紫藤蘿瀑布說課稿范文_第1頁
紫藤蘿瀑布說課稿范文_第2頁
紫藤蘿瀑布說課稿范文_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、紫藤蘿瀑布說課稿范文【文章總體說明】（確立目標的原則）本單元主要選取反映當代社會的文章，折射時代的風貌。通過體味他人對人生的體驗和思考，進而豐富自已的社會知識，加深自已的情感體驗。這是一篇借物抒情，寓理于物的寫景散文，通過寫十多年前后的花開的不同景象，贊美生命的頑強和美好，表達了生命的長河是無止境的，人應當積極向前的決心。單元教學目標：整體感悟課文，理清脈絡提煉主旨，學習比較閱讀。新課程標準中關于閱讀文學作品的要求是：初步欣賞作品的形象和描寫，整體感知課文的大概內容，感受課文的語言所表達的思想感情，從課文內容中體會作者的態(tài)度和觀點，體會課文中的一些句子的深層含義?！颈菊n的教學目標】、知識教學目

2、標： 借物抒情，托物寓理的方法。（難點） 扣住物的特征，以優(yōu)美的語句來寫景物的方法。（重點）、能力訓練目標： 遣語造句。 對事物的觀察能力。、德育訓練目標：感悟生命的美好，頑強，永恒，熱愛生命，珍惜時光，努力學習?！久襟w設計】、配樂朗讀帶。情感的陶冶，體現(xiàn)美育。、圖片投影?；驅嵨镎故?。以視覺的形象性和直觀性來再現(xiàn)課文。易使學習者獲取豐富的視覺表象，有利于對信息的識記。（說明：因為許多學生不了解紫藤蘿為何種植物，在教習如何狀物時也最好有圖片或實物的展示。）、遷移閱讀或詞句揣摩練習：加深對主旨的理解，品味優(yōu)美的語言?！倦y點突破】、通過了解背景，整體感悟課文，揣摩作者的思想感情：（理解寫紫藤蘿到底要表達什么樣的中心。） 了解背景對感知課文主旨的重要性：文章總是針對某種現(xiàn)象，某個事情，某種目的而寫的，可以從寫作背景入手，去把握思想感情。提供背景材料助讀，使學生能擴大視野來看問題，幫助或輔助介入閱讀的情境。弄清時代背景和文章內容的關系，了解文中的事件和人物是在什么樣的背景之下產生的，活動的，寫作的意圖是什么。同時，文章中有所謂“生死謎，手足情”“壓在我心上的焦慮和悲痛”，不提供一定的資料，很難理解主旨

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論