué)步B 自相矛盾C. 杞人憂天D 精衛(wèi)填海7書寫時(shí)要事先考慮好筆畫的長(zhǎng)短比例和距離，避免擁擠，是針對(duì)()A字的間架結(jié)構(gòu)B 橫畫或豎畫較多的字C豎畫較多的字 D 橫畫較多的字二、照樣子寫詞語(yǔ)，再任選一個(gè)寫一句話。(9 分，一個(gè)詞1 分，寫句子3 分 )1翻來(lái) 覆去 ： _ 2源源

3、不斷： _3無(wú) 憂無(wú) 慮： _ _ ：_三、讀一讀，注意加點(diǎn)的部分，照樣子把句子補(bǔ)充完整。(9 分，每題3 分 )1. 鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皺起了眉頭 ： “ 唉，這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩 只美麗的角呢！”媽媽 _ ：“ 你真是太棒了！”。1歡迎下載精品文檔2. “ 真的，一個(gè)陶罐！ ”其他的人都高興地叫起來(lái) ?！?我終于可以去旅游啦！ ” 姐姐 _ 。3我安閑地躺在柔軟的泥土里，像貴婦人躺在鴨絨墊上一樣。又細(xì)又長(zhǎng)的柳枝，像 _ 。四、判斷下面說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“” ，錯(cuò)的打 “” 。 (5分，每題 1分 )1美麗的鹿角無(wú)關(guān)緊要，實(shí)用的鹿腿才是重要的。()2寓言故事能讓

4、我們想到許多人和事。()3克雷洛夫寓言是德國(guó)杰出的寓言家克雷洛夫的作品集。()4守株待兔告訴我們：做事可以不靠自己的努力，可以心存僥幸。()5陶罐和鐵罐最后都找不到了。()五、填一填。 (12 分，每空 1 分 )1宋人有耕者。 _ 。_ 觸 _，折 _。2許多年過(guò)去了，陶罐被人們掘出來(lái)，發(fā)現(xiàn)它還是那樣_，_，_。被人們認(rèn)為是 _的東西。而鐵罐呢，連_。這個(gè)故事告訴我們：_ 。3他嘆了口氣， 說(shuō)：“ _ 差點(diǎn)兒送了我的命， 可 _ 卻讓我獅口逃生！ ”第二部分：閱讀理解(26 分 )塞 (s i) 翁失馬戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，靠近北部邊城有一戶人家，家里有一位老人和他年輕的兒子。這位老人養(yǎng)了許多匹馬。有一

5、天， 老人的一匹馬突然跑丟了，鄰居們都替他們惋惜，紛紛來(lái)安慰他們。老人卻說(shuō) _丟了一匹馬雖然可惜_但怎見(jiàn)得這不是一件好事呢_過(guò)了幾個(gè)月，那匹馬突然跑回來(lái)了，而且是帶著一匹胡人的駿(j n) 馬一起回來(lái)的。大伙兒很為老人一家高興，紛紛前來(lái)祝賀，羨慕他們因禍得福。這時(shí)，老人又對(duì)大家說(shuō)：“ 大伙兒先別忙著祝賀，很難說(shuō)這不是一件壞事。 ” 果然，老人的兒子因?yàn)橛辛蓑E馬，每天都要騎上跑一圈，不料，有一次不慎 (sh n) 從馬上摔了下來(lái)，結(jié)果摔斷了腿。鄰居們關(guān)心地來(lái)探望，有的勸老人的兒子安心養(yǎng)傷，有的對(duì)老人表示同情。老人還是那句話：“不見(jiàn)得這不是一件好事?！贝蠡飳⑿艑⒁伞２痪?，邊關(guān)起了戰(zhàn)爭(zhēng)，附近的青壯年

6、都應(yīng)征入伍，上了戰(zhàn)場(chǎng)。等到戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，活著回到家鄉(xiāng)的只是極少數(shù)人。絕大多數(shù)人都戰(zhàn)死疆(jing) 場(chǎng)。老人的兒子因?yàn)樗嗔送?，沒(méi)有應(yīng)征入伍，所以保全了性命。1選擇題。 (15 分，每題 3 分 )(1) 短文共有 _個(gè)自然段。第二自然段有_ 句話。 ()A 36 B 35C 25 D 37(2) 依次填入第一自然段的橫線上的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確的一項(xiàng)是()A：，？ B，？C： “，？ ” D： “，？(3) “大伙兒很為老人一家高興，紛紛前來(lái)祝賀，羨慕他們因禍得福。”這里的 “禍 ” 是指 ()A老人的兒子摔斷了腿B絕大多數(shù)人戰(zhàn)死疆場(chǎng)C老人的一匹馬突然跑丟了D老人的兒子不慎從馬上摔了下來(lái)(4) “大伙

7、兒很為老人一家高興，紛紛前來(lái)祝賀，羨慕他們因禍得福?！边@里的 “福 ” 是指 ()。2歡迎下載精品文檔A丟了的馬帶著一匹駿馬回來(lái)了B 青壯年都應(yīng)征入伍C老人的兒子沒(méi)有應(yīng)征入伍D 老人的兒子保全了性命(5) 這個(gè)故事告訴我們()A凡事都要想到好的和壞的兩個(gè)方面。B人世間的好事與壞事都不是絕對(duì)的，在一定的條件下，壞事可以引出好的結(jié)果，好事也可能引出壞的結(jié)果。C要有居安思危的意識(shí)。D鄰里間要互相關(guān)心。2簡(jiǎn)答題。 (11 分 )(1) 老人的兒子是因?yàn)槭裁此嗔送龋?2 分 )_(2) 老人的兒子為什么保全了性命？ (2 分 )_(3) 猜想：老人的兒子保全了性命，鄰居們前來(lái)祝賀。老人會(huì)怎么說(shuō)？(3

8、分 )_(4) 你遇到過(guò)這樣的事情嗎？寫一寫。(4 分 )_第三部分：習(xí)作表達(dá)(25 分 )請(qǐng)你寫一段話，把下面這幅畫介紹給大家。要求：字跡工整，不少于300 字。答案：第一部分：積累運(yùn)用一、 1.C2.C3.A4.B5.B6 D7.B二、示例： 1. 七上八下聲東擊西2津津有味歷歷在目3自由自在百發(fā)百中無(wú)憂無(wú)慮在爺爺奶奶的陪伴下，我度過(guò)了無(wú)憂無(wú)慮的童年。3歡迎下載精品文檔三、示例： 1. 嘴角上揚(yáng)，眼睛笑得瞇成了一條縫2興奮地喊道3少女美麗柔軟的長(zhǎng)發(fā)四、 1. 2. 3. 4. 5. 五、 1. 田中有株兔走株頸而死2光潔樸素美觀很有價(jià)值影子也沒(méi)見(jiàn)到不能像鐵罐那樣驕傲自大，看不起人，要學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)陶罐謙虛克制的精神3兩只美麗的角四條難看的腿【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】一個(gè)錯(cuò)別字扣0.5 分，扣完為止。第二部分：閱讀理解1 (1)D(2)C(3)C(4)A(5)B2(1) 老人的兒子因?yàn)橛辛蓑E馬，每天都要騎上跑一圈，不料，有一次， 不慎從馬上摔了下來(lái)，結(jié)果摔斷了腿。(2) 老人的兒子因?yàn)樗嗔送?，沒(méi)有應(yīng)征入伍，所以保全了性命。(3) 老人還是那句話： “ 不見(jiàn)得這是一件好事。 ” ( “大伙兒先別忙著祝賀，很難說(shuō)這不是件壞事?！?)(4) 略。第三部分：習(xí)作表達(dá)思路點(diǎn)撥：仔細(xì)看圖可以看出這是在一個(gè)餐館里，小女孩一家在吃飯，他們的桌子上擺著三碗米飯，三盤菜。小女孩用手指著鄰