職業(yè)生涯規(guī)劃書優(yōu)秀作品

1、放飛夢想，揚帆起航 -職業(yè)生涯規(guī)劃學院：化學化工學院支部：15化本1團支部姓名：杜其星學號：手機：（61）座右銘:心若不動，風又奈何目錄一、認識自我51.360度測評5（1）自我測評5（2）360度測評5（3）九型人格測試72.性格與職業(yè)發(fā)展測評7（1）MBTI職業(yè)人格測試8（2）職業(yè)價值觀測驗9（3）霍蘭德性格測試10（4）分析小結(jié)103.職業(yè)指向11（1）職業(yè)興趣11二、職業(yè)認知111.家庭環(huán)境的分析12（1）家人的期望12（2）家庭的情況12（3）家庭情況小結(jié)132.社會環(huán)境分析13（1）大學生就業(yè)形勢分析13（2）目前最有前途的職業(yè)13（3）嶺南師范學院的就業(yè)情況133.職業(yè)環(huán)境分析1

2、4（1）就業(yè)形勢14（2）職業(yè)需要14（3）分析小結(jié)154.個人與職業(yè)之間的分析15（1） swot分析15三、目標確立161.職業(yè)目標確定16（1）我的職業(yè)目標16（2）職業(yè)路徑選擇16（3）職業(yè)的發(fā)展路徑17四、總結(jié)與計劃實施181.職業(yè)生涯早期18（1）職業(yè)生涯目標18五、職業(yè)反饋與修正201.職業(yè)反饋與評估20（1）備選方案21前言THE LIFE Sometimes people come into your life and you know right away they were meant to be there, to serve some sort of purposes

3、,to teach you a lesson,or to help you figure out who you are or who you want to become.You never know who these people maybe (possibly your roommate, neighbor, coworker, long lost friend, lover, or even a complete stranger),but when you lock eyes with them,you know at that very moment they will affe

4、ct your life in some profound way. 一、認識自我盧梭說過：“偉大的人是決不會濫用他們的優(yōu)點的，他們看出他們超過別人的地方，并且意識到這一點，然而絕不會因此就不謙虛。他們的過人之處越多，他們越認識到他們的不足?！?每個人都要用一輩子的時間去認識和了解自己，但，到最后仍然不能百分之百的認識。只是認識的程度不一樣，認識和了解自己越多，走的彎路就會越少，不管是工作.生活還是愛情。每一個成功的人都是自我了解程度比較高的，只有認識和了解自己才知道什么樣的事情適合自己，才知道自己要用什么方法方式去面對！1.360度測評（1）自我測評我是一個愛運動，喜歡追求夢想，不會輕易放棄

5、的人。我喜歡把事情安排得井然有序，在處理事情方面比較小心謹慎。我能吃苦耐勞，可以為目標而堅持不懈地奮斗。對于感情比較細膩、專一和執(zhí)著。（2）360度測評評價人評價內(nèi)容備注家人獨立，孝順，有耐心，敢于上進 缺點：安靜，不善言辭老師領(lǐng)導能力不錯，表達能力較強，做事細心缺點：有時會感情用事 朋友義氣，大方，友好，真誠待人缺點：有點內(nèi)向和敏感 舍友愛干凈，樂于助人，辦事妥當，平易近人缺點：有點小懶惰，不夠自信2015（3）九型人格測試通過九型人格測試來看，我是個懷疑論者，調(diào)停者和給予者。從九型人格分析，我是個可信賴、敏感、友善的人。我敢于質(zhì)疑和挑戰(zhàn)權(quán)威。2.性格與職業(yè)發(fā)展測評（1）MBTI職業(yè)人格測試

6、通過MBTI職業(yè)人格測試，我是屬于嚴謹、獨立、有責任心、可以信賴的人。（2）職業(yè)價值觀測驗通過職業(yè)價值觀測驗，我看重獨立自主、成就滿足和工作環(huán)境。我希望能在工作中不斷獨立自主地進行操作，動腦思考，學習和探索新事物，解決問題。同時希望能及時看到自己的工作成績，不斷得到領(lǐng)導和同事的贊揚與不斷實現(xiàn)自己想要做的事，而且希望能在良好的環(huán)境中工作。（3）霍蘭德性格測試通過職業(yè)興趣測試，可以看出我更傾向于社會型、傳統(tǒng)型和藝術(shù)型。（4）分析小結(jié)在我自己看來，我是一個執(zhí)著追求理想、不輕言放棄的人。在很多事情上很多時候我都喜歡安排得井井有條，因為這樣能有利于我完成每一件事情。在口頭表達能力方面我還比較強，這一點給

7、我在人際交往方面提供了有利的條件。雖然我比較內(nèi)向和獨立，但我也喜歡團隊合作，我一直都覺得團隊精神是很強大的。同時，我也知道自己有很多的不足之處，我也會盡量去把我的不足彌補過來，使自己趨于更完美。我相信:“我的人生，我自己能做主！”，因此，我會堅持完成我的每一個目標，最終實現(xiàn)自己心中的夢想。3.職業(yè)指向（1）職業(yè)興趣 根據(jù)我自身的優(yōu)勢，結(jié)合測試分析，以下便是適合我的職業(yè)：我的優(yōu)勢特點對應的典型職業(yè)有較強的社會責任感，喜歡傾聽和關(guān)心別人。個性溫暖、能與周圍的人融洽地相處。教育工作者（教師、高校輔導員），社會工作者（心理咨詢師、客戶關(guān)系管理員、公務員），外科醫(yī)生，護士個性保守，喜歡按部就班地辦事。喜

8、歡關(guān)注實際和細節(jié)情況，講求精確，做事有效率、有責任感，樂于配合和服從，不習慣自己對事情做出的抉擇和判斷。審計專員、財務會計/出納、圖書管理員、會計核算專員、預算分析師、打字員、秘書/助理、檔案資料管理員有沖勁，充滿熱情，富于冒險。做事情有組織、有計劃，喜歡立刻采取行動，為人務實。項目經(jīng)理、房地產(chǎn)銷售、律師通過對自我分析，結(jié)合職業(yè)興趣、職業(yè)價值觀、性格測試等一系列測評結(jié)果，我可以比較全面的認識了自我，通過認真地思考，我為我自己確立了初步發(fā)展的目標：化學教師二、職業(yè)認知 在前面我通過各種自我認知測評，全方面地進行自我了解，不僅我的個性、興趣和價值觀等相對穩(wěn)定的狀況不同，而且外界的環(huán)境也處在一直不斷

9、變化之中。為了更好地進行職業(yè)規(guī)劃，我只能及時地對外部環(huán)境進行分析?，F(xiàn)在，我從家庭環(huán)境、社會環(huán)境以及職業(yè)環(huán)境進行認知。我的認知思路：1.家庭環(huán)境的分析（1）家人的期望父母一直希望我能做到自己想做的事，找到一份穩(wěn)定的工作，以后的生活能過得舒服、幸福。盡管父母對我充滿期望，但是他們也不會過多的干涉我的決定，而且他們會盡他們的力量為我提供有用的建議，最終做決定的人還是我。（2）家庭的情況雖然父母親都是農(nóng)民，沒有什么文化知識，但是父母都覺得知識能創(chuàng)造未來，所以不斷地鼓勵我更多、更深入地學習、充實自己。因為他們的工作時間都很不穩(wěn)定，因此他們都希望我能找到一份穩(wěn)定的工作。家人都相信溝通是最好解決辦法，因此我

10、們什么問題都聚在一起探討，把自己的想法說出來，然后大家一起解決。在這種氛圍下長大的我更愿意和別人交流。（3）家庭情況小結(jié)受父母做人處事、品格的影響，讓我學會了負責任、對人要寬容、對己嚴格，做事要堅持不懈。2.社會環(huán)境分析 （1）大學生就業(yè)形勢分析 近幾年來，全國就業(yè)市場形勢十分嚴峻，就業(yè)情況不容樂觀。每年畢業(yè)的大學生人數(shù)不斷攀升，直到2016年，高校畢業(yè)生人數(shù)仍將繼續(xù)增加，可能達到750萬人左右而高校就業(yè)人數(shù)多達840萬。由此可見，當前大學畢業(yè)生競爭如此激烈，所以“就業(yè)難”已是不爭的事實了。 （2）目前最有前途的職業(yè)隨著我國的經(jīng)濟與社會的發(fā)展，科學技術(shù)的進步，今后幾年里社會對專門人才的需求將有

11、家較大的變化。急需的人才和有前途的職業(yè)主要有以下10大種類：1、互聯(lián)網(wǎng)服務人員2、基金信托從業(yè)人員3、知名流行文學作家4、旅游體驗師5、涉外知識產(chǎn)權(quán)律師6、生物醫(yī)藥研發(fā)師7、私人健康管理師8、體育經(jīng)紀人9、心理咨詢師10、信息安全分析師雖然大學生就業(yè)難正日益成為一個嚴重的社會問題，我國需要的人才還是缺乏的。目前教育工作者的需求量已經(jīng)接近飽和，由此可見，教師人才的需求市場不太樂觀。（3）嶺南師范學院的就業(yè)情況 嶺南師范學院是廣東省省屬本科師范院校，學校辦學歷史悠久、文化底蘊深厚，其前身可追溯到創(chuàng)辦于1636年的“雷陽書院”。1904年開始設(shè)立師范科教育。在一百余年的師范教育歷程中，學校凝練成“百

12、年師范、人文昌明”、“書院精神、高山仰止”的大學風格，為粵西大地的高等教育創(chuàng)造了響亮的品牌。2015年，我們學校的本科畢業(yè)生的就業(yè)率達99.64%，在珠三角地區(qū)就業(yè)率達60.78%。其實很早之前就有一些畢業(yè)生到京、津、滬、寧等地就業(yè)，畢業(yè)生被羊城晚報等媒體譽為“粵西過江龍”。3.職業(yè)環(huán)境分析（1）就業(yè)形勢在大學生的就業(yè)形勢日益嚴峻的情況下，師范生的就業(yè)前景不容樂觀。隨著教育市場化步伐不斷的加快，我國對教師的需求也會有所增加，但教師人才也在增加，所以競爭尤為激烈。教授職業(yè)之所以備受青睞，主要源于人們看中它有穩(wěn)定的待遇、能夠保障福利、一年可修兩次假期且社會家庭教育支出比例越來越高。國務院、教育部下

13、發(fā)相關(guān)條件：2009年起義務教育學校實施績效工資制度，確保義務教育教師平均工資水平不低于當?shù)毓珓諉T平均工資水平。據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，一般城市義務教育階段的教師月收入在2500元左右，在大中城市則在3000元以上，加上課時費和過節(jié)500-1000元左右的獎金，按升學率和區(qū)排名成績的浮動獎金，教師的收入和福利與其他各行業(yè)比較并不低。教師制度是國家法定的職業(yè)許可制度。而配合以人事制度等改革所實施的績效工資制度，是一項充分調(diào)動廣大教師積極性的改革。在職場競爭白熱化的今天，相對穩(wěn)定的職業(yè)前景和受人尊敬的職業(yè)形象令教師這一職業(yè)魅力倍增。目前教師職業(yè)已經(jīng)成為畢業(yè)生及社會人士就業(yè)時的最佳選擇。（2）職業(yè)需要大學本

14、科以上學歷；英語好，專業(yè)知識好；教學特色鮮明，有獨特的教學技巧；有豐富的實踐教學經(jīng)驗，榮獲多項比賽獎項；中國共產(chǎn)黨黨員。（3）分析小結(jié)教師這個職業(yè)比較適合我，并且是我的興趣所在。而且家人比較支持我選擇。學校提供了很好的環(huán)境來學習，培養(yǎng)我們的專業(yè)技能，給學生提供了很多實踐機會。但是這一份工作的就業(yè)壓力很大，比如這一行業(yè)就業(yè)前景并不太樂觀，明顯的供大于求，形式比較嚴峻，行業(yè)門檻不斷提高，未來的競爭壓力很大，需要我們不斷學習充實自己，提高專業(yè)水平，從而提高自己的競爭力。4.個人與職業(yè)之間的分析（1） swot分析SWOT分析是一種功能強大的分析工具，是檢查您的技能、能力、職業(yè)、喜好和職業(yè)機會的有用工

15、具。通過它，會很容易知道自己的個人優(yōu)點和弱點在哪里，并且您會仔細地評估出自己所感興趣的不同職業(yè)道路的機會和威脅所在。其中 S代表strength(優(yōu)勢)，W代表weakness(弱勢)，O代表opportunity(機會)，T代表threat(威脅)，其中，S、W是內(nèi)部因素，O、T是外部因素。內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素（S）性格優(yōu)勢：嚴謹，樂觀。對自己關(guān)心的人和組織非常忠誠，注意重要的細節(jié)，尤其是那些有，他人的細節(jié)，考慮周到，具備關(guān)注當下所需的能力，能主動支持組織實現(xiàn)目標，具有準確評估目前形勢的能力，能主動、靈活地評估試用新方法時的風險。專業(yè)知識過硬、有一定的社會認可的證書。弱勢因素（W）缺乏實際經(jīng)

16、驗在決斷上有困難，當與自己的感受相矛盾時，很難做出符合邏輯的決定天生對他人具有高度的敏感，不愿意為堅持自己的想法和立場，而冒風險打破與他人的協(xié)調(diào)關(guān)系容易相信別人，很少對別人的動機有所懷疑，也不會發(fā)現(xiàn)別人行為背后的隱含意義當缺少支持時，做事的動力會減弱，有時過于關(guān)注自己的觀點是否被尊重和采納，而忽視了目標結(jié)果，過于關(guān)注失敗的可能性，對沒有把握的事情感到緊張和壓力。外部環(huán)境因素機會因素（O）中華人民共和國正處于光榮復興的道路上，我們生活在共和國歷史上最輝煌的時代，國家經(jīng)濟飛速發(fā)展，經(jīng)濟實力不斷提升，國家財政對教育事業(yè)的投入逐年增大，中央和地方政府非常重視中小學教育發(fā)展。而我們是受過專業(yè)培訓的。具有

17、較強的競爭力。人才市場招聘，學校推薦。威脅因素（T）化學專業(yè)人士數(shù)量不斷增加，已經(jīng)趨于飽和，就業(yè)壓力逐年加大。 三、目標確立為了將來我有一個更加清晰的就業(yè)思路，現(xiàn)在的我經(jīng)過一系列的綜合分析得出自己的職業(yè)方向是教育行業(yè)，因此我就要及時確立，自己就應該盡早的籌劃自己的未來。1.職業(yè)目標確定（1）我的職業(yè)目標我根據(jù)自己的職業(yè)興趣和個人能力，我希望能在教師這條路上一直堅持下去，并成為我夢寐以求的職業(yè)高手一名出色的化學教師。（2）職業(yè)路徑選擇進入學校積累專業(yè)知識和實戰(zhàn)經(jīng)驗更多機會更多時間積累經(jīng)驗和人脈豐富教學經(jīng)驗出色的化學教師（3）職業(yè)的發(fā)展路徑從職業(yè)路徑出發(fā)， 下面我將根據(jù)我的職業(yè)目標畫出我的職業(yè)生涯

18、路線發(fā)展階段經(jīng)驗鞏固階段經(jīng)驗積累階段工作適應階段在校期間長期中期中期中期短期優(yōu)秀高中教師（20202022）優(yōu)秀班主任（20222024）化學科組長（2024以后）高中化學教師（20192020）優(yōu)秀的畢業(yè)生 四、總結(jié)與計劃實施 職業(yè)生涯就是一個人從事職業(yè)的經(jīng)歷，個人職業(yè)生涯的成敗對人的一生有著決定性的影響。1.職業(yè)生涯早期為了讓自己更具有競爭性，增強自己對社會的適應能力，下面對我的大學該做的事情具體進行策劃：（1）職業(yè)生涯目標計劃實施表時間跨 度學習實踐目標策略和措施大一1、 適應大學生活，養(yǎng)成良好的學習習慣2、 認真學習專業(yè)課的基礎(chǔ)課程3、 參加英語四級和普通話考試1、 備考英語四級2、

19、參加暑期三下鄉(xiāng)活動3、 參加學校各種技能類比賽，如葉脈大賽、職業(yè)規(guī)劃大賽、教師技能大賽等綜測排名30%以內(nèi)，多參加各類比賽，通過普通話考試，拿到英語四級證書以適應大學生活，改變學習方法為主大二1、 提高綜測排名2、 認真學習專業(yè)知識3、 參加英語六級考試和國家計算機二級考試1、 做兼職家教2、 參加各類志愿者活動3、 向優(yōu)秀者學習成功經(jīng)驗4、 備考六級和計算機二級學習成績名列前茅，通過計算機二級，拿到英語六級證書，成為入黨積極分子以掌握專業(yè)知識為主大三1、 擔任副班一職2、 認真學習化學專業(yè)知識3、 學習動手實驗能力，專業(yè)知識鞏固4、 應聘企業(yè)暑期實習生5、 參加模擬面試訓練1、 充分了解暑期實習生的相關(guān)信息2、 重點精力在于實習工作，并爭取有所表現(xiàn)3、 收集理想學校的資料綜測排名15%以內(nèi)，學習成績優(yōu)異，獲得各類獎項，成為預備黨員實現(xiàn)綜合能力的提升大四1、 整理個人資料，尋求老師、師兄師姐的指導，打造簡歷，學習求職技巧2、 了解理想學校的資料，并注意其招聘動態(tài)3、 積極主動提前投入畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)論文1、 參加大型招聘 會，了解招聘流程2、 時刻關(guān)注就業(yè)動態(tài)形勢