湘潭市第十二中學(xué)“兩型”學(xué)校創(chuàng)建匯報(bào)材料

1、踐行“兩型”理念 建設(shè)綠色校園 湘潭市第十二中學(xué)“兩型”示范學(xué)校創(chuàng)建工作匯報(bào) 近年來，在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，我校教育 事業(yè)實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。近年來，學(xué)校開展“兩型”示范學(xué) 校創(chuàng)建，各方面工作更是上了一個(gè)新臺(tái)階。下面就我校“兩 型”示范學(xué)校創(chuàng)建工作匯報(bào)如下：一、基本情況 湘潭市第十二中學(xué)是市教育局直屬學(xué)校， 占地 80 余畝， 位于湘潭市新市政中心區(qū)，人文薈萃，交通便利。學(xué)?，F(xiàn)有 教職工 86 人， 21 個(gè)教學(xué)班，學(xué)生 1098 人。學(xué)校校園面積 在市區(qū)同類學(xué)校最大， 校園綠化面積有 24000 平方米 。有標(biāo) 準(zhǔn)田徑場， 室內(nèi)體育館、 獨(dú)立的科學(xué)樓、 圖書館、 能容納 320 人寄

2、宿的寄宿部、立體的教學(xué)樓、還有獨(dú)一無二的池塘假山 等園林設(shè)計(jì)美景。學(xué)校歷經(jīng) 50 年，全體十二中人勵(lì)精圖治， 奮發(fā)勇為， 先后獲得“全國義務(wù)教育研究中心實(shí)驗(yàn)學(xué)校” 、“省 級(jí)文明衛(wèi)生單位” 、湘潭市“初中教育目標(biāo)多元化課題研究” 實(shí)驗(yàn)學(xué)校、“湘潭市義務(wù)教育示范性學(xué)?！?、湘潭市“初中畢 業(yè)會(huì)考綜合評(píng)估先進(jìn)單位”等榮譽(yù)，是教師治學(xué)、學(xué)生成長 的理想場所。二、創(chuàng)建工作的主要做法1 、領(lǐng)導(dǎo)重視，成立機(jī)構(gòu)。 按照市委、市人民政府的要 求，對(duì)照湘潭市“兩型”示范學(xué)校建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我校義 務(wù)教育學(xué)?，F(xiàn)狀，學(xué)校成立“兩型”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小 組，校長周紅軍任組長，全體校級(jí)干部任副組長，全體中層 干部為組

3、員， 統(tǒng)籌規(guī)劃， 分解任務(wù)， 落實(shí)責(zé)任， 扎實(shí)開展 “兩 型”創(chuàng)建工作。2 、制定方案，明確目標(biāo)。 學(xué)校兩型創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組成立 后，認(rèn)真學(xué)習(xí) “兩型社會(huì)” 、“兩型學(xué)?！苯ㄔO(shè)文件精神， 根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況， 制定了兩型示范學(xué)校創(chuàng)建工作方案、 “兩 型”示范學(xué)校創(chuàng)建實(shí)施細(xì)則。學(xué)校充分利用此契機(jī)，完善了 一系列規(guī)章制度， 包括能源消耗崗位責(zé)任制、 能耗統(tǒng)計(jì)制度、 水電管理細(xì)則、校園綠化管理辦法、食堂管理制度、自查自 糾制度、評(píng)比獎(jiǎng)懲制度等，這些方案、制度的出臺(tái)，有力保 障了我校兩型示范學(xué)校創(chuàng)建工作的展開與順利推進(jìn)，使創(chuàng)建工作有據(jù)可依，有章可循3 、落實(shí)建設(shè)，提升成效。 為更好的落實(shí) “兩型”示范 校建

4、設(shè)，學(xué)?！皟尚汀眲?chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)工作進(jìn)行了認(rèn)真的安 排部署，成立了四個(gè)創(chuàng)建工作小組，每個(gè)小組由一名副校級(jí) 領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長，積極開展了一系列卓有實(shí)效的工作。一是加 強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)，充分確保經(jīng)費(fèi)投入。二是加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，營 造“兩型”文化氛圍。三是倡導(dǎo)高效節(jié)能，積極創(chuàng)建資源節(jié) 約型校園。四是以文化為引領(lǐng)，著力打造環(huán)境友好型校園。4 、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。 我校召開了全校師生創(chuàng)建動(dòng) 員大會(huì)， 周紅軍校長親自向全校教職員工發(fā)出 “爭創(chuàng)“兩型” 示范學(xué)?！钡某h，譚小剛副校長做了愛護(hù)環(huán)境、節(jié)約資 源是我們的責(zé)任的講話；利用國旗下講話，校團(tuán)委向全體 學(xué)生發(fā)出了“愛護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源，從我做起”的倡議，讓 全體師生形

5、成“節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境” 的共識(shí)，營造建設(shè) 兩型示范學(xué)校的良好氛圍。三、創(chuàng)建的具體做法1 、把創(chuàng)建納入到學(xué)校事業(yè)發(fā)展建設(shè)規(guī)劃中來。在創(chuàng)建“兩型”示范學(xué)校的過程中，學(xué)校堅(jiān)持“一把手”責(zé)任制， 學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)是創(chuàng)建“兩型”示范學(xué)校的第一責(zé)任人，各分 管校領(lǐng)導(dǎo)是創(chuàng)建工作小組的第一責(zé)任人，各部門負(fù)責(zé)人是本 部門創(chuàng)建工作的第一責(zé)任人，形成了“個(gè)個(gè)身上擔(dān)任務(wù)，人 人頭上有指標(biāo)”的創(chuàng)建格局。創(chuàng)建“兩型”示范學(xué)校的每一 個(gè)階段，學(xué)校不但有計(jì)劃、有安排、有步驟，而且有督導(dǎo)、 有檢查、有總結(jié)，并把成功創(chuàng)建“兩型學(xué)校”納入學(xué)校中長 期發(fā)展規(guī)劃，作為學(xué)校建設(shè)發(fā)展的新目標(biāo)具體落實(shí)。有力地 推動(dòng)了“兩型”創(chuàng)建工作，確保了“

6、兩型”創(chuàng)建工作質(zhì)量。2 、把創(chuàng)建落實(shí)到學(xué)校教育和管理各個(gè)環(huán)節(jié)中來。 “資源 節(jié)約型和環(huán)境友好型學(xué)?！钡慕ㄔO(shè)關(guān)鍵在于創(chuàng)建過程的落 實(shí)，創(chuàng)建成功與否既體現(xiàn)了學(xué)校的教育和管理水平。我校從 加強(qiáng)教育和管理入手，落實(shí)各項(xiàng)工作環(huán)節(jié)，通過編輯兩型學(xué) 生創(chuàng)建校本教材、知識(shí)競賽、作文競賽、校本課題研究、教 研活動(dòng)、主題班會(huì)、國旗下講話、櫥窗、黑板報(bào)、課堂教學(xué) 滲透等多種途徑對(duì)師生加強(qiáng)“節(jié)能環(huán)保”教育，牢固樹立學(xué) 生兩型意識(shí)，營造了濃厚的創(chuàng)建工作氛圍。學(xué)校加強(qiáng)了內(nèi)部 管理的制度建設(shè)，通過制度的建立和狠抓落實(shí)，解決了管理 中出現(xiàn)的各種困難，避免了管理過程中的矛盾，使教育和管 理達(dá)到最佳效果。3 、把創(chuàng)建擴(kuò)展到全校師

7、生員工的自覺行動(dòng)中來。 創(chuàng)建 中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部明確了“創(chuàng)建人人參與、成果人人共享” 的工作思路，把“方便師生”和“節(jié)能環(huán)保”很好結(jié)合起來， 在為師生辦實(shí)事，為師生的工作、學(xué)習(xí)、生活提供更多方便 的同時(shí)，使學(xué)校各項(xiàng)工作達(dá)到良好的“節(jié)能環(huán)?！毙б?，把 “節(jié)能環(huán)保”作為工作的常態(tài)，把節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境觀念 積極滲透到課堂， 滲透到課程建設(shè)之中， 滲透到廣大師生中， 引導(dǎo)師生人人爭創(chuàng) “節(jié)能環(huán)?！?標(biāo)兵，個(gè)個(gè)爭當(dāng) “資源節(jié)約” 模范，形成了人人參與學(xué)校創(chuàng)建的良好氛圍。通過“兩型”學(xué)校創(chuàng)建系列活動(dòng)的開展，在學(xué)校內(nèi)形成 了艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)、創(chuàng)先爭優(yōu)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、勤政廉潔、 樂于奉獻(xiàn)、服務(wù)師生的良好風(fēng)尚，形

8、成了“敬業(yè)、樂業(yè)、專 業(yè)”的教風(fēng)、 “知榮辱、修德行、專心志、憂天下”的校風(fēng)、 “開放自主創(chuàng)新、多元優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)、為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的 辦學(xué)特色。 學(xué)校黨政和諧、 干群和諧、 師生和諧、 風(fēng)清氣正、 朝氣蓬勃、充滿活力。全校師生員工奮力前行、努力推動(dòng)學(xué) 校全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展， “兩型”模式成為了學(xué)校的發(fā)展主 線，“兩型”校園成為了全校師生共同的美好家園。四、創(chuàng)建取得的成績1 、硬件建設(shè)方面。辦學(xué)條件得到改善，校園面貌煥顏 一新。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，校園綠化率 100% ，綠化覆蓋率 40% 以上，樹木、草地、花叢設(shè)立了與環(huán)境教育有關(guān)的標(biāo)示牌。 整個(gè)校園一年四季鮮花盛開，樹木蔥蘢，再加上空氣清新， 芳草

9、萋萋，校園成了一個(gè)美麗的花園。今年，投資 40 余萬 元改造了學(xué)校東邊圍墻及西邊圍墻、 護(hù)坡工程； 學(xué)校投入 20 多萬元，對(duì)校園教學(xué)樓進(jìn)行了維修，裝修了墻裙，更換了使 用二十多年的木門，對(duì)部分老化了窗戶進(jìn)行了維修，對(duì)食堂 和寄宿部有安全隱患的地面進(jìn)行了翻修，對(duì)學(xué)校硬件設(shè)施進(jìn) 行了更換、補(bǔ)充、維修。靚化了校園圍墻，制作了精美校園 報(bào)刊櫥窗，使校園面貌煥然一新，文化氛圍濃厚。2、主題教育方面。以“兩型”創(chuàng)建為突破口，以養(yǎng)成 教育位切入點(diǎn)，開展豐富多彩的教育活動(dòng)。 （ 1 ）儀容整潔： 要求學(xué)生每天都要著校服來校上學(xué)，不得披衣散扣，講究個(gè) 人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 （ 2）談吐文明：教育學(xué)生講

10、 究文明禮貌用語，不講臟話粗話；尊重他人，以誠相待，互 相謙讓。（3）舉止得體：要求全校師生保持公共場所整潔衛(wèi) 生，遵守公共場所秩序，不在公共場所吸煙；主動(dòng)排隊(duì)，主 動(dòng)讓座，不喧嘩吵鬧。 （ 4）文明用餐：全校師生要求排隊(duì)就 餐，就餐時(shí)不得大聲喧嘩，不得故意浪費(fèi)飯菜，應(yīng)保持食堂 衛(wèi)生整潔。 （5） 文明出行：利用升旗儀式等場合教育全校師 生堅(jiān)持文明走路、文明開車、停車、遵守交通規(guī)則，不亂穿 斑馬線，共同打造安全、和諧的交通環(huán)境。 （6）愛護(hù)公物： 要求學(xué)生自覺愛護(hù)和保養(yǎng)班級(jí)、校園、校外公共財(cái)產(chǎn)，不損 壞、偷盜學(xué)校及市政設(shè)施， 不踩踏花壇草坪。 （7）愛惜市容： 不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰和吐檳

11、榔渣。落實(shí)校園“門前 三包”責(zé)任制，不亂停車，不亂貼亂掛。 （ 8）愛崗敬業(yè)：利 用全校大會(huì)要求全校教職工愛崗、愛校，鉆研、精通業(yè)務(wù)， 公道辦事，對(duì)待問題學(xué)生不冷漠粗暴，自覺抵制有償家教。 （9）學(xué)校倡導(dǎo)成立環(huán)保志愿者，志愿者們前往湘江進(jìn)行水 質(zhì)勘察，走訪污水處理中心，深入家庭所在的農(nóng)村、社區(qū)開 展調(diào)研活動(dòng)。 學(xué)生深切感受到了開展 “兩型” 教育的必要性， 進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。 （9 ）大力開展“文明餐桌 我先行、清潔環(huán)境我先行、維持秩序我先行、志愿服務(wù)我先 行、交通安全我先行、控?zé)熃疚蚁刃小h(huán)境友好、資源節(jié) 約我先行”、開展最美中學(xué)生的評(píng)比、開展陽光體育等主題 教育宣傳活動(dòng)，開展

12、了手抄報(bào)比賽、書信比賽、書畫比賽、 攝影比賽、社團(tuán)活動(dòng)等將這些活動(dòng)付諸實(shí)施，使創(chuàng)建工作深 入到廣大師生以及每一個(gè)學(xué)生家庭中，力求達(dá)到教育一個(gè)學(xué) 生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一個(gè)家庭，輻射整個(gè)社會(huì)。3、校園凈化方面。為營造潔、凈、美的育人環(huán)境，學(xué) 校嚴(yán)格落實(shí)校園衛(wèi)生管理制度，定位、定崗、定期檢查。學(xué) 校將各區(qū)域劃分成塊分到班級(jí)，落實(shí)到個(gè)人負(fù)責(zé)，每天實(shí)行 早、中、晚三掃制度，每天由校領(lǐng)導(dǎo)、值日教師、各班衛(wèi)生 委員進(jìn)行檢查評(píng)比，并在當(dāng)天的廣播里公布檢查結(jié)果。學(xué)校 每周五進(jìn)行一次全校大掃除，清除死角，特別是廁所，逐步 做到各處地面平整、干凈，無廢棄物，各處室、各班都能做 到潔、 凈、美。在這些活動(dòng)中， 不僅

13、教育學(xué)生養(yǎng)成了講衛(wèi)生、 講文明的良好習(xí)慣，而且提升了校園文化質(zhì)量。在除四害工 作上， 我校高度重視， 做到經(jīng)費(fèi)落實(shí)、 人員落實(shí)、 措施落實(shí)， 講究實(shí)效。對(duì)家屬區(qū)和綠化帶里的雜草進(jìn)行了清除，積極開 展滅蚊、滅鼠、滅蟑、滅蠅的行動(dòng)。現(xiàn)在校園干凈整潔，無 衛(wèi)生死角，無傳染病的發(fā)生。4、規(guī)范辦學(xué)方面。學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行“三 局” 文件，無亂收費(fèi)、搭車收費(fèi)的情況，在招生工作中， 學(xué)校一律采取免試入學(xué)、就近入學(xué)的原則，盡最大努力解決 農(nóng)民工子弟入學(xué)難的問題，營造了和諧的外部環(huán)境。5、綠色環(huán)保消費(fèi)方面。學(xué)生宿舍安裝了節(jié)能型“空氣 源熱水器”，使用壽命在 30 年左右， 安全、環(huán)保、經(jīng)久耐用， 成本節(jié)

14、約。教師教材和教學(xué)參考書及校本安全讀本等做到了 循環(huán)使用。食堂使用消毒餐具，不使用一次性用品。6、節(jié)約資源方面。所有教室均使用節(jié)能燈管，普及達(dá) 到 100 ,路燈普遍使用聲控、光控照明開關(guān)以及時(shí)間控制器 照明燈具。廁所均使用節(jié)水型水閥，衛(wèi)生潔具普及達(dá)到 100 ，杜絕了各種跑冒滴漏現(xiàn)象的發(fā)生。使用封閉式垃圾 桶、垃圾箱。全校各班使用分類垃圾桶，回收垃圾，厲行節(jié) 約。充分利用教師群“共享文件夾”、校內(nèi)電子顯示屏和校 內(nèi)“公告欄”，基本實(shí)現(xiàn)無紙化辦公。堅(jiān)持執(zhí)行資料打印、 復(fù)印簽批制度，由總務(wù)處、教導(dǎo)處嚴(yán)格把關(guān)，并負(fù)責(zé)資料打 印。節(jié)約使用稿紙、信封、復(fù)印紙和計(jì)算機(jī)用紙，提倡一紙 多用。所有文件和材料

15、應(yīng)采用雙面打印，對(duì)使用過的信封、 打印紙要盡量重復(fù)利用。7、課堂教學(xué)方面。 其一、全面實(shí)施兩型課堂滲透教學(xué)， 組織開展 “兩型”青優(yōu)賽課活動(dòng)，組織開展學(xué)生兩型教育作 文比賽、知識(shí)競賽，牢固樹立了學(xué)生的創(chuàng)建兩型學(xué)校和社會(huì) 的意識(shí)。同時(shí)，學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)了不少環(huán)保檢測、辨 別等知識(shí)。 學(xué)生在實(shí)際生活中， 能夠積極主動(dòng)保護(hù)學(xué)校環(huán)境， 與老師形成和諧的師生關(guān)系。其二、 我校組織教師開展了兩型專題教學(xué)研討會(huì)議，并有不少教師撰寫了關(guān)于兩型教育思考的論文，如歐陽超凡老 師撰寫的論兩型社會(huì)創(chuàng)建對(duì)中學(xué)生的影響等。學(xué)校編輯 了湘潭市第十二中學(xué)兩型學(xué)校創(chuàng)建校本教材。其三、我 校一直對(duì)舊教材、舊教參、校本教材進(jìn)行循環(huán)使用，學(xué)生每 看完就在書本上簽名。學(xué)校對(duì)教師是否進(jìn)行兩型滲透教育進(jìn) 行及時(shí)檢查、督促。其四、我校著力于打造高效課堂，以達(dá) 到教學(xué)效果佳、師生關(guān)系好。目前高效課堂理念深入到每位 教師的心中，老師們積極深鉆教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心組織上 課，注重教學(xué)效率，樹立質(zhì)量意識(shí)，向 45 分鐘要質(zhì)量。一大 批優(yōu)秀教師脫穎而出，在國家、省市級(jí)賽課中捷報(bào)頻傳，其 中王娜老師榮獲國家級(jí)賽課一等獎(jiǎng)，沈愛武、趙永華、丁曉 峰、宋茁、宋健、肖俊、李玲、趙登峰等老師參加全省中學(xué) 教師課堂教學(xué)競賽均獲得一等獎(jiǎng)；付峻溪、龍鳳等