華師中小學(xué)班主任工作期末滿分作業(yè)

1、1第 2 題下列關(guān)于班主任教育工作的“信條”中，不正確的是：A. 表揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)是讓學(xué)生體驗(yàn)成功，批評(píng)容易傷學(xué)生自尊心，根本不應(yīng)當(dāng)在集體場(chǎng)合公開批評(píng)學(xué)生B. 不要用懲罰代替建設(shè)性的管理C. 關(guān)心能夠調(diào)動(dòng)情感動(dòng)力，其教育力量有時(shí)特別神奇D. 原諒是一種感化策略， 常常比橫加指責(zé)更具改造力， 信任常常比步步緊逼更具教育效力您的答案： A題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.02第 3 題 熱愛學(xué)生是現(xiàn)代教師必備的A. 思想政治素質(zhì)B. 教育理論素質(zhì)C .職業(yè)道德素質(zhì)D.職業(yè)技能素質(zhì) 您的答案： C 題目分?jǐn)?shù)： 2.0 此題得分： 2.03第 4 題 為了抓好班級(jí)紀(jì)律，班主任應(yīng)實(shí)行A. 組建班委會(huì)B. 培養(yǎng)正

2、確輿論C .先“專政”后民主D .轉(zhuǎn)換自身角色您的答案： C題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.04第 5 題 如果師生關(guān)系是管理者與服從者的關(guān)系，學(xué)生形成明顯的層級(jí)節(jié)制關(guān) 系，同時(shí)根據(jù)學(xué)習(xí)成績確定地位。這樣一種班級(jí)形態(tài)屬于 類型A. 管理集體B. 學(xué)習(xí)集體C. 自主集體D. 民主集體您的答案： A 題目分?jǐn)?shù)： 2.0 此題得分： 2.05第 6 題中學(xué)老師與學(xué)生談心，進(jìn)行個(gè)別教育，每次都必須追求的目標(biāo)是A. 教導(dǎo)學(xué)生B. 讓學(xué)生感受到愛C .傾聽學(xué)生的心聲D.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)您的答案： B題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.06第 7 題那么，如果學(xué)生自制力差， 做了錯(cuò)事沒有負(fù)責(zé)精神， 將失敗歸因于

3、外界， 這種學(xué)生很可能成長在下面哪一種教養(yǎng)模式的家庭？A. 溺愛型B. 專制型C. 民主型D .問題家庭 您的答案： A 題目分?jǐn)?shù)： 2.0 此題得分： 2.07第 8 題當(dāng)前大城市中學(xué)生在心理上最關(guān)鍵的需求是得到A. 家長的寵愛B. 老師的表揚(yáng)C. 同學(xué)的認(rèn)同 D .學(xué)業(yè)的成功您的答案： C題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.08第 10 題在小學(xué)生心目中老師是高尚完美的，最值得學(xué)習(xí)。這說明學(xué)生具有A. 依賴性B. 向師性C. 可塑性D. 幼稚性您的答案： B題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.09第 11 題溺愛型家庭中長大的孩子的最大問題是A. 孩子自理能力差B. 孩子依賴性過強(qiáng)C .孩子脾

4、氣差，不會(huì)尊重他人D. 孩子缺乏責(zé)任感您的答案： D題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.010第 12 題從教育規(guī)律角度看，優(yōu)秀班級(jí)集體的最本質(zhì)的特征應(yīng)該是A. 集體榮譽(yù)感強(qiáng)B. 有優(yōu)良的學(xué)風(fēng)（學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀）C. 有良好的秩序D .有文明、友愛、和諧的班級(jí)文化您的答案： D題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.011第 13 題下列內(nèi)容中，不屬于班級(jí)文化主要內(nèi)容的是A. 班級(jí)集體文化B. 班級(jí)物質(zhì)文化C. 班級(jí)制度文化D. 班級(jí)精神文化您的答案： A題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.012第 14 題要教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)、立志成才，最關(guān)鍵的是要培養(yǎng)學(xué)生A. 對(duì)自己的責(zé)任感B. 對(duì)家長的責(zé)任感C .對(duì)國

5、家的責(zé)任感D. 對(duì)社會(huì)的責(zé)任感您的答案： A題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.013第 15 題 某間中學(xué)，學(xué)生喜歡課間坐到樓層走廊的扶欄上聊天打鬧。一天，一位 學(xué)生坐不穩(wěn)，跌倒樓下，受傷住院。下列說法中，恰當(dāng)?shù)氖茿. 全部責(zé)任由學(xué)校負(fù)擔(dān)B. 學(xué)校已在大會(huì)上強(qiáng)調(diào)過不能坐在扶欄上， 學(xué)生違規(guī), 責(zé)任自責(zé)負(fù)C. 不管如何，學(xué)校、學(xué)生（家庭）各負(fù)一半責(zé)任D. 如果學(xué)校、老師都沒有教育過學(xué)生不能坐到走廊扶 欄上，學(xué)校要負(fù)大部分責(zé)任您的答案： D題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.014第 16 題 “對(duì)于所表揚(yáng)的人和事，班主任要進(jìn)行全面深入的調(diào)查研究，避免主觀 片面?！边@體現(xiàn)了班主任表揚(yáng)的哪項(xiàng)基本原則？

6、A. 以鼓勵(lì)為主的原則B .公正性和客觀性原則C. 適應(yīng)性與適度性原則D .全面性原則您的答案： B題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.015第 17 題班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的核心工作是A. 建立學(xué)習(xí)制度B. 形成好的紀(jì)律作風(fēng)C. 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣D. 培養(yǎng)學(xué)科帶頭人您的答案： C題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.016第 36 題“學(xué)生中沒有差生，只有智力結(jié)構(gòu)的差異，智力是多元的，智力不是某 種能力，而是一組能力，它不是以整合的方式存在，而是以相互獨(dú)立的 方式存在”，這些觀點(diǎn)屬于（）理論A. 多元智能理論B. 冰山理論 C .建構(gòu)主義理論D .結(jié)構(gòu)主義理論 您的答案： A 題目分?jǐn)?shù)： 2.0 此題得

7、分： 2.017第 37 題教師成長 =經(jīng)驗(yàn) +反思，其中的核心要素是：A. 經(jīng)驗(yàn)B. 反思C. 經(jīng)驗(yàn)和反思D. 其它您的答案： B題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.018第 38 題 教育的本質(zhì)意義是A. 傳授知識(shí)B. 培養(yǎng)思維能力C. 提高綜合素質(zhì)D .給人做人良知 您的答案： D 題目分?jǐn)?shù)： 2.0 此題得分： 2.019第 39 題 對(duì)態(tài)度冷漠、有對(duì)立情緒的學(xué)生，要A. 善于發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)，使之培養(yǎng)和樹立自尊和自信心B. 加強(qiáng)對(duì)他們進(jìn)行思想品德教育C. 關(guān)心和親近，動(dòng)之以情D. 與家長溝通，請(qǐng)家長改變家教方式您的答案： C題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.020第 40 題“教師應(yīng)當(dāng)以身

8、作則” ，“以教人者教己” 是（）的要求A. 愛崗敬業(yè)B .熱愛學(xué)生C .嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)D. 為人師表您的答案： D題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.021第 1 題中小學(xué)德育的基礎(chǔ)目標(biāo)是：尊重他人 遵守社會(huì) 規(guī)則學(xué)會(huì)與人溝通、合作 懂得感恩有愛 心、同情心 有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣 熱 愛祖國 有共產(chǎn)主義理想 各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)方法A. B. C. D. 您的答案： A,B題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.022第 24題下列關(guān)于班級(jí)管理的核心理念的表述中，恰當(dāng)?shù)氖茿.制度管理B .自我管理C. 愛心D. 計(jì)謀您的答案：A,B,C題目分?jǐn)?shù)：2.0此題得分：2.023第 25題樂觀的三個(gè)指標(biāo)分別是A.

9、 “寬容”B . “賞識(shí)”C. 內(nèi)心“寧靜”而有“激情”而快樂地生活D .把他人的痛苦當(dāng)作自己的快樂您的答案： A,B,C題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.024第 26題“昔孟母，擇鄰處”這句話指的是下列 ()對(duì)學(xué)生心理健康教育的影響A.學(xué)校環(huán)境B .社區(qū)環(huán)境C. 家庭環(huán)境D. 社會(huì)環(huán)境 您的答案： B,D 題目分?jǐn)?shù)： 2.0 此題得分： 2.025第 31 題提倡做有思想的智慧型班主任的含義是班主任要A. 獨(dú)立思考所帶班的定位與發(fā)展目標(biāo)B. 不因?yàn)楝嵥榈氖聞?wù)工作而忽略思想品德教育目標(biāo) C .用自己積極的人生態(tài)度與價(jià)值觀引導(dǎo)學(xué)生D .講究工作效率與方法您的答案： A,B,C,D題目分?jǐn)?shù)： 2

10、.0此題得分： 2.026第 32 題 下列內(nèi)容中，屬于道德原則的有A. 自信與開朗B. 善良與誠信C. 感恩與自控D. 禮貌與負(fù)責(zé) 您的答案： B,C,D 題目分?jǐn)?shù)： 2.0 此題得分： 2.027第 33 題關(guān)于榜樣的威信，下列說法正確的是A. 榜樣的示范作用與其在受教育者心目中的威信成正 比B. 榜樣的威信取決于本身的先進(jìn)性和感人性C .榜樣的威信有賴于切實(shí)而全面的宣傳D .榜樣應(yīng)是完美的形象才有威信 您的答案： A,B,C題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.028第 48 題影響人的智力發(fā)展的因素很多，其中比較重要的是A. 遺傳因素B. 家庭環(huán)境 C .學(xué)校教育D .社會(huì)實(shí)踐 您的答案：

11、 A,B,C 題目分?jǐn)?shù)： 2.0 此題得分： 2.029第 49 題高中生情緒控制的方法，除自我暗示法等外，還有A. 心理換位法B. 及時(shí)宣泄法C .注意力遷移法D. 回避法您的答案： A,C題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.030第 50 題 目標(biāo)激勵(lì)法就是用吸引學(xué)生去努力實(shí)現(xiàn)某目標(biāo)以進(jìn)行激勵(lì)的模式。目標(biāo) 激勵(lì)又可分為若干種，下列哪種激勵(lì)屬于目標(biāo)激勵(lì)A(yù). 信仰目標(biāo)激勵(lì)B. 人格目標(biāo)激勵(lì) C .道德目標(biāo)激勵(lì)D. 成就目標(biāo)激勵(lì) 您的答案： B,C,D 題目分?jǐn)?shù)： 2.0 此題得分： 2.031第 9 題上課預(yù)備鈴剛響過， 劉老師就進(jìn)來說：“今天誰沒有交 作業(yè)？沒有交的馬上離開課室 ! ”您的答案

12、：錯(cuò)誤題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.032第 18 題 平時(shí)表現(xiàn)不太好的阿牛今天表現(xiàn)特別好，教師便說： “今天可真是太陽從西邊出來了，阿牛也很能干，大 家要向他學(xué)習(xí)啊 ! ”您的答案：錯(cuò)誤題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.033第 19 題老師說：“因?yàn)槟闩e手姿勢(shì)不對(duì)，所以我不叫你回答。 ”您的答案：錯(cuò)誤題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.034第 20 題如果兒童在鼓勵(lì)的環(huán)境中長大，那么，他就會(huì)充滿自信。您的答案：正確題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.035第 21 題如果兒童在批評(píng)的環(huán)境中長大，那么，他就常常指責(zé)別人。對(duì)25D2 先甜后苦，小甜也是苦；先吃大苦，后吃小苦，小苦也是甜。您的

13、答案：正確 題目分?jǐn)?shù)： 2.0 此題得分： 2.036第 22 題向?qū)W生宣傳“無為”的養(yǎng)生哲學(xué) 您的答案：錯(cuò)誤題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.037第 23 題我國最早出現(xiàn)近代新式學(xué)校是在洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期。您的答案：錯(cuò)誤 題目分?jǐn)?shù)： 2.0 此題得分： 2.038第 27 題“尊師愛生”，先有尊師后有愛生。您的答案：錯(cuò)誤 題目分?jǐn)?shù)： 2.0 此題得分： 2.039第 28 題在專制的家庭環(huán)境中長大的孩子，會(huì)冷酷、善交際、創(chuàng)造力強(qiáng)您的答案：錯(cuò)誤 題目分?jǐn)?shù)： 2.0 此題得分： 2.040第 29 題在溺愛型家庭教長大的孩子，會(huì)任性、叛逆、幼稚您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)： 2.0 此題得分： 2.04

14、1第 30 題 班主任教育轉(zhuǎn)化“后進(jìn)生”的關(guān)鍵是耐心您的答案：正確題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.042第 34 題班級(jí)成員個(gè)人的時(shí)間管理，與學(xué)生的學(xué)習(xí)成績無關(guān)。您的答案：錯(cuò)誤 題目分?jǐn)?shù)： 2.0 此題得分： 2.043第 35 題學(xué)生小李熱愛集體，熱心幫人，才考上高一沒有幾個(gè)星期，就跟班里、 班外甚至別的年級(jí)的一些學(xué)生混得挺熟悉的，可無心向?qū)W。班主任找他 談話，說：“你這樣下去，不好好讀書，將來考不上好大學(xué)，一生就完 了!”您的答案：錯(cuò)誤 題目分?jǐn)?shù)： 2.0 此題得分： 2.044第 41 題 除非發(fā)生嚴(yán)重的突發(fā)事件，中小學(xué)校需要臨時(shí)停課須 提前一天告知學(xué)生和監(jiān)護(hù)人您的答案：正確題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.045第 42 題 學(xué)生遲到了，正在上課的教師讓學(xué)生站在門口，喊了 “報(bào)告”并得到老師同意，才讓進(jìn)課室您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)： 2.0 此題得分： 2.046第 43 題適度維持班主任的權(quán)威與堅(jiān)持學(xué)生的主體性是對(duì)立的您的答案：錯(cuò)誤題目分?jǐn)?shù)： 2.0此題得分： 2.047第 44 題班規(guī)應(yīng)該由班主任制定并由班主任監(jiān)督實(shí)施。您的答案：錯(cuò)誤 題目分?jǐn)?shù)： 2.0