二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件 - 21.狐假虎威人教部編版

1、課后練習(xí)課后練習(xí) 1.1.在加點(diǎn)字的正確讀音下畫(huà)在加點(diǎn)字的正確讀音下畫(huà) “” “”。 納悶納悶(mn(mnmn)mn)轉(zhuǎn)圈轉(zhuǎn)圈(zhun(zhunzhun)zhun) 拉扯拉扯(ch(chzh)zh)受騙受騙(pin bin) (pin bin) 嗓子嗓子(sn(snsn) sn) 一趟一趟(tn(tntn)tn) 2 2看拼音看拼音, ,寫(xiě)詞語(yǔ)。寫(xiě)詞語(yǔ)。 zhzhshsh shnshn ww huhudndn shnshnhuhu j zhu j zhu 主主 食食生生 物物活活 動(dòng)動(dòng) 神神 話話雞雞 爪爪 3.3.將詞語(yǔ)送到合適的位置。將詞語(yǔ)送到合適的位置。 (1)“(1)“你這次真的得了

2、冠軍？你這次真的得了冠軍？”媽媽媽媽( () )地問(wèn)。地問(wèn)。 (2)(2)狐貍狐貍( () )地走過(guò)來(lái)，動(dòng)物們都感到奇怪。地走過(guò)來(lái)，動(dòng)物們都感到奇怪。 (3)(3)老師讓我們上課不要老師讓我們上課不要( () )，要專心聽(tīng)講。，要專心聽(tīng)講。 4 4把下面的句子寫(xiě)得更具體。把下面的句子寫(xiě)得更具體。 (1)(1)一只狐貍一只狐貍( () )從老虎身邊竄過(guò)。從老虎身邊竄過(guò)。 (2)(2)我撿起一只小魚(yú)，我撿起一只小魚(yú)，( () )把它扔回大海。把它扔回大海。 飛快地飛快地 小心地小心地 1.1.計(jì)上心來(lái)。計(jì)上心來(lái)。( (填一填，選一選填一填，選一選) )。 (1)_(1)_把把_逮住了。逮住了。(

3、(A.A.狐貍狐貍B B老虎老虎) ) (2)“(2)“狐貍眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)狐貍眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)”說(shuō)明了說(shuō)明了( () ) A A狐貍十分狡猾，想到了對(duì)付老虎的計(jì)謀。狐貍十分狡猾，想到了對(duì)付老虎的計(jì)謀。 B B狐貍十分機(jī)靈，眼珠子會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。狐貍十分機(jī)靈，眼珠子會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。 (3)(3)狐貍的計(jì)謀是狐貍的計(jì)謀是( () ) A A借老天爺?shù)拿蠲沈_老虎。借老天爺?shù)拿蠲沈_老虎。B B借老天爺?shù)拿蠲沈_小動(dòng)物們。借老天爺?shù)拿蠲沈_小動(dòng)物們。 B BA A A A A A 2.2.狐假虎威。狐假虎威。 森林里的野豬啦，小鹿啦，兔子啦，看見(jiàn)狐貍大搖大擺地走過(guò)來(lái)，森林里的野豬啦，小鹿啦，兔子啦，看見(jiàn)狐貍大搖大

4、擺地走過(guò)來(lái)， 跟往常很不一樣，都很納悶。再往狐貍身后一看，呀，一只大跟往常很不一樣，都很納悶。再往狐貍身后一看，呀，一只大 老虎！大大小小的野獸嚇得撒腿就跑。老虎！大大小小的野獸嚇得撒腿就跑。 老虎信以為真。其實(shí)他受騙了。原來(lái)，狐貍是借著老虎的威風(fēng)把百老虎信以為真。其實(shí)他受騙了。原來(lái)，狐貍是借著老虎的威風(fēng)把百 獸嚇跑的。獸嚇跑的。 (1)“(1)“納悶納悶”一詞在文中的意思是一詞在文中的意思是( ()()(填序號(hào)填序號(hào)) ) 很不高興疑惑不解很不高興疑惑不解 (2)(2)大大小小的野獸為什么被嚇跑了？大大小小的野獸為什么被嚇跑了？( ()()(填序號(hào)填序號(hào)) ) 他們看到了老虎。他們看到了狐貍

5、。他們看到了老虎。他們看到了狐貍。 (3)(3)老虎認(rèn)為是老虎認(rèn)為是_嚇跑了野獸。嚇跑了野獸。 (4)(4)這個(gè)故事告訴我們這個(gè)故事告訴我們( ()()(填序號(hào)填序號(hào)) ) 不要相信狐貍，狐貍是狡猾的。不要相信狐貍，狐貍是狡猾的。 不要借別人的勢(shì)力欺壓人。不要借別人的勢(shì)力欺壓人。 (5)(5)文中哪句話表達(dá)了文中哪句話表達(dá)了“狐假虎威狐假虎威”這個(gè)詞語(yǔ)的意思，這個(gè)詞語(yǔ)的意思， 請(qǐng)畫(huà)上請(qǐng)畫(huà)上“”。 狐貍狐貍 1.1.延伸小閱讀。延伸小閱讀。 一天，貓?jiān)谏掷镉鲆?jiàn)了狐貍，便主動(dòng)跟狐貍打一天，貓?jiān)谏掷镉鲆?jiàn)了狐貍，便主動(dòng)跟狐貍打 招呼：招呼：“您好！狐貍先生。您好！狐貍先生?！焙偘谅卣f(shuō)：狐貍傲慢

6、地說(shuō)：“原來(lái)是原來(lái)是 貓呀，我問(wèn)你，你除了會(huì)抓老鼠，還有什么本領(lǐng)？貓呀，我問(wèn)你，你除了會(huì)抓老鼠，還有什么本領(lǐng)？” “我只有一種本領(lǐng)。我只有一種本領(lǐng)。”貓回答，貓回答，“當(dāng)獵狗追我時(shí)，當(dāng)獵狗追我時(shí)， 我會(huì)爬到樹(shù)上逃命。我會(huì)爬到樹(shù)上逃命?！?“就這一點(diǎn)本領(lǐng)嗎？就這一點(diǎn)本領(lǐng)嗎？”狐貍得意地說(shuō)，狐貍得意地說(shuō)，“我掌我掌 握了一百多種本領(lǐng)。握了一百多種本領(lǐng)?！?就在這時(shí)候，獵人帶著獵狗走來(lái)了，貓看見(jiàn)了，就在這時(shí)候，獵人帶著獵狗走來(lái)了，貓看見(jiàn)了， 立即爬到樹(shù)上，狐貍沒(méi)來(lái)得及逃走，被獵狗抓走了。立即爬到樹(shù)上，狐貍沒(méi)來(lái)得及逃走，被獵狗抓走了。 (1)(1)狐貍掌握的本領(lǐng)多，為什么還被獵狗抓走了？狐貍掌握的本領(lǐng)多，為什么還被獵狗抓走了？( () ) A A狐貍還沒(méi)有準(zhǔn)備好施展這些本領(lǐng)。狐貍還沒(méi)有準(zhǔn)備好施展這些本領(lǐng)。 B B狐貍雖然本領(lǐng)多，在這里卻用不上。狐貍雖然本領(lǐng)多，在這里卻用不上。 (2)(2)這個(gè)故事告訴我們這個(gè)故事告訴我們( () ) A A掌握的本領(lǐng)再多，也不如掌握一種有用的本領(lǐng)。掌握的本領(lǐng)再多，也不如掌握一種有用的本領(lǐng)。 B B我們不能像狐貍那樣驕傲。我們不能像狐貍那樣驕傲。 B B A A 2 2我會(huì)寫(xiě)話。我會(huì)寫(xiě)話。 野獸逃跑之后，狐貍會(huì)對(duì)老虎說(shuō)些什么呢？試著寫(xiě)一寫(xiě)。野獸逃跑之后，狐貍會(huì)對(duì)老虎說(shuō)些什么呢？試著寫(xiě)一寫(xiě)。 示例：示例