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文檔簡(jiǎn)介
1、關(guān)于信仰的國(guó)旗下勵(lì)志講話稿 信仰是一種神奇的力量,它讓向日葵心向太陽(yáng),燦爛綻放;它讓誤入岐途的人們找回道路,重拾希望;它讓失變?yōu)榈?,讓錯(cuò)變成對(duì),讓不可能變?yōu)榭赡埽屛颐枥L出彩色斑讕的人生。下面是給大家的關(guān)于信仰的勵(lì)志講話稿,僅供參考。 同學(xué)們,老師們: 上午好,我今天的題目是:讓執(zhí)著追求成為一種信仰。我認(rèn)為追求是一種精神,更是一種意志,它可以使我們?cè)谌松牡缆飞细犹?shí)的走下去,在我們遇到困難時(shí),它可以告訴我更加堅(jiān)強(qiáng)。 有一種鳥(niǎo)叫做荊棘鳥(niǎo),它從生下來(lái)就有一個(gè)理想,飛到荊棘叢最高的一個(gè)枝上,讓那根刺狠狠地刺入自己的胸膛,唱出一生中最為凄慘而又動(dòng)聽(tīng)的歌聲。為了這一理想,它付諸于行動(dòng),在生命的最后一
2、刻唱出了美麗、凄慘的歌聲,因此得名:荊棘鳥(niǎo)。雖然,這一理想實(shí)在讓人無(wú)法理解,但是,如果我們擁有像它這樣追求的意志,那我們離理想還遙遠(yuǎn)嗎? 執(zhí)著,是一種勤勉的跋涉,一種淡泊的心境,一種剛硬的精神氣質(zhì),一種壁立千仞,無(wú)欲則剛的節(jié)操。執(zhí)著是忘情是專注,是一心一意的全神貫注的追尋和探索,是鍥而不舍孜孜不倦的探求;執(zhí)著更是熱情的投入,是一份深深的眷戀;執(zhí)著也是給予是付出,是全副身心的追求。 追求可以使自己不再向困難低頭,追求時(shí)時(shí)刻刻地會(huì)提醒我們,為了我們輝煌的明天,去追求自己的理想吧! 執(zhí)著不僅僅是生存的需要,更是心靈的需要。人活著不能沒(méi)有東西吸引你往前走,也不能沒(méi)有為追趕上這個(gè)東西而付出奔跑?;蛟S,我
3、們奔跑了仍然沒(méi)有追上,但為了有所追求而執(zhí)著,雖是艱辛的,卻必然也是一種幸福。 欣賞執(zhí)著,品味人生。如果說(shuō)軟弱是生命的悲哀和無(wú)奈,逃避是意志的沉淪和喪失,那么執(zhí)著則是理想的升華和永恒。 偉大的同學(xué)們,老師們,我們也應(yīng)該有自己的執(zhí)著追求,我們要敢于拋棄不滿,放下抱怨,扔掉借口,不要假設(shè)。我們給自己的追求做一個(gè)構(gòu)想,那就是同學(xué)們考名校,老師們成 _,十三中創(chuàng)名校。這就是我們的執(zhí)著,也是我們十三中人一直為之奮斗的追求。 我堅(jiān)信,高一高二的同學(xué)們?cè)跊_刺期末的考試中必勝,高三的學(xué)生們?cè)谄床?0_的高考中必勝,我們十三中在創(chuàng)建名校的路上必勝。 我希望我們一起堅(jiān)定信念,執(zhí)著追求,勇于奮斗,敢于成功。讓奮斗成為
4、一種信仰,讓我們的 _再次燃起。沖刺期末,贏定高考。謝謝! 同學(xué)們,老師們: 上午好, 信仰是一種神奇的力量,它讓向日葵心向太陽(yáng),燦爛綻放;它讓誤入岐途的人們找回道路,重拾希望;它讓失變?yōu)榈?,讓錯(cuò)變成對(duì),讓不可能變?yōu)榭赡?,讓我描繪出彩色斑讕的人生。 心懷信仰的人擁有著生命的氣息,在歷史長(zhǎng)河中靜靜地流淌,流淌 蘇武被困匈奴,但他始終懷著回到祖國(guó)的信仰,在冰天雪地,富貴不淫,寧死不屈,矢志不渝,符節(jié)已禿,氣節(jié)生輝;司馬遷身受官刑,但心中仍懷一份信仰,在幽暗的囚牢里,奮筆疾書,撰寫了史記,永流華夏家庭史。 “采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”,一把鋤頭,一條汗巾,一畝田地,便道出了無(wú)限的恬靜,適然。陶淵明,面
5、對(duì)官場(chǎng)的陰暗險(xiǎn)惡,毅然歸隱田園,心懷著“大濟(jì)于蒼生”的信仰,忠于寫詩(shī)作賦,留下了一篇篇耳熟能祥的佳作,也使得他高潔傲岸的節(jié)操被世人所流傳了下來(lái)。 魯迅,在半殖民地半封建社會(huì)的中國(guó),面對(duì)的危亡,發(fā)出內(nèi)心的吶喊:“真正的勇士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血?!庇谑牵麠夅t(yī)從文,以手中的筆為“手術(shù)刀”,以心中的信仰為“ _”,誓要將中國(guó)拯救下來(lái)。信仰是他的靈魂,而他又是中國(guó)的靈魂。 掀開(kāi)當(dāng)公畫卷,也不乏心懷信仰的人們 08年 _會(huì)冠軍“飛人”劉翔,如果他沒(méi)有心懷信仰,就不會(huì)在膝蓋重傷的情況下堅(jiān)持訓(xùn)練,邁上12年倫敦 _會(huì)的跑道,雖然因傷而跌倒在起點(diǎn),但仍然堅(jiān)持地用單腿跳著過(guò)了全程,信仰支持著
6、他奮然走下去,能夠重新站起來(lái)就是我們中國(guó)的驕傲。 黑白兩鍵,交錯(cuò)相間,一曲信仰,盡在心田。著名的鋼琴家 _,從心就懷著音樂(lè)的理想,卻不幸因高壓電而失去了雙臂,比常人超乎數(shù)百倍,數(shù)千倍的艱難也未催使他倒下,心中懷著最初的信仰,用他腳下的十指兄弟,譜寫了偉大的音樂(lè)篇章。 沒(méi)有信仰,就仿佛精神出殼一樣,活著,也如行尸走肉一般。擁有信仰的生命是有意義的,它寄喻著美好,幸福和希望,愿每人都懷揣一份信仰,為生命、生活上美麗的色彩,讓我們的人生更加絢爛更加光芒! 尊敬的 _、老師,親愛(ài)的同學(xué)們: 大家上午好! 我是703班的溫濤。今天我的主題是讓書香在校園中飄蕩,讓生命在閱讀中精彩。 二月,開(kāi)學(xué)了,春風(fēng)似剪
7、刀。校園里的桃花開(kāi)了,紫玉蘭花開(kāi)了,柳條綠油油的了,我們憧憬的操場(chǎng)也在建設(shè)之中最豐盛的節(jié)日是春天,一切美好都在校園里展開(kāi)。我們身居校園,但我們可以放飛心靈,放眼世界,那就是閱讀。 在春天里閱讀,便是最美的出行!腳無(wú)法到達(dá)的地方,眼能夠到達(dá),眼無(wú)法到達(dá)的地方,心能夠到達(dá)。書籍會(huì)為我們打開(kāi)一幅神奇的畫卷,展示一個(gè)精彩的世界。閱讀可以讓我們的思緒飄飛數(shù)千年,去聆聽(tīng)一代 _的話語(yǔ), _人物的悲歡;閱讀可以讓我們知道千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)炎黃子孫的奮斗之夢(mèng),中國(guó) _前進(jìn)之路;閱讀可以讓我們的目光越過(guò)高山,穿過(guò)平原,看到更為廣闊的世界;閱讀可以讓我們插上想象的翅膀,自由地飛翔! 一個(gè)不重視閱讀的人,是一個(gè)不思進(jìn)取的人;一個(gè)不重視閱讀的家庭,是一個(gè)平庸的家庭;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校,是一個(gè)沉悶枯燥的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的,是一個(gè)沒(méi)有希望的民族。閱讀的廣度改變生命的長(zhǎng)短,閱讀的深度決定思想境界的高低。 讀一本好書,猶如品一杯香茗,散發(fā)出無(wú)盡的悠香;讀一本好書,不僅樂(lè)在其中,其樂(lè)無(wú)窮,而且幸福長(zhǎng)遠(yuǎn)。但愿我們每一位同學(xué)和我們老師心手相連,在書香校園,打開(kāi)古今中外的經(jīng)典作品,走進(jìn)書的世界,讀出書的滋味。堅(jiān)持閱讀,厚積薄發(fā),讓閱讀成為一
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