下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、英山縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)師悅讀書(shū)會(huì)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想為進(jìn)一步提升青年教師人文素養(yǎng),提升教育理論和實(shí)踐水平,養(yǎng)成閱讀和交流學(xué)習(xí) 的習(xí)慣,積極營(yíng)造濃郁的校園書(shū)香文化, 學(xué)校成立青年教師讀書(shū)會(huì)。 讀書(shū)會(huì)以實(shí)施素質(zhì) 教育為宗旨, 以推動(dòng)課程改革為載體, 以端正教育思想、 豐富專(zhuān)業(yè)知識(shí)、 提升專(zhuān)業(yè)技能 為重點(diǎn),創(chuàng)建有效促動(dòng)自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展的方式、方法,引導(dǎo)和激勵(lì)廣大青年教師愛(ài)讀書(shū)、 讀好書(shū), 使每位教師成為有人文情懷、 有教育理想、 有人生思辨的學(xué)者型教師, 積極推 動(dòng) “人文書(shū)香校園 ”的建設(shè)。二、活動(dòng)目標(biāo)靈魂塑造讓教師成為奉獻(xiàn)者富腦強(qiáng)功讓教師成為學(xué)習(xí)者科研興校讓教師成為研究者課堂創(chuàng)優(yōu)讓教師成為創(chuàng)造者名師帶動(dòng)讓教
2、師成為成功者1、通過(guò)活動(dòng), 養(yǎng)成教師閱讀和相互交流的好習(xí)慣, 形成積極進(jìn)取、 努力學(xué)習(xí)的氛圍, 逐步養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣。2、通過(guò)活動(dòng),擴(kuò)大教師閱讀視野,豐富閱讀內(nèi)容,使自己成為知識(shí)淵博,涵養(yǎng)豐富 的學(xué)者型教師。3、通過(guò)活動(dòng),提升教師理論和實(shí)踐水平,將讀書(shū)所得使用于實(shí)踐,有效改進(jìn)自己的 教學(xué)行為。4、組織讀書(shū)會(huì)成員參與其他的一些相關(guān)讀書(shū)沙龍的活動(dòng),如:參加學(xué)校論壇欄目實(shí) 行交流,組織讀書(shū)會(huì)成員外出參觀學(xué)習(xí)、戶(hù)外閱讀、旅游閱讀等活動(dòng),拓展教師視野, 豐富教師的業(yè)余生活。三、讀書(shū)內(nèi)容教育報(bào)刊、教育理論書(shū)籍、文學(xué)名著、校本教材等。四、形式及對(duì)象1活動(dòng)形式:個(gè)人學(xué)習(xí)與集中交流相結(jié)合成員撰寫(xiě)閱讀
3、心得,每期很多于兩篇(學(xué)期結(jié)束,上交讀書(shū)會(huì)存檔)。各位教師參 與讀書(shū)會(huì)組織的每學(xué)期交流活動(dòng)。2 參加對(duì)象:本校各級(jí)名師、骨干教師及 40 周歲以下青年教師。五、具體措施1成立師悅讀書(shū)領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng):黃新柳副組長(zhǎng):張 鵬成 員:彭衍勝 芮天賦 陳義令 姜文清 胡百泉 秘書(shū)長(zhǎng):高烈同志負(fù)責(zé)讀書(shū)會(huì)日常管理工作2建立學(xué)習(xí)制度改變傳統(tǒng)的學(xué)校學(xué)習(xí)機(jī)制,創(chuàng)立良好的、寬松的、有利于教師閱讀溝通、交流、討 論的學(xué)習(xí)環(huán)境, 形成個(gè)人自學(xué)與集中交流, 短期學(xué)習(xí)與長(zhǎng)期學(xué)習(xí), 理論學(xué)習(xí)與教育教學(xué) 實(shí)踐相結(jié)合的多樣化的學(xué)習(xí)方式。3制定讀書(shū)計(jì)劃 制定每學(xué)期讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃,每位讀書(shū)會(huì)成員結(jié)合個(gè)人實(shí)際,制訂個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃。4創(chuàng)新讀
4、書(shū)方式一是個(gè)人自由廣泛閱讀,二是利用讀書(shū)會(huì)集中閱讀。做到精讀與泛讀相結(jié)合,集中 交流與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合,自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)相結(jié)合。5落實(shí)活動(dòng)要求(1)要求每位會(huì)員每學(xué)期自讀教育書(shū)籍、文學(xué)名著、文學(xué)期刊等至少1 本。(2)學(xué)校開(kāi)發(fā)的校本教材、科研處印發(fā)的課題等專(zhuān)業(yè)材料每期必讀。(3)定期舉行讀書(shū)分享會(huì),組織讀書(shū)沙龍、讀書(shū)征文競(jìng)賽等豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng), 交流讀書(shū)心得,讓教師樂(lè)于讀書(shū),在讀書(shū)中真正成長(zhǎng)起來(lái)。(4)展開(kāi)網(wǎng)上閱讀交流活動(dòng)。電子閱讀和紙質(zhì)閱讀并行,鼓勵(lì)開(kāi)設(shè)博客交流。 6理論指導(dǎo)實(shí)踐 每位讀書(shū)會(huì)成員定期撰寫(xiě)讀書(shū)摘記、讀書(shū)感悟,把讀書(shū)學(xué)到的理論思想、觀點(diǎn)用來(lái) 指導(dǎo)教育教學(xué),推動(dòng)新課改的實(shí)驗(yàn)工作。
5、7建立評(píng)估機(jī)制每學(xué)期期末,學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況,將每一位讀書(shū)會(huì)成員的讀書(shū)交流情況、教育教學(xué) 科研成果做一個(gè)統(tǒng)計(jì),適當(dāng)?shù)慕o予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神鼓勵(lì)。8.讀書(shū)會(huì)的管理(1)讀書(shū)會(huì)茶水、衛(wèi)生、水電、開(kāi)鎖門(mén)學(xué)校安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)。(2)圖書(shū)借閱嚴(yán)格履行借閱登記手續(xù)。(3)讀書(shū)會(huì)從學(xué)校工會(huì)途徑撥付一定經(jīng)費(fèi)、向上級(jí)部門(mén)或兄弟單位募集資金,開(kāi)支 實(shí)行報(bào)賬制度,接受財(cái)務(wù)監(jiān)督。用讀書(shū)提升青年教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的素養(yǎng), 提升教師的自我反思與成長(zhǎng),是學(xué)校教師培 養(yǎng)的重要渠道,也是學(xué)校教科研的工作重心之一。我校將持續(xù)豐富、完善教師讀書(shū)會(huì)的 內(nèi)容與形式,讓教師從中獲得新的成長(zhǎng)動(dòng)力。期望教師通過(guò)閱讀,收獲不一樣的教育人 生。英山縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)2
6、019年3月15日英山縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)師悅讀書(shū)會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):黃新柳副組長(zhǎng):張鵬成員:彭衍勝 芮天賦 陳義令姜文清胡百泉秘書(shū)長(zhǎng):高烈、讀書(shū)會(huì)成員名單高烈徐縱坤江敏南芳鄭萍方雙全朱濤肖冀男陳小紅(音)石嬋余長(zhǎng)江何亞玲胡凌張軍旗童春水王湛欽陳靜饒健鄧哲操衛(wèi)華陳輝何玲段偉姜浪周游張濰杜朗劉濤余昭峰劉溦余曉胡新婷盛小麗董娟趙喜林付萍陳貴祿杜金杜美香王奎黃杰衛(wèi)金鈺王灝鄭丹王林劉子玉張治國(guó)陳芳劉滿(mǎn)江姜?jiǎng)偃偶t松黃忍段德環(huán)施柏松余鵬沈小亞高峰陳優(yōu)香方繼志張紅平伍佩君韓新容劉新天蔡仲金鄧曼麗汪剛鄭景苔陳光王利分丁新港陳常王水清周明朗姜咼尚干衛(wèi)國(guó)劉秋平盛春賢王細(xì)貴胡鵾段云歸王小芹王群秀馮格梅王勝蘭方偉楊波張立新胡光
7、段宗英周燦華黃春亞閆登學(xué)段德環(huán)圖周衛(wèi)紅陳曉紅(政)1.確定當(dāng)期主題。2.推薦劃定讀書(shū)范圍。3宣傳當(dāng)期的活動(dòng)(宣傳單、海報(bào)、橫幅等,活動(dòng)海報(bào)貼在學(xué)校宣傳欄上)。4.利用網(wǎng)絡(luò)(微信、QQ等)推送活動(dòng)宣傳介紹等。二、讀書(shū)分享流程1 讀書(shū)會(huì)成員到場(chǎng),當(dāng)期小組成員組織分享會(huì)管理與考勤(分發(fā)便利貼、安排分享 順序及到會(huì)情況等)。2 主持人(組長(zhǎng))實(shí)行簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)白。3 本期分組領(lǐng)導(dǎo)出場(chǎng)致辭。4.分享交流。5 收集到場(chǎng)的老師寫(xiě)的參會(huì)感受或者建議。三、分享活動(dòng)交接總結(jié)本期讀書(shū)分享會(huì)的經(jīng)驗(yàn)與不足,明確下期分享會(huì)的主題,組長(zhǎng)、組員。四、分享的要求(一)推薦1.推薦自己閱讀或是別人介紹的好書(shū),附上自己的讀后感或推薦理
8、由,內(nèi)容簡(jiǎn)介2推薦自己看過(guò)的或是介紹自己知道的好電影、 聽(tīng)過(guò)的或經(jīng)歷過(guò)的故事和看到的社 會(huì)新聞,有教育意義或是讓你內(nèi)心感觸很大的好電影、 故事和新聞, 并附上推薦理由及 內(nèi)容簡(jiǎn)介。(二)分享1每人推薦書(shū)中你最喜歡的句子和并分享理由。2每個(gè)人對(duì)每本書(shū)都有不同的見(jiàn)解, 分享者每次分享完作品都能夠和成員討論, 也 能夠延伸到其他作品作為比較。3分享時(shí)間:每人分享時(shí)間不超過(guò) 10 分鐘(包括提問(wèn)和評(píng)析環(huán)節(jié))。4分享方式:無(wú)固定的方式(只要能夠做到精彩分享,可自己制作PPT 或?qū)懞梅窒砀?,也可口述)。五、分組安排1、 2019年第一期時(shí) 間: 2019年 5 月中下旬組 長(zhǎng):高 烈 (理綜組) 中心分享
9、人:盛小麗主 題:“知識(shí)綻放活力青春,悅讀打造園丁夢(mèng)想”成 員:黃新柳 高 烈 王 林陳小紅 (音) 余長(zhǎng)江 周游張濰杜劉 濤 張治國(guó) 陳 芳盛小麗 劉滿(mǎn)江姜?jiǎng)偃?、2019年第二期時(shí)間: 2019年 6 月下旬組長(zhǎng):何亞玲 (語(yǔ)文名師工作室 )中心分享人:主題:成員:張 鵬 徐縱坤 江 敏南 芳 何亞玲胡凌張軍旗童春水王湛欽 陳 靜 趙喜林付 萍 陳貴祿杜美香王灝余鵬沈小亞 高 峰3、2019年第三期時(shí)間: 2019年 9 月中下旬組長(zhǎng):姜文清(數(shù)學(xué)名師工作室)中心分享人:主題:成 員:陳義令操衛(wèi)華施柏松姜文清 胡百泉 余 曉 胡新婷鄭杜萍金方雙全 王奎朱濤饒健衛(wèi)金鈺鄧哲黃杰八、黃忍4、2019年第四期時(shí)間:2019 年 10 月中下旬組長(zhǎng):陳優(yōu)香(文綜組)中心分享人:主題:成員:彭衍勝芮天賦 肖冀南石嬋陳輝何玲段偉姜浪余昭峰劉溦董娟鄭丹劉子玉杜紅松陳優(yōu)香段德環(huán)方繼志5、2019年第五期時(shí)間: 2019 年 11 月中下旬組長(zhǎng):王 林(物理名師工作室)中心分享人:主題:成
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年技術(shù)投資合作協(xié)議
- 民間借款協(xié)議書(shū)的風(fēng)險(xiǎn)防范
- 數(shù)字作品版權(quán)協(xié)議模板
- 2024新合作設(shè)立分公司協(xié)議范本
- 2024版工程中介居間合同樣本
- 房產(chǎn)代理合同范本
- 勞動(dòng)合同續(xù)簽的溝通技巧分享
- 股權(quán)質(zhì)押合同新格式
- 蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《用數(shù)對(duì)確定位置》公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì)及說(shuō)課稿
- 策略性合作合同模板及解讀
- 期中測(cè)試卷-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)
- 2024年新高考Ⅰ卷、Ⅱ卷、甲卷詩(shī)歌鑒賞試題講評(píng)課件
- 10以?xún)?nèi)口算題每頁(yè)50道
- 健康科普宣教課件
- 砼質(zhì)量缺陷修補(bǔ)方案
- 美國(guó)的人才機(jī)制
- 電壓和電阻復(fù)習(xí)課件
- 《巴蜀文化簡(jiǎn)論》PPT課件.ppt
- 電動(dòng)自行車(chē)火災(zāi)的勘查檢驗(yàn)技術(shù)及案例分析
- 氯化鈉與氯化銨分離解析
- 關(guān)注青少年心理健康孩子的人格培養(yǎng)與家庭教育
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論