一年級閱讀理解練習題含答案經(jīng)典

1、閱讀理解練習題(含答案)經(jīng)典 一、一年級語文上冊閱讀理解練習 閱讀下文，回答問題。1 翻過來， 唉 睡不著。 那地方的海， 真的像老師說的， 那么多種顏色嗎？ 。的讀音是_中“著”（1）“睡不著” ）”寫出了小朋友明天要遠足的_心情。（2）“睡不著 很驕傲 B. A. 很激動 3）想一想，大海有哪些顏色呢？（ 4）仿照原文，寫句子。（ 嗎？_，真的像_說的，那么那地方的_ zho） （1【答案】 A）（2 ）藍色的海水、金黃的沙灘、五顏六色的貝殼（3 ）山；爸爸；險峻（4 詩，明天要遠足【考點】 【解析】 想一想，填一填。2我有一個布娃娃，可漂亮啦！那是我過生日的時候，媽媽送給我的。娃娃有一對

2、黑寶石的眼睛，紅蘋果一樣的臉蛋，還有一張紅紅的小嘴。娃娃頭戴（di）太陽帽，身上穿著一條 qn）子。真可愛！紅色的裙（ 句。1）這段話有_（ ）找出寫娃娃的長相的句子。（2 zhu）的句子。）找出寫娃娃穿著（3 51）【答案】（ ）娃娃有一對黑寶石的眼睛，紅蘋果一樣的臉蛋，還有一張紅紅的小嘴。2（ 3（）娃娃頭戴太陽帽，身上穿著一條紅色的裙子。 語段閱讀，小小的船【考點】【解析】【分析】這類題目是考查學生的課外閱讀理解能力。數(shù)一數(shù)可以發(fā)現(xiàn)，短文共5句話。描寫娃娃長相的句子是：娃娃有一對黑寶石的眼睛，紅蘋果一樣的臉蛋，還有一張 紅紅的小嘴。描寫娃娃穿著的句子是：娃娃頭戴太陽帽，身上穿著一條紅色的

3、裙子。 【點評】考查學生的課外閱讀理解能力，對學生的能力是一定的提升。 讀兒歌，回答問題。3 文具歌 鉛筆尺子田字本，學習用品好伙伴， 天天幫助我學習，和我成長永相伴， ! 不損壞，不浪費，學習用品要愛惜 1）兒歌提到了哪幾種文具用品？在兒歌中找出來。（ 2）你學習的好伙伴還有哪些？寫下來和大家分享吧。（ ?！啊保┰谡_的說法后面畫“”，錯誤的畫（3 _的成長永相伴?！拔摇睂W習用品和 _我們要愛惜學習用品，不應該借給同學用。 _ 鉛筆、尺子、田字本等都是學習用品。 ）鉛筆、尺子、田字本1【答案】（ ）橡皮、彩筆、蠟筆、轉筆刀等。2（ ；3）；（ 【考點】語段閱讀 【解析】 下雪啦，下雪啦！ 4

4、讀下面的兒歌，回答問題。 雪地里來了一群小畫家。 小雞畫竹葉，小狗畫梅花， 小鴨畫楓葉，小馬畫月牙。 1）雪地里來了哪些小畫家？（ 句話。_（2）短文有 ）用線把小畫家和他們畫的畫連起來。（3 ；小馬1（）小雞；小狗；小鴨 【答案】 ）三2（）3（ 【考點】課文內(nèi)容理解，雪地里的小畫家 【解析】 閱讀下列兒歌，按要求回答問題。5 【民間童謠】 老鼠抬花轎 八只老鼠抬花轎， 兩只老鼠放鞭炮， 四只老鼠來吹號， 真熱鬧。”“嗚哩哇啦 老貓聽見來賀喜， 一口一只全吃掉。 （多選題，只填序號）1）兒歌描寫了哪些小動物？_（ 小狗老鼠 貓 兔子 （2）根據(jù)兒歌內(nèi)容選擇恰當?shù)男蛱柼羁铡?兩只 四只 八只

5、老鼠來吹號老鼠放鞭炮 _老鼠抬花轎 _ （3）這些小老鼠最后怎樣了？請在兒歌中找出來。 （1）【答案】 ；（2） 3）一口一只全吃掉（ 詩【考點】 【解析】 6讀兒歌，猜謎語。 一物生來真奇怪，肚下裝個皮口袋。 孩子袋里吃和睡，跑得不快跳得快。 )用拼音寫出來謎底：_。( di sh 【答案】 謎語【考點】 【解析】 讀一讀，回答問題。7 。一二三四五六七，七六五四_ 七個阿姨來摘果，七個籃子手中提。 七個果子擺七樣，蘋果、桃、石榴、柿子、李子、栗子、梨。 （1）猜一猜，補全兒歌。 。一二三四五六七，七六五四_ 用橫線畫出來。2）阿姨摘了哪七樣果子?（ ）三二一1【答案】 （ （2）蘋果；桃；

6、石榴；柿子；李子；栗子；梨 【考點】其他 【解析】 讀兒歌，填音節(jié)。8挨一起uw的媽媽是大，大w小y 小i的媽媽是大y，大小i挨一起_；小u就摘帽阿姨照顧它，小u非常有禮貌，見了大yu_；小爸媽不在家，大y _. yu wu；【答案】 yi； 拼音【考點】 【解析】 讀兒歌，回答問題。9 輕輕跳，小兔小兔 小狗小狗慢慢跑， 小草， 要是踩疼了 好。 跟你我就不（1）把下劃線字的音節(jié)按順序填在后面的線上。_ 、_ 、 _ 、 _ 、 ）。 （2）兒歌中沒有出現(xiàn)的小動物是（ xio moC. xio t A. xio uB. t1） 【答案】（ t； le； b； n； C 2）（ dtnl 拼音

7、，【考點】【解析】【分析】第一小題選音節(jié)填空，只要能正確拼讀出每個音節(jié)，對號入座即可解 答，第二小題拼讀出三個音節(jié)詞，與兒歌內(nèi)容對照，答案即可明了。 【點評】本題考查短文聽讀能力和音節(jié)的拼讀情況。 讀兒歌，完成練習。10 瓜果會 羊打鼓，虎吹號，象喝酒，狗吃糕，熊吃西瓜不用刀。 小兔子吃蘋果，狐貍吃香蕉，猴子來晚了，大家給他拿個桃。 找出來寫在下面的橫線上。）兒歌中寫了幾種水果?（1 用橫線找出來。）都有哪些動物來參加瓜果會?（2 種；西瓜、蘋果、香蕉、桃。）4（【答案】 1 2）羊；虎；象；狗；熊；小兔；狐貍；猴子（ 【考點】兒歌 【解析】 課內(nèi)閱讀11 翻過來， 唉 睡不著。 那地方的海，

8、 真的像老師說的， 那么多種顏色嗎？ 。_著”的讀音是）“睡不著”中“（1 ） _心情。（）“睡不著”寫出了小朋友明天要遠足的（2 很驕傲 很激動B. A. ）想一想，大海有哪些顏色呢？（3 ）仿照原文，寫句子。（4 嗎？_，真的像說的，那么那地方的 zho） （1【答案】 A）（2 ）藍色的海水；金色的沙灘；五顏六色的貝殼。（3 ）山（4 ；爸爸 ；險峻 課文內(nèi)容理解，明天要遠足【考點】 【解析】 閱讀下文，回答問題。12 小貝殼 小貝殼，小貝殼，請你告訴我： 為啥你長得這樣美，身上五顏六色的？ 小貝殼，笑呵呵，悄悄對我說： 那是大海媽媽給我畫的花。 小貝殼，小貝殼，請你告訴我： 為啥你長得

9、這樣怪，身子像個大耳朵？ 小貝殼，笑呵呵，悄悄對我說： 那是我在聽大海媽媽唱歌。 ）為什么小貝殼身上五顏六色的？（1 。）小貝殼的身子像個大耳朵，是因為_（2 ）那是大海媽媽給我畫的花。1 （【答案】 ）那是它在聽大海媽媽唱歌（2 語段閱讀，項鏈【考點】 【解析】 讀一讀，回答問題。13 烏云飛，下雨了，阿姨下班回不了家。 來了一個小娃娃，他把雨衣送給她。 。送給_小娃娃把_ y y y；【答案】 【考點】拼音 【解析】 閱讀短文，回答問題。14 彩虹 雨過了，天晴了。天空中架起了一道七色的彩虹。 青蛙說：“彩虹是座七彩橋，站在上面可以看到最美麗的風景?！焙Ｑ嗾f：“彩虹是大發(fā)卡，戴在大海媽媽的

10、頭上，她顯得更加漂亮了。”蝴蝶說：“彩虹是大花環(huán)，圍繞著它飛 ”舞，心里無比快活。 _個自然段。（1）短文共有 ?請在文中找出來。（2）短文中有誰在說話 3）根據(jù)短文內(nèi)容填一填，填序號。（ 七彩橋大發(fā)卡 大花環(huán) 。，蝴蝶說彩虹是_青蛙說彩虹是_，海燕說彩虹是 4）從文中找出一對近義詞。（ _ 21（）【答案】 ）青蛙；海燕；蝴蝶2（ ；）3（ ）美麗；漂亮（4 童話故事【考點】 【解析】 有趣的天空閱讀下文，回答問題 15 小妹妹站在窗前，抬頭看著天空。藍藍的天空，飄著幾朵白云。一朵像金魚，一朵像 山羊，另外一朵像白馬，最大的一朵像白熊。 ”“朋友們，快來和我一起跳舞，好嗎？ 小妹妹向它們招招

11、手： _小段，在文中標上小段號。（1）這篇短文有 2）讀一讀，圈一圈：天上的白云像什么？（ ）（3 2（1）【答案】 ）金魚、山羊、白馬、白熊（2 ）（3 【考點】語段閱讀 【解析】 閱讀下文，回答問題我的小愿望16 我有好多好多的小愿望，下面聽我一一給你講： 我希望，忽然有那么一天，聾啞的小朋友，都會說話了。從此，我們一起唱 我愛北京天安門。 我希望，忽然有那么一天，我的盲人小哥哥，眼睛開始明亮起來了。從此， 我們一起看 海綿寶寶。 我希望，世界上再也沒有眼淚和悲傷，到處都充滿快樂和陽光 ）連線。1（ 眼睛明亮聾啞小朋友_ “我”希望 充滿陽光 _ ”希望盲人小哥哥“我 會說話了希望“我”_

12、 這個世界 2（）你是不是也有許多小愿望？寫一兩個吧。 ）聾啞小朋友會說話了；盲人小哥哥眼睛明亮；這個世界充滿陽光1（【答案】 ）略（2 語段閱讀【考點】 【解析】 讀一讀，做一做。17 金色的樹葉有扇形的、掌形的，還有心形的秋風吹來它們一片片從樹上飄落下 來，像一只只飛舞的蝴蝶慢慢地鋪滿了林間的小路，織成了一條金色的地毯。 這金色的秋天像童話世界一樣美麗，我愛秋天！ 個自然段。）短文共_（1 _ _ 一只只）詞語模仿秀：一片片 （2 ）短文寫了幾種形狀的樹葉。請你用橫線畫出來。（3 21）【答案】 （ ）一頭頭；一條條（2 3）扇形的；掌形的；心形的（ 【考點】詞形，課文內(nèi)容理解，語段閱讀

13、【解析】 讀一讀，回答問題。18 不久，有花有草的地方，花更紅了，草更綠了。沒有花沒有草的地方，開出了紅的花， 出了綠的草。 chng)長 _(zhng ）給加下劃線的字選擇正確的讀音。（1 ）根據(jù)課文內(nèi)容連一連。（2 去有花有草的地方，讓花更紅，草更綠。大雨點兒_ 去沒有花沒有草的地方，讓那里長出紅的花，綠的草。雨點兒_ zhng1（）【答案】 ；（2） 【考點】語段閱讀 【解析】 寫一寫。19 小明生病 小明病了，直叫肚子疼。媽媽帶他去醫(yī)院看病。 醫(yī)生問小明吃了臟東西沒有，小明搖搖頭。醫(yī)生看了看他的手，發(fā)現(xiàn)他的手很臟，指甲 ”用臟手拿東西吃會生病的。也很長，說：“ 小明記住醫(yī)生的話，做到經(jīng)常洗手、剪指甲，成了一個講衛(wèi)生的孩子。 段話。）短文有（1_（2）第一段有_句話，講小明_，媽媽帶他去_看病，第二段話講小 。明生病的原因是_ 3）1（【答案】 ；生病了；醫(yī)院；用臟手拿東西吃2）2（ 記敘文，影子【考點】【解析】【分析】這類題目是考查學生的課外閱讀理解能力。短文一共3段話。根據(jù)內(nèi)容，第一段有2句話，講小明生病了，媽媽帶他去醫(yī)院看醫(yī)生，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)小明的手很臟， 這是他生病的原因。 【點評】考查學生的課外閱讀理解