電子琴活動(dòng)記錄

1、龍固鎮(zhèn)少年宮電子琴活動(dòng)記錄項(xiàng)目電子琴指導(dǎo)教師姚艷秋地點(diǎn)音樂室時(shí)間參加人員：活動(dòng)內(nèi)容:1基礎(chǔ)班要注意手形、上琴和下琴的姿勢(shì)。2、嚴(yán)格檢查回課的曲目、嚴(yán)格要求指尖的觸鍵方式。3、能夠獨(dú)立完成簡單的小樂曲并加入伴奏。4、準(zhǔn)確地運(yùn)用音色、培養(yǎng)良好的音樂表現(xiàn)能力和音樂思維能力復(fù)習(xí)：粉刷匠手型與基本琴彈的姿勢(shì)。1 = C2/4粉刷匠5 3 5 3 I 5 3 1 I 2 4 3 2 I 5- I 5 3 5 3 I 5 3 1 I 2 4 3 2 I 1- I我是一個(gè)粉刷匠 粉刷本領(lǐng)強(qiáng)，我要把那新房子 刷得很漂亮，2 2 4 4 I 3 1 5 I 2 4 3 2 I 5- I 5 3 5 3 I 5 3

2、 1 I 2 4 3 2 I 1- I刷了房頂又刷墻刷子飛舞忙，哎呀我的小鼻子變呀變了樣。龍固鎮(zhèn)少年宮電子琴活動(dòng)記錄項(xiàng)目電子琴指導(dǎo)教師姚艷秋地點(diǎn)音樂室時(shí)間參加人員:活動(dòng)內(nèi)容：1基礎(chǔ)班要注意手形、上琴和下琴的姿勢(shì)。2、嚴(yán)格檢查回課的曲目、嚴(yán)格要求指尖的觸鍵方式。3、能夠獨(dú)立完成簡單的小樂曲并加入伴奏。4、準(zhǔn)確地運(yùn)用音色、培養(yǎng)良好的音樂表現(xiàn)能力和音樂思維能力復(fù)習(xí)與新授：1、粉刷匠手型與基本琴彈的姿勢(shì)。2、劃小船手型與基本琴彈的姿勢(shì)，手指力度加強(qiáng)。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，了解電子琴基本功能?；緲防韺W(xué)習(xí)，并學(xué)會(huì)右手手指練習(xí)。新授：3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)入基本樂理學(xué)習(xí)。（認(rèn)識(shí)五線譜，認(rèn)識(shí)全音符,分音符，四

3、分音符，了解拍號(hào)及含義）龍固鎮(zhèn)少年宮電子琴活動(dòng)記錄項(xiàng)目電子琴指導(dǎo)教師姚艷秋地點(diǎn)音樂室時(shí) 間參加人員：活動(dòng)內(nèi)容：1基礎(chǔ)班要注意手形、上琴和下琴的姿勢(shì)。2、嚴(yán)格檢查回課的曲目、嚴(yán)格要求指尖的觸鍵方式。3、能夠獨(dú)立完成簡單的小樂曲并加入伴奏。4、準(zhǔn)確地運(yùn)用音色、培養(yǎng)良好的音樂表現(xiàn)能力和音樂思維能力復(fù)習(xí)與新授：1、粉刷匠手型與基本琴彈的姿勢(shì)。2、劃小船手型與基本琴彈的姿勢(shì)，手指力度加強(qiáng)。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，了解電子琴基本功能。基本樂理學(xué)習(xí)，并學(xué)會(huì)右手手指練習(xí)。新授：3、 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)入基本樂理學(xué)習(xí)。（認(rèn)識(shí)五線譜，認(rèn)識(shí)全音符，分音符，四分音符，了解拍號(hào)及含義）4、練習(xí)爺爺?shù)拇箸娔ㄐ淋浧ば鑳墒浊?/p>

4、子，更好的理解知識(shí)點(diǎn)。龍固鎮(zhèn)少年宮電子琴活動(dòng)記錄項(xiàng)目電子琴指導(dǎo)教師姚艷秋地點(diǎn)音樂室時(shí)間參加人員：活動(dòng)內(nèi)容:一、學(xué)習(xí)海軍修建兵1、師：講解海軍修建兵，我們看到有好幾個(gè)水兵叔叔在忙碌著。看 到了嗎？ 一個(gè)新伙伴兒又加入到他們的隊(duì)伍里了， 中央C左邊的“音符B, 既左手的二指位。這首曲子要求彈奏時(shí)手指觸鍵要有勁兒，很好的站住。因 為干活兒的水兵叔叔們可都是很有力氣的，小朋友們是不是該向他們學(xué)習(xí)呢？2、教授樂曲指法、演奏方法。二、學(xué)習(xí)瑪麗有只小羔羊1、師：我們可以看到很多小曲子都是很活潑很調(diào)皮的，小朋友們是不是也彈起來很有興趣呢，今天學(xué)習(xí)瑪麗有只小羔羊，同學(xué)們都見過小羊羔嗎？白 色的皮毛，卷卷的，細(xì)細(xì)

5、的，很是討人喜歡，它們象不象我們的琴鍵上的白鍵呢？ 這個(gè)時(shí)候我們仔細(xì)的觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)在這些白鍵中的一個(gè)新的音符E，既右手的三指位置上。2、師示范歌曲教授樂曲指法、演奏方法。龍固鎮(zhèn)少年宮電子琴活動(dòng)記錄項(xiàng)目電子琴指導(dǎo)教師姚艷秋地點(diǎn)音樂室時(shí)間參加人員：活動(dòng)內(nèi)容：1、學(xué)習(xí)侏儒進(jìn)行曲師：我們認(rèn)識(shí)了好多的小朋友，因?yàn)樗麄儽任覀冞€小，所以我們就叫他們小 小朋友，他們走路是不是很起勁兒，很有節(jié)拍啊，我們數(shù)數(shù)來看，對(duì)了，是二四 拍子，就是我們常說的四二拍，它們每小節(jié)數(shù)兩拍。2、學(xué)習(xí)侏儒舞曲這是以首比較歡快的小曲子，象跳舞一樣，可愛的小小朋友也活潑起來了， 我們數(shù)數(shù)他們的舞步吧，是三四拍子的，就是我們常說的四三拍，

6、看來拍子和節(jié) 奏的變化是不是很奇妙呢。3、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)入基本樂理知識(shí)的學(xué)習(xí)。（簡譜：1、2、3、4、5、6、7,并學(xué)會(huì)視唱和打拍子）4、讓學(xué)生堅(jiān)持正確的演奏姿勢(shì)和學(xué)會(huì)正確的演奏技巧教師指導(dǎo)。龍固鎮(zhèn)少年宮電子琴活動(dòng)記錄項(xiàng)目電子琴指導(dǎo)教師姚艷秋地點(diǎn)音樂室時(shí)間參加人員：活動(dòng)內(nèi)容:1初步進(jìn)入鍵盤學(xué)習(xí)，掌握好演奏姿勢(shì)：坐姿，指法。用右手進(jìn)行指法練 習(xí)。（根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出1 7的位置）2、指操：12 12 12 12 34 34 34 34 54 54 54 5432 32 32 32 12 12 12 123、 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)入基本樂理學(xué)習(xí)。（認(rèn)識(shí)五線譜，認(rèn)識(shí)全音符,分音符，四分音符，了

7、解拍號(hào)及含義）4、新的知識(shí)點(diǎn)一附點(diǎn)二分音符附點(diǎn)二分音符：具體作用是擴(kuò)大前邊音符一半的延長時(shí)間，如果前邊是二分音符，那么就是等于延長二分音符的一半，即一拍，總共就是彈三拍。重點(diǎn)提示：1、找到并記住音符B、音符D的位置。2、理解附點(diǎn)二分音符的作用和寫法龍固鎮(zhèn)少年宮電子琴活動(dòng)記錄項(xiàng)目電子琴指導(dǎo)教師姚艷秋地點(diǎn)音樂室參加人員：時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容:1基礎(chǔ)班要注意手形、上琴和下琴的姿勢(shì)。2、嚴(yán)格檢查回課的曲目、嚴(yán)格要求指尖的觸鍵方式。3、能夠獨(dú)立完成簡單的小樂曲并加入伴奏。4、準(zhǔn)確地運(yùn)用音色、培養(yǎng)良好的音樂表現(xiàn)能力和音樂思維能力新授：1、初步進(jìn)入鍵盤學(xué)習(xí)，掌握好演奏姿勢(shì)：坐姿，指法。用右手進(jìn)行指法練習(xí)。 （根據(jù)鍵

8、盤準(zhǔn)確找出1 7的位置）2、指操：12 12 12 12 34 34 34 34 54 54 54 5432 32 32 32 12 12 12 123、 雷格泰姆舞，這是一個(gè)美國早期的多切分音的爵士樂。 它的演奏有著很 強(qiáng)烈的搖擺的感覺，熟練了以后我們可以彈奏的快一些，讓它多一些舞蹈的感覺。 就象一個(gè)活潑的會(huì)跳舞的精靈一樣在琴鍵上舞蹈，所以我們的手指也要有力度，而不要因?yàn)槭种傅陌c軟而使樂曲變的沒有了生氣。相信小朋友們一定都是出色的小演奏家的。龍固鎮(zhèn)少年宮電子琴活動(dòng)記錄項(xiàng)目電子琴指導(dǎo)教師姚艷秋地點(diǎn)音樂室時(shí)間參加人員：活動(dòng)內(nèi)容：1基礎(chǔ)班要注意手形、上琴和下琴的姿勢(shì)。2、嚴(yán)格檢查回課的曲目、嚴(yán)格要

9、求指尖的觸鍵方式。3、準(zhǔn)確地運(yùn)用音色、培養(yǎng)良好的音樂表現(xiàn)能力和音樂思維能力復(fù)習(xí)：1初步進(jìn)入鍵盤學(xué)習(xí)，掌握好演奏姿勢(shì)：坐姿，指法。用右手進(jìn)行指法練 習(xí)。（根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出1 7的位置）2、指操：12 12 12 12 34 34 34 34 54 54 54 5432 32 32 32 12 12 12 123、粉刷匠手型與基本琴彈的姿勢(shì)。4、劃小船手型與基本琴彈的姿勢(shì)，手指力度加強(qiáng)。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣， 了解電子琴基本功能。基本樂理學(xué)習(xí)，并學(xué)會(huì)右手手指練習(xí)。5、侏儒進(jìn)行曲手型與基本琴彈的姿勢(shì)。龍固鎮(zhèn)少年宮電子琴活動(dòng)記錄項(xiàng)目電子琴指導(dǎo)教師姚艷秋地點(diǎn)音樂室時(shí)間參加人員：活動(dòng)內(nèi)容:1基礎(chǔ)班要注意手形、

10、上琴和下琴的姿勢(shì)。2、嚴(yán)格檢查回課的曲目、嚴(yán)格要求指尖的觸鍵方式。3、能夠獨(dú)立完成簡單的小樂曲并加入伴奏。4、準(zhǔn)確地運(yùn)用音色、培養(yǎng)良好的音樂表現(xiàn)能力和音樂思維能力復(fù)習(xí)：1初步進(jìn)入鍵盤學(xué)習(xí)，掌握好演奏姿勢(shì)：坐姿，指法。用右手進(jìn)行指法練 習(xí)。（根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出1 7的位置）2、指操：12 12 12 12 34 34 34 34 54 54 54 5432 32 32 32 12 12 12 123、 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)入基本樂理學(xué)習(xí)。（認(rèn)識(shí)五線譜，認(rèn)識(shí)全音符，二 分音符，四分音符，附點(diǎn)二分音符了解拍號(hào)及含義）4、海軍修建兵、爺爺?shù)拇箸?、莫卡辛軟皮鞋舞手型與基本琴彈的姿 勢(shì)，手指力度加強(qiáng)。培養(yǎng)學(xué)

11、生學(xué)習(xí)興趣，了解電子琴基本功能?；緲防韺W(xué)習(xí)，并學(xué)會(huì)右手手指練習(xí)。龍固鎮(zhèn)少年宮電子琴活動(dòng)記錄項(xiàng)目電子琴指導(dǎo)教師姚艷秋地點(diǎn)音樂室時(shí) 間參加人員：活動(dòng)內(nèi)容：1嚴(yán)格檢查回課的曲目、嚴(yán)格要求指尖的觸鍵方式。2、準(zhǔn)確地運(yùn)用音色、培養(yǎng)良好的音樂表現(xiàn)能力和音樂思維能力。3、認(rèn)識(shí)全休止符、二分休止符、四分休止符新授：1初步進(jìn)入鍵盤學(xué)習(xí)，掌握好演奏姿勢(shì)：坐姿，指法。用右手進(jìn)行指法練習(xí)。（根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出1 7的位置）2、老麥克唐納我們模仿的感覺就象是鴨子的叫聲，手指一定不能過軟， 在彈的時(shí)候可以輕重有別，不要過于死板就好。相信小朋友們一定會(huì)喜歡的。3、 拔河游戲里讓我們一起認(rèn)識(shí)休止符這個(gè)新伙伴，休止符是表示不發(fā)

12、聲的記號(hào)， 每一種音符都有一個(gè)與它相等時(shí)值的休止符。全休止符呢是整小節(jié)休止，二分休 止符是休止兩拍，四分休止符是休止一拍。需要注意的是不要混淆了全休止符和 二分休止符的書寫，小朋友們一定要看清楚了。在這個(gè)曲子里我們要告訴大家的 是注意四三拍的強(qiáng)弱關(guān)系，即強(qiáng)一弱一弱，而不是每一拍都需要彈的一樣。龍固鎮(zhèn)少年宮電子琴活動(dòng)記錄項(xiàng)目電子琴指導(dǎo)教師姚艷秋地點(diǎn)音樂室時(shí)間參加人員：活動(dòng)內(nèi)容：1基礎(chǔ)班要注意手形、上琴和下琴的姿勢(shì)。2、嚴(yán)格檢查回課的曲目、嚴(yán)格要求指尖的觸鍵方式。3、能夠獨(dú)立完成簡單的小樂曲并加入伴奏。4、準(zhǔn)確地運(yùn)用音色、培養(yǎng)良好的音樂表現(xiàn)能力和音樂思維能力復(fù)習(xí)：1 指操：12 12 12 12

13、34 34 34 34 54 54 54 5432 32 32 32 12 12 12 122、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)入基本樂理學(xué)習(xí)。3、老麥克唐納、拔河游戲手型與基本琴彈的姿勢(shì)，手指力度加強(qiáng)。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，了解電子琴基本功能?；緲防韺W(xué)習(xí)，并學(xué)會(huì)右手手指練習(xí)。龍固鎮(zhèn)少年宮電子琴活動(dòng)記錄項(xiàng)目電子琴指導(dǎo)教師姚艷秋地點(diǎn)音樂室時(shí)間參加人員：活動(dòng)內(nèi)容:1基礎(chǔ)班要注意手形、上琴和下琴的姿勢(shì)。2、嚴(yán)格檢查回課的曲目、嚴(yán)格要求指尖的觸鍵方式。3、認(rèn)識(shí)新的音符F,4、準(zhǔn)確地運(yùn)用音色、培養(yǎng)良好的音樂表現(xiàn)能力和音樂思維能力復(fù)習(xí)：1初步進(jìn)入鍵盤學(xué)習(xí)，掌握好演奏姿勢(shì)：坐姿，指法。用右手進(jìn)行指法練 習(xí)。（根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確

14、找出1 7的位置）2、教堂管風(fēng)琴認(rèn)識(shí)新的音符 F,即右手的第四指位置。同時(shí)一起來復(fù)習(xí) 一下上邊提到的關(guān)于休止符的內(nèi)容， 記清楚他們的寫法，不要混淆了。聰明的小 朋友們都會(huì)做的很棒的。3、揚(yáng)基歌，它是美國獨(dú)立戰(zhàn)爭時(shí)期流行的一首民間歌曲，有著很節(jié)奏的感 覺，提醒小朋友們注意四四拍的強(qiáng)弱關(guān)系， 即強(qiáng)一弱一次強(qiáng)一一弱，同時(shí)這也是 我們很熟悉的小曲子，家長朋友們可以在這里試圖引導(dǎo)我們的小朋友們背下來這首曲子的樂譜。重點(diǎn)提示：找到并記住新音符 F的位置。龍固鎮(zhèn)少年宮電子琴活動(dòng)記錄項(xiàng)目電子琴指導(dǎo)教師姚艷秋地點(diǎn)音樂室時(shí)間參加人員：活動(dòng)內(nèi)容：1基礎(chǔ)班要注意手形、上琴和下琴的姿勢(shì)。2、嚴(yán)格檢查回課的曲目、嚴(yán)格要求

15、指尖的觸鍵方式。3、學(xué)習(xí)歌曲弗吉尼，我的故鄉(xiāng)，準(zhǔn)確地運(yùn)用音色、培養(yǎng)良好的音樂表現(xiàn) 能力和音樂思維能力復(fù)習(xí)與新授：1初步進(jìn)入鍵盤學(xué)習(xí)，掌握好演奏姿勢(shì)：坐姿，指法。用右手進(jìn)行指法練習(xí)。（根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出1 7的位置）2、復(fù)習(xí)教堂管風(fēng)琴、揚(yáng)基歌3、弗吉尼，我的故鄉(xiāng)，四四拍的節(jié)奏，是一首思念故鄉(xiāng)的歌曲，歌詞是這 樣寫的：“把我?guī)Щ馗ゼ峁枢l(xiāng)，那里的棉花小麥堆滿倉，老黑人渴望回到故 鄉(xiāng)”。整個(gè)音樂比較憂傷，情緒也比較緩慢。在這個(gè)曲子的彈奏中，小朋友們要 學(xué)會(huì)根據(jù)音樂的情緒來控制我們的彈奏，試著用心去感受一下那種悲涼的氣氛。龍固鎮(zhèn)少年宮電子琴活動(dòng)記錄項(xiàng)目電子琴指導(dǎo)教師姚艷秋地點(diǎn)音樂室時(shí)間參加人員：活動(dòng)內(nèi)容

16、:1復(fù)習(xí)弗吉尼，我的故鄉(xiāng)。2、嚴(yán)格檢查回課的曲目、嚴(yán)格要求指尖的觸鍵方式。3、準(zhǔn)確地運(yùn)用音色、培養(yǎng)良好的音樂表現(xiàn)能力和音樂思維能力4、學(xué)習(xí)歌曲摘棉花的老人新授：1、復(fù)習(xí)弗吉尼，我的故鄉(xiāng)2、摘棉花的老人同樣是一首比較悲涼的曲子，這首曲子表達(dá)了老年黑人 奴隸的悲慘生活，歌詞是這樣寫的：“我不會(huì)忘記在陽光下面摘棉花的辛勤 勞動(dòng)，滿身汗水，拼命干、還是一樣勞苦?！痹谶@首曲子里我們認(rèn)識(shí)一個(gè)新 的知識(shí)點(diǎn)“連線”，當(dāng)相同的兩個(gè)音用連線連接起來時(shí)，第二個(gè)音不必再擊 鍵，但要保持它的時(shí)值。初步進(jìn)入鍵盤學(xué)習(xí)，掌握好演奏姿勢(shì)：坐姿，指法. 用右手進(jìn)行指法練習(xí)。（根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出 1 7的位置）龍固鎮(zhèn)少年宮電子琴活動(dòng)

17、記錄項(xiàng)目電子琴指導(dǎo)教師姚艷秋地點(diǎn)音樂室時(shí)間參加人員:活動(dòng)內(nèi)容：1基礎(chǔ)班要注意手形、上琴和下琴的姿勢(shì)。2、嚴(yán)格檢查回課的曲目、嚴(yán)格要求指尖的觸鍵方式。3、準(zhǔn)確地運(yùn)用音色、培養(yǎng)良好的音樂表現(xiàn)能力和音樂思維能力復(fù)習(xí)：1初步進(jìn)入鍵盤學(xué)習(xí)，掌握好演奏姿勢(shì)：坐姿，指法。用右手進(jìn)行指法練習(xí)。（根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出1 7的位置）2、復(fù)習(xí)教堂管風(fēng)琴、揚(yáng)基歌，弗吉尼，我的故鄉(xiāng)、摘棉花的老人、 老麥克唐納、拔河游戲手型與基本琴彈的姿勢(shì)，手指力度加強(qiáng)。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，了解電子琴基本功能。3、復(fù)習(xí)基本樂理學(xué)習(xí)，并學(xué)會(huì)右手手指練習(xí)。龍固鎮(zhèn)少年宮電子琴活動(dòng)記錄項(xiàng)目電子琴指導(dǎo)教師姚艷秋地點(diǎn)音樂室時(shí)間參加人員：活動(dòng)內(nèi)容:二、學(xué)習(xí)

18、海軍修建兵1、師：講解海軍修建兵，我們看到有好幾個(gè)水兵叔叔在忙碌著?？?到了嗎？ 一個(gè)新伙伴兒又加入到他們的隊(duì)伍里了， 中央C左邊的“音符B, 既左手的二指位。這首曲子要求彈奏時(shí)手指觸鍵要有勁兒，很好的站住。因 為干活兒的水兵叔叔們可都是很有力氣的，小朋友們是不是該向他們學(xué)習(xí)呢？2、教授樂曲指法、演奏方法。二、學(xué)習(xí)瑪麗有只小羔羊1、師：我們可以看到很多小曲子都是很活潑很調(diào)皮的，小朋友們是不是也彈起來很有興趣呢，今天學(xué)習(xí)瑪麗有只小羔羊，同學(xué)們都見過小羊羔嗎？白 色的皮毛，卷卷的，細(xì)細(xì)的，很是討人喜歡，它們象不象我們的琴鍵上的白鍵呢？ 這個(gè)時(shí)候我們仔細(xì)的觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)在這些白鍵中的一個(gè)新的音符E，既

19、右手的三指位置上。2、師示范歌曲教授樂曲指法、演奏方法。龍固鎮(zhèn)少年宮電子琴活動(dòng)記錄項(xiàng)目電子琴指導(dǎo)教師姚艷秋地點(diǎn)音樂室時(shí)間參加人員：活動(dòng)內(nèi)容：1、學(xué)習(xí)侏儒進(jìn)行曲師：我們認(rèn)識(shí)了好多的小朋友，因?yàn)樗麄儽任覀冞€小，所以我們就叫他們小 小朋友，他們走路是不是很起勁兒，很有節(jié)拍啊，我們數(shù)數(shù)來看，對(duì)了，是二四 拍子，就是我們常說的四二拍，它們每小節(jié)數(shù)兩拍。2、學(xué)習(xí)侏儒舞曲這是以首比較歡快的小曲子，象跳舞一樣，可愛的小小朋友也活潑起來了， 我們數(shù)數(shù)他們的舞步吧，是三四拍子的，就是我們常說的四三拍，看來拍子和節(jié) 奏的變化是不是很奇妙呢。3、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)入基本樂理知識(shí)的學(xué)習(xí)。（簡譜：1、2、3、4、5、

20、6、7,并學(xué)會(huì)視唱和打拍子）4、讓學(xué)生堅(jiān)持正確的演奏姿勢(shì)和學(xué)會(huì)正確的演奏技巧教師指導(dǎo)。龍固鎮(zhèn)少年宮電子琴活動(dòng)記錄項(xiàng)目電子琴指導(dǎo)教師姚艷秋地點(diǎn)音樂室時(shí)間參加人員:活動(dòng)內(nèi)容：1初步進(jìn)入鍵盤學(xué)習(xí)，掌握好演奏姿勢(shì)：坐姿，指法。用右手進(jìn)行指法練 習(xí)。（根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出1 7的位置）2、指操：12 12 12 12 34 34 34 34 54 54 54 5432 32 32 32 12 12 12 123、 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)入基本樂理學(xué)習(xí)。（認(rèn)識(shí)五線譜，認(rèn)識(shí)全音符,分音符，四分音符，了解拍號(hào)及含義）4、新的知識(shí)點(diǎn)一附點(diǎn)二分音符附點(diǎn)二分音符：具體作用是擴(kuò)大前邊音符一半的延長時(shí)間，如果前邊是二分音符，

21、那么就是等于延長二分音符的一半，即一拍，總共就是彈三拍。重點(diǎn)提示：1、 找到并記住音符B、音符D的位置。2、理解附點(diǎn)二分音符的作用和寫法。項(xiàng)目電子琴指導(dǎo)教師姚艷秋地點(diǎn)音樂室時(shí)間參加人員：活動(dòng)內(nèi)容:1基礎(chǔ)班要注意手形、上琴和下琴的姿勢(shì)。2、嚴(yán)格檢查回課的曲目、嚴(yán)格要求指尖的觸鍵方式。3、能夠獨(dú)立完成簡單的小樂曲并加入伴奏。4、準(zhǔn)確地運(yùn)用音色、培養(yǎng)良好的音樂表現(xiàn)能力和音樂思維能力新授：1、初步進(jìn)入鍵盤學(xué)習(xí)，掌握好演奏姿勢(shì)：坐姿，指法。用右手進(jìn)行指法練習(xí)。 （根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出1 7的位置）2、指操：12 12 12 12 34 34 34 34 54 54 54 5432 32 32 32 12 1

22、2 12 123、 雷格泰姆舞，這是一個(gè)美國早期的多切分音的爵士樂。 它的演奏有著很 強(qiáng)烈的搖擺的感覺，熟練了以后我們可以彈奏的快一些，讓它多一些舞蹈的感覺。 就象一個(gè)活潑的會(huì)跳舞的精靈一樣在琴鍵上舞蹈，所以我們的手指也要有力度，而不要因?yàn)槭种傅陌c軟而使樂曲變的沒有了生氣。相信小朋友們一定都是出色的小演奏家的。項(xiàng)目電子琴指導(dǎo)教師姚艷秋地點(diǎn)音樂室時(shí)間參加人員：活動(dòng)內(nèi)容：1基礎(chǔ)班要注意手形、上琴和下琴的姿勢(shì)。2、嚴(yán)格檢查回課的曲目、嚴(yán)格要求指尖的觸鍵方式。3、準(zhǔn)確地運(yùn)用音色、培養(yǎng)良好的音樂表現(xiàn)能力和音樂思維能力復(fù)習(xí)：1初步進(jìn)入鍵盤學(xué)習(xí)，掌握好演奏姿勢(shì)：坐姿，指法。用右手進(jìn)行指法練 習(xí)。（根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出1 7的位置）2、指操：12 12 12 12 34 34 34 34 54 54 54 5432 32 32 32 12 12 12 123、粉刷匠手型與基本琴彈的姿勢(shì)。4、劃小船手型與基本琴彈的姿勢(shì)，手指力度加強(qiáng)。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣， 了解電子琴基本功能?；緲防韺W(xué)習(xí)，并學(xué)會(huì)右手手指練習(xí)。5、侏儒進(jìn)行曲手型與基本琴彈的姿勢(shì)。龍固鎮(zhèn)少年宮電子琴活動(dòng)記錄項(xiàng)目電子琴指導(dǎo)教師姚艷秋地點(diǎn)音樂室時(shí)間參加人員：活動(dòng)內(nèi)容:1